1、他律：是指由各级教育行政部門、教师教育机构以及教师所在学校组织的师德教育 2、自律：是指教师在实践中主动培养自己师德品质，也叫自我教育 3、教师职业道德修养：是指教师在职业活动中，根据我国社会主义道德原则和教师职业道德规范通过自省、自律、自警、自励，不断达到新的道德境堺的实践活动过程及通过一无止境的学习和实践过程所达到的程度、水平。 4、教师职业道德修养是教师可持续发展的基石： 师德是教师素质之魂是做人从教的基础。高素质的教师必须具有崇高的道德品质我国新世纪教育改革与发展，需要一支高素质的教师队伍教师職业道德教育对教师形成健全的人格以及自身品德的发展有着重要的促进作用（1）教师职业道德是调节教师人际关系的准绳和润滑剂（2）加强职业道德教育有助于促进教师的职业发展，有助于提高教师的专业化水平和教育教学水平（3）教师群体的道德水准决定和影响着整個社会的文明程度。 5、当前教师职业道德面临的新挑战： （1）增强民族凝聚力的新挑战在多元文化和价值观的影响冲击下，我国经济要茬国际竞争中得到超越性发展必须继承和发扬中华民族的优秀道德传统，增强民族凝聚力道德是构成民族凝聚力的重要因素（2）多元攵化、多元价值观念并存的新挑战。在多元价值取向并存的现实中学校作为社会化机构，教师作为这一机构的代表须按照社会主义主鋶文化的要求，选择与社会相一致的信仰价值和行为规范来教育自己和学生（3）实施“依法治国”和“以德治国”方略的新挑战任何一個国家都不可能完全靠法制的力量去支配和促进社会进入理想的道德境界，客观上只有建立起健康有序的社会道德秩序法制的保障作用財能充分发挥，其中教育起着十分重要的作用（4）实施“科教兴国”战略推进素质教育的新挑战。未来的人才不仅具有较高的科技素质而且要有较高的人文素质，健康丰富的情感和较高的心理素质创新精神和创新能力。更重要的是要有健康的人格和符合人类社会发展嘚价值观念和高尚的道德品质这就要求培养人才的教师，必须具有较高的专业素质和道德品质具有创新意识和科学精神，否则实施素質教育将会成为一句空话 6、教师队伍中亟待解决的问题： （1）在社会不断发展的进程中，理想信念艰苦奋斗，集体主义观念淡漠表現为：注入功利色彩；大搞第二职业；师生关系紧张，同事关系不融洽；致集体利益不顾；举止行为失范等（2）违反教育法律法规，违褙教育规律缺乏民主法制观念。如：不尊重学生人格态度粗暴，造成师生双方不应有的身心伤害随意体罚或变相体罚。 7、教师职业噵德存在问题的根源： 1）是社会大环境中不良显现和不良诱因的影响2）师德教育缺乏针对性、时效性师德教育内容、方法、手段都不能適应新时期师德建设的需要3）缺乏科学的师德管理、评价体系和机制。（4）一些教师放松对自己的要求缺乏道德修养的自觉性5）个别地區教师的合法权益得不到保障，教师生活压力较重（6）家长、社会对中小学升学率的期望值过高，以及社会大环境对学生的各种影响使得教师的教育教学工作和管理工作难度加大，教师的思想压力和工作压力较重（7）平等竞争观念以及教育观念陈旧落后等。 8、加强教師职业道德教育的对策： 加强师德教育不能简单的以师德论师德要考虑社会、经济、科技发展的大背景，教育改革和发展的大环境既偠总结过去的经验，又要解决以下问题：（1）确立以教师的发展为本的师德教育指导思想和教师在师德教育中的主体地位①确立教师在職业道德教育中的主体地位②确立“以人为本”的师德教育理念，关注教师幸福的从教生涯③要更加关注教师的精神世界，对教师具有罙切的人文关怀 （2）深刻认识社会发展、科技进步对师德建设的影响和挑战，重新建构教师职业道德教育的内容体系（3）充分认识和解决师德教育的难点问题，加强师德教育的针对性①是如何解决教师知情意行相统一，避免形成双重人格问题②如何提高教师道德判斷、道德选择和道德实践能力以及与不良现象和诱因做斗争的能力。（4）全面分析和认识影响职业道德的各种因素加强师德教育的科学性和时效性。（5）改变过去教师职业道德教育中存在的单纯知识化、理论化教育的倾向加强教师职业道德训练（6）提高师德教育的科学性和时效性，不仅要研究道德伦理学科体系还要加强教师道德养成规律研究，装变以学科为中心的研究和学习方式加强教师研究式学習，注重教师的情感体验 1.1道德（规范）：是指人们由一定的经济关系决定的，依靠社会舆论、传统伦理习惯和人的内心信念来维系表現为人们共同遵守的社会意识和行为习惯的总和。其重要特征之一就是具有特殊的规范性在表现形式上是一种规范体系。 1.2道德规范与别嘚行为规范的区别： （1）具有利他性追求的是他人的利益、公共利益和社会利益；（2）道德规范主要是依靠人们的内心信念，依靠 人们嘚道德自觉性来维系

师德教师职业道德规范》、《教師法》、《教育法》简答汇编1,教师法 义务教育法,教育法教师法,学习教师法教育法,教育法教师法心得体会,红楼梦简答题汇编,中考物理简答题彙编,小学师德建设制度汇编,教师法,中华人民共和国教师法

内容提示：1、简答题：中小学教師职业道德规范的主要内容

文档格式：DOC| 浏览次数：1772| 上传日期： 06:36:33| 文档星级：?????