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感知10以内数与量的对应关系复习1-20的数数，了解各数之间的关系

1.数字1-10卡片人手一套。1-20数字卡片一套

幼儿将1-10数字卡依次排好。

幼儿在数字卡片下面排出对应量的玩具引导幼儿发现1-10数量按顺序排放的递增(递减)关系。

教师随意取几张数字卡片请幼儿按照从大到小或从小到大排列。

2.游戏“大了、小叻”：

玩法：请一名幼儿离开教室教师出示一张数字卡片，给在场的幼儿看然后将卡片合上。请离开的幼儿猜猜这个数字是几。如果他说的数字比卡片上的数字大其他幼儿立刻说“大了”，反之则说“小了”。以此类推连续猜3-5次为宜。

(1)幼儿分成两组以小组的形式做游戏“大了、小了”。

(2)以竞赛的方法比比哪组得胜。

(3)指导在游戏中有困难的幼儿帮助幼儿逐步建立1-20之间数的顺序。

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