想问一下,美国科蒂思维学科英语怎么样英语的老师全都是外教吗

科蒂思维的是全外教模式吗?_百度知道
科蒂思维的是全外教模式吗?
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是的,科蒂思维,有利于提高孩子的口语成绩和表达能力,让孩子的英语成绩得到最大限度的提高。
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前些天在知乎看见有人推荐科蒂思维学科英语,据说是美国一家有名少儿英语培训机构,是线下+线上教学,但是主要是线下教学,在全球有超过1000所学校,看起来背景实力还是挺不错的,正好我所在的这座城市有几家分教育中心,我也想给孩子报个英语培训班学习,但是我对科蒂思维学科英语的了解是片面的,不知道实际培训效果好不好?想问一下这里有没有人给孩子在科蒂思维学科英语报过课的,说说看科蒂思维学科英语怎么样?大家来客观评价一下
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科蒂思维学科英语主要是线下英语教学,小班制课程(6-8人左右),最开始的时候是先由中教引导孩子学习的,按照孩子不同年龄设置不同的课程内容,还挺人性化的,就是科蒂思维学科英语只有在国内的一线城市才开设有教学中心,而且个人觉得给孩子在线下少儿英语培训机构报课学习,来回接送实在是太麻烦了,不仅累了家长也影响到孩子的学习精力。
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我也不太清楚科蒂学科英语怎么样,少儿英语培训机构可以试试这家阿卡索外教网:,【注册免费试听】,英语语学习的话建议多比较几家,为了给孩子挑选一个好的英语培训机构,当初也是对比过很多的英语学习机构的,也包括vipkid、哒哒英语等。经过师资、教材等多方面的对比之后才选择的这家。这家的教材也蛮丰富的,新概念、剑桥少儿英语、美国小学教材,可以挑选适合孩子的教材学习。既有小班课也有纯外教一对一的课,我为孩子选的美国小学的教材,一对一上课,这样比较有针对性,也能全面锻炼孩子的听说读写运用能力,收费上最低是九十元一节课。而且还赠送了我一些课时。课程内容可以录制这一点非常好,可以时不时观看加深学习印象巩固学习效果,现在孩子已经学了一段时间了,比以前更敢于开口了,词汇量增加了不少,表达能力也比之前强了。
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本帖最后由 zou1983yang 于
11:57 编辑
科蒂思维学科英语怎么样?
2002年,开始进入亚洲市场,截止2013年在亚洲的韩国,日本,泰国,新加坡,台湾等开设多家学校以及被众多高等学校直接引进;美国科蒂思维学科英语进入中国市场一直致力于做中国教学标准最高的教育机构以及教学体系的供应者;受到中国一线城市国际学校认可及合作;美国科蒂思维致力于把先进的教育理念传播到全中国,同时把标准的美式课堂体验带给中国的孩子们;
美国科迪思维英语教材用书已经被美国教育部纳为美国标准,教学图书标识;并得到全球最大的教材渠道发布机构IPG同步引进以及高度推崇。科蒂思维英语价格收费是16000元,一周一次,一次就是两节课,
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科蒂思维学科英语是小班教学的,不过小班上课基本都是分组练习的,可以锻炼孩子的团推合作能力。这中上课方式可能更适合进行幼儿英语启蒙,对于大点的孩子要提升英语成绩的话,不太太适合了,因为小班上课针对性不强,每个孩子的学习能力和都不一样,学习久了,就会出现有的孩子学得好有的孩子学得慢的情况出现,建议选择一对一的平台去学习。
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科蒂思维英语收费标准是一年收费是16800元,144节课的,是小班上课的,还是有点贵的。
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不清楚科蒂思维学科英语好不好,其实除了科蒂思维学科英语之外,也还有其他的一些少儿英语平台也是不错的。你可以去试试这家:,我自己就是为孩子选择的这家,吸引我的主要有以下几点:
一是教材比较丰富,新概念、剑桥少儿、美国小学教材等一些主流教材都有,不像别的少儿英语机构那样比较单一,然后纯外教课程,中外教课程都有,可以根据孩子的实际情况来选择合适的课程;
二是课程内容可以录制,课后便于复习可以加深学习印象
三是课件设计合理,从浅入深,由易到难有一个过渡,上一段时间课之后会有课堂测试检测孩子学习效果。而且收费比较便宜,我给孩子报的纯外教一年课程还不到七千元,有360节课,性价比挺高的。
当然这家也是一对一上课的,现在孩子已经学习了一段时间了的,掌握的单词量以及表达能力都比之前好,简单交流也不成问题,你可以先去试下课了解一下,现在试课都是免费的,也不费什么时间。
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科蒂思维学科英语怎么样?
1,以进口教学书本为主,配备上100%同步的多媒体课件,孩子在课件复读的过程中,不断练习发音,巩固单词以及提高听力,保证孩子的第一感官接触最纯正的英文,掌握日常高频率词汇,同时锻炼独立的探究学习能力,丰富想象力和创造力。
2,以小组讨论方式进行教学,课堂中鼓励孩子互相交流,讨论任何一件事情的看法和想法,让孩子勇敢表达自己的看法和感受,并尊重孩子的意见。
3,教学中采取分层次教学、区角教学法、项目教学法,针对不同起步基础和语言水平的孩子给予不同引导,采取不同难度的体温方式,让孩子们在学习中提高自信和拥有成就感。
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不清楚科蒂思维学科英语好不好,其实除了科蒂思维学科英语之外,也还有其他的一些少儿英语平台也是不错的。 ...
看看浏览你推荐的这在线外教网的课程,还挺不错的,注册课程让孩子试听了解看看。
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为宝妈宝爸们择校提供参考:
一、机构背景 机构背景 机构背景 重要的事情说三遍;
二、教育理念是否符合孩子的学习成长;
三、师资力量是否专业权威;
四、教学环境是否有益于孩子的身心健康;
五、教学方式是否切合孩子的生理心理特点;
六、教材尤其是原版教材是否专业、权威、科学
七、价格不重要,性价比最重要;
八、一定要免费试听先体验效果再做决定
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我和我先生对于孩子早期英语的学习都有着这样的一个共识,那就是兴趣是学习的老师,因此在挑选早教机构时关注的不是对成绩的承诺,更多的是关注这家机构能否提起孩子对英语学习的兴趣,孩子兴趣上来了,英语自然学得好学得快,成绩也自然不会差了。这样综合了几家早教机构和听了其他家长的推荐,最后选择的是科蒂思维英语,事实证明我和我先生的选择没有错,以前我家孩子对英语不是很擅长也不是很喜欢学,现在在科蒂上了几次课之后,对英语的学习兴趣明显有了提高,每次上课都要催着我们出门,我和我先生都非常欣慰。我和我先生学历都不低,因此在孩子的学习上有自己的想法,不过在和老师进行了沟通之后发现,这些经验丰富的老师和我们的想法不谋而合,除了寓教于乐的教学模式以外,课堂的情景对话也是全英文的,而不是一般的教学机构,中文问让孩子英文回答。全英文情景对话的好处在于能够让孩子直观地建立语音和物品之间的对应关系,对孩子以后的学习乃至成长都是很有帮助的,孩子不会养成中英文互译的不良习惯,而是像真正的双母语一样从小建立良好的学习习惯。全英文的情景对话说完了,科蒂游戏中学习的课堂模式我也是很欣赏,英语学习与玩相结合,我家孩子的英语学习兴趣大大提高了,而且在这样轻松氛围下学进去的知识也不容易遗忘,比起死读书的效率高的不是一星半点,现在我家孩子每天都很期待去科蒂学习英语,同时也结交了很多年龄相仿的小伙伴,有时候周末还会在家长的陪同下一起出去玩,相信在良师益友的陪伴下我家孩子也会茁壮成长吧。
登录百度帐号现在很多幼儿英语班都是外教上课,科蒂思维教学水平真的好吗?_百度知道
现在很多幼儿英语班都是外教上课,科蒂思维教学水平真的好吗?
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现在确实很多培训班都有外教上课,老师的水平也是层次不齐。我们孩子也是听了好几个机构的试听课程,最后才决定在科蒂思维学科英语报名的。这边的外教都具备美国教育资质,用美国的教育方式引进中国来,孩子上课兴致勃勃饶有兴趣,上了2次课就和外教很亲密了,性格也变得开朗了。孩子在家看原版的《辛普森一家》动画片已经没什么压力了,我和他爸都高兴坏了。
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开班日期:电话咨询
上课班制: 电话咨询
上课地点:银川是兴庆区天平街观湖一号南门
学校名称:
咨询热线: 400-656-3685
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英语学习最佳的年龄段是什么时候?怎么让孩子在学习英语时,既轻松又没有压力,还能应用到生活中?带着这样的问题,小编查阅了大量的资料,幼少儿英语学习,要从哪个年龄段开最为合适呢?就让下面的回答化解你的烦恼!8岁以下的孩子在学习第二语言上有着成年人无法超越的优势。美国的科学家曾经做过一个测试,就是对移民到美国十年以上的一些亚洲移民进行了语法测试。测试结果表明,那些在7、8岁以前移民到美国的人,对语言的掌握程度和美国本地出生的孩子一样好;而成年以后才移民到美国的人,虽然在美国的时间跟前者一样长,但是他们对语言的理解远远不如前者。0-8岁的孩子在学习第二语言上有着成年人无法超越的优势。成年以后才开始学第二语言的人,他们在讲第二语言时往往会带着母语的口音。越来越多的教学实践和研究都在表明,学习语言应该从低龄段做起。当下,家长们越来越重视对孩子的英语教育。而众多五花八门的培训班让家长们迷茫困惑,难做取舍。友情提示:只有充分了解少儿英语教育的基本规律,把握理性的原则和途径,认清英语学习的若干误区,才能作出较为明智的选择。误区一:“钱花到了就行”对策:正确的选择是成功的一半,不是钱花到了就行,而是钱花对了才行家长在选择学校时,首先要综合考虑孩子的具体情况及其学校的教学特点。选择正确了,会使其成为校内学习的有力补充,相得益彰;反之,耗时低效,不如不上。学校类型选对了,还要考察办学的质量和信誉。家长们应该慎重地分析比较,选择社会信誉好,办学态度严肃踏实,管理正规的培训学校。误区二:背单词是外语学习的首要对策:语言运用能力最重要有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词,就是不负责任;在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准,甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于学前和小学生来说,培养兴趣,获取语感,形成规范的语音语调,爱上英文阅读,养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。对于小学生和中学生来说,以听说和阅读为主,正所谓要把耳朵“打通”,让舌头“灵活”,培养交际能力的训练更重要。
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科蒂针对高年级孩子教授数字学科等知识,养成学科思维的同时,孩子的阅读能力也上一个台阶,了解团队合作项目细分的原理。这个阶段是孩子独立学习的开始,孩子们通过科蒂掌握系统的学科知识和学科思维,并运用到日常的交际中。通过学习各种词汇、语法、运用高级的语音知识认读复杂的词汇,从而强化听音能写、见字能读的能力;科蒂运用美式的思维逻辑,引导孩子阅读各类文章,并发表自己的想法;科蒂通过学习数字、长度、面积的加减等,帮助孩子掌握生活中数学的应用。
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