她跟我说过大学毕业季的主题名字之后考虑的。现在不知咋办

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内涵笑话:大学即将毕业,相恋四年,却始终没有一句承诺。回家的...
大学即将毕业,相恋四年,却始终没有一句承诺。回家的列车上,他有32站,她有21站,她说了句到站叫我便倒头睡去。不知过了多久,她醒了,车早过了好几站,男孩温柔的对她笑着说,相处这么久还没带你见过我父母。她感动的眼泪滑了下来。她跟他来到那个生他;
1.大学即将毕业,相恋四年,却始终没有一句承诺。回家的列车上,他有32站,她有21站,她说了句到站叫我便倒头睡去。不知过了多久,她醒了,车早过了好几站,男孩温柔的对她笑着说,相处这么久还没带你见过我父母。她感动的眼泪滑了下来。她跟他来到那个生他养他的小山村,然后被卖给了山上一个五十多岁的老光棍2.真是个二货老婆。今天女儿的手被门夹住了,在那疼得哇哇哭。老婆过去安慰,说别哭了,这有什么疼的。然后抱着教育孩子要学会坚强的心态,也把手放门缝里夹了一下。这下好了,现在老婆和女儿正抱在一起哭。。。昨晚上打车,上了辆烧天然气的出租, 我就问司机:「你一升汽能跑多远?」司机瞟了我一眼:「我一生气就拒载,一米都不跑。」一同学迟到了,老师问:你为什么迟到了,学生答:我捡到一个钱包里面有好几千块钱,我去找警察了,警察叔叔高兴地带我去吃肯德基了。 老师:下次撿到钱记得给老师,老师带你去游乐园。。坐火车,挨着我坐的是一女孩,长得挺可爱,我便上前去搭讪,我决定从星座入手:“那个,你是啥座的啊?” 女孩看了我一眼说:“你瞎啊,硬座!3.无论是武侠还是警匪片!一般说你杀了我吧,都不会死。相反说别杀我的!十有八九死定了4.过年前父母天天催我找女朋友,我一时没办法,只好骗他们我是gay。他们沉默了一星期,这几天又总催我找男朋友。。。5.这些狗狗真的很有爱。。。。。
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那么对于我来说我的四年大学给我了什么??不知不觉间我的大学生活也即将结束了,从刚刚踏进校门的兴奋感,到现在的恋恋不舍我瞑思苦想回顾从入学到现在,我愕然,脑海简直是一片空白,我总是在匆匆忙忙中疲于“应付“一切,应付着英语考试,应付着年年的期末考试在大学四年中,认识了很多同学、朋友,不同的人之中总有我值得学习的地方,性格的不同,思维的不同,行为方式的不同等体现出来的多样性本来就是一笔财富,关键看我们是否能够从中提炼出来并转化为自己发展的动力。
“师傅领进门,修行在个人。”大学生活改变了以前老师手把手教、学生一板一眼学的状态,让我们了解到,只有自己拼命努力才能有收获,老师不再会把所有的东西直接灌给我们了。然而大学生活只是带领我们这样做的一个开始,尚且还有老师的指导,以后步入社会以后会怎么样也只能靠每个人自己了。所以,大学生活是锻炼人的。每个人都想要海阔天空,可是只有认清自己、富于开拓的勇者,只有对万事万物都怀有一颗感激之心、宽厚之心的仁者,懂得珍惜现在所拥有的智者,才能把自己的路越走越宽。感谢我的大学生活让我体会到这么多,教会我“珍惜”。以后我也会一直这样鞭策自己走下去。经过四年的大学学习和生活,不仅积累了比较丰富的专业知识,而且也逐渐形成了自己的世界观、人生观、价值观大学三年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。作为一名IT人士,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。
很想对大学生活做个反思
大学四年,我都不是一个优秀的学生,至少按学习成绩来说。没有得过什么奖学金,没有参加过什么社团活动。但是我一点不觉得遗憾。这就是我想要的大学生活。我的大学生活不因为没有这些,而变得黯然无色。
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我现在考虑两个学校,山东大学和北京交大,不知道该选哪所学校,想问问各位网友,他们各自的优势,强势专业,听听大家的意见,估分560,考生,新疆
也可以考虑别的学校,希望回答的人能考虑现在的就业形势以及城市特点。
更新时间: 20:58
首先祝贺你考得好成绩,今年在新疆昌吉州地区考取这个成绩真的很不错!个人认为,不管北京还是山东,地方不应该是考虑的重点,首先应该选择一个自己喜欢的专业!因为这决定了自己将来的走向!在选定专业后,再根据自己的分数选择学校,在分数所及的学校中,确定哪所学校该专业更加强势!不是说在北京上学就一定有好的出路,也不是说在新疆上学,就前途渺茫!最重要是自己喜欢!想想如果干一件自己不喜欢干的工作干一辈子会是什么样的情况。个人认为,目前虽然是网络时代,但计算机专业已经过饱和,而且计算机已经普及,想要寻找更好的出路,那就要求学精,学专!各行各业,根据你自己的爱好选择方向!哪怕就是选冷门专业,只要自己喜欢,觉得开心,那就是最好的!~&
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分析与解答
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【小题1】根据文本内容,研读第3段,结合上下文,学会概括内容的能力。【小题1】了解插叙的特点,明确插叙在记叙文中的作用。【小题1】根据文本内容,结合上下文,紧扣文章中心主题理解即可。【小题1】学生应培养理解词语在语境中的具体含义的能力,结合上下文,有利于对文章主题的把握。【小题1】能联系自己生活实际,语句通顺,内容充实,言之有理即可。
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