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菏泽职业学院是公办大学吗
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菏泽职业学院是公办还是民办大学？高考填报志愿时，菏泽职业学院是公办还是民办大学是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，根据教育部最新公布的全国高等学校信息显示，菏泽职业学院是隶属于山东省的综合类公办大学。菏泽职业学院是经山东省人民政府批准成立、国家教育部备案的一所公办全日制普通高等教育学校。学院位于美丽的牡丹之都_山东省菏泽市。 那么民办大学和公办大学到底有什么区别？会受到区别对待吗？下面我们来为大家揭秘：公办大学：是国家政府或地方政府资助创立维持的大学，总之就是国家政府办的大学，不是私人老板和社会企业主办的大学，学费一般较民办便宜。民办大学：是企业事业组织、社会团体和公民个人等主办的大学。通常意义上就是非国家政府主办的大学，学费一般较贵，虽然没有国家的资金支持，但是学历是受国家认可的。以下是菏泽职业学院简介：校园占地千余亩，建筑面积31万平方米。由世博会中国馆总设计师何镜堂院士主持设计，采用新徽派风格，实现了典雅与时尚、环保与节能、人文与自然的完美结合。2006年，菏泽市政府正式决定筹建菏泽职业学院，当年10月，省教育厅下发《关于同意筹建菏泽职业技术学院的通知》。2007年6月，菏泽职业学院筹建工作领导小组及办公室成立，正式开始学院筹建工作。日，省政府批准菏泽职业学院正式建院。校园位于城北万亩牡丹种植区，与曹州牡丹园、古今园、百花园相毗邻，牡丹花开时节，香飘十里，游人如织；万花湖犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在校园中央，熠熠生辉。优美的环境，实为莘莘学子学习、生活绝佳之处。菏泽职业学院基本情况菏泽职业学院是经山东省人民政府批准成立、国家教育部备案的一所公办全日制普通高等教育学校。学院位于美丽的牡丹之都_山东省菏泽市。校园占地千余亩，建筑面积31万平方米。由世博会中国馆总设计师何镜堂院士主持设计，采用新徽派风格，实现了典雅与时尚、环保与节能、人文与自然的完美结合。2006年，菏泽市政府正式决定筹建菏泽职业学院，当年10月，省教育厅下发《关于同意筹建菏泽职业技术学院的通知》。2007年6月，菏泽职业学院筹建工作领导小组及办公室成立，正式开始学院筹建工作。日，省政府批准菏泽职业学院正式建院。校园位于城北万亩牡丹种植区，与曹州牡丹园、古今园、百花园相毗邻，牡丹花开时节，香飘十里，游人如织；万花湖犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在校园中央，熠熠生辉。优美的环境，实为莘莘学子学习、生活绝佳之处。菏泽职业学院师资力量学院师资力量雄厚，现有教师182人，其中副高级以上专业技术职务者86人、硕士以上学位者31人、“双师型”教师96人、国家级、省级优秀教师7人、省级教学能手4人。学院教学、实训、生活设施齐全配套，拥有馆藏图书11万册，化工、机电、汽车、计算机、会计专业实习实训设备配置先进，能充分满足教学、实习、科研、生活的需要。菏泽职业学院网友评价不错，老师都非常优秀！绿化也不错???发展中！客观来讲，学院在创建之初的确存在硬件条件不完善的情况。随着这几年的学校发展和建设，特别是2012年的教育部组织的全国高等学校教学水平评估，学校的校容校貌和教学、生活环境发生了巨大的变化，这是有目共睹的。学校现在在校生有7000多人，如果像有的人说的那样混乱，早出大问题了，教育部也早就把学校招生给停止了。学校2014年的招生范围达到20个省、市、自治区，这是经教育部批准的，如果真的像有些人说的，办学条件不合格、学校乱搞、开除学生、乱扣毕业证等等情况，教育厅应该早就收到情况反映或上访了。至于开除学籍和扣毕业证（应该是缓发）等处理措施，大家也应该会懂得处理的对象是哪些学生，什么样的情况和行为才能导致这样的处理结果？作为几千人的学校，如果没有一定的管理规章制度是肯定不行的，这个大家不难理解吧？做为被学校处理过的人，如果摆的事实我们可以信他，如果发泄私愤或恶语中伤，也只能当成大路上的风一样随它来去了。如果一个人到处说某个学校怎么差劲，学生怎么混蛋，毕业证有问题，再补充一句“我就是那个学校毕业的”，你们认为他正常吗？除非他在那个学校上过学，但是被处理过或他就没有拿到毕业证，吃不上葡萄说葡萄酸。有本事拿出事实，实名举报， 埋汰（侮辱）自己的母校，给自己的学哥、学姐、学妹、学弟抹黑，给他们造成心理伤害，损人不利己，有意思吗？我是本校零九届的学生，我很客观的说，学校因刚升大专，所以很多东西在刚起步阶段！但这的毕业证是国家认可的，这点你们可以放心。在这你能学到东西，只要你肯想学。如果对专业感兴趣，菏泽家政学院欢迎你！qq他们的护理专业还是不错的 其他不了解这几年发展挺快，好像在巨野不过问题有点笼统好不好，还与自身条件有关那个学校确实不怎么样，除非你出淤泥而不染！！！老师贪财，学生乱搞，毕业证是家政学院的，以前是菏泽医专的，医专的现在看不起家政的，谁愿意有一个保姆学校的毕业证啊妈啊，那岂是一个乱子了得！ 乱扣毕业证，实习不住在学校，还扣住宿费，不跟学校实习，开除学籍，乱收费不说，还收的没目的，学校内部黑暗，都走形式，领导贪污严重，有红包过门，没红包走人，勾心斗角，说话等于放屁，放完了还有余味，简直一塌糊涂，还不拿学生当人。 活了20多年，没见过这样的垃圾学校，招生一年不如一年，考核还不过。 别来了，快倒闭了??? 好言相劝！别拿青春未来开玩笑，玩不玩，也输不起！我也准备买网卡。不过宿舍不一定能玩电脑。。8人，没网线，很差劲那里的领导（大部分）就是一坨屎，来了你会后悔一辈子，完全就是误人子弟，有些辅导员会直接提示你请他吃饭，还得预约好，领导们从来不为学生考虑，收礼成风，一天半好的事半年也不一点搞定，很会照顾本地和有关系的学生我是在那个学校刚毕业的，那里可不好，还是别去那个学校的好这个学校不在菏泽 在离菏泽200里地的单县 前身单县卫校 非常一般 谨慎报考 可以报菏泽学院不去后悔，去了更后悔菏泽的家政学校并不是不好，而是老师的作风不怎么样第一次进去大门感觉不错 感觉挺大的 过不多少时间才知道相当的不咋地 一到夏天 经常停水 我们宿舍的电的、只能两一个灯 第二个都带不起来 只能充手机电池 教室外没有风扇 我们班六十来个人 夏天时热死也要上课 动不动就扣学分罚钱 上课去趟厕所要四块 当天不交 第二天翻倍 一天一天的翻 迟到几秒钟交四块 早晨再怎样也要跑操 不跑又是拿学分和钱说法 鞋子摆不起也是钱 总起来说菏泽家政职业学院不是讲理的地方 是讲钱的地方。首先，我是菏泽的，提醒你这个学校真不怎么样，全方位的不怎么样。
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菏泽职业学院是公办大学还是民办大学
菏泽职业学院是公办大学还是民办大学你好，欢迎进入西安医护专修学院！
招生热线：400-990-0106
西安医护专修学院学院位于古都西安，交通便利、环境优雅，毗邻各大名校、文化氛围浓厚。自建校以来，学院秉承"修德、励学、仁爱、创新"的校训，坚持全面贯彻国家教育方针，以质量为核心、以学生为根本、以教学为主题、以创新为动力。坚持以学科专业建设、师资队伍建设、高效管理为主线，强化教学过程管理和 学生学习过程管理，培养具有鲜明健康行业特色的市场紧缺的高素质应用型人才；促模、结构、质量、效益"协调发展。
医学技术系
校企订单班
护理系简介
护理系开设护理、涉外护理、康复护理和助产等专业，有本科、三年制专科、五年制专科和中专等层次，现有各类在校生2302 人，有专兼职教师115人，设有基础护理，内科护理，外科护理，妇产科护理，儿科护理等15个专业实验实训室，有稳定的二甲以上实习单位30多家，能够满足学生实验实训、见习实习和就业。
护理系聘请大批临床一线骨干担任兼职教师，突出学生技能培养，对护理操作技能采取"四个一教学模式"即学一项，练一项，考一项，赛一项，体现岗位特色，达到了专业与社会需求"零距离"，学习与岗位要求"零距离"。
护理系连续3年承办了西安市职业院校护理技能大赛，在比赛中取得优异成绩，护理学院老师和学生参加省、市护理技能大赛多次获奖。
护理系以"全面素质教育"为特色，在我院每年举办的文化艺术节中均有精彩的方阵、书法、绘画、手工艺品展示和文艺节目表演，每年在庆祝"5.12"国际护士节之际，举办大型护理技能比赛、礼仪表演和授帽仪式等活动，为学生提供多个展示、交流和学习的平台，努力营造具有我院特色的文化环境，全面提高学生综合素质。
经过多年坚持不懈努力，教学水平和毕业生水平明显提高，为各级医疗卫生机构培养了大批优秀护理人才，为国家"新医改"政策落实发挥着积极作用，受到社会的普遍赞誉。
主要专业：护理、涉外护理、康复护理、助产
医学技术系简介
医学技术系开设有医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术，医学美容技术等专业，有本科、专科和中专三个层次，现有各类在校生1087人，有专兼职教师54人，设有检验、康复、中医针灸等专业实验室，有医院和康复等实习单位20多家，能够满足学生实验实训、见习实习和就业。
经过多年坚持不懈努力，教学水平和毕业生水平明显提高，为各级医疗卫生机构和康复机构培养了大批优秀医技和康复专业人才，为国家"新医改"政策落实发挥着积极作用，受到社会的普遍赞誉。
主要专业：医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、医学美容技术、医疗器械维护与管理
药学学院简介
药学系开设有药学、中药学、药品经营与管理等专业，有本科、专科和中专三个层次，现有各类在校生1018人，有专兼职教师49人，设有化学，药理学，药剂学，药物分析，中药标本等专业实验室，有医院和药企等实习单位20多家，能够满足学生实验实训、见习实习和就业。
药学系通过校企合作，工学结合，突出实践技能培养，体现岗位特色，达到了专业与社会需求"零距离"，学习与岗位要求"零距离"。
经过多年坚持不懈努力，教学水平和毕业生水平明显提高，为各级医疗卫生机构和药企培养了大批优秀药学专业人才，为国家"新医改"政策落实发挥着积极作用，受到社会的普遍赞誉。
主要专业：药学、药品经营与管理、中药学
教育学系开设有学前教育、早期教育和幼儿健康保健等专业，有本科、专科和中专三个层次，设有音乐、舞蹈和美术等专业实验室，有早教机构、幼儿园、儿童游乐场、儿童食品和儿童玩具研发企业等实习就业单位10多家，能够满足学生实验实训、见习实习和就业。为各级幼儿园、早教机构和儿童游乐场等儿童相关单位培养了大批优秀应用型专业人才。
主要专业：学前教育、早期教育、幼儿发展与健康管理
亚航协订单班
亚航协校企订单班是亚航协西北地区人才培养基地，亚航协校企合作订单班，开设有航空服务（急救医学方向）、高铁服务（急救医学方向）、邮轮乘务、旅游酒店管理等专业。现有航空、高铁、航海和旅游酒店等实习就业单位10多家，能够满足学生实验实训、见习实习和就业。
主要专业：航空服务、高速铁路客运服务、旅游管理（游轮乘务）、民航空中安全保卫
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江苏信息职业技术学院
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江苏信息职业技术学院
江苏信息由原无锡无线电工业学校与原锡山职教中心校于2002年8月经批准合并组建而成，隶属。是教育部批准的首批35所国家级示范性软件职业技术学院之一。学院地处中国东部经济最发达的腹地，位于太湖之畔的工商名城——苏南无锡。学院设有、机电工程、()、工商管理、艺术设计、基础部、国际合作部等院系部。学院先后被评为江苏省文明校园、无锡市精神文明单位、市级园林化单位、江苏省和专业现代化建设试点学校。
学校名称：江苏信息职业技术学院学校代码：13108所在省市：学校地址：无锡市梁溪路3号
江苏信息由原无锡无线电工业学校与原锡山职教中心校于2002年8月经批准合并组建而成，是一所具有五十余年办学历史，隶属江苏省教育厅。是教育部批准的首批35所国家级示范性软件职业技术学院之一。学院地处中国东部经济最发达的腹地，位于太湖之畔的工商名城——苏南无锡。这里风光旖旎、人文荟萃，历来是人们学习、工作、生活的理想之地。学院承担省教育厅普通高校股份制办学体制改革与新的运行机制改革的试点工作并已显见成效。省教育厅王斌泰厅长任学院董事会的董事长，副厅长祭彦加任副董事长，学院实行董事会领导下的院长负责制。学院设施齐全，师资力量雄厚。现三个校区面积30万平方米，建筑面积15万平方米；在建新校区占地近千亩，建筑面积30万平方米，2007年下半年入驻使用。
学院于2002年8月由原国家级重点中专－无锡无线电工业学校和国家级重点职教中心－锡山职教中心校合并组建而成。学院的前身之一无锡无线电工业学校创建于日，是我国第一所电子类中专学校，原隶属于电子工业部、，2000年初转由直接管理。1980年、2000年分别被教育部批准为国家级重点中专。学院办学历史悠久，享誉全国，为中国和江苏地方经济建设提供了有力的人才支撑。学院积淀了50余年发展的丰富文化底蕴，治校严谨，形成了优良的校风、教风和学风。学院先后被评为江苏省文明校园、无锡市精神文明单位、市级园林化单位、江苏省和专业现代化建设试点学校。50余年的风雨，50余年的耕耘，学院已发展成为我国电子信息领域久负盛名的培养基地。
学院从2002年8月合并升格以来，在省教育厅、学院董事会的正确领导下，始终坚持“以改革求发展，以发展促改革”的治校理念，使“改革”与“发展”成为贯穿学院一切工作的主线，在省教育厅确定为全省首家高校办学体制和运行机制改革试点单位的实践中，充分利用学院新的运行机制，以追求最佳的为目标，在师资队伍建设方面做了大量的、富有成效的创新工作，经过几年的努力，学院的师资队伍结构得到较大的调整和改善，满足了学院人才培养工作的需要。为适应高等职业教育人才培养目标和改革的需要，促进高职教育教学改革的不断深化，学院优先引进具有企业工作经历与经验的中、高级技术骨干；不拘一格选聘优秀的能工巧匠；在中优选研究生来补充教师队伍。学院制订了《“双师素质”教师培养、管理办法》，鼓励更多的教师成为高水平的“双师素质”教师。经过多种途径的培养，目前学院认定的“双师素质”教师占专业基础课和专业课教师的70%以上。为了优化学院教师的知识水平结构，更好地体现高职教育的特色，按照开放性和职业性的内在要求，根据专业和课程结构的需要，学院从企业、科研单位、高等院校等聘请有丰富实践经验的中高级技术和管理专家、名师、能工巧匠，请他们担任兼职教师，作为学院师资队伍的重要组成部分。在“十一五”师资队伍建设规划中，明确提出到2010年要建设一支能够承担改革重任、符合创建国家级示范性职业技术学院条件、“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的高水平教师队伍！学院专业带头人专业专业带头人职称主要成果微电子王立模教授发表学术论文21篇，其中核心1篇，国内一级刊物3篇，国际性刊物3篇；发明专利1项；国家科技进步三等奖1项应用电子曹建林教授在核心刊物上发表学术论文7篇；主编省级精品教材1部、国家“十一五”规划教材1部；主持2个省级课题宋伦泰研究员发表重要学术论文11篇；获国家级2次和航空部重大科学技术成果奖5次副教授发表学术论文1篇；主编省级精品教材1部，主编规划教材2部；主持院级精品课程1个；主持省级课题2个机电一体化副教授发表学术论文12篇，其中核心7篇；出版教材2部；主持省级精品教材1部；主持院级精品课程1门；主持或参与课题9个数控技术副教授发表学术论4篇；主编、参编教材3部；主持省级、院级课题各1个居悌教授专著5部；发表学术论文120多篇；主持省级以上科研项目8个；江苏省科技进步一等奖1项顾正刚副教授发表教改和学术论文12篇；主编省级精品教材1部；主持省级课题、院级课题各2个软件技术副教授发表学术论文3篇；主编省级精品教材1部，主编、参编规划教材3部；主持院级课题2个，其中1个获省教育研究会三等奖、省电子学会二等奖艺术设计陆康源教授省级发表、展览作品12个旅游管理吴相利教授专著2部；发表学术论文100多篇；主持或主要负责省级课题17个；省级优秀教学成果一等奖1项
学院设有电子信息工程、机电工程、（）、工商管理、艺术设计、基础部、国际合作部等院系部，开设有各类重点专业、特色专业以及适应时代要求、具有信息与人文特色的新兴专业四十余个，这些专业接轨市场、服务社会，具有很强的就业能力。学院在主打普通学历教育的同时，适应地区经济和社会发展需要，开展计算机、外语、数控、CAD、Pro/E、公务员、会计、秘书等多门类、鉴定和各类。
电子信息工程系
系的前身为无锡无线电工业学校的半导体专科、电子学科，成立于1973年，2002年学校升格后改为现名。经过三十多年的发展，目前设有三个专业教研室，一个实验实训教研室和一个应用研究室。设有、，和集成电路制造技术专业。其中微电子技术专业是我院重点建设的特色专业之一，多年来依托企业的支持，为中国的微电子行业培养了大批优秀人才。电子信息工程系现有校生1816人，在抓常规教学的同时，注意学生坚实的数学、英语的基础及计算机能力的培养，在英语、中通过率名列学院前矛，在江苏省高等学校非理科类专业的数学竞赛中获得较好成绩。同时注重学生动手实践能力的培养，以本系学生为主体的队在省比寋中取得第一名的成绩。电子信息工程系拥有一支以中青年教师为骨干，后备力量源源不断的教学科研队伍，专（兼）职教师88名,此外还聘请了一批来自企业和高校的客座教授和副教授加强教学科研力量。多年来，系部在做好常规教学工作的同时，注重专业建设，加强校企合作，加强环节的建设，成立了由企业专家组成的电信类专业的指导委，与十家企业签订了校企合作协议，聘请了一批有知名度的客座教授和副教授。本系在校内建有电路实验室、电子技术实验室、微电子专业实验室、微电子工艺实训室、电子工艺实训室、电子信息专业实验室、EDA实验室、电子CAD室，集成电路CAD室等实验实训教学场地，以及三个公共机房，为专业技能的培养提供了保障。
机电工程系
是学院办学历史最长，规模最大的一个系，素以教风严谨、踏实著称。现主要开设、精密模具制造技术、数控技术应用、数控设备应用与维修、机电一体化、、汽车运用技术/市场营销、等专业。目前，全日制在校生人数3540名，教职工169名。随着学院办学50多年的发展和建设，现已逐步形成多个品牌专业和特色专业，各专业建有设备完善的实验、实习条件和稳固的校外实习基地。办学以来，培养的毕业生有的已成为省、部级干部，大部分成为电子信息，机电等行业的技术骨干。学院积极筹建现代模具加工中心，积极引进高级人才，聘请了有关专家担任客座教授，为加快系部建设和发展，进一步实现品牌专业、特色专业奠定了良好的基础。精专业教师具有较强的教材开发和教科研工作能力，主编、主审、参编的高职高专规划教材达12本，自编高职教材6本，发表教育、教学、科研论文20余篇；专业教师具有较强的专业实践能力和动手操作能力，指导学生或与企业共同研制开发了多个实际生产项目。精密模具CAD/CAM专业经过多年的建设和发展，现已拥有“模具设计制造中心”和由“数控实训区”、“机工实训区”、“钳工实训区”组成的两个校内实习实训基地；除物理、化学等基础实验室外，拥有公差实验室、材料力学性能实验室、精密冲压、塑压实验室、CAD/CAM专业实训室、模具陈列室等专业实验室，实验实习设备总值718余万元，专业实验、实训设备513万元，8～9月又增加100万元，完全能满足本专业的各种实验实训要求。学院图书馆本专业的藏书数量已达3.65万册，专业期刊种类35种，加上校园网和电子阅览室的支撑，能提供足够的专业信息。精密模具CAD/CAM专业自开办以来，一直坚持走校企合作、产教结合之路，已建立了10多个校外实习基地，与相关模具制造企业开展了多种形式的横向合作。从1995年以来，聘请企业工程技术人员成立了模具专业专家咨询委员会及模具专业专家指导委员会，坚持定期开展咨询和研讨活动，至今先后聘请了17名企业家和工程技术人员作为精密模具专业“客座教授”或专业指导委员会委员。目前学院是信息产业教育教学研究会机电类专业教学指导委员会主任委员单位；全国高等职业技术研究会机电类专业分会理事单位、模具组副组长单位；；江苏省模具工业协会理事单位；无锡市模具工业协会常务理事单位，有两位教师分别担任无锡市模具工业协会副理事长和技术主任。
计算机工程系
系全体师生在学院董事会、院务会和院党委的正确领导下，不断解放思想，更新观念，与时俱进，探索高职教育的新理念、新方法。在改革过程中确立了“以服务为宗旨，以就业为导向，一切为了学生成才”的办学理念。在学生教育和管理方面，采取“教育为先，管理从严，育人为本”管理理念。培养具有“创新精神、创业勇气、创造能力”，肯干、实干、能干的技能型人才。2003年，经过严格的评审和激烈竞争，由教育部批准，成为中国35所国家级示范性软件办学单位之一。计算机工程系承担着的教学和管理工作，同时还承担着国家级紧缺型技能人才“计算机与软件技术”专业人才的培养项目。集两个国家级项目于一身，是学院教学改革的重点单位。计算机系目前设置有软件与信息、网络与应用、多媒体技术、硬件控制等教研室，另外设有科技开发中心、校园网管理中心等部门。招生专业有计算机与软件技术、计算机网络与应用、计算机多媒体技术、控制、等专业。在课程设置方面，吸取国内外先进的IT教育经验，对课程结构进行优化，使课程设置更加合理，符合国家技能型人才的培养的要求。在每个专业的课程中分别嵌入了Microsoft、、NIIT等知名IT公司的认证课程，学生毕业时不但取得大专文凭，还将获得IT资格认证证书，为学生就业打下坚实的基础。计算机工程系拥有一支高水平、高素质、结构合理的“双师型”教师队伍。目前有专、兼职教师近65人，学生有1325人。计算机工程系拥有完善的实验设备，所有计算机课程根据需要，可以在多媒体教室讲授，也可以在机房讲授，采用“讲练结合”的教学方法，提高学生的动手实践能力。计算机工程系还与“永中”、“万博”等十几家企业签订了实训基地协议，使学生在校学习期间不但能够学到扎实的理论知识，还能够到企业实习，获得宝贵的实践经验，把学生培养成为真正的、受用人单位欢迎的“”人才。
工商管理系
工商管理系是一个以管理为主，经贸、商务、金融、财会、物流、物业、商务秘书等相结合的综合性专业系，是江苏信息职业技术学院中第三大系。现有全日制高中后高职以及初中后大专生1445人，专兼职教师70人。本系现有电子商务、对外贸易、物流管理、市场营销、国际贸易、财务会计、物业管理、金融事务、商务秘书、等10个具有鲜明时代特色的专业，并设有物流电子商务、财会金融、国贸市营、秘书、物管等五个教育研究室以及教育事业发展服务部，拥有电子商务、国际贸易、物流管理、财务会计等模拟实训中心。长期以来，工商管理系坚持“以信息技术为特色、以市场需求为导向、以能力培养为根本”的办学理念，以培养学生成为具有“创新精神、创业勇气、创造能力“的肯干、实干、能干的实用型和复合型的工商管理人才为目标，充分利用多学科综合性交叉优势，全方位高质量人才。建系以来，本系坚持贯彻“一切为了学生、为了学生一切”的思想，一直以促进学生发展为己任，十分重视为学生发展、就业提供各种机会：1、积极开展国际性合作教育，为优秀学生创造出国留学机会。2、积极开展校际合作教育，为学生提供“”深造机会。3、创造“自考”学习条件，同步完成相关自考专业本科教育辅导。4、按照国家就业准入制度要求。采用常规教学与专向培训相结合的方式，为学生取得、报关员资格、、物业管理员、会计师、秘书资格等职业资格及技能证书提供服务。多年来，工商管理系以较高的教学质量及依托经济发达“长三角”就业黄金区域，以较高的毕业生就业率受到学生家长和社会的好评。工商管理系在社会各界、学生家长的关心支持下，正以稳健的步伐向着名牌学科、特色专业的方向奋力迈进。
艺术设计系
艺术设计系是为二十一世纪蓬勃发展的第三产业培养高级技能型人才的教学单位，是学院五系之一。现有广告设计、、服装表演与设计、艺术与学前教育、旅游管理、航空服务等特色专业和品牌专业，其中和合办，是本院重点建设的特色专业。艺术设计系始终以市场需求为导向，努力开发市场急需、短缺和需求量大的专业，以为特色，注重实践和理论相结合，注重培养学生的综合素质和特长。目前艺术系有一支年轻有为、朝气蓬勃、开拓创新的教师队伍，现有学生924人，老师67人，另外聘请了一批高校教授、企业专家、政府官员任教，教师专业理论扎实，实践指导能力强。本系依托学院雄厚的办学基础和长期的办学经验，已经逐步形成自身的优势和特色，几年来学生就业形势喜人，深得用人单位好评。
基础部于2003年6月组建成立。是在学院内部体制改革、优化学科结构、合理配置教学资源的情况下成立的。现有社科、理科、英语、体育、日语和德语六个教研室；设有商务日语和两个专业（在校生253人），拥有1个多媒体阶梯教室，1个综合报告厅，3个实验室以及3个语音室。基础部承担着本部两个专业的基础课和专业课教学、部分双专科专业的专业课教学、全院学生的基础课教学以及本部所开设的选修课教学任务。此外，系部还积极组织和配合学院大量全院性的工作，包括每年的学院运动会、英语初级、中级、A级、四级、六级和专转本的公共课的考前辅导；承担学院语委会的语委办工作，举办工作等。基础部现有教职员工164人，包括专任教师93人，24人，兼职教师47人。其中高级职称者61人，中级职称者47人，初级职称36人。研究生学历20人。他们是一支高素质的、朝气蓬勃的教学与科研队伍，他们具有丰富的教学经验和严谨踏实的教风和学风。为人师表，教书育人是他们一贯的工作准则，并积极参与各级教学科研活动，每年都有论文发表。目前，基础部全体教职工正以学院制订的长远规划蓝图为指导，以教学为中心，以科研为龙头，致力教学改革，全面提高教学质量，加强对中青年教师的培养，努力做出高层次的科研成果，为适应二十一世纪教育发展的需要做出努力。
国际合作部
国际合作部是江苏信息职业技术学院新成立的部门，主要负责学院国际合作与交流工作，致力于引进国外先进的教育理念、教育模式和优质的教学资源，促进学院对外学术文化交流与合作，以提高学院的整体办学水平。目前国际合作部设有与德国国际管理与经济学院（iVWA）合作举办的中德教育合作项目，拥有一支经验丰富、团结协作的国际化师资队伍，有专兼职教师约30人，其中外籍教师和分别占总人数的75.9%和52.6%，部分教师是来自德资企业中高级管理层的客座教授。合作专业为企业管理经济学，有6个专业方向，分别是：汽车管理、管理、物流管理、、酒店/旅游管理、国际商务，现有三届学生近400人。该项目主要培养具有大专学历层次，兼具扎实的知识和外企实践经验，较强的跨文化交流和的高素质技能型管理人才。该专业以扎实的英语能力为基础，专业课程用全英文教学，课程设置兼顾企业管理和专业方向，实施模块式教学，辅以案例分析、任务驱动、工学结合等先进的教学模式，强调团队合作精神与跨文化交流能力的培养。目前本部已与西门子、博世、朗盛、大众、德固赛、巴斯夫、摩天宇等著名德资企业建立了合作关系，为学生提供实习与就业岗位，提高学生的实践能力和就业能力。国际合作部中德合作教育项目因其鲜明的特色一开始便得到了教育部职教专家的关注和推荐，并在短短几年时间里成为江苏省中外合作项目的一个亮点。
学院董事会由省教育厅与省国信集团组成，王斌泰厅长亲任学院董事长，祭彦加副厅长与国信集团副总蒋旭升任副董事长，学院实行董事会领导下的院长负责制，高等教育管理专家、原常务副校长、前党委书记周炳秋教授为学院首任院长。学院按股份制办学体制运作，通过多元化的投资渠道发展高等教育，积极探索公有制学校办学形式的多样化，形成政府存量投资和社会力量积极参与相结合的多元办学格局。学院建立了新的用人机制和分配办法，按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、严格考核、合同管理”的原则，试运行以岗位工资为主要内含的校内分配方案，确实体现按劳取酬、优劳优酬，使教职工的收入与所聘岗位、岗位职责、工作业绩、实际贡献等直接挂钩。这种办学体制和机制上的创新，把高等教育规律、人才成长规律和规律结合起来，使办学模式更加灵活，办学前景更加广阔，学院的未来更加生机勃勃。
先进的教学设施是凸现高校实力的基石。学院拥有设施一流的专业实训中心，如数控加工实训中心、精密模具制作中心、实训中心、电子技术实训中心、计算机应用实训室等。还设有闭路电视系统、多媒体教室、电子信息阅览室等。学院图书馆藏书量达数十万册。学院总的发展目标是：在办学已有半个多世纪历史的基础上，把本院建成为设施完善、条件一流、特色明显、质量优秀、充满生机与活力的；中期目标是：在2010年前使本院进入国家级示范性高职院行列，经过十至十五年的努力，将本院建设成为全国一流、国际知名的高职院；近期目标是：三年内建成学生规模达12000人（含软件4000人），占地1200亩的新校园，努力把学院办成为无锡地方、江苏省及、软件产业“”人才的培养基地。
学院确立“以市场需求为导向、以信息技术为特色、以能力培养为主线”的办学理念，培养具有“创新精神、创业勇气、创造能力”的懂专业、精技能的高等应用型人才。
江苏信息职业技术学院是管理的，省内普通高校中第一家推行股份制办学体制改革及新的校内管理运行机制改革的试点高校，是江苏省重点建设的信息学院，学院于2003年12月被教育部批准为全国首批35所国家级示范性软件职业技术学院之一，被遴选为江苏省高等教育特色专业。与德国国际6个专业的成功合作办学，受到省教育厅的重视和好评。
学院集高等教育、国际合作教育和远程开放教育于一体，实行“，，个性化培养”的学生教育管理模式，建立了“教书育人、管理育人、服务育人；全员育人、全过程育人、全方位育人”的双育人机制，50多年来培养了一大批思想作风过硬，文化基础扎实，动手能力强的优秀人才。为了适应社会对人才的需求，学院以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，坚持以转变教育思想、教育观念为先导，以教育教学改革为核心，以学科专业建设为龙头，以教学基本建设为重点，以强化教学管理为保证，构建高职人才培养新模式，把懂专业、精技能、高素质作为学院毕业生的核心竞争力，把熟练掌握信息技术企业的新知识、新技术、新工艺作为专业教学的的重要内容，努力培养具有“创新精神、创业勇气、创造能力”的肯干、实干、能干的实用型、复合型人才。学院的毕业生在各企业用得上、留得住，备受各用人单位的欢迎。高职院校的毕业生将是中国新一代有道德、有知识、有能力的产业工人主体，也是中国产业结构升级换代的人力资源主体。因此，学院坚持教育为先、管理从严、育人为本，把“以人为本”的教育思想贯穿在教育和管理的全过程中。优良的校风、严格的管理、先进的办学理念，使学院受到了社会各界和广大考生及家长的钟爱。
经过近几年的建设，各重点（试点）专业在的制订、课程改革与建设、教材建设、实践教学基地建设、科技开发与课题研究以及师资队伍建设等方面取得了明显的成果，工作成效显著。2003年11月教育部批准，本院成为全国35所示范性软件建设单位，同年12月经教育部和批准，成为国家“计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训基地”。2004年精密模具CAD/CAM专业被确定为省级示范专业。2006年6月，软件技术专业经江苏省教育厅批准成为江苏省高校特色建设专业。2007年为无锡市示范专业。学院有1门课程获省级精品课程，3门市级精品课程，3门院级精品课程，有7门立项在建的院级精品课程。学院有省级精品教材4本，省级精品建设教材3本，有“十一五”国家规划教材5本，有国家级立项教科研课题1项，省级立项教科研课题27项，有11项省级课题获奖。在各种科技文化竞赛活动中，学生共获得国家奖42项，省级奖199项，无锡市奖项190项。其中如学院队连续3年荣获全国无线电测向锦标赛、江苏省“无管杯”无线电测向比赛团体冠军和多项个人冠军，测向队被评为“全国无线电活动先进集体，全国精神文明运动队”，学院被授予“江苏省无线电活动先进单位”。2006年江苏省首届职业教育创新大赛获高职二等奖和优秀设计奖；江苏省工科院校第三届先进制造技术实习教育与创新制作比赛三等奖；江苏省第十届数控技能大赛加工中心操作前八名；参加2006年无锡高职院校专业技能竞赛获现代汽车维修团体第一名和个人一、二、三等奖，团体第二名和个人三等奖，数控车个人二等奖；参加07年无锡高职院校专业技能竞赛数控加工中心团体一等奖和个人二等、三等奖，数控铣床操作团体一等奖和个人一、二、三等奖，数控车床操作团体二等奖和个人二等奖，现代汽车维修团体二等奖和个人二等、三等奖，团体二等奖和个人三等奖，服装设计与制定团体二等奖和个人三等奖。
党委书记 席海涛院长、党委副书记 魏萍党委副书记 辛春晖副院长、党委委员沈苏林 ，张瑜，孙萍党委委员、纪委书记 王友明
学院办公室财务处教务与科技处学生工作处后勤管理处东区管理办公室系工商管理系艺术设计系基础部图文信息中心新校区建设办公室后勤服务总公司
学院注重借鉴发达国家现代的先进经验。近两年，先后选派39人次的骨干教师出国学习和进修，学习世界一流的职业技术教育管理经验和方法，了解职业技术教育先进的理念和模式，通过走出去，拓宽了教师的视野，推进了学院职业技术教育国际接轨发展的进程。学院与德国、新加坡、澳大利亚、加拿大和印度等国高校开展合作办学，力求结合国内外的优势，实现合作双方优质教育资源的互补，为学生创造更好的学习和就业平台，让学生不出国门即可接受国外先进的高等职业教育，为社会培养更多具有国际视野、懂国际惯例的高素质技能型人才。
车辐创办于1982年，是首批被国家教委认定的省级重点职业高级中学，2002年被认定为江苏省合格职业教育中心校，2005年被国家教育部认定为国家级重点中等职业学校。学校校园占地145亩，建筑面积4万多平方米。现有50个教学班，在校生2500余人，教职工139人。开设服装设计与工艺、机电技术、计算机应用、电子技术、电子商务、数控车床技术、烹饪、焊接技术、汽车维修9个专业，其中服装设计与工艺、机电技术专业是江苏省示范专业，计算机应用是徐州市示范专业。学校教育教学设备设施齐全，有现代化的电教中心、计算机信息培训中心、OEH多媒体教学网络、闭路电视教学系统、服装CAD室、烹饪操作室、电子电工实验室、家电七合一实验室、机电一体化操作实验室等30多个专业实训室。学校始终以争创“一流的教学设备、一流的师资队伍、一流的管理水平、一流的教学质量”为总体目标，坚持“以能力为本位，以就业为导向，以服务为宗旨”，每年都有大批毕业生对口考入、、、、等高等院校；毕业生全部被安置到上海、苏州、无锡、常州、北京等地工作，对口就业率达100%。学校多次荣获江苏省模范职业中学、省德育工作先进校、省教学管理先进校、省职业技术教育先进单位等荣誉称号。为落实省厅高职院校对口支援苏北中职校协议精神，通过协商，双方初步达成了具体合作意向：（1）江苏信息职业技术学院支援该校一批实验实训设备；（2）该校选派1-2名管理干部和2-3名骨干教师到本院挂职锻炼或进修；（3）2007年暑假，该校选派一批优秀的到本院数控中心实训，并由本院协助推荐就业；（4）本院选派2名骨干教师到该校准担任客座教师，帮助完善专业教学计划和课程教学大纲。
在省教育厅和董事会领导下，学院认真贯彻党的十六届六中全会和江苏省教育工作会议精神，科学谋划学院“十一五”发展，继续深化各项改革，全面落实迎评促建工作，较好地完成了既定的工作目标，并在制度建设、人事分配制度改革、师资队伍建设、教育教学改革和新校园建设等方面取得了显著成绩，教育质量和办学水平取得了长足的进步。在此，本人对全院师生员工的辛勤工作和勤奋学习，对关心和支持本院教育教学工作、关心学生成长的各级领导和家长表示衷心的感谢。过去的几年，进一步加强学院规章制度建设，积极推进科学治校、民主治校、依法治校进程，初步建立了适应自身运行方式和管理效果的行之有效的一系列管理制度，逐步实现学院管理的科学化、规范化。我们进一步深化了人事分配制度改革，积极推进绩效管理，不断探索个体与整体、定性和定量相结合的考核办法，建立起了体现科学发展观和正确绩效观的教职工实绩考核评价体系，进一步形成了优胜劣汰、优劳优酬，考核与奖惩、聘任挂钩的激励机制。坚持“教育以育人为本，学生是主体；办学以人才为本，教师是主体”的办学思想，大力引进优秀人才，积极推进“人才兴校”战略，努力加强师资队伍建设。学院不断深化教育教学改革，在加强以“精品专业、精品课程、精品教材”为主要标志的教学基础工程建设的同时，积极开展院级重点专业、重点课程、重点教材建设，本院《》专业被评为省高等教育特色专业，《》课程被评为省一类精品课程。我们积极加强对学生的管理与教育工作，努力弘扬先进的校园文化，通过举办大学生科技文化艺术节、开展具有鲜明特色的主题月教育系列活动和丰富多彩的创优创新活动，丰富学生的第二课堂和校园科技文化内涵，提升学生的综合素质。本院师生在各类竞赛中取得了良好的成绩，汽车、数控专业在省市技能比赛中名列前茅；江苏省高等学校非理科高等数学竞赛中，本院连续位居无锡市同类院校首位；在全国、省、市举办的、“第五十六届世界小姐”比赛及体育竞赛中，我院学生表现不俗，取得骄人成绩；学院被评为无锡市文明单位。2006年，本院新校园建设取得了突破性进展，得到省发改委和省教育厅批准；经过不懈的努力，我们争取到老校区置换的最优惠政策，并在日成功挂牌上市，保证了新校园建设的主要资金来源。回首往昔，我们骄傲；展望未来，我们向往；承前启后，我们深感任重道远。2007年，本院将接受高职高专人才培养水平评估，同时，学院将完成新校园一期工程的建设，在2007年9月进驻8000名学生。如何在评估中“争优创示范”，扎实做好软件、硬件的各项准备工作，特别是把内涵建设落到实处，打造学院亮点和品牌，服务江苏的“两个率先”；如何着力构建和谐校园，促进学院全面、协调、可持续发展，不断增强学院综合实力，是我们面临的紧迫而。我们期待全院师生团结一心、积极参与、献计献策、贡献力量，努力实现我们的共同目标。
学院占尽天时、地利与人和。学院所在地为风光秀丽的无锡，她是中国经济最发达、最具活力的腹地，信息产业已成为主导产业，大量境内外投资者来苏南投资造就了广阔的就业渠道和就业市场，为学院的毕业生就业提供了广阔的舞台，是毕业生就业的黄金地域。学院科学地安排教学，将毕业实习与就业紧密地结合起来，每年98%以上的毕业生均能落实工作岗位。学院已成为诸如日立、希捷、西门子、索尼、东芝等公司的人力资源储备基地；国内如无锡华润微电子公司、、威孚集团、集团、海鹰企业集团等大型企业，每年都要吸纳学院大量的毕业生。办学50余年来，学院为国家培养了3万余名合格的社会和经济建设人才。许多毕业生已成为各行各业的骨干和中坚，有的在创业实践中已作出了卓越的成绩，为社会的发展作出了杰出贡献，也为母校增添了荣誉。学院当今正以开放式姿态、超的发展思路，积极适应经济和社会发展的时代要求，不断提高教学质量，办出特色，创出品牌，着力打造成为国家级示范性高职院，实现面向21世纪的跨越式发展。
学院专业设置和专业方向紧密契合和，现设有国家示范性软件（系）、系、、电气工程系、工商管理系、艺术设计系、系、城市学院。学院设有38个专业，44个专业方向，形成了以重点专业、重点建设专业、重点培育专业和一般专业构成的梯形专业建设结构。开设有以软件技术、、、、、等省市级品牌、特色专业为龙头，相关专业为支撑的。}