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计算机组装与维护实训报告与总结
甘肃林业职业技术学院 计算机组装与维护 实验报告学院名称: 甘肃林业职业技术学院 班 级: 12 级计算机网络班 学 号: 12 学生姓名:孟银波 2012 年 12 月 18 日 计算机组装与维护?实训报告 1实验项目:拆装与部件认识 学生姓名 班级名称 实验时间: 2011 年 12 月 8 日 9-12 节 星期:四 系(院) 指导教师 成绩 批阅教师一、仔细观察所拆装的计算机部件,并尽可能详细地填写下表。 序号 配件名称 规格、型号、品牌 酷冷至尊 CSX Celtic 技术指标机箱结构 ATX/MicroATX 机箱类型:标准 标配电源:金河田 355WB 3C 3.5 寸仓位:两个软驱位 5.25 寸光驱:4 个 前置接口:两个 USB 产品质量:5.9kg 接口类型:Serial ATA 传输规范:SATA 3Gbps 硬盘转数:7200rpm 缓存:32MB 平 均寻道时间:8.9ms 盘体尺寸:3.5 英寸 最大 DVD 刻录速度:20 速 最大 CD 刻录 速度:48 速 缓存容量:2MB 接口类 型:ATAPI/EIDE 最大 DVD 复写速度:8 速 最大 CD 复写速度:32 速1主机箱2硬盘希捷 1TB M 先锋 BDR-202BK3光驱4软驱 显卡 声卡 网卡 CPU 内存条无 HDM GDDR4 至尊版 主板集成 主板集成 AMD 速 龙 11*4620 频率:2.6GHZ 四核工作功率:95W (盒) 2G*2两根构成双通道 容量:2G 主频:800MHZ 内存电压:1.8V 核心频率:650MHZ 显存容量:512MB 显存频率:2200MHZ56 7 8 9 10 11主板 电源技嘉 GA-MA7707-UD3P 机箱一体主 板 芯 片 组 : AMD770 南 桥 芯 片 AMDSB710 支持双通道 计算机组装与维护?实训报告 2二、计算机拆装前应做好哪些准备工作?在拆机前应该准备好所使用的工具,在进行打开机器前一定要把手上的静电消掉, 比如碰触一下其他的金属设备。接下来就是要按照一定的顺序拆装。把所有的零件要 放置整齐,这样才能更高效的完成工作。三、写出信号线连结的步骤与注意事项。信号线连接的过程中一定要看清楚线的颜色是否与接口一致,做到同样的接口类 型连接一样的数据线,只有这样才能够保证机器内部信号线连接的正确性、可写性, 值得我们注意的是,在连接的过程中连接设置的 USB 接口线时顺序一定不能弄错, 要么就会烧掉主板或者是 USB 设备。四、对所拆主机作综合性能评价。这个配机方案适合于入门级的游戏爱好者,使用闪龙 2200+处理器搭配使用 NVDIA nForce2 IGP 芯片组成的富士康 IGPSK7MA-RS 主板,它集成 GeForce4 MX 级别的图形芯片、5.1 声道的声卡和 100M 网卡,512M 双通道内存既可以满足集成显 卡显示位宽的需求,又可以保证游戏的顺畅运行 80G 硬盘和 AUSA 52X CO-ROM 也 是不可缺少的;三诺 H-211 音箱音质纯正,性价比突出;优派 E72fsB 具有 110MHz 带宽,可以满足日常工作和游戏的需要。 实验项目:微机硬件市场调查 实验时间: 2011 年 12 月 10 日 5-8 节 学生姓名 班级名称 一、根据市场调查情况填空 1、本市电脑硬件市场主要分布地是 系(院) 指导教师 成绩 批阅教师星期:六东风路与文化路交叉口科技市场。2、本市最大或最大影响的电脑公司有(至少填五个) 汇科科技、深蓝科技、 : 九州科技、众诚科技、仕达科技。 3、你所走访调查的硬件销售店有(至少填五个) : 国力、日禾科技、河南菲创。 二、根据市场调查,拟出选购一台微机的硬件选配计划。 CPU :AMD 速龙 II X4 631(盒) 主板:铭u MS-A890GX 内存:金泰克 4GB DDR3 1600(磐虎) 显示器:飞利浦 243E2SB 硬盘:希捷 Barracuda 750G 7200 转 32MB SATA2(ST3750528AS) 显卡:蓝宝石 HD4870 光驱 :LG 18 速 DVD-ROM DH18 键盘鼠标:双飞燕 7100N 无线键鼠套装 机箱:动力火车 绝尘侠 T01 电源:游戏悍将 红星 R500W 音箱:山音 GS-6000 66B 三、根据以上的选购计划,谈谈以下几个问题:①你所选配电脑适合哪些人群?能 完成哪些工作?②你所选配的电脑最大的特色是什么?有什么不足之处? 适合大学生学习、娱乐,一般家用,日常工作人群的使用。可以满足人们日常 工作、学习及娱乐的需要,能够满足用户的基本需求。最大特色,本次硬件搭配可 以使画面具有高清显示,适合于娱乐。但仍有不足之处,价格稍高,整体搭配不尽 完美。 百脑汇、创新大厦、郑州 计算机组装与维护?实训报告 3实验项目:拆装主机箱 学生姓名 班级名称 实验时间:2011 年 12 月 15 日 9-12 节 星期:四 系(院) 指导教师 成绩 批阅教师一、指出计算机配件名称和画出连接示意图。 1、下图中列示了计算机的主要部件,请在部件旁边的括号里标出该部件的名称。 2、在拆装计算机的过程中,仔细观察各部件连接关系,并将观察结果用连线方 式画出示意图,且将连接方式用代号予以标示。 (与主板连接时,须向用连线 指向主板连接具体位置)( 电源 )( 显卡 )( 网卡 )( 内存条 )( 主板)( CPU )( 声卡 )( 光驱 )( 软驱 )( 硬盘 )(连结方式:A―数据排线;B―直接插入;C―电缆线) 二、请依照你的安装顺序给下列计算机内各部件予以编号。 6 显卡 9 8 软驱 电源 5 硬盘 1 CPU 信号线 3 内存条 4 主板光驱 72 CPU 风扇 100三、 你认为微机主机箱内部部件的拆卸和安装顺序应当先考虑哪些因素?拆卸和安装 顺序要一致吗?微机主机箱内部部件的拆卸和安装顺序应当先断电,然后的顺序就是你看你 的电脑部件的顺序排列,有的电脑不拆内存就很难把 CPU 拆下来,或者不拆显卡; 在拆卸和安装的过程中可以根据实际条件顺序作相应的调整。 顺序不一致。 在安装的时候先把主板上的小部件安装了,再安装外部的。做 这些的时候还要考虑到是否流畅和顺手。在拆卸的时候其实和安装部件相反。四、在安装过程中,有哪些部件你安装时遇到了困难?分析困难原因。在安装的过程中,主要是对机箱进行拆封,配件一般还有 CPU、内存、显卡、 声卡、硬盘、光驱、软驱等,由于计算机部件繁多,一开始对主机箱内部不熟悉,组 装比较的困难,但在老师的指导下,成功的完成了计算机的组装。 计算机组装与维护?实训报告 4实验项目: BIOS 设置 学生姓名 班级名称 实验时间:2011 年 12 月 17 日 9-12 节 星期:六 系(院) 指导教师 成绩 批阅教师一、根据实训时的观察填写下表。 BIOS 设置程序项目功能 标准设置 载入缺省值 载入出厂设置 管理者或用户密码设置 保存设置并退出设置程序 不保存当前设置并退出设置程序 BIOS 设置程序对应的英文 Standard CMOS Load Load Set Features 备注Optimized Defaults Fail-Safe Defaults User Password Setup SavingSave & Exit Exit Without二、根据 BIOS 设置时的观察,记录所用计算机的硬盘参数。答:160G、STAT 5400、8M、70~90MB/s、ATA66、9ms 三、假若某用户的微机有一个软驱、一块硬盘、一个光驱,请为该用户给出建 议:在何种情况下三者的启动顺序如何调整。 情况说明 一般机器正常情况下使用 主操作系统崩溃 软驱、硬盘、光驱的启动顺序 硬盘、光驱、软驱 光驱、硬盘、软驱四、除常规的 BIOS 设置之外,BIOS 设置还能优化计算机的性能。请写出你进 行了哪些优化设置尝试,并描述优化的目的。在 BIOS 设置的首页我们进入“Advanced BIOS Features”选项,将光标移到 “First Boot Device”选项,按“PageDOWN”进行选择,默认值“Floppy” ,这表示 开机时系统会先读取开机信息,这样做会加长机器的开机时间,减短寿命。所以我 们要选“HDD-0”直接从硬盘启动,这样开机就快上好几秒。另外,对于 BIOS 设置 中的“Above 1MbMemoryTest”建议选“Disabled” ,对于“QuickPowerOnSelftest” 建议选择 Enable。 计算机组装与维护?实训报告 5实验项目:硬盘分区与格式化 学生姓名 班级名称 实验时间:2011 年 12 月 18 日 1-4 节 星期:日 成绩 批阅教师系(院) 指导教师一、根据实训情况,记录本机硬盘的分区信息。 分区前硬盘分区信息 分区后硬盘分区信息C:15G D:30G E:35GC:20G D:30G E:30G二、写出硬盘格式化后的信息报告及中文含义。 Total Extended DOS Partition size 6168 Mbytes(1 Mbye=1048576 bytes.) Press Esc to continue_按 ESC 键回到主菜单 You MUST restart your system for your changes to take effect. Any drives you have created or changed must be formatted. AFTER you restart. 你必须重新启动电脑才能使分区生效,并且所有分区必须格式化后才能使用。 Press ESC to exit Fdisk. 请按 ESC 键即可退出 FDISK 程序。 三、写出制作 DOS 启动盘(软盘)的操作步骤。将取消了写保护的空白软盘插入软盘驱动器中, “我的电脑” 右键单击 打开 , “3.5. 软盘(A) ”在弹出的菜单中点击格式化,然后点击“开始” ,在弹出的警告窗口中点 击确定,开始格式化软盘。格式化完成后会弹出完成的窗口,点确定,再在格式化 窗口中将“创建 MS-DOS 启动盘”前面的空格内打钩,然后点击“开始” ,在弹出的 警告窗口中点击确定,出现完成窗口点“确定” 。这样一张 DOS 启动盘就制作成功。四、写出用光盘启动并格式化硬盘的操作步骤。 1、在启动计算机时立即按 Delete 进入 BIOS 设置。 2、选择 Advance BIOS Features 并将 First Boot Device (1 st Boot)根据需要设置为 CD-ROM。 3、重启后插入 Windows XP 光盘即可进入安装。 4、用光盘启动后进入 DOS 输入 format c:/q 要格式化其他的盘就把 C 改成其他盘 符即可。 计算机组装与维护?实训报告 6实验项目:安装 Windows 操作系统 学生姓名 班级名称 一、硬盘检查与规划记录: 1、本机硬盘分区情况是: 所安装操作系统的名称及版本: 分为四个区:C、D、E、F Microsoft Windows Vista Ultimate C 区,其大小规划为 镜像 30G ,并所 实验时间:2011 年 12 月 18 日 5-8 节 星期:日 成绩 批阅教师 系(院) 指导教师2、本次操作系统安装,拟安装于 有资料备份于E 区。实现该规划的方法是二、进入安装界面后,请根据界面提示及本人操作,作好以下记录: 界面描述 当前时间 本人选择 运行描述 进入系统 BIOS 设置重启系统并把光驱设为第一启动
盘,保存设置并重启。 光盘启动后进入中文安装界面20:18
要现在安装 Windows 20:20 XP, 请按 ENTER 键
20:38 F8 选择 C 盘分区 FAT32 同意许可协议界面 选择安装系统所在分区 选格式化后的系统文件类型 格式化 C 盘 安装程序复制 自动重启后进入安装界面 选择配置计算机基本信息 安装网络 安装完成下一步 下一步 三、在整个安装过程中,极有可能误操作是哪几步?分析可能误操作的原因。选择格式化后系统文件类型、操作系统安装分区,原因是由于选择界面过于相同, 没有观察清楚所致。还有就是对待一些文件类型的不熟悉造成的。四、查阅有关资料,填写下表。操作系统 Windows98 Windows2000 WindowsMe WindowsXP大约安装时间 35 42 45 55对硬件的基本要求 32M、40G 64M、40G 128M、40G 256M、40G五、详述使本机连通互网的操作步骤. 网线什么都插好后→右击网络邻居→属性→创建一个新的连接→下一步→连接到 INTERNET→下一步→手动设置我的连接→用拨号调制调解器→下一步→下一步→下 一步→下一步→完成→在正确设置你的用户名和密码等。 计算机组装与维护?实训报告 7实验项目:系统备份与恢复 学生姓名 班级名称 实验时间:2011 年 12 月 22 日 9-12 节 系(院) 指导教师 成绩 批阅教师 星期:四一、根据实训操作情况填空。 本机安装操作系统的分区是C盘分区, 拟作为备份区的是E盘分 区, 其空间大小 是 35G 。本机系统中,“我的文档”文件夹的位置是 桌面 位置是 菜单栏 。本系统中电子邮件管理软件是 DreamMail 。 二、请阐述用电子邮件管理软件备份和恢复资料的操作目的和相应步骤。 ,浏览器中“收藏夹”的答:使用电子邮件管理软件备份邮件资料可以长期、安全的保存重要文件信息, 即使再不小心的情况下删除了原始的邮件,在恢复资料后能够正常查阅。在文件下 拉菜单中选择备份,开始备份选择要存放的位置,确认备份。要想恢复文件,在文 件下拉菜单中选择还原,确认后开始还原备份文件。 三、依据对“Windows 高级选项”操作情况填写下表。 选项名称 安全模式 选项目的阐述 进入该选项之后情况描述只使用基本文件和驱 通过安全模式可以解决大多数由 动 程 序 来 启 动 程序或驱动程序而引起的故障, Windows 也常用于查杀病毒和删除顽固文 件 带网络连接的安全模式 在通过安全模式的基 有很多自动启动的应用程序不会 础上增加了网络连接 自动加载,如防火墙、杀毒软件 等 带命令行提 示的安 全 模 只使用基本文件和驱 在登录后,屏幕上显示命令提示 式 动程序来启动 符,而非 Windows 图形界面 启用启动日志 启动日志对于确定系 统问题的准确原因很 有用 启用VGA模式 利 用 基 本 VGA 驱 动 模式对解决错装显卡驱动,刷新 程序启动,屏幕分辨 率和分辨率设置过高导致的黑屏 率 为 640+480 且 不 能 或花屏故障特别有效 改动 最后一次正确的配置 使用上一次关闭时所 保存的注册表信息和 驱动程序来启动 Windows 目录服务恢复模式 这是针对服务器操作 系统,并只使用于恢 复域控制器上的 SYSVOL 目 录 和 Active Directory目录 服务 调试模式 启动时通过串行电缆 将调试信息发送到另 一台计算机 四、详述用注册表恢复系统的操作步骤。 1、打开Windows目录下的注册表编辑程序(REGEDIT.EXE) ; 2、选择“注册表”“导出注册表文件”命令。其中导出范围设定为“全部”,文件名假定 为111.REG; 3、关闭Windows系统到DOS状态,重新执行“SCANREG/RESTORE”命令; 4、还记得你在做恢复操作前备份的注册表吗?选中它立即恢复; 5、 重启进入Windows界面后, 当前使用的注册表数据也就变回到了那个存WINGATE 错误且不能上网的状态。不要紧,再打开注册表编辑程序选“注册表”“导入注册表文 件”“111.REG”,按确定。 五、简述 Nortor Ghos 的功能。 它是诺顿克隆精灵。提供强大的系统升级、备份和恢复、软件分发、PC 移植 等的解决方案。系统升级、备份和恢复的好帮手,他通过对硬盘的克隆帮助您进行 系统升级、备份和恢复,以快速简单的方法避免您电脑中数据的遗失或损毁;人性 化的 Windows 界面使您能够更加轻松地给整个硬盘或硬盘分区做常规的备份。时刻 为意外的发生做好准备,在无法预测意外会何时发生的情况下,请使用诺顿克隆精 灵定期备份硬盘,当系统故障或其他意外事件发生时候可以迅速通过硬盘镜像恢复 丢失或损毁的数据和文档。 计算机组装与维护?实训报告 8实验项目:微机硬件测试 学生姓名 班级名称 实验时间:2011 年 12 月 29 日 9-12 节 系(院) 指导教师 成绩 批阅教师 星期:四一、根据实训时所使用的硬件测试软件填写下表。 序号 1 2 3 4 实训所使用软件 SiSoftware Sandra Pro CPUMark 3DMark PCMark 版本号 2005.SR3 2.1 汉化版 05 Build 1.2.0 05 v1.0.1 特别版 主要功能描述 一套功能强大的系统分析评比工具 CPU 性能检测 最为普及的 3D 图形性能测试工具 专业的整机测试工具二、请介绍你在互联网上搜索工具软件的方法或经验。首先是要确定是哪个方面的工具软件,然后就去一些比较知名专业的软件网站 上面去寻找下载,比如:多特、非凡之类的。如果这里找不到的话,就去 GOOGLE 或 BAIDU 上去搜寻,一般情况下都能找到适合自己的工具。如果还是找不到的话, 那么就建议你换一个同类的工具软件。 三、请根据实训测试情况填写下表 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 四、通过本次实训,谈谈你对其他同学再次进行本实训有何忠告。 测试项目 CPU 主板 内存 Windows 视频 操作系统名称 芯片组 BIOS 有关测试数据、结果的记录或描述 核心使用率:3%、7%; 封装大小:3.5cm x3.5cm 有效时钟频率:794MHz 使用率:55% 显存大小:256MB Microsoft Windows Vista 核心工作电压:1.05V BIOS 类型:Phoenix在本次的学习过程中,我们很认真的完成了这次课程的要求,达到了自己所要达 到的目标,对于其他再次进行实训的同学我建议:不论什么时候,你们都要即在课堂 上认真听讲,而且还要在课下认真的总结、探讨。不论学习什么都要做到自始至终。 有困难的时候,就要想办法去突破,大家一起努力,共同进步。只有这样,我们才能 在以后的工作之中拥有过硬的专业知识,才不会被这个社会所淘汰,所以要抓住学习 机会充实自己。 实训总结实验项目:计算机组装与维护实验 时间: 2011 年 12 月 8 日至 2011 年 12 月 29 日学生姓名 实训地点系(院)班级 批阅教师一、 通过本次实训,你有哪些收获?在这次实训中,通过理论与实践的相结合是我收获很多。通过此次实训使我对计 算机的拆装,简单地维护,操作系统的安装,硬盘的分盘及格式化等基本的应用有了进 一步的加深。同时也增强了我的动手能力,以前的学习过程中多注重与理论知识的灌 输,但通过这次学习后,是我对以往的学习的知识有了系统的整合,使我得到了提高。二、 按照实训计划安排与目的要求,你认为你还没有达到的实训目的有哪些?或 者说,你有哪些方面还有欠缺?我觉得对于计算机的内部各部件的工作原理和设备要求及当今计算机的主流发 展方向以及一些与现在网络知识有密切联系的信息, 在这些方面老师应该多提供些引 导,而且动手操作的次数太少,不利于理论与实践相结合。 三、 与平时上课相比,你认为本次实训有哪些特点?与平时上课相比,本次试验主要是结合了理论与实践,充分调动了我们的积极 主动性,增加了同学们的学习兴趣。四、 你对本次的实训组织安排、实训指导教师的辅导、实训考勤考核、实训内容 设计、实训报告设计、实训硬件设备等,有哪些意见和建议?建议:实训的硬件设备过于陈旧,许多都是已经被淘汰的东西,不利于我们对 新知识,新设备的学习与操作。希望学校可以更新设备。 最后,感谢老师的耐心指导,谢谢。
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