51岁高考钉子户梁实第22次高考成绩出炉，他的分数过本科线了吗？之前小水发过文章讲到一个为了梦想而参加了22次高考的人。如今已经到了查分结束填报志愿的时候了，这位高考钉子户考的如何？是不是今年就可以去读大学了呢？
高考钉子户2018年的高考成绩出炉，看到分数他做了这样一个决定！这位高考钉子户叫梁实，成都人，今年在成都参加高考，巧的是小水也漫游到了成都，在蓉城暂住。四川省的高考分数线是：文科一本线是553分，二本线是492分；理科一本线是546分，二本线是458分。那么，作为梁实的第22次高考，他考过本科线了吗？这次高考之后他还会继续考吗？
梁实的高考成绩如下：语文得了86分、英语得了98分、数学得了99分、理科综合得了186分，总分是469分，超过四川二本线11分。如果按照这个成绩报考大学的话，想读一个二本院校还是没问题的。那么他会选择读大学还是选择继续考，直到考个好大学呢？
看到了自己的高考分数，梁实下了这样一个决定，那就是明年继续考，二本的学校不好他不想去。其实之前在他以往21次的高考成绩中，也有几次过了二本线的，虽然考前他坦言今年会走一个普通本科，但是成绩下来之后他还是毅然选择了再复读一年，参加明年的高考。这样下去他就是要准备第23次高考了！
有人说年龄过了20上大学都算晚的了，他51岁以后上大学也没有什么用了。就算考上大学，毕业出来对自己的帮助也不是很大，只不过白白折腾，多花了几年时间而已。对此，你认同吗？如果他是你的亲人，你会劝他放弃高考还是支持他继续考下去呢？特别声明：本文为网易自媒体平台“网易号”作者上传并发布，仅代表该作者观点。网易仅提供信息发布平台。
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小姑娘的无私耐心的指点，遂使我们下定决心复读。一年后总结成败利钝【广东复读吧】_百度贴吧
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去年今日，在本吧看到某前辈说的这句话，和@Geeloo? 小收藏
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白苎新袍入嫩凉,春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香。鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙！
去年今日，在本吧看到某前辈的这阙词，和
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今年492，想明年再战，文科生
刚刚看到您另一个帖子，我觉得我的情况就和您女儿上一年情况很相似，我复读的态度是有的但是行动跟不上
受了学长和前辈的指点，一是要念人的好，二也想把这份善意传承下去，所以特开本帖，来谈谈我们对复读的看法和经验。
观点前置:建议复读。因为我们是复读的受益者:从471提分到592，绝对分提了121，线差分提了91，省排名由47000提到4000，我们从去年只能报高价的独立学院，到今天可以名正言顺地稳报211，甚至冲外省略偏远的985公办学校。
看了看，很多高考失意的同学，在面临复读问题上主要存在四方面的困惑:要不要复读？去哪读好？怎样才能读好高四？万一再考不好怎么办？所以，下面我主要从这四方面说说我的看法和意见。
1，要不要复读？面对这个问题的考生，基本可分为三大类：1.1，不需要复读，比如考生本身没有学术方面的追求，可以接受任何人生的自然发展。或考生家里有财政或人事资源，使考生不用为生存和就业担心。或考生本人对某些无需经过高等教育也能习得的技能有特殊爱好，比如汽修。
1.2，最好复读。比如考生对某个专业有强烈的学术爱好，不经过高等教育根本无法入门的。或因生理或心理因素（比如健康问题，沉迷电子鸦片等），而在过去一年确实没有为高考投入全副精力的。或有明确的参照系（如跟自己入学时、平时成绩比，跟自己同分段的同学比），证明确实考失手的。
1.3，处在上述两者之间的，建议复读。至于万一再考不好怎么办？请看下面第4大点。
2，去哪读好？简单一句话：找本地排名第二，第三的公办高中插班。这里包含着3层意思：1、离家近。2、选学校，不选机构。3、不选第一中学。
2.1，为什么离家近好？2.1.1，本地地面熟，方便找到好的补课老师。2.1.2，方便照顾生活，不要小看的这一点，家长隔三差五的能来送换洗衣服，不用自己手洗，每天你就能比同学多出起码半个小时以上的学习时间。2.1.3，方便进行心理疏导。也不要小看这一点，作为一个插班生，你可能没有朋友，或短期内交不到朋友。能有个人隔三差五地跟你聊聊天，哪怕只是家长，对心理健康也是非常有好处的。
非常有用，请继续
为什么不选第一中学？
还有现在有个问题比较纠结：是以倒数的排名去一家名校的普通班好，还是去另一家略差一点的中学的重点班好？
2.2，为什么选学校不选机构？我没有说机构不好，只是我们就是在学校读出来的，经验之谈，这是一方面。二方面，学校毕竟是你呆惯的地方，只不过对你而言是高四年级而已，环境熟悉，容易适应，变数就没那么大。而机构很可能是翻天覆地的变化，不是每只猴子都能在炼丹炉里练出金身的，我们尽量不要让太多的变数成为影响我们前进的不可控因素。至于复读独立成班还是插班，这个不用太在意。小升初、初升高、高二文理分科，你都接触的是新同学，没什么好怕的。退一万步说，你现在是高四学长了，就算怕，也应该是高三生怕你们，去年我就是这样说服内向孩子去插班的。
我想咨询您一些问题
2.3，为什么不选排名第一的中学？一中生源好，跟学霸混，低入尘埃，易受打击。去二三中相对容易冒尖，信心满满则好发挥。这跟有女生在场边喝采篮球就打得特别好一个道理。叔叔我快50了，也都还喜欢听人夸我呢！至于师资和升学率，不用看得太重，一二中的升学率差别，其实主要在生源而不是师资，你和学霸的差别，可能相当于中科院物理研究员和你初中物理老师的差距，而一二中的师资差别，充其量也就五星级酒店和大排档厨师的差别而已，小到我们的舌头品不出来。
2.4，怎样找到复读学校？那些公开招复读生的，很简单，循着广告，或本吧吧友的推荐，去现场看、打电话去问。如果你听从我的建议在本地找，那也不难，把你想去的本地中学挨家上官网查招生电话，或114查登记电话，找到招生老师，把你的姓名、高考成绩、学籍地报一下，直接问他学校有没有招复读生的政策？你的成绩能不能进去？学费多少？1小时能处理四家，半天时间怎么都解决了！
3，怎样读好高四？高四，“立四”考上理想大学！一立，树立信仰。对，不是目标，是信仰！当把目标升格为信仰时，你就能内生出一种为之奋斗为之牺牲的气概。女儿喜欢考古，想考吉林大学。即使去年考砸了，她也还想在几家独立学院里找找哪家有开历史课的。我告诉她，这种冷门小众的专业，只有名校才开得起，最次也得是河南大学这种开在古都城市有考古资源的才行。她说那好，我复读明年考河大。我说不对，法乎其上得乎其中，我们还是要把吉林大学作为目标。为此我还把吉林大学首任校长、历史学家吕振羽先生的相片打印出来，让她贴在房间里，以后双周回家时拜一下子吕校长。结果她直接把相片带回宿舍，每天稽首膜拜，惹得舍友们都纷纷来问这个老男人是谁？（可见她贴的有多么当眼。）听说这事后，我隐隐觉得，这孩子上心了，我们今年可能有戏了。结果是吉大虽不能稳上，但也还可以冲一冲，这成绩我们已经很满意了。
二立，建立篱笆。吃鸡、抖音、二次元……外界诱惑总是那么五光十色目炫神迷，如果我们不能从内心拒绝它们，那就实施物理隔绝－－把手机、手提、iPad 等一切电子设备上交给你的父母，为期一年，注意，包括寒假！老话说，身怀利刃，杀心自起。如果你不确定只把刀用来削苹果，那就情愿连皮啃，也不要保留那把刀。那实在需要课外阅读来换换脑子怎么办？看报纸！有甄别的选看某些课外书！我推荐你买吴业涛的北大奇人怪招、萝卜计划，那绝不是枯燥的学霸经验交流，还写的格外生鬼有趣，可读性强。
加油楼主，写的很好。
三立，成立后援。以高三成绩为基础，高四的全部目标就是提分！怎么提？大多数老师会告诉你八个字：制定计划，查漏补缺。而我再加八个字：考生主攻，各方后援。这里的后援是专指课外辅导，而不是生活照顾。我们的计划：孩子本身语文、英语不错，就由她自己发挥。文综不行，但她想学考古，那历史科也由她自己负责。爸爸地理还行（当年差点成了地理老师），负责地理。政治和地理差不多，都是掌握了知识点然后考作文能力的，妈妈当年当过一两年语文老师，就由她负责政治。数学我们都不行。就请了一位补习老师。至于为什么不请三科补习，一是经济问题，二要考虑考生的疲劳耐受程度，三是双周只休一天，要同时协调三位老师的补习时间，确实挺难。执行过程：我们去本地一家教育机构看了看他们的龙虎榜，没选提分最高的老师，而是选了那位去年带出名校生较多的老师（道理同前：单人提分高可能源于生源素质，多人提分才反映老师实力），双周末、寒暑假补习，一年下来补了30多个课时。政治地理则由我们夫妻俩分别准备，平时备课，周末孩子返家或去学校送汤饭时辅导，主要是讲解错题和串讲知识点，见缝插针，一家人忙得不亦乐乎。执行结果：语文、英语两个优势科目各提了7分和16分，实现优＋。文综查不到具体分科分数，总分提了60，则平均每科提了20，一家三口的努力各自获得了回报。最令人意外的是数学居然提了38分，比期望值高出近一倍。这万把块钱花得值了！
很棒的帖子，顶上去！ps：想问下叔叔，我在广州市内只有复读机构可以选择，但在外市上学离家又挺远的，那该如何选择呢？纠结…
番外：开帖一礼拜，帖子还没写完，提前批的招生已经结束了，省招发来通知，我们已被华南师大录取，同时收到的还有一个信息：华师大今年的最低录取位次（文科）比去年提了1100多位，最低录取分是584。因此，前面的某些观点不得不做一些小小的修正：那些今年高考已超高保线几十分的同学就不要来凑热闹了。在高分的基础上提分，大概率难度大幅度小，投入高产出少。一个文科持续缩招，就可能把你的提分努力吃净抹平。一个本地生源不愿出省的历史，叠加“先选城市后选学校，有南不选北、有东不选西”的择校理论，可能会令今后有更多高分考生扎堆在这四家广东985211高校。知道这有多严重吗？人家北京上海十几二十家985211，对应的是十几万考生。而广东，是四家对七十万！所以，能上广四的就不要再作了。真有这样的学习力，将来考个清北华五的研究生很难吗？考上了清北华五研究生，广四本科的第一学历很丢人吗？
四立，重立系统，包括价值观和方法论。决定复读，说明我们从内心里认为：这次考试成绩，与我的能力（或潜力）并不匹配！从而说明，这世上一定有一种更好的，同时也更适合我的方法，能让我的能力和潜力发挥出来。这就涉及到价值观和方法论的改造。叔也曾从十七八岁走过，也曾经过那种睥睨天下目空一切的年代：什么理科状元？航模做得有我好吗！什么满分作文？不过是报纸上抄来的拍马屁的陈词滥调！看过托克维尔的《论美国的民主》吗？什么领导，老子就是领导！***！在旨在进行通识教育、只认标准答案的高考面前，这些东西有用吗？我们自己如果真有那么强大，还夜里排长队去抢iPhone X干嘛，直接自己造一支iPhone 2x不好？所以，复读的我们要重建自己的价值观和方法论，要承认在高考得分这件事上，有人确实比我们做得优秀，他们的方法值得学习。然后就是找出那些好的而且适合学科特点同时适合我们自己的方法。
比如在地理辅导这方面，我就是以旅游为出发点，通过区域地理串讲到自然地理和人文地理。这一年考完打算去哪玩？新疆。新疆在哪里？中国西北。知道具体的经纬度吗？这个……好，记一个省域的经纬度，主要记住它的首府就好，那么乌鲁木齐的经纬度是多少呢？记一个有趣数字就好：4488，东经44度，北纬88度。好，接下来，新疆的主要地形特点是什么？三山夹两盆。好，准盆和塔盆，也叫北疆和南疆，那乌鲁木齐是在北还是南呢？北。好，在西北干旱地区，决定象乌鲁木齐这样的大城市存在的主要制约因素是什么？水资源。那这里的水资源主要来自于什么？天山融雪。那天山南麓是阳坡，融雪量应该更大，为什么乌鲁木齐会建在北麓？说明北坡是迎风坡，有降水补充。水气来自于哪里？北冰洋。北冰洋来的是冷风，冷空气一般都干燥，怎么会有水汽支持降水？这个……北纬44度处于什么风带？盛行西风。那么水汽从哪里来？大西洋。为什么大西洋水汽能横跨整个欧洲到达北疆？因为欧洲全名叫欧罗巴，意为流淌着奶与蜜的地方，那是上帝赐予人类最好的土地，地势平坦，而且有强大的北大西洋暖流经过，带来充沛的水气，在盛行西风吹拂下，能深入整个欧洲大陆，甚至部分到达同纬度的亚洲西北部。那为什么南疆无法受益？因为受帕米尔高原的阻隔，南疆正好封闭其中。所以南北疆各自适合发展什么农业？北疆种多汁牧草，南疆种适合昼夜温差大的香料型作物……你看，一通下来，区域地理（西北地形、欧洲地形）、大气环流、洋流、降水类型、农业生产，甚至部分历史知识点就全串到一块儿了。方法论是不是很重要？
贴主还没有说第四大点？就是又考砸了怎么办？我今年的分数情况和你女儿去年的很相似。但是，我是这次的高考不算太发挥失常，平时班排13，这次24了，本身能力就不算高的，文科复读胜算让我担忧。
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在家复读怎么高考报名？昆明优方高考复读学校
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报名咨询&0&&&每年高考失利的同学都不在少数，面对高考失利，很多同学都会选择再复读一年，但是心中又有疑惑：“我适不适合复读，复读一年又能提高多少分呢”等等。其实高考复读，不是所有人都适合，要根据自己的实际情况分析自己到底适不适合复读。对于哪些人适合复读呢，之前小编已经说过了，今天我们来说说高考多少分适合复读。高考多少分适合复读？说实话，对于这个问题没有明确的分数可以告诉你，有些五六百的同学在复读，也有三四百的同学也在复读，这是为什么呢？其实每个人复读的想法不一样，并不是他分数低，就不能复读，也不是分数高的就不能复读。有些同学分数考得比较低，因为平时复习也不用心，高考过后一下子醒悟过来，就选择了复读；对于那些分数较高的同学，他们复读，无非不就是没有考上理想的大学，想再努力一年，考上他们理想的那所大学。所以高考多少分适合复读，这就要看你是以什么心态去选择复读的。当然那些分数低，也不喜欢读书的同学，建议还是不要复读了，以免浪费一年时间。&&昆明优方高考补习学校高考补习班招生简章(2018)优方高考补习学校昆明优方高考补习学校是经教育主管部门审批成立，专门针对应届高三及高考复读学生而开设的全日制高考补习学校。自2005年建校办学以来，一直专注于高考补习。目前在校学生700余人，教职工100余人，其中研究生以上学历教师占三分之二。办学12年来，学校已向全国输送大学生3000余人，其中北京大学、清华大学7人，“985工程”“211工程”重点大学513人。优秀的顶尖名师团队、高效独特的教学方法、科学严谨的校园管理、规范严明的校规校纪、高度负责的全职教师、稳定的教学质量、优异的高考成绩，受到广大学生及家长的认可和赞誉。优方立志于做云南省教学质量最好的全日制高考补习学校。2017年高考，我校再创佳绩，普通生最高分674分，600分以上22人，一本上线率49.2%，二本上线率92.6%，复读生平均提分89.7分。&我们郑重承诺：让上专科的同学上二本甚至一本，上二本的同学上一本甚至名校，上一本的同学上顶级名校。优方用事实说话2016年高考，普通生最高分689分，600分以上24人，一本上线率51.4%，二本上线率89.7%，复读生平均提分86.4分。其中黎笑西文科672分，北京大学录取；黄佳彭理科689分，同济大学录取。唐翔685分，中国人民大学；刘璇667分，上海交通大学；段成然673分，浙江大学；赵文博674分，复旦大学；刘璐624分，大连理工大学；张云飞651分，中央财经大学； 李昕璐634分，厦门大学；罗茜639分，北京理工大学；李明博617分，西北工业大学；李佳宁626分，东华大学；江楠623分，四川大学；汪洋洋629分，西南大学。2017年高考，普通生最高分674分，600分以上22人，一本上线率49.2%，二本上线率92.6%，复读生平均提分89.7分。其中黄如辉文科641分，中央财经大学录取；张世博理科674分，浙江大学录取。刘思妤685分，上海交通大学；黄悦654分，南京大学；李扯琪649分，四川大学；徐百柯641分，华东师范大学；张淼638分，厦门大学；赵佳琦632分，西安交通大学；吴樾恒628分，四川大学；程栎煊619分，西安电子科技大学；王姿妤616分，西南大学；李可 612分，中南大学；史鑫龙635分，中国政法大学；李俊霆633分，中国地质大学；杨佳佳615分，山东大学。届部分学生提分情况姓名性别文/理原籍高中2015高考分数2016高考分数卢云飞男理师大世纪金源学校426593郑萧萧女理昆明光华学校412569李玲芳女文曲靖罗平三中372466杨宗运男理文山州一中498596张书艺男理西山实验中学425567王春玲女理轿子山实验中学356495宋伟铭男理昆明光华学校310447汪洋洋女文昆一中560629彭新语女理楚雄紫溪中学378464陈明彦男理曲靖市二中405553李光愉男文昆五中383519陈钇材男理禄丰一中402535徐讳女文师大五华实验中学394508袁红女理官二中406496沈永晨女文昆一中476563刘军君男理镇雄二中393492李寒女理西一中416491张艳婷女文马龙一中399501倪娜女理官二中426553李杉男理昆九中441527史娇艳女文昆钢一中458520苏恺明男理嵩明一中393478王丽婷女理西山实验中学415487杨川莫男理晋宁二中390484李林男理迪庆州民族中学402486陈俊文男理昆三十四中325458解婷女理宣威_中363443王绍博男理昆十一中332419罗嘉兴男文经开一中446505李其淇女理永善一中411479康海闰女理嵩明一中387455陆亚姝女理官六中364445王临峰男文镇雄一中414484温剑豪男理绥江一中449503韩梅女文昆十一中472524晏凌慧女文罗平二中410491聂政权女理罗坎中学414488黄婷女理普洱一中432493刘升灵男理禄劝民族实验中学368430曹平男文昆五中444500&届部分学生提分情况姓名性别文/理原籍商中2016高考分数2017高考分数余达男理嵩明一中440533陈晓涵女理北大附中375470别俊莹女理官一中445524付海峰男文大关一中426510蔡舒雨女文昆三十一中329480王俊言男理大理宾川三中325426陈敏女文官二中432528陈茜茜女文水富一中402514娄灏男理宣威一中324420叶丽莎白女理文山州_中351489彭正凯男文文山市一中373475李岚江女文澄江一中444539唐一仁男文禄劝实验中学369474王思麒男理曲靖市二中312430李倩雯女文艺卓高级中学386481宋晓雪女文晋宁二中484540陈思涵女理马龙一中318414苏耀凡女理砚山一中310441张兴仕男理盐津一中377480杨成男理呈贡一中306469赵苑霖女文官一中514581方璞男理宣威一中325455王丹女文昆二十三中455527胡仁攀男文巧家二中503581杜濮生男文昆十一中471535金贵丹女文马龙一中479537王婷女文大关一中393487王晨女理嵩明一中422496谢漫慧男理威信一中376465段瑞琴女理马龙一中394470甘浩辰男理昆十二中461530把明瑞男文云大附属外国语学校484540刘菲菲女文贵州贞丰三中427500耿娅女文晋宁二中442501赵蔓女文峨山一中467532丁丽婷女文晋宁二中459524熊贤飞女文昆十―中高三应届514吕禹潘女文明德族民中学高三应届490李睿女理昆十一中高三应届420尹冠英女理经开一中高三应届440&优方师资团队1、顶尖名师&我校教师主要来自湖北、浙江、山东等教育发达省份，是学校高薪聘请的高水平全职教师，部分老师都是曾经的高考状元或高考单科高分获得者，专业水平高，对学科领悟深，教学能力强，让学生学的高效。2、高度负责&对学生高度负责是教学质量最核心的保证。学校保证每位教师的最低年薪都在18万以上，部分高水平的顶级名师超过30万，收入有保障，奖励浮动高，是老师愿意主动投入，主动负责的基础。3、全职教师&我校的教师全部为全职教师，优方从不聘用兼职教师，都是拥有多年毕业班带班经验、教学管理经验丰富的老师。学校拥有自己的高考研究中心和完善的教师考核及培养体系，相比起一般补习学校，我校在保证教师质量上拥有无与伦比的优势。4、激情课堂&优方只选用上课有激情的任课老师，不聘用退休老教师，教学有激情，激情带给学生热情，带给学生活力，带给学生能量，带给学生希望。洪流 & 昆明优方高考补习学校校长&高考研究中心负责人哈尔滨工业大学，硕士研究生，13年高三数学教学经验，个人当年高考数学147分（浙江），理综293分。云南高考数学顶尖名师，学科带头人，在教学、管理方面都有独到的见解和研究。每年有超过20%的学生在高考中超水平发挥。对让学生如何在高考中得分超过个人水平有独特方法，每年都有学生考入北大、清华等顶级名校，近三年高考数学连续押题命中多道题目，被众多学生赠予“洪霸天&“洪神”称号。孙光立&语文毕业于曲靖师范学院，大学本科，中学语文高级教师，优秀青年教师，语文学科带头人。6年高中语文教学经验，工作认真负责，教书育人并重，教学富有激情，教法灵活、新颖，教学效果显著 & ，教学深受学生欢迎。唐民杰&数学西南交通大学，硕士研究生，10年高三毕业班数学教学经验，教学风趣幽默，对待学生认真负责，数学教研组骨干教师。对数学学科高考命题把握极强，对基础知识薄弱学生的成绩快速提升有独特的方法。彭杨&英语毕业于湖南师范大学，硕士研究生，中学英语一级教师，优秀青年教师，市“优秀教师”和“优秀共产党员”5年高三带班经验，英语学科骨干教师，教学中注意因材施教，课堂氛围轻松活跃。坚持以学生为中心，让学生真正乐于学习。陈举&物理湖北大学，硕士研究生，中学高级教师。19年高中物理教学经验，多次荣获“省级优秀教师”、“市级骨干教师”和“先进教育工作者”称号，参加工作以来，多次担任高三毕业班物理高考研究组组长，物理学科带头人，教学高度负责，培养了王丽芳、任清丽、陶晓娇等多名学生进入北大、清华等著名高校。&王瑞环&化学毕业于云南师范大学，大学本科，优秀青年教师。5年高中化学教学经验，专业知识苦心孤谐，格物致知，对于学科知识内在联系有自己独特见解，在教学中注重研究学生的问题，通过改变学生的学习态度，让学生愿意学、乐意学。黄全&政治湖北科技大学，硕士研究生，25年高中政治教学经验，中学政治一级职称。班级管理经验丰富， & 擅长对学生进行激励，调整学生情绪和心态，形成良好的学习氛围，曾三次被评为市级“优秀班主任”，多次受到教育主管部门表彰。政治教学思路清晰，教学语言风趣，教学方法灵活。&郑兴武&历史毕业于山东师范大学，大学本科，中学高级教师。30年高中历史教学经验，21年高三及高复班经验，讲课生动风趣，深入浅出，帮助学生在轻松快乐的情境中主动探索历史的奥秘，体悟历史的智慧 & 。对于历史科目高考命题有较深的研究，撰写和发表教学教法方面的论文多篇。郑生大&地理湖北大学，地理教育教学专业，硕士研究生毕业，中教一级职称，30年高中地理教学经验，连续17年高三和复读班带班经验，先后有多名县市高考状元出自门下。多年的教学经验告诉我，高考的题型是多变的，但高考的知识永远不变，高考四大能力的考察永远不变，善于启发学生思维，让学生在掌握基本知识的基础上，培养学生高考综合能力，建立信心，进而不仅学好地理，还要爱上地理。扫描咨询师询问（微信号：&与手机同号）& &&为什么孩子高考成绩不理想？云南省2017年高考考生总人数293467人，除去“三校生”及艺术类考生，其中文史类115415人，理工类158887人。一本共录取39622人，其中文科8701人，理科30921人，一本录取率仅仅10.85%，二本以上共录取130160人，二本录取率44.35%。面对这个数据，我想很多家长和学生都应该有所思考。有些孩子读的高中也还是一所不错的学校，但高考成绩却没有达到预期的目标，也有些孩子当初没考到一所好的高中，最终高考更是无缘挤进大学门。在与很多家长沟通过程中，我们发现：尽管孩子很聪明，但是高考并没有达到理想的分数，尽管孩子问题多，但孩子高考分数也不应该这么低。无论是尖子生还是普通生，大多数家长对孩子的高考成绩都不满意，为什么会出现这种情况呢？总结起来看，就是孩子没有达到预期或没达到孩子的上限。原因很简单：孩子存在的各种问题并没针对性地解决掉，最主要有以下三个问题：1、孩子没有一个好的生活习惯和学习习惯。2、没有针对性定制孩子学习内容和方法，导致孩子学习效果不佳。3、有知识缺能力，尤其缺乏考试能力，很难在考试中正常或超水平发挥。&创新教学，突破自我一、针对性量身定制学习内容，提升学科能力目前高中学校都是以班级为单位，但每个学生单科科目存在差异，统一的教学方案，对于单科科目基础薄弱的学生，就不一定能跟上班级整体的教学进度。优方学科教师根据学生实际情况，确定每个学生的成绩目标，把主要教学精力放在有效得分的基础和目标内容上，对于部分学生坚决舍去难度偏高不易得分的内容，目的是让学生抓住能得分的内容。这样就能有效减少学生学习内容，降低学生学习难度，抓住重点，实现学生的成绩目标。根据每个学生各科基础和天赋，针对高考内容为每个学生量身定制学科学习内容和方法，让学生达到最佳的学习效果。并随时界定每个学生这个学科的四项内容：1、已经掌握的内容。2、必须掌握的但还未掌握的内容和学习方法。3、通过努力可以掌握的内容和学习方法。4、必须舍弃不学的内容。量身定制的学习内容，实现学科的精准定位和定点突击。便于学科老师和辅导老师对每个学生进行目标管理。&&二、实行辅导老师制度一般高中班级平均有40-50个学生，班主任无法真正做到关注到每一位学生，优方实行辅导老师制度，为每一个孩子配备一名辅导老师，一名辅导老师负责7-8个学生，辅导老师根据每个学生的实际情况协助科任老师为每一个学生量身定制科目学习计划，在教学上做到“你需要学什么”，而不是“你们班需要学什么”，真正做到差异化分层次个性化辅导。辅导老师对所负责学生的学习内容执行情况进行督察，做到每日一查，每周一谈，全面了解学生的学习进度和需求。了解学生的性格特点、发掘学生特长和强项；检查监督每周的学习任务是否完成；什么知识点没掌握；学习或生活上需要什么帮助；情绪是否稳定；精神是否良好。&三、量身定制学习任务完成的核心保证一一考核1、“1+1通关考核”是整个教学的核心“1+1通关考核”资料：将各科知识点、考点以及总结归纳的关键词、方法和步骤制作成精简有针对性的通关资料，减少记背的难度和内容，让每个学生记背和理解。“1+1通关考核”中的两个“1” ：分别表示本周和之前学习的内容，进行滚动式复习和强化，防止学生应付过关，避免边学边忘。“1+1通关考核”安排：在自习和任何学生或老师的空闲时间段进行。放假时，学生未通关，必须补考过关才能回家。“1+1通关考核”形式：考核包括书面考核和当面抽查。每个学生只有书面考核和当面抽查都过关，本周通关才算过关，同时学校每周都要对各班进行通关复查。2、“自助餐”基础训练：高考保底分数每天早餐及晚餐后设置20〜25分钟时间，对各科高考中的基础题型，反复练，天天练，确保所有 学生一看就会，不仅能得分，还要求得满分。避免学生出现眼高手低，复杂题目不会，简单题目总错的现象。3、针对性“限时训练”：稳步提高成绩(1)每天都会有不低于4节自习，每周每科不少于2次限时训练，主要针对专题和得分点，进行系统训练。(2)限时训练要求和高考一样，严格监考，学生自主完成，老师通过批改发现问题，及时选择性讲解，确保学生掌握。(3)―些学生已经掌握的教学内容，可同时转入“自助餐”训练，通过反复练习和强化巩固，使学生真正掌握。&让高考超常发挥，超越自我一、综合考试能力训练1、为每个学生量身定制教学内容和方法，通过取舍学科内容，强化必须掌握的内容，稳定提高学科能力，是实施综合考试能力训练的基础。2、老师转换视角，彻底改变课堂教学和试题讲解模式。老师把自己置于和学生同样的情况下，利用已知的碎片或非完整信息，合理利用考试规则、技巧，利用学生掌握的逻辑推理能力，让学生有效得分，从而达到培养学生综合能力的目的。上述变化带来以下四个根本性的变化：★根据学生天赋和基础情况减少部分学科内容，降低难度，充分留出时间。★利用留出时间，强化必须掌握的内容，提高学科能力下限。★合理利用考试规则，重视技巧，拓展考试分数上限。★减少内容，降低难度，抓住重点，改善心态，提高信心，尤其稳定学生的考试心态，让发挥好变为常态，从而达到高考考出高分的目的。高考各科有大量的选择题和基础题，通过有效识别题目，利用好时间和考试技巧，排除影响考试的非智力因素，可以有效提高考试分数。通过多年的实践证明，进行系统的综合考试能力训练，可以让学生每科平均提高5〜20分，总分平均稳定提高40分以上。&&报名须知1、限招文科2个班，理科4个班2、招生对象为高三应届生（经原学校同意）、高考复读生3、学生身体健康，愿意学习，能遵守学校的规章制度4、正式开课时间：日5、人学时，需带齐高中三年相关课本，高考成绩单学校地址：昆明市盘龙区金瓦路(原中共昆明市委党校）更多热门专业推荐，请来电咨询！报名咨询&0&&&QQ客服：& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 报名地址：昆明市东三环18号扫描与我们联系哦~相关新闻：?????
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