2019国考备考:言语理解粉笔2019逻辑填空题有哪些备考策略?(丽江地区)

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2017国家公务员考试行测备考之逻辑填空题型解析
推荐: 09:32:27 |来源:中公教育研究与辅导专家
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很多考生在一开始接触行测的时候,都会觉得逻辑填空应该会是自己在行测部分拿高分的地方,但是,真正做过真题以后才发现,在这个部分很难拿高分,因为有时候对词语的积累、语感的判断,以及对语境、内容的理解和分析,都会影响着大家的选择,从而影响着最后的得分。所以,要想进一步掌握逻辑填空,更好地发挥出自己母语的价值,中公教育专家建议各位考生在开始学习之前,先对近年来的逻辑填空进行一定的题型了解,熟练掌握题型特点和趋势,以及清晰把握相关的知识储备,这样对于逻辑填空,就会更加得心应手了。
逻辑填空的题量虽然近年来一直保持稳定,但是,题型特点和趋势却有所改变。
第一,词汇量大,高频词汇增多。
词汇量大主要体现在,最多的时候,一道题有四个空,每个空有四个选择,所以,最多的时候,一道题会有16个词汇。但是,各位考生也不要紧张,因为更多的时候,是以两、三空为主。此外,在词汇部分,出现了成语、词语多次出现,多次考的现象,就如&限制&一词,在2002年到2015年的国考中,一共在六次考试中出现了。所以,也就告诉了各位考生,对于词汇多这一现象,不要太过紧张,平时做好词汇的积累,多从自己做过的考题中找出高频词汇,以及解决自己不理解的词汇。
第二,篇幅加长,逻辑关系复杂。
在题干字数上,近年来的考试中,题干从之前的一、两行增至三到四行,加大了大家的阅读量。同时,在一段材料中,逻辑关系多且复杂,需要各位考生在把握语境的基础上,分析出逻辑关系和呼应点,并且选择出正确的答案。因此,在今后的学习过程中,各位考生有培养自己对逻辑关系的敏感性,常见的关联词应该熟记于心,这样将会有助于提高自己的审题阅读速度。
第三,辨析弱化,重在理解语义。
对于很多考生而言,对词义的掌握是一个很大的工程,在辨析词义的学习上更是遇见了许多困难,因为中文的博大精深,注定了我们的词汇会有很多近义词、反义词、一致词和背离词。但是,如果细心地去看近年来的真题,各位考生会发现,在我们的逻辑填空中,对词语含义的辨析减少弱化了,考查重点更多地放在了对语境的把握,和对语义的理解上。故此,各位考生在积累词汇的过程中,也要学会宏观把控语境,清晰掌握语义,这样会更加利于自己做出正确的判断。
那么,为了能够更好地适应我们的命题特点,适应考试,中公教育专家建议各位考生需要在接下来的学习和准备过程中,注意积累一下几个方面的知识,丰富自己的储备。
首先,大家应该掌握透析我们言语的逻辑关系,并且能够熟练运用,这样对大家排除选项有很大的帮助。其次,仍然要注意词汇的积累,能够快速辨析词义差异。再次,就是要记得语法规则,因为公考的严肃性,决定了其在命题的时候,是严格遵守汉语语法规则的,所以,熟练掌握语法规则也是必要的。最后,就是要了解语言习惯,注意词语之间的搭配和运用,例如&空穴来风&,就不能和未必搭配,因为空穴来风原意是指有了洞穴,才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的,现用来指消息和传说毫无根据。此外,对书面体和口语体,各位考生也应该认真学习和把握。
其实,没有什么东西会是绝对的优势,也没有什么东西会是绝对的劣势。关键在于,大家如何转化自己所拥有的一切,为己所用,又如何学习和了解掌握自己没有拥有的,弥补自己的不足。所以,在接下来的学习过程中,希望各位考生能够静下心来学习知识,并且不断地调整,更好地投入公考准备中,给自己创造一个奇迹,遇见更好的自己。
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逻辑填空是行测言语中的重要题型,每年都要考15+道题。相信很多同学在平时做题的时候喜欢凭&语感&做出选择,然而经常出现的一种情况是&&完美错过所有的正确选项。中公教育专家在此为大家纠偏。
引用一句名言:&做对是不可能做对的,这辈子不可能做对的。找逻辑又不会找,就是凭这种东西,才能维持得了做题这样子。&
其实这也是可以理解的,毕竟逻辑填空看起来就是语文题嘛,凭着自己说话的习惯就能答对了。可实际上而言,对于公务员考试行测当中的逻辑填空来说,其中的内在联系是十分明确的。
有一些小技巧可以帮助我们在短期内迅速提高我们在逻辑填空这个部分的成绩,语境分析就是其中之一。
何谓语境,即语言环境,包括言内语境、言伴语境和言外语境。言内语境就是语篇、段落、上下文、前后句;言伴语境主要包括伴随语境和现场语境,例如语体、风格、情绪、时间、地点、场合等;言外语境主要是认知背景和社会文化。比如我们来看两个小例子:
例1:直截了当;迂回曲折
德国人地表达了观点。
中国人地表达了观点。
思维点拨:(1)迂回曲折;(2)直截了当。这里两句话就是考查言外语境之社会文化背景,德国人说话直接,中国人说话委婉。
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  一年一度的国考盛宴马上要开始了,相信大家都在争分夺秒的备考,逻辑填空作为言语的重头戏,很多人苦恼短时间难以提高。但是我们都要有一种言语虐我千万遍,我仍待你如初恋的心态。回顾上次与大家分享了实词辨析过程中,具象与抽象的搭配、部分词语后面不接宾语的固定用法。今天的逻辑填空小课堂再与大家分享下实词搭配的主客体用法。
  【例1】&徒法不足以自行&,在目前公车管理还不甚规范的大环境下,单一的公车尾号限行政策值得_______。真要实行的话,要_______其负面作用。至少,要_______拿出措施防止公车因此而增加。
  填入划横线部分最恰当的一项是( & & )。
  A.商议 & 提防 & 临阵磨枪
  B.商量 & 防备 & 有备无患
  C.商讨 & 警惕 & 居安思危
  D.商榷 & 谨防 & 未雨绸缪
  【答案】D
  【解析】实词+成语辨析题。第一空,通过语体风格可知&商量&一词口语化,文段是对于公车尾号的限行政策,排除B。再看第二空,&提防&的主语一般为人,不搭配事物,排除C。再看第三空,居安思危侧重于思想意识上面临的危险,未雨绸缪侧重已采取具体的措施,随时准备着,而文段强调具体的措施,排除C。所以正确答案为D项。
  【例2】装在司机座位上的这个系统可以在司机疲劳驾驶的时候,发出________或者自动刹车。此外,这个系统不但可以提醒车辆被盗,还可以通过________到的数据识别出盗贼的身份。
  依次填入划横线部分最恰当的一项是( & &)。
  A.警戒 &采集
  B.警报 &汇集
  C.警示 &收集
  D.警告 &搜集
  【答案】C
  【解析】实词辨析题。第一空讲到系统在司机疲劳时会自动提醒,&警戒&,1.告诫,使注意改正错误2.部队为防止敌人突然袭击、敌方侦察员的潜入等而高度警备,一般为拉警戒线或是军事中高度警戒,排除A;&警告&的主语一般为人,告诫,如,我警告你,排除D。再看第二空,汇集可接具体或是抽象的事物,聚集在一起,而文段是现成的数据用收集更恰当,排除B。本题正确答案 C选项。
  【例3】颜真卿&守其正。全其节&的气节备受后世__________,人见其书,往往__________他的人品。欧阳修称&其字画刚劲独立,不袭前迹,挺然奇伟,有似其为人&,即使对其楷书有些__________的米芾,也感到颜体具有一种&昂然不可犯之色&。
  填入划横线部分最恰当的一项是( & & )。
  A.推崇 & 联想 & 微词
  B.仰慕 & 追怀 & 保留
  C.称颂 & 认同 & 不满
  D.赞誉 & 映照 & 非议
  【答案】A
  【解析】实词辨析题。第一空讲到的是颜真卿的气节,而&仰慕&的主语一般搭配的是人,排除B。再看第二空,他的书法让人想到他的人品,映照一词为光线照射或映射,排除D。第三空米芾感到颜体不可犯,语义较轻,微词最为恰当。因此,本题正确答案A选项。
  综合上述例题,我们发现这一类型的实词辨析主要考察词语搭配的主语是人还是事物,碰到这类词语需要积累与识记。付出与坚持总会有收获的,相信你寄几,加油!
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在行测考试中,逻辑填空是比较稳定的一类题目,也是言语理解与表达部分的重要题型。从题量上来看逻辑填空占言语理解与表达题型总量的一半。逻辑填空本名选词填空,2009年在国考后改名为逻辑填空,这一改变其实体现出考查重点的转变,即从重点考察近义词辨析向语境分析转变,不过有很多的考试还是叫选词填空,但是考题的内容和难度基本上都差不多。逻辑填空这类题目在考生复习中常常不被列为重点,大部分考生认为这部分题目纯凭语感就可以解决,其实这是一种误区,随着考查重点的转变,逻辑填空这类题目也越来越有章可循,中公教育专家认为考生在备考中应注意以下两个方面:
一、注意结合语境作用对同话题实词进行取舍。
同话题实词是指词义虽不为近义或反义,但是却可以用于同一个话题,在复习时候相信很多考生会有这样的感受,四个选项的词填入空格所在分句都能符合语法或者语言习惯,那么这时,词语的选择主要就是由语境的要求决定的,例如:
体操是一个结合了杂技和舞蹈的体育运动。它的魅力,在于那种刀锋上的平衡与美感,在于每一秒都让人 。运动员在空中翻腾的时候,即使不在现场的观众,也会不由自主的屏住呼吸,直到运动员稳稳落地。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A心旷神怡 B赏心悦目 C战战兢兢 D如痴如醉
【中公解析】答案选C。综观四个选项,A&心旷神怡&:心胸旷达,精神愉快。B&赏心悦目&:指美好的情景使人心情欢畅。C&战战兢兢&:形容非常害怕而微微发抖的样子,也形容小心谨慎的样子。D&如痴如醉&:形容入迷于某种事物而失去自制的神态。由题干中&刀锋上的平衡与美感&暗示了危险与紧张的气氛,所以观众在观看体操时应该是紧张的心情,由此可知空缺处填&战战兢兢&比较合适。题目中的四个成语并非近反义词,但是在空出所在分句中使用都不违背语法规范及语言使用习惯,词语的选择完全取决于前后语境,这个题目很典型的体现了现今考试中的考察思路,在复习中,考生应该注意语境的分析。
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