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3. 提升气质修养古筝是“仁者之器”是雅乐，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习是需要有传统文化底蕴作为润养的。
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一、不可忽略的左手的按颤技巧练习
在演奏中左右手拨弦发音的作用是明显的，出现的错误也容易被察觉的，因此人们往往在练习时把全部精力都放在左右手的拨弹上。这并没有什么错，但由此而忽略了左右手按颤技巧的练习那就大错特错了。
古筝演奏中，左手恰到好处的“吟、揉、按、滑”是筝乐表现力的“灵魂”所在。“以韵辅声，音韵相成”是古筝音乐的特色所在，左手按颤技巧运用的好坏，很大程度上决定了一个古筝演奏者的艺术水准的高低。缺乏了左手的按颤运用，筝乐就淡而无味的失去了光彩。由于左手按颤技巧和表现手法不那么具体，又富于美学性质，要想练习好左手按颤技巧其实又是困难的。因此，在练习中必须认真仔细的琢磨左手按颤技法，决不可忽略。
二、不要轻视演奏技巧“简单”的乐曲或乐段
有的筝乐作品，一看乐谱就知道其技巧比较简单，因此人们往往都会忽视对它的练习和细致地分析研究。
其实在古筝曲中，一些看上去演奏技巧很简单的乐曲恰恰是风格、特点、韵味十足的曲目，稍不注意就会弹得“驴头不对马嘴”了。由于这些乐曲一般速度比较慢，在练习时不但要把握好风格特点表现的左手按揉技法，还应该注意其节奏的准确，句法的呈现，音色的纯净，强弱的控制。因此，在学习这类乐曲时，练习重点只是不同于那些快速度、大力度的技巧练习罢了，更多的是要多加强对乐曲的风格和表现手法的分析。
三、重视练习曲的训练
在古筝的学习中，人们往往只重视弹几乐曲，而忽视了练习曲的训练。这是存在于学习古筝人群中一个非常突出的问题。
而今，由于古筝艺术的不断发展，弹奏的力度、速度、技巧和乐曲表现内容都有了更高的要求，传统的“以曲代功”的练习方法已很难适应了，练习曲的训练也必然的成了我们提高演奏技巧不可替代的一种重要手段。因为，练习曲一般都具有一定的针对性，通过反复的、专门的进行某种单项练习，可以从中学会、巩固、或改进某种弹奏技巧和方法。加之，训练练习曲时通常都是纯技巧的练习，没有旋律和乐曲表现方面的负担，就能有更多注意力放在准确的掌握触弦的角度、音色的追求、力度的控制等技术要求上，从而技术训练的成效就特别的高。所以说，只有通过专门的练习才能有效的克服高难度技巧的技术负担。
四、温故知新有助于不断提升
目前在众多的学筝族中“狗熊掰玉米”的现象非常普遍，很多人都是学了后一个曲子，却丢了前一个曲子，无论是用价值观来分析，还是用学习效果来衡量，都可以说是得不偿失的。在学习过程中，我们应该把复习旧曲作为不断提升的一个重要手段。复习旧曲不但可以为我们积累大量的表演曲目，还能够训练和提高我们的记忆能力。更重要的是通过复习，我们可以在那些旧曲目中得到新的体会和认识，从而在演奏的技术能力上、乐曲的理解能力上得到不断提高。
例如：即使是初学者都不会在意的山东板头曲《凤翔歌》，是一仅有二十几个小节的小曲，可其中的上、下滑音就有近三十个。我们在初学时，通常只要能掌握好节奏和按滑音音准就很不错了，而有了一定基础后通过对它反复的温习，就可以从中体会到滑音有着不同的推进速度，怎样才能使滑音的滑动过程圆润等种种感受，并能真正的认识到这是一绝好的滑音的练习曲。这种演奏能力绝非是一朝一夕就能掌握好的，只能是通过温故知新才能得到不断提高。
五、调整心理状态学会激情练习
练习的目的就是要演奏，而演奏和练习又有着很大的不同。如：在家自己练习时，错了可以反复的去改正、去练习，在舞台上演奏则完全不一样了，根本是没有反悔的机会的。
由于舞台上演奏者的内心都会十分激动，心理上和肌体上都比平时练习时紧张得多。平时已练习得滚瓜烂熟的乐曲，这时往往由于紧张会使演奏者大脑一片空白，或错音百出。因此，我们在努力创造上台的表演机会之外，还应注意在平时练习完整的乐曲时调整心态，想象自己正在音乐厅的舞台上演奏，练习时使自己处于表演的兴奋状态。经常进行这样的精神性训练不仅能改善肌体的和心理的紧张状态，提高正式演出的效果，还能由于练习时精神集中的兴奋状态提高练习效果和增强信心，以及改进自我的意识。这一举多得的事何乐而不为呢？！
这里还要说明两点的是：
（1）老师手把手的教，学生人云亦云的死板学，从表面上看学生学得循规蹈矩是按部就班，但这并非是好事。过多的包办代替，只能使学生对老师产生了依赖性，不善于独立思考，学习被动等。还有的老师（或者是家长）为了让学生能在比赛中获奖，不遵循教学的规律，而一年半载的只给学生磨一个曲子。这种急功近利的做法，只能给学生造成音乐情感的麻木，兴趣丧失等不良影响。这样的学习方法都是非常不利于学生学习的进步、心理的成长和人格的树立。
（2）弹奏技巧是演奏乐器必不可少的能力。所以，有了一定的弹奏基础后，应该回头去检查一下自己在弹奏技巧上还有哪些不足之处，重视以练习曲做针对性的训练，脚踏实地进行改进、调整。
对于练那些长期只是“手把手”情况下的学习者，还应该回过头去认真学习乐理知识，熟悉各种记号、音乐术语，培养读谱习惯，增强节奏感和音乐的心理感应能力等。只有这样为今后的学习打好坚实的基础，才能在现有的基础上有所突破，才是不断进步的*出路。对自己估计不足，拼命的想拨高，这种自我提升意识，挑战困难的行动是无可非议的，但是，这种违背循序渐进的学习规律的做法终只能是事与愿违。因此，我在这里要强调的是：要学会自己教会自己和培养科学的学习方法。
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深圳龙华学古筝，古筝好学吗？孩子什么时候开始学比较好？龙华学古筝，到东风华艺，学习氛围好，免费试学，免费练习，深圳7家分校，师资力量雄厚，了解课程，许老师电话/微信（预约免费体验课程），我们的地址在：清湖地铁站D出口幸福城对面的东华大厦二楼。&古筝好不好学？古筝好学是相对的。比较容易入门是古筝好学的一大因素。一般情况下，每天练琴30分钟～60分钟，6个月下来就可以弹一些较简单的曲目。因为古筝是固定音高的乐器，故而好学些，而且自然音阶比较悦耳，容易上手，但是入门简单，精通却是非常难的。很多人问古筝到底好学吗？其实笔者告诉你什么乐器学到高级都是相当困难的，但对于入门乐器相对而言，古筝还是比较好学的，学到古筝4级一般人都能达到，但要达到10级或者高级水平就得下苦功夫了。孩子什么年龄学古筝比较好？一般情况下，进入幼儿园大班的孩子开始学筝比较合适，这时孩子的指关节相对来讲已发育到一定阶段，弹弦的力度能基本体现，学琴的技艺能在老师的控制之下得以计划地进行。而古筝非常能够修身养性，几岁小孩到六七十岁中老年都可学习所有任何年龄段的爱好者均可学习。一般咱们现在学古筝的孩子，通常从5岁就开始古筝的学习了。我个人认为从5岁这个年龄，从孩子的发育、手指的条件，和他整个的记忆，学习古筝的音乐感受能力来说，他都具备学习音乐这样的基本条件。古筝这个乐器是一个多旋的、柔暗发音的乐器。小编认为，学习古筝的***年龄是4岁到7岁之间，这时的孩子正处于要被开发的状态，那么，我门早一些对孩子进行这样高素质的教育又能开发孩子的潜力，又能让孩子培养音乐自我的气质，一举多得，那有的家长可能要问：我的孩子那么小，她能听明白。能学会吗？这么问题很好解答，孩子学习古筝就像学习开口叫爸爸，妈妈一样，需要一些过程，若能找的良师就会比较好，因为老师会带着你的孩子走过这条艰难的路程，有句话叫万事开头难。当然，等孩子入门后，只需老师的点化就可以了，就不会像刚学琴时那么艰难了。有的家长又问：我的孩子大一些就不能学琴了吗？那也不是这样的，在我的众多学生里有很多上小学，中学的孩子，那门他们在学习音乐时的理解能力要比4岁的孩子要强的多，但是他们的手已经长成行，要想把她们的手型在错误的基础上改正过来，需要很大的耐心，那要些孩子就不会去吃这个苦去改正错误，而是很少的一部分有毅力的孩子在努力改正自己的错误．那么我们在教学中就会很麻烦。我们即要给她们纠正错误，还要按正常的课时进行后面的课程，很难。所以，我建议如果您的孩子要学习古筝，那还是提前做好准备，不要让你的一时疏忽，耽误了孩子的艺术梦想。龙华学古筝，尤其是儿童学古筝，将收获到意想不到的好处：&1、培养综合能力古筝学习的好处之一，就是能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。&2、陶冶道德情操-“兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所证明并实践的。特别是作为中华五千年文明宝库中较璀璨的的乐器瑰宝的古筝，以其深厚的历史文化底蕴，天籁之音，具有滋养灵魂的作用，使习筝者潜移默化之中陶冶高尚的道德情操。&3、提升气质修养古筝是“仁者之器”是雅乐，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫和润养的，如此，才能各位能够好的理解古筝这个乐器的根性，也 才能更好地理解曲目的内涵，从弹奏出发动听的乐章，也能发达到更高的水平和境界，如此，潜移默化之中不断提高自身的文化和艺术修养。&4、富有魅力的特长，能在交际中成为焦点技不压身，多才多艺都是人生的华彩。当你优美地弹奏古筝为聚会助兴，或代表单位参加比赛或演出；当你奏出优美音乐在听者心田流淌；你这一富有魅力的特长，必能助你成为交际中的焦点，而为人们所钦慕。龙华学古筝，到东风华艺，学习氛围好，免费试学，免费练习，深圳7家分校，师资力量雄厚，了解课程，许老师电话/微信（预约免费体验课程），我们的地址在：清湖地铁站D出口幸福城对面的东华大厦二楼。&【东风华艺音乐培训中心各分校地址】（罗湖总校）地址：深圳市罗湖区嘉宾路金光华广场对面国际商业大厦东座12楼1209室（福田分校1）地址：深圳市福田区车公庙C出口都市阳光名苑2座20A（福田分校2）地址：深圳市福田区石厦地铁站F出口福民路139号众孚大厦幸福阁三楼（南山分校） 地址：南山区白石洲沙河街9号祥祺花园祺辉阁A座102室（龙岗分校）地址：龙岗中心城风临国际中心B201-10商铺吉祥地铁站D出口（宝安分校）地址：宝安坪洲地铁站D出口一格商务大厦608号东风华艺（龙华分校）地址：龙华新区清湖地铁站D出口幸福城对面东华大厦二楼
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龙岗坂田附近古筝培训 把握好这三个时间，学古筝轻松很多
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（家在广告业务）给学古筝的朋友们的忠告，龙岗学古筝机构龙岗爱联古筝培训
给学古筝的朋友们的忠告
1. 多学习乐理知识，不要因为很难而自己是初学者就不看。
2. 不要被一些品牌所迷惑---他们只是工具，而我们要学习的是一门如何演奏古筝的艺术。
3. 不要放过任何一个看上去很简单的基本功练习，他们往往并不简单，或者可以引申出许多高级的技巧。
4. 家里一台古筝，并不代表你会古筝了。
6. 学古筝并不难，难的是长期坚持练习和保持谦虚。
7. 如果不是天才的话，想学好古筝就不要去琢磨什么学古筝难不难，学古筝有没有前途，我年纪已经××，还能不能学古筝，会不会太晚的问题，每天花2个小时来练习，不管你多大的年纪，还是你已经学的怎么怎么好了，每天坚持，只要你能做到这一点，已经是足够让人佩服的了。
8. 光看各种教材，是学不了古筝的。
10. 浮躁的人说：我到底该练什么？----别问了，练就对了。
11. 浮躁的人说：弹古筝有前途吗？
12. 浮躁的人说：我要**漂亮的古筝，一般的古筝音色出不来。
13. 浮躁的人说：XX大师和YY大师哪个好？---告诉你吧，都好，都有你值得学习的地方。
14. 浮躁的人分两种：1）只灌水拍砖而不练古筝的人；2）只练而不能坚持的人。
15. 把高难的技术挂在嘴边，还不如把基本的练在手上。
16. 古筝只是一种乐器是一个工具，你心里面有没有音乐？
17. 学习古筝的方法之一：一开始就有正确的手型。
18. 学习古筝的方法之二：找一位好的老师。
19. 学习古筝的方法之三：多与别人交流。
20. 让别人快去吧，你得慢慢来。
21. 任何时候都不要以为手里有把好古筝就够了。
22. 请爱惜手上的古筝，不管她有多便宜。
23. 看得懂的乐理请仔细看，看不懂的，请硬着头皮看。
24. 别指望看一遍就能记住什么，请看第二遍，第三遍，并且唱出来，自己划拍子，并加上练习。
26. 和别人讨论有意义的古筝方面的知识吧
27.学无止境。
28. 请不要认为学过其他乐器再改学古筝会有什么问题----你只不过又在学习一种全新的乐器而已。
29. 多听多看高手的演奏和音乐，再来认定自己是不是已经学会古筝了。
30. 学好古筝的秘诀是：练习，练习，再练习。
31. 你觉得弹古筝很优雅，很漂亮是吗？那你要知道优雅和漂亮的背后往往是狼狈和汗水。
32. 记住：不止有古筝能表现音乐。
33. 既然决定了学古筝，请坚持学下去。
34. 让各种品牌的古筝争去吧，我们要以学习古筝学习音乐本身为主。
35. 没有什么比亲自去写一首去扒一首去编一首进步更快的了。
36. 别心急，把一首乐曲完美的弹下来是不容易，你只需要不断的练习就可以完善了。
37. 不要因为乐曲很简单就不去遵循那些基本的技巧和指法，甚至不开节拍器，好习惯是平时培养出来的，不是演出的时候掉到你头上的。
38. 如果有可能，请保存你写过的歌录过的曲子---那是你zui好的积累和美好回忆。
39. 请不要做浮躁的人。
40. 请热爱古筝，热爱音乐，爱你的亲人
对于学古筝，我觉得不管是想学，还没有学，还是已经学了，却动了想放弃的想法的朋友们，请你们好好想想，我们是为了什么学古筝，是那种被人用羡慕的眼观注视的满足感还是自己沉静在音乐中的忘我，让自己得到满足和快乐的一瞬间```
想学的朋友们请不要犹豫了，想就去学，人生短短数十载，而你真正动心思想做的事有几件了？
想放弃的朋友们，想想为什么学古筝，为什么学了还要放弃，这个世上zui不缺的就是什么都做了，什么都做不好的人，zui缺的是只做了几件事，却把每件事都做好的人！加油吧！
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