【盛文堂】孩子学习已尽力，可成绩还是上不去怎
我们先来看一个故事。
在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师：戴尔o泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。
那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命的逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑的越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏的说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不上。”猎狗听了很不服气的辩解：“我已经尽力而为了呀。”
再说兔子带着枪上成功的逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶的问：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢。”兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力啊！它没追上我，最多挨一顿骂。而我若不竭尽全力的跑，可就没命了呀。”
泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《马太福音》中第五章到第七章的全部内容，我就邀请他去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费的聚餐会。《马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，背起来相当难。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求耳朵事情，但是几乎所有的人都浅尝辄止，望而却步了。
几天后，班中一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾按要求背诵下来，竟然一字不漏，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。泰勒牧师比别人更清楚，就是在多年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见，何况是个孩子。秘诀无他，唯有竭尽全力。
每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一生中一般人的潜能只开发了2%-8%左右，像爱因斯坦那样世界上最聪明的大脑，也只开发了12%左右。也就是说，我们还有90%的潜能处于沉睡状态。谁想要出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须要竭尽全力才行。
你真的想得到更加理想的学习成绩吗？你愿意竭尽全力吗？
6个学习方法
方法1：相信自己行
首先你一定要相信自己的能力，不要给自己贴上“笨”“差生”“就是学不好”“我不行”等类似的标签，你需要改变原有的思维模式，破除自我设限。无论别人如何说你，都不要在意，完全相信自己有能力。
方法2：设立特定目标，并为目标规定一个期限
敢于想象你想成就的事情，比如，我想考重点高中或尖子班。把梦想变为特定的目标，并将目标分解成阶段性可以达到的小目标，同时为每个小目标规定切实可行的期限。只有敢想，敢闯，就一定有可能！
方法3：姑且试试看。
发现某同学进步了，自己有点不服气。心想：“我何不努力一把试试看。咱那里比他不行啊！”“哇，真的成功了！这感觉爽呆了。太值得了！”
方法4：做知识的主人
多方询问成绩优异的同学如何让自己成绩突出的。然后，自己适当尝试，并从中选择出最适合自己的学习方法。
方法5：选择志同道合能够提高效率的学习伙伴
若能与伙伴相互鼓励支持，开展适当的竞争，也是促进自己学习较好的措施。
方法6：利用记忆规律
赫尔曼的“记忆遗忘曲线”理论告诉我们，人在学习中的遗忘是先快后慢。开始记忆的第一天是“决胜关键”。你诵读的次数越多、时间越长，记忆保持越久。技巧是：分散学习比集中学习更有效。比如一次记住50个单词，不如利用空闲时间背诵更有效。如果要持续学习，最好将不同学科进行组合，复习一小时后换另一个学科复习，这比复习单一学科更有效果。
高效思维技巧
学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的思考习惯。
总是站在系统的高度把握知识。随着所学知识不断增加，你会感到内容繁杂、头绪不请，记忆负担家中。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前，首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更易把握。
追根溯源，寻求事物之间的内在联系。学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理。不论学什么，都要问为什么，这样所学知识似有源之水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来。不要紧，重要的是好奇心，求知欲，是一种思维习惯。
发散思维，养成联想的思维习惯。学习中，应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际之间的联系，有意识去发现，去思考。久而久而，肯定能促进智力和思维的发展。
三种学习能力为你敲开智慧之门
在外界条件完全相同的情况下，不同的学生所取得的学习成绩是不同的，自学能力是其中很大一个因素。不满足于老师指导下的学习，更注重独立探求知识。他们注重对书本的自学理解，遇到问题并不急于求教，而是通过独立思考来解决。他们总是根据自己的实际情况来安排学习，表现出较强的独立性和自主性。在一个人所学到的知识中，独立探求的比例越大，那么知识掌握的就越好，而且能更好地促进他的进一步发展。
与他人合作的能力
合作学习，可以更全面、更深刻地理解知识。老师讲，学生听，只是一种单向传递，知识的掌握需要双向、多向交流。所以，不仅要主动与老师多交流，而且要与同学进行积极的讨论。学会认真听取别人的意见，互相协作解决问题，也是善于与别人打交道的一种能力。
流畅的表达能力
语言是与人交流的工具，也是思维能力的表现，不注意表达能力的训练，不仅影响与他人的交往，而且会影响思维的发展。所以应该有意识的训练表达能力。
人世中的许多事，只要想做，都可以做的更好。需要克服的困难，也都是能够克服的。只要有自己的理想，并能够扎扎实实、竭尽全力去做好每天应该做的事情，内心充满希望，怀着积极的心态，好的结果是水到渠成的。
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盛文堂的白水晶文昌塔是真的吗，会开光吗？
我有更好的答案
不开光就没有效了，肯定都是开光的，看他们的好评那么多，如果不开光，哪来那么多的进步，我孩子也是他们的其中的一位，感恩。
采纳率：65%
现在很多开光属于商业炒作的行为，也是没有任何意义的。如果就是开光下，就有帮助，那不是迷信吗？之所以有帮助，是因为文昌塔和文昌吊坠是中国传统文昌文化的载体，本身就是帮助孩子旺文启智、促进学业，有利于帮助孩子端正态度，坚定信念，增强自我认知。
文昌不需要开光的
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不知道有没有家长和我有同样的感受，随着孩子的学习负担越来越重，孩子慢慢的对学习失去了兴趣，上课的时候开始变得容易走神，脾气也开始变得逆反，容易急躁。上初中的时候，孩子的成绩本来还很不错，但是一进入高中以后，孩子在学习上，明显感到吃力了很多！起初的时候，孩子学习依旧是非常努力，但是成绩却不见好转，反倒有下滑的迹象，为此，孩子和我都非常苦恼。
现在非常流行报辅导班，培训班之类的校外辅导机构，其实，我个人也没有少给孩子报名，总共算下来，差不多花了八千多块钱，但是效果却并不明显，近万元的钱，都打了水漂，孩子也是为此感到很懊恼！青春期的孩子本身也容易表现的逆反，后来孩子在家里，话语是越来越少了，最后基本上都不跟我们进行交流了。很多时候，作为家长，我也很想好好跟孩子交流一下，希望能够给他提供一些帮助，但是孩子总是喜欢一个人待在自己的房间里面，不愿意和我进行过多的交流！那段时间，自己真的是为孩子操碎了心，也不知道自己怎么做才能够真正帮助到他，也和很多家长朋友进行过交流，后来发现很多家长也都有类似的烦恼。！其中一个家长，却给我提了一条建议，她说自己去年曾经在网上看新闻的时候，无意间了解到了盛文堂，是新浪网访问了一位盛文堂的坐席负责老师！
也是因为自己实在没有更好的办法，这位家长才用微信添加了盛文堂负责老师为好友，她说，反正自己现在也是没有更好的办法，为了孩子，总是得自己多去尝试，多去寻找一些办法吧！结果很明显，她孩子现在的成绩从30多名，已经进入了班级前15名，虽然说由于自己的基础太差，目前还不算是班里的尖子生，但是孩子的成绩进步幅度还是非常大的，更重要的是孩子现在是班主任老师眼中的红人，班主任每次开会，都会点名表扬。稍微懂点心理学的家长朋友都知道，老师的表扬对孩子的成长，有多么的重要！很感谢这位家长朋友能提供给我盛文堂负责老师最新微信号 长按可复制,大家只需添加一个微信号即可，负责老师分批通过，没有接受通过的家长朋友请耐心等待，每天指导人数有限，还望谅解！），免费分享推荐，功德无量！
天哪，严重怀疑这个楼主给是个托，尼玛币
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