请问80，90分贝戴上助听器后听得怎么样【聋人吧】_百度贴吧
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请问80，90分贝戴上助听器后听得怎么样
我家小孩现在戴助听器3个月了。80分贝，90分贝，配了峰力美人鱼梦系列，naida Q90 sp，一对花了近6万。已经对声音很敏感，但是还不会叫妈妈。请问有没有这个程度听力损失的朋友，能说一说戴上助听器的感受啊，听得清楚吗？我很纠结，要不要给小孩做人工耳蜗…
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孩子多大了
建议考虑清楚，有的人做了人工耳蜗效果不是很明显。
在不耳鸣的情况下，是能听清的。至于说话的问题是要训练的。
配戴上助听器不是说他就必须会说了，他还有一个语训的过程，你不语训也是没有用的，像一个没有听力损失的人，也要教他说才会的，还有一个就是可以带小孩做一个戴上助听器后的评估，还有真耳分析，就可以知道小孩戴上这个助听器到底怎么样了，听得清楚不，因现在小孩正是学说话的时候。建议带到 专业的服务中心去了解清楚下。
阿姨，你好！据了解，你的小孩两岁左右吧！现在的年龄是语训的最好时期，你要让他学会在你们说话时看你们的口型，然后你们教他说话时要让他的手摸着你们的喉咙，感受你们说话的音频震动，他说话时比如吐词不清或发音错误，你们就要提醒他，一直到改正过来位置，这是一个很漫长的训练过程，要有耐心，相信你们的孩子会和常人无异。我就是这样过来的，现在的孩子一般都是聋而不哑，说话的清楚与否还是得靠父母的帮助。
我是小时候在华西医院检查出来的，用的是丹麦瑞声达的牌子，如果你需要咨询这方面的故事，我可以给你那个叔叔的电话和QQ号，他是专们致力于研究聋儿听力的专家，他的妈妈是华西医院耳鼻候科的退休教授，当时因为他的姐姐因为意外导致耳聋，然后他的母亲开始研究这方面的事情，那个阿姨很棒，她的作品被送往了法国等国家参加画展。等我放假了给你找找那篇报道。
你好，我今年40了，我戴助听器已有30年了。我谈谈我的感受，第一点，我是左耳听力全部丧失，佩戴助听器已无效了。右耳我佩戴的是110分贝功率的助听器，把音量调到最大听到的音质还是不尽人意，我右耳听力损失90分贝的，世界上最好的助听器也就是说最贵的我也试过，音质比2千元左右的也好不到哪里去，所以建议家长不要花冤枉钱。第2点，你现在的孩子要是测试准确的听力表的话有点难，高平率低频率损失多少，无法判断，假如孩子损失是50分贝的话，你给他戴90分贝的，我个人感觉不光是不舒服，而且越戴时间长了听力损失越多，好了，今天就说到这，有不到之处请包涵。
经常听到听障宝宝的家长提到别人的异样眼光，在我的生活里也时常会重复这样的画面。异样中所包含的内容是同情也好，轻视也罢，我们还是要过我们的生活，不可能一直生活在他们的眼光里。希希在康复初期的时候，我特别怕带她出门坐公交，因为那是陌生人最多最近的情形，也遇到很多“异样”的目光。可是公交车是我们出行的必备交通工具，正如许多家长一样，那时我们带孩子出门，与其说尴尬，不如说难过。很多时候，孩子在公交车上看见其他孩子吃东西，也忽然闹着要吃，我们急的也许不是因为孩子要吃的欲望而是孩子咿呀咿呀的叫声。当时，我的第一反应就是如何能够制止孩子不要叫，在孩子叫的一刹那周围集聚而来的目光足够让我无地自容。说心里话，那种感觉就像吃饭时忽然想起委屈的事情，还要含着眼泪一口一口的噎着饭吃下去。记得有一次在地铁里，孩子忽然看见了站内的长椅，吵着要下车玩。我对着她耳后的助听器不停劝，她可能听不懂我说的是什么意思，完全不在乎妈妈当时顶着整个车厢的奇异目光在跟自己说话，不停的哭闹。好几次我几乎要发火甚至崩溃，有时候我都怀疑自己是否已抑郁。地铁里的一位阿姨问：“她多大了？”我知道她想问什么-------“两岁半还不会说话吗？”我每次听到别人讲这句话心里就像出了大事一样的紧张，耳根一下子变得滚烫。只能扯出一个微笑说：“她说话比较晚，还不太会讲。”从此我更害怕别人发现我们的不一样，变得少出门，在公共场合刻意让她保持安静，还给留了齐耳发，遮着耳后的助听器，有时候孩子抓出来，就赶紧放起来，等下了车再给她戴上。我知道自己在掩盖什么，也很清楚这样会影响自己的心理以及孩子的未来。因为其实户外这些具体的生活情境是孩子更好的康复场所和契机，而我的态度更会影响孩子的态度，让她不仅错过了学习机会，反而变得更加怯懦。孩子懵懵懂懂，我却无时无刻不在经受着心底的煎熬，但就是攻破不了自己的心理障碍。 后来有一天突然明白了一句话：目光是别人的，孩子是自己的。是啊，别人的目光是同情还是轻视和自己孩子的康复相比，对我们来说真的有那么重要吗？那为何要让别人的目光何阻挡我们孩子的前进步伐？当我领悟的时候，我真心发现自己的孩子跟健听孩子成长的步伐其实是一样的，只不过我们时间晚了些，也比别人辛苦些。从那个时候开始，我开始更关注自己的教育过程和成果，她的进步总是让我兴奋和感动，我变的很满足，甚至为自己的孩子骄傲，而不再觉得自己的
帖子太长了，文章粘贴复制不完全，给你链接
我 是越大越聋的...现在我90分贝..戴120分贝的几子....声音还行..交流不行..
`'''`
我是90.100分贝聋人，现在我会说话了，今年20了。
听力筛查未通过耳聋耳鸣交流群
孩子有一直在语训学校学习吧，现在说话能力怎么样了？
对这个问题，我想说关键是做好前期检查，建议去大城市大医院，做个彻底的检查再做决定。助听器不是普遍适用的，有针对性，什么样的病因选择什么样的助听器，如果是神经性，助听器几乎没用；人工耳蜗，同样要慎重，毕竟你那还是个小孩子，这是个大手术，损伤其他功能怎么办？慎重！
同命相连，看到有这么多有爱心的鼓励和献计献策，我也很感动。
80，90分贝的听力助听效果还是可以达到理想效果的，可以带孩子做个真耳测试，就可以知道目前助听器对孩子的实际补偿效果了
个人认为，根据你孩子听力损失程度，戴助听器就足矣。还得需要语训，要花很长时间，就看你的耐心了。功夫不负有心人。加油
你孩子是先天性还是后天性，做人工耳蜗没有用，找个博士医学专家人工耳蜗，国内耳蜗大概30万以上，下载一个“好大夫线”
你小孩是怎么生病呢，能做耳蜗，谁说不做呢，我是女聋人不哑
我们家宝宝也是一样，戴上助听器在做语训，到无论怎么教他就是不开口说，怎么办？80..90分贝
在考虑要不要做人工耳蜗
耐心教你孩子练习口语
你孩子自然会懂口语 多摸摸你的脖子 发出声音 让你孩子摸索摸索
助听器配好还要做好后续的真耳测试和调试，语训也要跟上。比你家宝宝听力还重的也有助听效果很好的！
你们有定期复查听力和调试助听器吗？小孩去语训了吗？
作为一个过来人，推荐不要带助听器，以后听力会下降的我就是70多现在降到90多了
你孩子是不是天生的，先不要做手术，你孩子也不会说话，所以要咨询语言康复训练恢复好，才能做手术
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保存至快速回贴耳聋戴助听器有什么好处 - 助听器知识 - 欧仕达听力科技（厦门）有限公司-【欧仕达助听器】
耳聋能不能治疗?不是一两句话能够说得清楚的问题,不过耳聋患者可以通过佩戴助听器来助力自身听力水平的提升，那么，耳聋戴助听器好吗?好处又是什么呢?
对于中度到重度之间的耳聋者来说，助听器虽无法让您的听力恢复正常，但可以显著改善听的效果。在过去的长时间里，你听不到声音，如鸟叫声、门铃声、风声及水流声，这些声音在佩戴助听器后都可能再被聆听到。助听器经常能改善用户的社交、心理及生理上的健康、安宁感。
那么，耳聋戴助听器的好处又是什么呢?
1、更良好的精神健康状态;
2、精神更集中;
3、更能与社交团体配合默契;
4、能更好的处理工作;
5、与家人更和睦相处;
6、自己的感觉更良好;
7、能改善生理、身体健康;
8、更不易疲劳、疲惫;
9、提高社交力。
毫无疑问，助听器对于耳聋患者肯定有用，但对于听力康复的用处有多大则取决于以下因素：
（1）对助听器的期望值要切合实际，了解助听器的性能特点。助听器作为一种医疗器械，并不能解决患者的所有问题。只有当患者全面了解助听器的特点后，才能放弃不切实际的想法。
（2）正确选配助听器。助听器选配是听力康复的重要组成部分。不同患者耳聋的程度都不同。配助听器是帮助患者有效利用残余听力的手段。因此患者必须到专业机构进行正确选配，这样才能使助听器发挥最大的作用。
耳聋戴助听器好吗?这是肯定的，而且对大多数耳聋患者来讲，迄今为止的最现实的方法是验配助听器，而且越及时越好。
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欧仕达听力科技（厦门）有限公司版权所有&|&&|&闽ICP备号-3&&|孩子发音不清，大舌头很可能是有轻度听损
　　一、何为轻度听损
　　轻度听损是指听力范围在26-40dB的一个听力损失，据统计全球约有六亿人有着轻度。
　　二、轻度听损的影响
　　小孩听力过筛并不代表孩子听力正常，轻度听损往往不能引起家长的重视，很多家长觉得还是能听，能说就是正常的，但是听得清不清，说得对不对却并没那么在意，想着小孩子嘛，开始都是说不好的，等长大了就能说对了。要知道有着轻度听损的小孩如果在学习语言发音的最佳时期没有及时的发现并采取手段干预听力轻损，那么小孩在长大后很有可能出现大舌头、成绩差，性格内向等后遗症。
　　有轻度听损的孩子，面临的不只是口齿不清楚的问题，当他们步入幼儿园时，孩子因为听不清老师或其它小朋友的话语，会有不合群，反应慢的感觉；上小学，孩子会因听不清楚老师讲课，影响学习成绩和学习习惯，从而影响她的自我评价和自信心；上中学，因为英语中的轻辅音多及它们之间的差别小，孩子会更加的听不清，成绩当然受影响更大了。
　　轻度听力损失的孩子应该是幸运的，他们即使不戴助听器也能听清楚家长讲话。这些孩子一般低频中频听力接近正常，只是小时学说话晚些，或是孩子的口齿不清，或是嗓音略显沙哑。因为家长在心理上有些不能接受孩子听损的事实，更多的是不愿意让别人知道，一些家长就认为孩子没有问题，或者问题不严重，不需要配戴助听器，这样孩子反而被耽搁了。
　　这样的孩子什么时候配助听器最好呢？因为语言是后天习得的，为了有良好的发音习惯，使发音器官保持良好的灵活性，一般要在两三岁之前配好助听器，最迟不要超过五六岁，不要让孩子的语言交流都靠看靠猜！
　　三、轻度听损的表现
　　如何早日发现小孩是否存在听力轻损的状况呢？通常的小孩有如下表现：
　　1、发音不清
　　2、说话需要重复
　　3、反应迟缓
　　4、小声听不见
　　5、大舌头
　　6、成绩差
　　7、性格内向
　　很多家长以为孩子不爱搭理人，或者反应时好时坏是因为性格内向所引起的，殊不知这是由于小孩子听不清楚，没办法像正常小孩一样和他人交流所引起的。轻度听力损失干预也是非常必要的，如果发现有轻度听损迹象，最好到当地正规的大医院进行听力检查，并且马上进行干预。
　　四、幼儿轻度听损不容忽视
　　传统观点觉得和正常听力相差无几，但是实际上，在一些情境如噪音下言语理解差、小声说话听不清需要重复等，也会给生活带来困扰。只有尽早干预，才能避免交流困难等情况发生，如果小孩一岁半之后只会简单的词语或不会说话的话，就要注意是否该戴助听器了。
　　对于成人轻度耳聋患者，建议到听力中心进行助听器试戴，如果试戴效果并不理想，则应定期复查听力，以便在听力继续下降时进行及时的干预。轻度听损对于安静环境下的交流还行，但是如果是在课堂或者户外较嘈杂的环境下交流就会产生听力障碍了，所以对于轻度听损的患者，我们建议还是配戴助听器为好。
　　小知识：
　　轻度耳聋者慎用耳毒性药物，药品目录如下：链霉素、庆大霉素、卡那霉素、丁胺卡那霉素、新霉素、妥布霉素（抗普霉素）、大观霉素、威地霉素、小诺霉素、核糖霉素、西索米星（紫苏霉素、西索霉素）、小儿利宝（硫酸庆大霉素）、奈替霉素（奈特、力确兴、诺达）、依克沙（硫酸异帕米星）、乳糖酸红霉素、氯霉素、四环素类抗生素、复方万古霉素、多黏菌素、乙酰水杨酸、吲哚美辛、呋喃苯氨酸、布美他尼、利尿酸、磷酸氯奎、奎宁、乙胺嘧啶、顺铂、博来霉素氮芥、丙卡巴肼、盐酸、卡波铂、环硫铂等。
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地址：江苏苏州姑苏区十梓街411号小孩子才2岁半,可以戴助听器吗?会不会留下后遗症?_百度宝宝知道孩子戴了助听器讲话会不会跟正常人一样了，在医院检查听力75左右。_百度知道
孩子戴了助听器讲话会不会跟正常人一样了，在医院检查听力75左右。
我有更好的答案
这要看孩子戴助听器前是什么样的语言习惯。？特别是佩戴助听器后，家长老师要不停的督促、矫正她的发音和表达习惯。也可以放假的时候带孩子去专业的听力语言康复机构进行语言训练。
采纳率：100%
这位知友您好，一切助听设备都只会单纯的解决孩子听不到或听不清楚的问题，而不会解决说话的问题。但是能听到才能再说出话来。言语能力，需要通过语训康复，他的讲话能力才能逐渐向正常孩子靠拢。如有不理解，可随时联系我。希望对您有所帮助。
助听器是起助听的作用，不起冶疗作用的。小孩子听力有问题应及早配助听器，可以帮他听得更多、更广，因为处于学习阶段，所以尽可能的帮他配性能好一些的助听器
给孩子配好点的助听器，然后语训
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