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这道题怎么做？？？
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在我们祖国的语言宝库中,有许多( 流传千古 )(言简意赅 )的成语 这些成语,有的来自历史故事,如(负荆请罪 )(卧薪尝胆 ) 有的来自寓言故事,如(刻舟求剑 )(郑人买履 ) 有的来自神话传说,如(夸父逐日 )(精卫填海 ). 在这些成语中,有的告诉我们一个道理,如(郑人买履 )(刻舟求剑 ),有的则表现了我国古代人民挑战自然的勇气和精神,如( 精卫填海 )(夸父逐日 ).
能重复吗？
不能，楼上我发的仅供参考，你题目上8个空8个词语，是不能重复的。
那正确答案能不能说一下呢？
言简意赅卧薪尝胆
刻舟求剑郑人买履
螳螂捕蝉精卫填海
8个词语，对应8个空，从左到右从上到下，如果你还满意的话，还请采纳。
能采纳么。。
采纳率：89%
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老师，请问这道题怎么做?
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夹逼准则加定积分定义。
是这样放缩吗？
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这道题怎么做：用修改符号修改句子.
用修改符号修改句子. 1．他飞也似的慢慢走回实验室. 2．人类的很多创造发明,都是从动物身上得到的. 3．弟弟的年龄小,所以他很懂事. 4．在数学竞赛中,两个四（1）班的同学获了奖.
名师点评：
没事戳挤戳挤_
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与《这道题怎么做：用修改符号修改句子.》相关的作业问题
1做数学题时要仔细验算,认真计算.做数学题时要认真计算、仔细验算.2一进公园,我就看到了美丽的鲜花和诱人的香味. 一进公园,我就看到了美丽的鲜花,闻到了诱人的香味.
做完作业以后,我津津有味津津乐道地看《三国演义》.把津津乐道圈起来,在圈上画一条向右上方延伸的葫芦藤小提琴成了我无法割裂的爱好.在小提琴左下方画个倒V形的插入符号,在倒V形里写上拉；再把割裂圈起来,圈上画一个V形,在V形里写上舍弃
1 妈妈带我去参观蝴蝶展览.2 我们要养成讲究卫生的习惯.3 北京的秋天是个美丽的季节.4 亮亮被评为优秀少先队员.至于用修改符号,这电脑上也画不出来,只能靠你自己了
“真”改成“正”；时后的“.”改成“,”；检“察”的“察”改成“查”；“漫不经心”和“郑重”间选一个删去；“正”改成“证”；在看一遍的“在”改成“再”；“庄严”改成“严肃”；“：”改成“,”；又认真地和只好检查一遍用调换符号掉个位置.
打扫教室是做值日的一部分,删掉“打扫教室”或者“做值日”
把国家删掉
妈妈愿望我将来做一名科学家.应改为：妈妈希望我将来做一名科学家.
在“卖油翁”和“一个油葫芦”中间加“取出”.把“被”改成“把”.把“虽然”改成“而”.“举起高高”改成“高高举起”.
数学课上,老师请小强上黑板做一道数学题。仅管小强做得很认真，还是做错了。有人发出了嘲笑声，但是小强一点也不在意，继续做下去。做完后，又仔细检查了一遍，终于改正并查出了错误。
“把错题从做一遍。” 从？ 是你打错了？？ 应该是“重”吧“我端正了有错误毕该的好习惯。” 中 端正 改成 “养成” “毕”改成“必”谢谢，望采纳、
论-轮 干干静静-干干净净 约定—商定创造良好的学习——创造良好的学习环境我们迅速飞快地冲进教室—去掉飞快然后扫地,再擦桌子-——再扫地,然后擦桌子不仅——不禁
　　在这里回答 很难用正确的修改符号吧　　①我想起过去许多美好的往事.　　"往"在字典里面有"过去的"的意思(自己查现代汉语词典第五版.P1409)　　意思上构成重复,故可以任选一个删去　　根据意境,建议改为:　　我想起许多美好的往事.　　②我们参观了两千多年前的新出土的文物.　　不难发现,这句病处为"句式杂糅"(读着
1.在“都”前加大家（成分残缺 ）2.将“旅游”改为“游览”（用词不当 3.“由两个英国接建的游乐项目”改为“两个由英国接建的游乐项目”（词序颠倒）4.将“一定”去掉（自相矛盾）5.“突然他拍了他一下”改为“突然王刚拍了李平一下”（指代不清）6.“在马路上执勤的有武警战士”改为“在马路上执勤的人有武警战士”（成分残缺）
阅览课上,我们{阅读并讨论}了{《海伦.凯勒传》},感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种{外}语呢?谁能相信她{竟}然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体{健}全的人,我们有什么理由不珍惜{学习时间}呢?
班会课上,就“人性是美丽的还是丑陋的”这一话题（展开了充分）议（讨）论.有的同学说,小悦悦事件暴露了（当下中国）人性的冷漠与缺失；有的同学说,最美妈妈吴菊萍、最美老师张丽莉、最美司机吴斌才真正体现了（当下中国）人性的美丽与温暖.大家越辩越强（激）烈,越辩越清楚（晰）,纷纷表示要做一个最美的中国人. 改过的地方加了（）
晚上,我吃完晚饭,就开始写作业.
一、用修改符号修改下面的一段话（标点1处,错别字2个,病句2处）.傍晚时【分】,我和姐姐来到一【座】大山脚下.我们开始向上攀登【,】爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵【野花】,真是五颜六色.攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们【那么】红,艳丽极了.二、用修改符号修改下面的一段话（标点1处,错别字1个,病句3处）.秋天的早晨,
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这道题怎么做？我喜欢露珠，我赞美它。　　夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便在我眼前。看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、千颗……啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。　　露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以，它的威力，不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……　　我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
1.认真读第四段。 （1）本段中把露珠与（
）、（　　　）比对，来说明露珠（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。这样写的好处是（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）．　　　　（2）作者由露珠联想到（　　　　　　　　　），这是因为（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。
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宝石、眼睛，晶莹剔透，通过比喻的手法更能够生动形象地表现出露珠的美丽辛勤的园丁，老师也像露珠一样不平凡，如露珠一般不知疲倦，辛勤工作，将全部心血放在学生身上。
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