普通话的儿化音怎么读_百度知道
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普通话的儿化音怎么读
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拼音的话就是er普通话中是有儿化音的。像“一会儿”，是普通话常用且必须儿化的词。拼音当中，也有特别注明儿化韵的写法。比如“一会儿”：yīhuìr。而非yīhuìer。新闻节目主持人的儿化音会比较少。这是因为儿化词大多存在在口语词中。即使是普通话，也要分书面和口语。一些常用的儿化词（小孩儿、今儿、头儿）在新闻播报中出现得很少，但是在话剧、电视、电影中就较常见了。普通话中的儿化词，比北方话中的少，比北京话中的更是少得多。北京人是区分“洗澡”和“洗枣儿”的，像“桃儿”、“枣儿”、“玩儿”这些在北京话中不儿化就不能说的词，在普通话中基本上还是不儿化的。
儿化音发音方法
“儿化”指的是后缀“儿”与它前一音节的韵母合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊的音变现象。属于音变中的“合音”现象。简单地说，就是在音节的末尾音上附加卷舌动作。
细化分类： 儿化的发音特点 (1) a，o，e或以之为结尾的韵母后直接加卷舌动作。 例如：打杂儿 掉价儿 小说儿 空缺儿 粉末儿 山歌儿
(2)结尾不是a，o，e但与a，o，e有关的韵母，失去韵尾后在a，o，e上加卷舌动作。 例如：名牌（ai）儿
花瓣(an)儿 抽空(ong)儿 八成(cheng)儿 钢蹦(beng)儿 小摊(tan)儿
(3) zi，ci，si，zhi，chi，shi，ui后的儿化，[i]→ [ə]；[ui]→ [uə]后，再加卷舌动作。 例如：瓜子儿 记事儿 没词儿
一对儿 跑腿儿
(4)舌尖音以外的生母与韵母i，in，ing构成音节时，一律去掉韵尾n，ng后，i→ ie，再加卷舌动作。 例如：针鼻儿 小鸡儿 米粒儿 眼镜儿 脚印儿 赶明儿
舌尖音： 指舌的尖部靠近或顶住门齿、上齿龈、硬腭的前部而发的辅音。普通话语音中的z、c、s，d、t、n、l，zh、ch、sh、r都是舌尖音。其中舌尖前音有z、c、s，舌尖中音有d、t、n、l，舌尖后音有zh、ch、sh、r。
(5)以u 为韵尾的韵母（u，iu，ou），儿化时直接加卷舌动作（“媳妇儿”除外，[u]→ [ə]）；省略后韵尾为u的韵母（ui，un，ueng），一律u→ uə，再加卷舌动作。 例如：没谱儿 抓阄儿 小偷儿
一会儿 桥墩儿
(6)以单韵ü或省略后以ü为韵尾的韵母（ün），一律ü→ üe，再卷舌。 例如：小女儿 有趣儿 毛驴儿 小鱼儿 小曲儿
普通话中有许多词汇的字音韵母因卷舌动作而发生音变现象，这种现象就叫做儿化。儿化了的韵母就叫“儿化韵”，其标志是在韵母后面加上r。儿化后的字音仍是一个音节，但带儿化韵的音了一般由两个汉字来书写，如芋儿（yùr）、老头儿（lǎotóur）等。 儿化是否使韵母产生了音变，取决于韵母的最末一个音素发音动作是否与卷舌动作发生冲突（即前一个动作是否妨碍了后一个动作的发生），若两者发生冲突，妨碍了卷舌动作，儿化时韵母发音就必须有所改变。 普通话中除er韵、ê韵外，其它韵母均可儿化。有些不同的韵母经过儿化之后，发音变得相同了，故归纳起来普通话39个韵母中只有26个儿化韵。 在普通话中，儿化具有区别词义、区分词性的功能，如“顶”作动词，“顶儿”作名词；“一点”是名词指时间，“一点儿”作量词，是“少量、少许”的意思。在具有区别词义和辨别词性作用的语境中，该儿化处理的地方一定要儿化，否则就会产生歧义。但在广播语言中尤其是政治类、科学类、学术类的节目中，对语言的严谨程度要求较高，要尽量少用儿化；在书面语言或比较正式的语言环境中也不宜多用儿化。 还有一类儿化是表示喜爱、亲切的感情色彩。如：脸蛋儿、花儿、小孩儿、电影儿。 表示少、小、轻等状态和性质，也常常用到儿化。如：米粒儿、门缝儿、蛋黄儿。 在实际的儿化韵认读中，儿化音与其前面的音节是连在一起发音的，不宜分解开来读（即不可把后面的“儿”字单独、清晰地读出）。但在诗歌散文 等抒情类文体中，有时为了押韵的需要，可单独发儿化韵的音，如“树叶儿，月牙儿”。 1.以a、o、ê、e、u（包括ao、eao中的o）作韵尾的韵母作儿化处理时，其读音变化不太大，卷舌动作与其本身的发音冲突不大，所以儿化时直接带上卷舌音色彩即可。其中，e的舌位稍稍后移一点，a的舌位略微升高一点即可。如： a→ar：哪儿nǎr 手把儿shǒubàr ia→iar：叶芽儿yièyár 钱夹儿qiánjiár ua→uar：画儿huàr 浪花儿lànghuār o→ou：粉末儿fěnmòr 竹膜儿zhúmór uo→ror：眼窝儿yǎnwōr 大伙儿dàhuǒr e→er：小盒儿xiǎohér 硬壳儿yìngkér ue→uer：主角儿zhǔjuér 木橛儿mùjuér ie→ier：石阶儿shíjiēr 字帖儿zìtiěr u→ur：泪珠儿lèizhūr 离谱儿lípǔr ao→aor：小道儿xiǎodàor 荷包儿hébāor ou→our：老头儿lǎotóur 路口儿lùkǒur iao→iaor：小调儿xiǎodiàor 嘴角儿zuǐjiǎor iou→iour：小球儿xiǎoqiúr 顶牛儿dǐngniúr 2.韵尾音素以i、ü为主要元音的韵母作儿化处理时，因i、ü开口度较小，舌高点靠前，i、ü此时又是韵腹不能丢去，故与卷动作有冲突。处理的方法是先增加一个舌面、央、中、中圆唇元音，再在此基础上卷舌。如： i→ier：锅底儿guōdǐr 柳丝儿liǔsīr 玩意儿wányìr ü→üer:ih 小曲儿xiǎoqǔr 毛驴儿máolǘr 有趣儿yǒuqǔr 3.韵尾音素为I的韵母作儿化处理时，因I的发动作与卷舌有所冲突，儿化时韵尾I丢失，在主要元音的基础上卷舌。舌位在有的主要元音，由于受卷舌动作的影响，舌位向央、中方向后移。如： ai→ar大牌儿dàpáir 窗台儿chuāngtáir ei→er：同辈儿tóngbèir 宝贝儿bǎobèir uai→uar：糖块儿tángkuàir 一块儿yīkuàir uei→uer：口味儿kǒuwèir 一对儿yīduìr 4.韵尾音素为n的韵母作儿化处理时，因为n的发音妨碍了卷舌动作，所以儿化的韵尾n音要丢失，在主要元音基础上卷舌。原来舌位在前的主要元音，儿化后其音的舌位向央、中方向后移，主要元音妨碍卷舌的i、ü时，要增加一个舌面、央、中、不圆唇元音，再在此基础上卷舌。如： an→ar：顶班儿dǐngbānr 传单儿chuándānr en→er：亏本儿kuīběnr 命极儿mìnggēnr ian→iar：鸡眼儿jīyǎnr 路边儿lùbiānr in→iar：用劲儿yòngjìnr 手印儿shǒuyìnr uan→uar：好玩儿hǎowánr 拐弯儿guǎiwānr uen→uer：皱纹儿zhòuwénr 开春儿kāichūnr üan→üar：圆圈儿yuǎnquānr 手绢儿shǒujuànr ün→üer：合群儿héqúnr 花裙儿huāqúnr 5.以舌尖前元音－I或舌尖后元音－I作韵尾的韵母作儿化处理时，因其发音的开口度小，且舌尖已接近齿背或前硬腭，已妨碍了卷舌动作，故儿化时应将其变为舌面、央、中、不圆唇元音，再在此基础上进行卷舌。如： －i→er：找刺儿zhǎocìr 柳丝儿liǔsīr －i→er：树枝儿shùzhīr 找事儿zhǎoshìr 6.以nag为韵尾音素的韵母作儿化处理时，nag的发音部位在后（并不妨碍卷舌动作），但由于nag是鼻音，发音时口腔中没有气流通过，所以卷舌时就不能形成卷舌特点。故作儿化处理时要将nag音完全丢失，再在主要元音的基础上卷舌。若主要元音妨碍了卷舌动作的话，就增加一个鼻化的舌面、央、中、不圆唇元音，再在此基础上卷舌。如： ang→?r：茶缸儿chágāngr 药方儿yàofāngr iang i?r:小羊儿xiǎoyángr 菜秧儿càiyāngr uang→u?r：竹筐儿zhúkuāngr 门窗儿ménchuāngr eng→（e上面小波浪）r：跳绳儿tiàoshéngr 竹凳儿zhúdèngr 裤缝儿kùfèngr ong→（u上面小波浪）r：小洞儿xiǎodòngr 抽空儿chōukòngr 酒盅儿jiǔzhōngr iong→ü（e上面小波浪）r：小熊儿xiǎoxióngr 练习 绕口令 小杂货摊儿 我们那儿有个王小三儿，在门口儿摆着一个小杂货摊儿，卖的是酱油、火柴和烟卷儿、草纸、还有关东烟儿，红糖、白糖、花椒、大料瓣儿，鸡子儿、挂面、酱、醋和油盐，冰糖葫芦一串儿又一串儿，花生、瓜子儿还有酸杏干儿。王小三儿，不识字儿，算账、记账，他净闹稀罕事儿，街坊买了他六个大鸡子儿，他就在账本上画了六个大圆圈儿。过了两天，人家还了他的账，他又在圆圈上画了一大道儿，可到了年底他又跟人家去讨账钱儿，鸡子儿的事早就忘在脑后边儿。人家说：“我们还了账。”他说人家欠了他一串儿糖葫芦儿，没有给他钱儿。 小哥俩儿 小哥俩儿，红脸蛋儿，手拉手儿，一块儿玩儿。小哥俩儿，一个班儿，一路上学唱着歌儿。学造句，一串串儿，唱新歌儿，一段段儿，学画画儿，不贪玩儿。画小猫儿，钻圆圈儿，画小狗儿，蹲庙台儿，画只小鸡儿吃小米儿，画条小鱼儿吐水泡儿。小哥俩，对脾气儿，上学念书不费劲儿，真是父母的好宝贝儿。 练字音儿 进了门儿，倒杯水儿，喝了两口儿运运气儿，顺手拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练嘴皮儿。绕口令儿，练字音凶，还有单弦儿牌子曲凶，小快板儿，大鼓词儿，越说越唱我越带劲儿。 白胡子老头儿 打南边来了个白胡子老头儿，手拉着倍儿白的白拐棍儿。（重复一遍） 上小镇儿 二月二，上小镇儿，买根烟袋儿不通气儿，回来看看是根棍儿。 一条裤子七道缝儿 一条裤子七道缝儿，横缝上面有竖缝儿，缝了横缝缝竖缝儿，缝了竖缝缝横缝儿。 学画画儿 小小子儿，不贪玩儿。画小猫儿，钻圆圈儿；画小狗儿，蹲小庙儿，画小鸡儿，吃小米儿；画个小虫儿，顶火星儿我想LZ只要掌握了上面的哪些规律和技巧，就会把儿化音读好的。加油哦！
本回答被提问者采纳
赞同“冷月寒秋55”，太到位了
轻音，一带而过就行
楼上说的不错，打字不容易。。。主要是轻微卷舌，千万别卷大发了！！
赞同楼上的
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自作自受的作究竟该读什么音？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
孟老师：&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&前不久在报上看到，四川省江津市在一次小升初的语文考试中，
为一个字的读音引出了一场官司。题目是给“自作自受”的“作”注
音，标准答案应为ZUO（阴平），有几个学生的答案为ZUO（去
声），被扣去一分。而恰恰因为这一分之差，进重点中学需交“赞助
费”6000元。学生家长不服，告到法庭上。原告的依据是国家正式公
布的《普通话异读词审音表》，被告的依据是《现代汉语词典》。这
究竟是怎么回事？请您解答。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&南京&&&郑&&华
郑华同志：
&&&&您提的问题很有代表性，涉及到我们小学语文教学中很多字的读
&&&&要搞清“自作自受”的“作”的读音，首先要搞清什么叫普通话
异读词。普通话词汇中，有一部分词（或词中的语素）在习惯上有两
个或几个不同的读法，如“谁”读SHUI，又读SHEI，“波浪”
BOLANG读，又读POLANG，这些被称为“异读词”。为了使这些读音
规范，国家于五十年代专门成立了普通话审音委员会，对普通话异读
词的读音进行审定，并陆续发表了《普通话异读词审音表初稿》的正
编、续编、三编。1963年，将三次审定的1800余条异读词和190余条
地名汇集成《普通话异读词三次审音总表初稿》发表。“自作自
受”的“作”在《初稿》中规定读ZUO（阴平）。
&&&&《初稿》公布以后，受到社会各界的广泛关注。不少语文工具书
都以此作为注音的依据。自然，“自作自受”的“作”在《现代汉语
词典》中也被注为ZUO（阴平）。
&&&&随着语言的发展，《初稿》中原审定的一些词语的读音需要重新
审订；同时，作为语音规范化的标准，《初稿》也急需定稿。因此，
国家于1982年重建了普通话审音委员会，对《初稿》进行修订。
&&&&1985年，修订稿经国家语言文字工作委员会、国家教育委员
会、广播电视部审核后，以《普通话异读词审音表》的名称予以公
布，并联合发出通知，要求全国文教、出版、广播及其他部门、行业
所涉及的普通话异读词的读音、标音，均以这个新的《审音表》为
准。新的《审音表》规定，“作”除在“作坊”一词中读ZUO（阴
平）外，其他场合一律读ZUO（去声）。不言而喻，“自作自
受”的“作”也应读ZUO（去声）。然而，由于种种原因，很多语文
工具书（包括《现代汉语词典》）未能及时按照新的《审音表》改正
注音，以致在社会上尤其是中小学语文教学中造成了混乱。
&&&&顺便告诉您，新的《审音表》除了对"作"的读音作了修订外，
还对其他一些字的读音作了修订。其中涉及到我们小学语文教材生字
表中的字有：
&&&&“呆板”的“呆”，取消AI音，统读DAI。“便秘”的“秘”，
BI取消音，改读MI（“秘鲁”的“秘”仍读BI）。“缠绕”
的“绕”取消RAO音，统读RAO。“成绩”的“绩”，取消JI音，统
读JI。“穿凿”的“凿”，取消ZUO、ZUO音，统读ZAO。“从
容”的“从”，取消CONG音，统读CONG。“骨头”的“骨”，取消
GU音，改读GU（“骨朵、骨碌”的“骨”读GU）。“脊梁”
的“脊”，取消JI音，统读JI。“擂鼓”的“擂”，取消LEIYIN
音，改读LEI（“擂台、打擂”的“擂”仍读LEI）。“潦
草”的“潦”，取消LIAO音，统读LIAO。“麦芒”的“芒”，取消
WANG音，统读MANG。“咆哮”的“哮”，取消XIAO音，统读
XIAO。“澎湃”的“澎”，取消PENG音，统读PENG。“往”字取消
WANG音，统读WANG。“驯服”的“驯”，取消XUN音，统读XUN。
“卓见”的“卓”，取消ZHUO音，统读ZHUO。“踪迹”的“迹”，
取消JI音，统读JI。“曝光”的“曝”，取消PU音，改读BAO（“一
曝十寒”的“曝”仍读PU）。
&&&&不知以上答复能否使你满意？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&孟小军
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（载《实验通讯》1996年第2期）
[自作自受的作究竟该读什么音？]相关文章：上海口音的普通话是怎样的体验？
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欢迎在评论区留言，说出来让大家一道笑笑哦~啊哈哈哈哈！
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2013普通话考试声母的发音方法：读准z、c、s
来源：　 11:10:18　【】　
　　一、z：舌尖前、不送气、清、塞擦音
　　发音时舌尖轻轻抵住上齿背，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先冲开一条窄缝，然后再从窄缝中挤出，摩擦成声。
　　祖宗zǔzōng 总则zǒngzé 藏族zàngzú 曾祖zēngzǔ
　　造作zàozuò 罪责zuìzé 自尊zìzūn 枣子zǎozi
　　二、c：舌尖前、送气、清、塞擦音
　　发音时舌尖轻轻抵住上齿背，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，首先冲开一条窄缝，然后再从窄缝中挤出，摩擦成声。
　　层次céngcì 苍翠cāngcuì 催促cuīcù 草丛cǎocóng
　　粗糙cūcāo 参差cēncī 猜测cāicè 措辞cuòcí
　　三、s：舌尖前、清、擦音
　　发音时舌尖接近上齿背，形成一条窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。
　　色素sèsù 琐碎suǒsuì 思索sīsuǒ 诉讼sùsòng
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在普通话里,除了个别情况外,一个汉字的读音就是一个什么音节什么
在普通话里,除了个别情况外,一个汉字的读音就是一个什么音节什么
我有更好的答案
是的。汉语生字中一个汉字读音就是一个音节。每个基本音节由声母、韵母和声调三个部分组成，有的可以没有声母或声调，但一定有韵母。音节是由一个或几个音素按一定规律组合而成。
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