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内蒙古考生不会因漏涂错涂试卷标记得零分
来源：　 10:07:47　【】　
　　内蒙古教育招生考试中心于10日开始组织评阅高考试卷工作。有关人士表示，那些漏涂或错涂试卷标记的考生不用担心自己得零分。
　　据了解，每年都有个别考生因紧张而出现漏涂或涂错AB卷类型、科目代号、座位号，或是误涂缺考标记等现象。针对这种情况，内蒙古教育招生考试中心工作人员表示，请考生和家长放心，他们会做相应的技术处理，保证考生答题与得分完全一致，绝对不会让考生因为这些疏忽得零分。
　　据统计，今年内蒙古高考各科类答题卡共计1005403份，试卷共计1054778份。由于今年考生人数多，答卷数量较去年增加了约15万份。为了保质保量完成评阅试卷工作，如期公布考生成绩，答题卡评阅期间工作人员将加班加点实行12小时两班倒工作制。1&&　　相关推荐：　　　　　　　
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2017高考 | 物理、化学、生物答题规范解析
高考物理一、要有必要的文字说明必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，答题时应该说些什么呢？我们应该从以下几个方面给予考虑：1、说明研究对象（个体或系统，尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，一定要注意研究对象的转移和转化问题）；2、画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图；3、说明所设字母的物理意义；4、说明规定的正方向、零势点（面）；5、说明题目中的隐含条件、临界条件；6、说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态；7、说明所求结果的物理意义（有时需要讨论分析）。二、要有必要的方程式1、写出的方程式（这是评分依据）必须是原型公式，不能以变形的结果式代替方程式，如带电粒子在磁场中运动时应有qvB=m，而不是其变形结果式R=；2、要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程；3、要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容；4、方程式有多个的，应分式布列（分步得分），不要合写一式，对各方程式最好能编号。三、要有必要的演算过程及明确的结果1、演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果；2、数据的书写要用科学记数法；3、计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即可，如有特殊要求，应按要求选定；4、计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果（文字式的系数可以），是字母符号的不用带单位。四、解题过程中运用数学的方式有讲究1、“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出；2、所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明；3、重要的中间结论的文字表达式要写出来；4、所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去；5、数字相乘时，数字之间不要用“·”，而应用“×”进行连接；相除时也不要用“÷”，而应用“/”。五、使用各种字母要规范1、字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草，阅卷时因为大小写“M、m”或“L、l”不分，“G”的草体像“a”，希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜；2、尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号，如题目给出半径是r，你若写成R就算错；3、一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用；一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆；4、尊重习惯用法，如拉力用F，摩擦力用f表示，阅卷人一看便明白，如果用反了就会带来误解；5、角标要讲究，角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多；角标的选用亦应讲究，如通过A点的速度用vA就比用v1好，通过某相同点的速度，按时间顺序第一次用v1、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然带来误解；6、物理量单位的符号源于人名的单位，由单个字母表示的应大写，如库仑C、亨利H，由两个字母组成的单位，一般前面的字母用大写，后面的字母用小写，如Hz、Wb。六、绘制图形、图象要清晰、准确1、必须用铅笔（便于修改）、圆规、直尺、三角板绘制，反对随心所欲徒手画；2、画函数图象时，要画好坐标原点和坐标轴上的箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据；3、图形、图线应清晰、准确，线段的虚实要分明，有区别。高考化学一、考试过程规范1、要正确对待考试。只有把平时考试当高考，才能做到高考像平时。涂卡规范，写清姓名、考号、座号等，保证不涂错号。选择题答案选出后，要及时将答案填涂到答题卡上，绝不能在收卷时匆忙涂卡。2、注意答题区域，按照网上阅卷要求，不要出边框，不要答错位置。要逐步养成边做题边向答题卷写答案的习惯。卷面要整洁，书写要工整，语言表述要简洁准确、条理清晰。二、答题规范1、排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”。2、有单位的要写单位，没有单位的就不写。如“溶解度”单位是g，摩尔质量有单位为g、mol-1，物质的量浓度等，若不写单位就失分。单位要用字母表示，不能用汉字表示。3、要求写“名称”一定要用汉字写，不能写分子式或其他化学式。电子式、原子或离子结构示意图、结构简式、结构式、要求写离子方程式等要看清，防止张冠李戴。4、注意三氧化硫、乙烷、己烷、水、氟化氢等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水等。5、请特别注意选择题的指向性是“正确的是”还是“错误的是”两种不同要求。6、描述实验现象要全面，要“陆、海、空”全方位进行。避免简单化，一叶障目。7、防止离子电荷与元素化合价，原电池正负极，电解池、电镀池阴阳极混淆。8、化学计算常犯错误如下：①化学方程式写错或不配平或配平有错；②用关系式计算时，物质的量忽略了部分取用关系；③讨论题，缺讨论过程；④计算结果一定要准确；⑤要求写出计算规范过程,不要省略步骤，计算过程要带单位；注意题中对有效数字的隐性要求。9、对推断题，要根据题意，无机物、有机物均应全面，综合考虑。注意关键词和关键步骤。10、回答简答题，一定要避免“简单化”，要涉及原理，应该有因有果，答到“根本”。如果填的是物理量，还要看注意带单位。11、配平任何方程式，最后都要进行“系数化简”，不搞假配平。有机化学方程式要用“→”；热化学反应方程式不漏写物质的聚集状态，不漏写反应热的“+”或“-”号，反应热的单位注意是kJ·mol-1。写方程式时要注意配平、条件、符号。12、遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，要认真读题，找出关键词，寻找突破口，不要思维定势；碰到难题更要镇静。应注意的是，难度大的试题中也有易得分的小题，你应该通过读题解题得到这些小分。13、考试时切忌“反常”，仍然是先易后难。高考生物一、审题规范提倡“勾勾划划，手眼脑齐动”，在题目中划出关键词，联系教材知识点，题目设问要求，分析问题，理清解题思路，找出答案。戒绝先入为主、想当然、惯性思维等不良习惯。 二、答案规范1、选择题尽量使用排除法确定答案，对于拿不准的选项，注意：（1）相信第一印象；（2）带绝对意思的选项一般不对。2、非选择题答案：（1）尽量使用专业术语；（2）首选教材原文，次用题目原文，最后自编语言；（3）语句通顺，条理清楚，意思完整；（4）一般应注意根据所给横线长短确定答案字数；（5）答案应写在指定位置；（6）字迹清楚整齐，注意不要有错别字。三、考试注意事项（1）先全面浏览试卷，对题目数量、难度心中有数；（2）答题顺序从前到后，先易后难；（3）碰到难题不纠缠，其他题目做完后再集中力量攻克之，以保证该拿的分数全部拿到；（4）没有绝对的把握不要改变第一答案。图片来源：101教育PPT教育资源库
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高考理综有什么小技巧可以避免失误？
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高考理综应试技巧一、统揽全局，合理安排拿到试卷后，切勿急于答题，首先要看清试题说明的要求，例如开头说明的一些常量取值，元素的原子质量等。还要看清共有多少道题，多少大题，多少小题，反面有无试题，一方面可以防止由于紧张而漏做试题，另一方面心中有数，便于计划具体的答题时间。要注意是否有缺页现象，如有应立即报告监考老师。各科的时间安排，应按分数比值作相应的分配，每二分值占时一分钟。物理、化学各55分钟左右，生物40分钟左右比较合理。当然如果某一个学科题目较难或者某一学科的分数的比值稍微多一点时间也就应该多一点。同时自己的优势学科可适当减少时间，劣势学科可适当增加时间。二、缜密审题，扣题做答“磨刀不误砍柴工”，拿到一个题目，一定要花必要的时间（约10％左右）看清题目、弄清题意。首先要全面、正确地理解题意，弄清题目要求和解答范围，比如结果保留几位有效数字，重力加速度g取9．8m／s2还是10m／s2等，然后根据要求，抓住重点，认真作答，这样才不会答非所问。审题不认真也会造成大量失分，如将2002年理综第30题中要求的O、B之间的绳烧断，看成烧断A、B之间的绳，一分不得，造成终生的遗憾。在审题时，要特别重视题目中的关键词，如物理试题中的静止、匀速、匀加速、初速为零，、自由落下、一定、可能、正确的等词，还要特别注意逆向题中的关键词，如不正确的、错误的、不可能的等等。三、深刻理解，描绘情景理综试题，文字描述的可能是一个复杂的运动过程，它可以分成几个不同的阶段，每个阶段中可能有题中所给的已知量，也可能隐藏在题中未给的量或通过作图来描绘情景。对于头脑不清的问题，可通过作助解图，对物体进行受力分析，分清运动过程，从而获得的信息，以利于找出解题的有效途径，帮助我们正确地建立有关未知量与已知量的关系，可以说正确的作图分析，是解题成功的一半。四、先易后难，从容解答高考理综考试与单科考试有很大的不同，理、化、生在同一张试卷上。Ⅰ卷一般按生物、化学、物理的顺序，Ⅱ卷按物理、化学、生物的顺序排列，每科中一般是先易后难，有时碰到难题，一时难以解答，可以先暂跳过难题，先做后面的容易题。如果避易就难，啃住难题不放，只会费时甚至会影响对容易题的做答，还可能造成紧张的心理状态，打乱思路和步骤。过去有的考生就是吃了这个亏，到收卷时，前面的化学难题没有啃通，后面的物理易题也未做好，这是应当记取的一个教训。一般来说，遇到一个题目，若思考了3—5分钟仍然理不清解题的思路，应视为难题可暂时放弃，即使这个题目的分值再高，也要忍痛割爱，而把精力放到解容易题和中档题上，以便节约时间，等有时间再回头来攻克难题。要知道在高考中时间的安排是否合理对你成败有着十分关键的作用。五、易不轻视，难不畏惧在试场中可能遇到两种情况：一种是看到试题比较简单或者比较适合自己的胃口而特兴奋，此时千万不要得意忘形，失去了警惕性而粗心大意，要知道在你感到比较简单的同时，也可能大多数考生均有此感，那就意味着谁细心谁就能得高分。有时看起来特别容易、熟悉的题要是改变了关键词或条件，也易出错。如2002年上海高考卷中，α、β、γ射线放它们在电场中，而课本上是磁场，如不仔细看题，很可能就出错。另一种情况是看到试题比自己想象的难度大，则应注意不能丧失信心，要明白试题对所有的考生都一样，你觉得难，别人也绝对不会感到轻松，在这样的情况下，谁能沉着地思考，谁就能得高分。要静下心来，采用基本方法，按部就班地审题、作图、深入分析，有些看似困难的题就能迎刃而解。特别是信息题，信息量大，文字长，要善于抓住提炼有用信息，这些题目大都属于“高起点，低落点”，所用到的解决问题的法一般比较简单。考场上切记：“人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难。”六、一步到位，稳扎稳打理科综合，150分钟完成300分的题，时间比较紧张，复查的可能性不大。所以解题时要力争一次到位，要稳扎稳打，不要寄希望于第二遍的复查上。同时要相信自己的第一印象，在没有特别把握的情况下，最好还是不要随便改动第一次的答案。
　1.按照试卷题目的顺序从头做到尾　　优点：可以避免丢题,漏题，节约时间　　缺点：有时遇到看似简单，实则不易的难题时常常由于忘情投入，直等到发现身陷泥潭，已经进退两难，已经耽误了大量宝贵时间，使后面许多能拿分的中、低档题都没有时间做。　　如果遇到一个题目，思考了3—5分钟仍然理不清解题的思路时，应视为难题可暂时放弃，即使这个题目的分值再高，也要忍痛割爱。千万不要因为捡了芝麻丢个西瓜，因小失大。　　2.先易后难，从容解答　　每科试题一般都是先易后难，若遇到难题，可以暂时跳过去，先做后面学科的容易题——等做完各科相对容易得分题以后，再回过头来做前面的难题。　　做题原则：能拿到手的的分就先拿住——手中有分，心中不慌，然后再回头做难题，能做多少就做多少，得分少些不遗憾，得分多你就赚了！　　3. 先做自己的优势科目，再做其他科目　　先做优势学科，既可以先拿到比较有把握的分数，做题时做出一个好的心态，又可以为非优势学科留有充分的时间。避免一开始就遇到难题使心情郁闷，使头脑发蒙的现象。　　总之，对于多数考生来讲，要在有限的时间内获得比较高的分数，就要学会主动地暂时放弃，暂时放弃费时费力的难题，腾出更多的时间做容易题，拿到更多的分数——古人田忌赛马不就是这个道理吗？　　做题顺序的选择，因人而异。在平时训练中要尽早选定并稳定一种方法。⑴ 答题时要心态稳定，速度不宜过快　　客观选择题都是单选题，难度不大分值又高，是得分的重点关注对象。选择题回答的好与坏对确保基本分的高低至关重要！　　据统计，生物的前三道选择题错误率非常高，这是因为刚开始考试时很多考生心理紧张，为了抢时间，往往不到 3分钟，最多不过5分钟就做完了前三道题。所以生物选择题一定要复查！　　另外，考生在检查答案时，如果没有足够充分的理由，不要轻易改动第一次的答案。　　⑵Ⅰ卷的选择题最好按顺序做　　对于没有把握的题随时标记，这些题是复查时的重点照顾对象。　　⑶ 审题要细、要慢，做题要快　　对于选项是肯定还是否定，要有根据，充分利用单选题的特点，运用好排除法和推理法。　　① 提倡“两遍读题”　　第一遍，快速阅读，抓住关键词；　　第二遍，放慢速度，缩小范围。　　② 掌握“错误原理”：　　“知识错误”排第一，　　“逻辑错误”排第二，　　“表述错误”排第三，　　“与题干要求不吻合”排第四。　　近几年高考生物选择题中，涉及“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”的试题约占了选择题的一半。　　所以解答这类试题我们要掌握“错误原理”做逐项排除：　　“知识错误”是不可原谅的错误；　　“逻辑错误”、“表述错误”的迷惑性较大，要注意辨析；　　有些选项虽是正确的，但是与题干要求无关，可以排除。　　例：下列关于生殖的说法正确的是　　A、在自然状态下，所有生物均可进行无性生殖　　B、无性生殖后代只保持亲本的优良性状　　C、生殖细胞就是指配子，只有经过配子的两两结合才能完成生殖　　D、由于突变和基因重组，有性生殖使子代出现杂合子是普遍现象　　答案D　　③ 启用“对比思维”，用“已知”推导“未知”　　采用先对比，后排除的思维。表格、图表以及选择题的四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可能剔除个别选项。如果出现一些未知的知识或者选项，可以先对比分析已知的知识，进而推导出未知的知识，最后作出判断。　　4.Ⅱ卷非选择题的答题技巧　　⑴ 要读懂试题，通过对试题所有信息的掌握和分析，搞清楚已知什么，问什么，求什么；　　审题是解题的关键，审题失误，全盘皆输。一般来说，比较简单或一般难度的试题应该阅读两遍；而题干较长、信息量较大的综合试题，审题可分3步走：　　第一步粗读：对题干所述内容有一个大体轮廓了解。　　第二步细读：弄清题中的已知、未知、设问等相关条件。　　第三步选读：排除题目中的干扰条件，挖掘出隐含条件，找出各相关知识点之间的内在联系。　　审题时要逐字逐句看清楚，因为题目本身往往就是“解决此题”的信息源。　　凡是题目中未明显写出的，一定是隐蔽给予的，只有细致的审题才能从题目本身获得相应的信息，这一步不要怕慢。　　⑵ 学会寻找“题眼”和“关键词”　　在做非选择题时，一定要注意材料、题干、设问、图表中的关键词，这些关键词往往也就是“题眼”，它会告诉我们试题要考查的内容和要求我们回答的知识。能否准确找到关键词是正确解答的关键的一步。　　⑶ 准确定位题目所要考查的“知识点”　　解题时，如果能找到关键词，准确定位知识点，也就意味着成功了一半，相反，如果连知识点都定位错误了，就会答非所问了。　　要注意的是，一个试题常常考查多个知识点，这就要求我们不单单对每一个小题，甚至对每一个设问都要能定位清楚所要考查的知识点。　　小知识：　　从近年高考看，如果一道大题只考查一两个知识点，常常难度较大，需要进行深入地扩展和发散；如果一道大题考查多个知识点，常常难度不大，许多情况都是用教材上的原话作答。　　⑷ 有时答案可以 “从题干和教材原话”中去寻找　　从近年来高考命题情况看，除了一些需要深入分析和归纳的试题答案外，许多非选择题的答案都是教材上相关内容的原话，或者题干、设问中的词语、语句组合而成的。如果能具备这种“从教材原话和题干”中去寻找和组织答案的能力，解题就会很轻松。　　⑸ 要注意解题的规范化　　考生解题不规范是参与高考理综评卷的老师时常议论的一个话题。这种失分不是“不会做”，而是“做不好”。具体表现为：文字表达不严谨，专业术语不规范，解题步骤不完整，逻辑推理不严密，计算结果不准确，书写太草，涂抹太多，卷面太脏等。　　高考阅卷老师不会有耐心，也没有足够的时间去慢慢推敲那些拖沓繁杂，不规范的答案，极有可能直接判它是错答。所以，答案要求用比较规范的科学术语（关键词）进行描述。最后形成的答案要尽量简洁。　　⑹ 要有“分段得分”的意识——答踩点分　　Ⅱ卷题中往往有一些大综合题，中间有若干互相关联由浅入深的小题。综合题虽然很难，但是解题有一个过程，需要涉及几个知识点，每个小知识点属于易得分。　　每个知识点多多少少占一点分，考生书面答案踩上要考查的点，就给点分，踩得多就多给分。因此，部分理解的题目也要做，能得多少分得多少分。　　⑺ 做题要预留弹性时间，避免因超时带来的紧张　　不要把考试时间卡得太紧，每一科计划的时间都应留有5分钟左右的弹性时间，这样可有效地避免因超时而带来的紧张感。　　有了时间上的合理安排，心情就可以得到舒缓与放松，水平和效果也就能最大限度的正常发挥和体现。　　⑻ 答题时要稳扎稳打，力争一次成功　　答卷时要提高成功率。试题做完后要认真检查，在确信万无一失后方可交卷，宁可坚持终考到最后一分钟，也决不做交卷第一人。
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物理篇:物理得分的4大技巧物理是理科综合中难度较大的一科,近三年的得分率只在0.5左右。考生在考试中如何正常发挥自己的实际水平,除了调整好自己的心态外,根据物理科的学科特点考生应注意以下几点:●审题要仔细,关键字眼不可疏忽审题时一定要仔细,尤其要注意一些重要的关键字眼,不要以为是“容易题”“陈题”就一眼带过,要注意“陈题”中可能有“新意”。也不要一眼看上去认为是“新题、难题”就畏难而放弃,要知道“难题”也只难在一点,“新题”只新在一处。由于疏忽看错题或畏难轻易放弃都会造成很大的遗憾。●物理过程的分析要注意细节,要善于找出两个相关过程的连接点(临界点)对于一个复杂的物理问题,首先要根据题目所描述的情景建立正确的物理模型,然后对物理过程进行分析,对于多过程的物理问题,考生一定要注意分析物理过程的细节,弄清各个过程的运动特点及相关联系,找出相关过程之间的物理量之间的关系,做到了这一点,也就找到了解题的突破口,难题也就变得容易了。●答题要规范,得分有技巧从这几年的评卷来看,很多学生由于答题不规范,没有相应的应考技巧,导致丢失了很多应得之分,有些学生失分情况相当严重,一科达20分以上,其中不乏一些较好的学生。为避免这种情况,特别注意以下情形:1.简洁文字说明与方程式相结合有的考生解题是从头到尾只有方程,没有必要的文字说明,方程中使用的符号表示什么不提出;有的考生则相反,文字表达太长,像写作文,关键方程没有列出。既耽误时间,又占据了答卷的空间,以上两种情形都会导致丢分。所以在答卷时提倡简洁文字表达,关键处的说明配合图示和物理方程式相结合。2.尽量用常规方法,使用通用符号有些考生解题时首先不从常规方法入手,而是为图简便而用一些特殊奇怪的方法,虽然是正确的,但阅卷老师短时间不易看清。同样,使用一些不是习惯的符号来表达一些特点的物理量,阅卷老师也可能会看错。这是因为阅卷现场老师的工作量很重,每天平均阅卷2500多份,平均看一道题的时间不过几秒钟。3.分步列式,不要用综合或连等式高考评分标准是分步给分,写出每一个过程对应的方程式,只要说明、表达正确都可以得相应的分数;有些学生喜欢写出一个综合式,或是连等式,而评分原则是“综合式找错”,即只要发现综合式中有一处错,全部过程都不能得分。所以对于不会解的题,分步列式也可以得到相应的过程分,增加得分机会。4.对复杂的数值计算题,最后结果要先解出符号表达,再代入数值进行计算。最后结果的表达式占有一定的分值,结果表达式正确计算过程出错,只会丢掉很少的分。若没有结果表达式又出现计算错误,失分机会很大。还要提醒考生的是,由于网上阅卷需要进行扫描,要求考生字迹大小适中清晰。合理安排好答题的版面,不要因超出方框而不能得分。化学篇:化学用语要正确高考临近,根据教学经验及高考改卷经历,特请考生注意以下几点:●心态平和,多思慎下笔由于是计算机阅卷,阅卷老师每人每天平均阅1000多份化学科的试卷。有学生在试卷上写了后觉得不对又改掉,用橡皮擦轻轻擦,又擦不干净,还影响清晰度;擦重了,纸易破或发毛,字写上去越发看不清。也有学生干脆划掉,可是试卷上的空格有限,剩下的将字写得很挤,老师还是看不清楚,容易引起误判。因此,考生应注意,稳住心情,等思考清楚,语言组织好了再落笔。●书写规范,化学用语正确由于考场紧张,有学生为图快,书写潦草,上笔连着下笔,让老师猜字,浪费老师时间,影响阅卷速度,且容易引起歧义,导致误判。所以,答题时字应尽量写规范,不要求书法,但要求尽量地清晰,化学科尤其要注意,既有文字答题,还有符号书写,化学符号、分子式、结构式、结构简式、名称,要求什么,对应作答,有机结构简式中原子间的连结方式表达正确,不要写错位。在规定的空格处答题综合科,每题给出了有限空格,考生答题应在所给规定范围内的答题才有效。第一,不能超过边框,因为超出边框,不能反映到计算机上,相当于没有答题。第二,不要答错位,第一题就只能在第一题所给空格处,不可挤占第二题空间。生物篇:生物失分多在细节处根据《生物学通报》抽样调查,2003年的高考生物试题中,26题总分为14分,均分为2.89分,难度系数为0.21;27题总分为10分,均分为1.10分,难度系数为0.11;28题总分为6分,均分为4.08分,难度系数为0.68。●失分原因考生在这三题上失分严重,主要是以下几个方面原因:1.审题时漏掉了题目中的重要信息。如第26题,题目一开始就提示小麦是纯合体,马铃薯是杂合体,可是有很多学生都忽略掉这一点。2.审题不仔细。如第26题中有的学生只写出了小麦杂交的情况而遗漏了马铃薯;28题中很多学生将“湿度”看成了“温度”,而认为只呼吸作用释放的能量或热能是其原因。3.解题不够规范。如第26题中有的学生只答了遗传图解,而没有简要的文字说明;或将马铃薯的育种遗传图解只写了前两代,而第三代的营养繁殖没有写出;或仅是用文字代替遗传图解;或遗传图解不规范,专业术语使用不当。4.书写潦草。如有的学生在28题的一个选择项中,所写的“②”由于是连写,很容易让老师误认为“③”而冤枉失分。●考场建议:针对以上情况,在考场答题时特提出以下建议:1.注意审题的准确性,全面把握其中所包含的各种信息。2.答题时要规范,答案要写完整,不可“半途而废”。3.特别要注意阿拉伯数字的书写要规范,不能潦草。4.答案要书写在指定的答题卡上,否则电脑会无法显示。5.在解题时若遇到新的信息点时,不要紧张,要运用中学的知识分析,并回到课本知识中去与之联系,仔细分析后会发现它还是以前学过的知识。精品源自生物科
小题不丢分
大题能得分
能具体点么？
比如生物你的选择题不能错
化学选择最多错两个
物理多选题
有把握多选
没把握单选
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