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2017年6月英语六级听力长对话满分技巧
来源：新东方网整理
2017年6月英语六级听力长对话满分技巧
& &英语六级听力长对话常考四类场景
　　1. 社会生活
　　社会生活类题材，一般是围绕某个社会话题展开，说话者双方谈论各自对该话题的理解与看法，从而触及某一社会现象或者揭示某一问题。一般涉及的情景包括时尚购物、休闲娱乐、家庭生活和社会热点等。
　　2. 校园生活
　　校园生活指在校园内的一些话题，这类题材与学生的学习和生活密切相关。它可能会涉及到专业的选择、课程与教学情况、宿舍的管理、作业或论文、假期安排、学生中普遍存在的现象、师生对话或者学习中出现的问题等。
　　3. 职场工作
　　职场工作类题材主要涉及求职、招聘、面试，以及工作安排或在工作中出现的问题等方面的内容。而一般在听力考试中，职场工作类题材的情景设置多以招聘、面试、工作安排、工作交流以及兼职为主。
　　4. 新闻采访
　　新闻采访类题材主要是指电台报道和电视报道，所涉及的报道内容较为广泛，其中尤以社会问题和政治事件为主，而且多为时事报道和人物采访。
　　英语六级听力四大设题点
　　1开头处设题
　　如果将长对话比作一场战争，那么开头处历来是兵家必争之地，并且长对话开头部分一般会涉及全文主旨
　　例1： What is the purpose of Doctor Jarvis Bastian’s experiment?
　　A) To test how responsive dolphins are to various signals.
　　B) To examine how long it takes dolphins to acquire a skill.
　　C) To find out if the female dolphin is cleverer than the male one.
　　D) To see if dolphins can learn to communicate with each other.
　　原文: W: One of the most interesting experiments with dolphins must be one
done by Doctor Jarvis Bastian. What he tried to do was to teach a male dolphin
called Bass and a female called Doris to communicate with each other across a
solid barrier.
　　答案： D)。对话开头女士指出，Jarvis
Bastian博士所做试验的目的就是训练雄海豚Bass和雌海豚Doris隔着固体障碍物进行交流，故D)为答案。
　　2信息集中处设题
　　谈话双方交谈最热烈的地方往往也是设题的热点所在，并且因为其信息较集中，往往会多次设题。因此要注意除了做好听音前的预览选项、听音时的适当笔记外，还需要对整个对话有较好的把握，在细节信息集中的地方认真聆听。
　　例2： What were the dolphins supposed to do when they saw the steady
　　A) Press the right-hand lever first. C) Raise their heads above the
　　B) Produce the appropriate sound. D) Swim straight into the same tank.
　　原文： W: Well, first of all, he kept the two dolphins together in the same
tank and taught them to press levers whenever they saw a light. The levers were
fitted to the side of the tank next to each other. If the light flashed on and
off several times, the dolphins were supposed to press the left-hand lever
followed by the right-hand one. If the light was kept steady, the dolphins were
supposed to press the levers in reverse order. Whenever they responded
correctly, they were rewarded with fish.
　　答案： A)。对话中女士指出，如果出现灯闪，海豚会先按左边的杠杆，然后按右边的杠杆;如果灯持续亮着，则是相反的顺序，即先右后左，故A)为答案。
　　3对整个对话的理解设题
　　主要考查对长对话的整体理解。通常提问谈话人主要交谈了什么内容，或某一方的观点、态度或行动。
　　这类题的解题依据主要有四点：
　　一是根据对话的开头判断该对话的主要内容;
　　二是根据对话的结尾判断对话的主题;
　　三是根据对话中多次出现的主要信息做合理的判断;
　　四是通过预览选项进行合理的推理排除。
　　例3： How did the second stage of the experiment differ from the first
　　A) Both dolphins were put in the same tank. C) Only one dolphin was able to
see the light.
　　B) The male dolphin received more rewards. D) The lever was beyond the
dolphins’ reach.
　　原文： W: Well, that was the first stage. In the second stage, Doctor Bastian
separated the dolphins into two tanks. They could still hear one another, but
they couldn’t actually see each other. The levers and light were set up in
exactly the same way except that this time it was only Doris who could see the
light indicating which lever to press first. But in order to get their fish,
both dolphins had to press the levers in the correct order. This meant of course
that Doris had to tell Bass whether it was a flashing light or whether it was a
steady light.
　　答案：
C)。对话中女士提出，在试验的第二阶段，两只海豚被分别放在不同的水箱里，灯光和杠杆保持不变，但只有Doris能够看到灯光指示信号，故C)为答案。
　　4结尾处设题
　　同对话开头处一样，结尾处也是设题的关键点。结尾处经常出现某一方的观点、态度或将来的行动计划，因此结尾处也是经常出现的设题点
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英语六级听力长对话原文
英语六级听力长对话原文
　　Part III Listening Comprehension
　　Conversation 1
　　W: One of the most interesting experiments with dolphins must be one done by Doctor Jarvis Bastian. What he tried to do was to teach a male dolphin called Bass and a female called Doris to communicate with each other across a solid barrier.
　　M: So how did he do it exactly?
　　W: Well, first of all, he kept the two dolphins together in the same tank and taught them to press levers whenever they saw a light. The levers were fitted to the side of the tank next to each other. If the light flashed on and off several times, the dolphins were supposed to press the left-hand lever followed by the right-hand one. If the light was kept steady, the dolphins were supposed to press the levers in reverse order. Whenever they responded correctly, they were rewarded with fish.
　　M: Sounds terribly complicated.
　　W: Well, that was the first stage. In the second stage, Doctor Bastian separated the dolphins into two tanks. They could still hear one another, but they couldnt actually see each other. The levers and light were set up in exactly the same way except that this time it was only Doris who could see the light indicating which lever to press first. But in order to get their fish, both dolphins had to press the levers in the correct order. This meant of course that Doris had to tell Bass whether it was a flashing light or whether it was a steady light.
大学英语听力 最新英语六级长对话听力技巧
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1 英语 六级长对话听力技巧
大学英语六级考试(又称CET-6，全称为&College English Test-6&)是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。接下来小编告诉你英语六级长对话听力技巧。
英语六级听力长对话往往是比较令人头疼的，一方面要听懂意思，一方面还要判断答题。既考查语法、词汇，还考察篇章理解力。平常要做的只有多听、多练、多总结，才能做好长对话听力。其中词汇是比较重要的，在平常一定要把六级的应知应会的词汇都掌握好，这样做起听力来才更有把握。
拿到试卷时，就要先把听力题型的问答快速看一遍，可以大体判断要提问什么、听力具体内容是什么。特别是长对话，几个问题都是相通的，必须要看好几个问题之间的联系。这一步不要耽误时机，当听力放录音时就要仔细听了。
然后到了关键的听录音了，第一遍录音要做好标记，把与问题有关的细节在题目后面做个简单标记，比如听力材料是发生在电影院，但没有明确说出来，听力题目里就有提问&故事发生在哪里?&如果快速的记下cinema，再回来做题就好做了。要注意做听力标记的时候不能把单词写全，否则很耽误时间。这就要求你有一套自己习惯的单词简写方法，比如&prove(赞成)&写成&&&，&don&t agree&写成&&&等等。
第二遍是查漏补缺，把需要推理的题目重点的听一听，把那些简单的先放放。特别是某些对话不要只是听表面意思，要学会分析。比如这个短语&prefer to play basketball rather than watch TV&意思是我喜欢打篮球而不是看电视。要分析好这个句子的意思再作答。
当听长对话时，肯定有陌生的词，不要慌也不要怕，这类的生词不会影响对句子和听力原文的理解，只要仔细听听力原文，通过上下文的意思就能判断出这个词的大体意思。千万不要在一个生词上耽误时间，实在不懂就先往下听。
做长篇听力时，有时候语速很快，如果反应不过来，不要再多想了，否则下面的对话就都耽误了。这里小编忠告一句：听听力必须要全神贯注，即使有听不懂的地方要及时跳过，等全部听完了再仔细思考思考，可以联系题目进行判断。
2六级听力长对话解题规则
听力长对话(Long Conversations)的长度一般在8~20句之间，字数在100~250字之间
核心技巧：
1、视听基本一致(听什么选什么);
2、第一句、第一回合对应第一题答案;
3、选项答案为短语或单词可以直选;
4、问答式对话中，答句经常出题;
5、长对话结尾题，往往以态度判断和结论作为考查对象。
6、另外，重复率较高的词也多成为考点
学习类场景往往是长对话的重点。内容大致可分为上课场景、选课场景、考试准备场景等。场景人物一般是学生之间或学生与教学秘书和老师之间。场景内容一般包括学生之间对选课的讨论，对老师的谈论，对课程的难易程度和对选某一门课的好处和坏处的讨论。
生活类场景一般包括休闲娱乐场景，租房场景，餐厅或食堂场景等。以租房场景为例，场景人物一般是房东和住户。场景内容一般涉及住户与房东的相处甚至讨价还价，对房子的评价，包括价格、地理位置，也常常涉及到租房子的过程。
3英语听力长对话解题技巧
一、注意区分长对话和短对话的解题原则
短对话是&所听非所得&，而长对话恰恰相反，&所听即所得&。通常长对话当中的对话双方是就一个中心话题进行交流，所以在做长对话题目时，一定要把握对话的中心思想。
二、在听对话和问题之前，一定要预览选项做判断和预测
根据选项中的信息，判断中心话题，至少要能判断出该段对话属于哪类生活场景(如学习、工作、住宿、休闲等)，然后根据几个题目的选项预测对话的基本内容，同时注意选项长短，划出其中的关键词&&有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。如果选项较短，很可能四个选项内容会听到多个，具体选哪个要结合问题才知道，听的时候要注意做相应的记录。如果选项较长，很可能就是听到什么选什么，正确选项可能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。
三、在听录音时，要注意集中注意力
每段对话的时间长度约为2分钟，很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听，所以需要大家掌握一些听的技巧，侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语，因为这些位置往往会出考点，同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位，把握做题节奏，边听边记。
四、注意仔细听问题，细心选择正确选项
如果有些题目在听问题之前就已经可以做出选择，依然要听录音最后提出的问题，以核查之前的选择是否正确，避免答非所问导致失分。
建议考生在平时备考做题时，有意识地按照老师给出的上述解题步骤做长对话，尤其要重视听前的判断和预测，因为预测质量的高低会直接影响到听的效果和做题的准确性。Practice makes perfect! 从现在开始按照上述步骤，用心地多加练习，考生一定可以攻克六级听力长对话的瓶颈。
心动不如行动，在平时的模拟练习中将以上四条英语听力技巧实践起来吧。拿下英语听力考试长对话部分，你会觉得so easy!
4改革后英语六级听力备考方法
1、长对话。长对话的考查范围广泛有：工作与日常生活，校园生活，社会
问题讨论等。题材多样化，如科普知识类、新闻采访类以及文化教育类。
长对话是介于短对话与短文之间的一种常见的考查类型，同时兼有短对话的口语性强和短文听力中信息量大、逻辑关系明显、句式复杂多变的特点。所以对于长对话的备考，建议大家首先利用好历年真题，因为这次的英语听力改革并不涉及长对话，所以往常年的长对话听力真题无论从难度上还是听力类型方面都有很高的参考价值，对于长对话，我们要做到的是多做听力练习，熟练背诵至少要读熟一些听力原文，要想学好英语没有不下苦工夫的。除了听力真题，我们还可以观看一些英语节目、电影、英语电视剧(英语还是比较纯正强力推荐神探夏洛克，但是考试英语是美式发音)、美剧(强烈推荐老友记、闪电侠)，通过观看练习英语听力，仔细听他们的对话，不要只看热闹，美剧就是可以多看几遍的。
在备考的时候我们可以根据长对话听力考试的设题方式进行分类学习，听力长对话有三类主要的考查题型：主旨题、推断题和细节题。听力长对话的考查还是以细节题为主，大家在后期的练习中要多加注意。
2、听力篇章。听力篇章在整张试卷中占了7%的比重，共7道题，分布在2篇文章(原来是3篇)，数量降低了。但是随着篇章措辞复杂句或长难句的增加，对很多考生造成了听力上的压力。篇章最大的问题在于文章本身长度较长，听起来比较容易疲倦，遇到听不懂的长难句，容易对理解造成挑战，进而跟不上文章的节奏。有些考生甚至采取完全放任的态度，根据自己的感觉随意去猜，结果如何仅凭运气(不可取)。在备考过程中，还是要以真题练习为主，因为题型的变化但听力篇章在难度和文章内容一般不会发生太大的改变，该部分的direction时长45秒左右，给大家提供了宝贵的时间来预读Passage One, 在练习真题建议大家边读边划出关键词用来推测话题及主题，并判断每道题目的考察重点所在养成良好的听力习惯，真题都是三篇文章，我建议大家每听完三篇文章， 要拿出听力原文进行详细的分析，找出其中的生词难词，并分析长难句的结构。然后在原文中划出正确答案出现的句子，观察答案在原文中的分布，并分析究竟是什么信息干扰了你做出正确答案。然后再重新听两遍，只有这样才能真正地切实提高听力。还是那句好好的听力文章建议背诵，至少熟读。其次，对于听力篇章大家可以在一些国外的网站上多听一些英语文章比如BBC、VOA以及多看报纸CHINADAILY。
3、讲座/讲话备考。讲座篇幅较长,新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，听题的过程中，不容易抓住重点。并且讲座的话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。甚至还可能涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生，难度系数大大增强。在改革的讲座备考中要准备几套六级听力模拟题，要注意三方面练习1. 高频词汇积累(特别是话题词汇)：以六级听力高频词汇为主，同时开始对于听力的高频词汇进行一定的积累和背诵(讲座提醒来源)。2. 掌握Lecture规律：讲座/讲话的内容逻辑性强，结构清晰。同学们在听模拟题题的过程中，明确内容的逻辑结构，注意关键词的听取。讲座开篇会进行背景介绍以及话题引入，在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开这就需要我们注意把握关键转折词。3、多做课外练习，平时大家多听一些正式的英文讲座，如TED英文讲座，都是一些名人名家的演说，不管怎么讲，学习英语听力，关键是给自己打造一个英语听力环境。
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