这些学前班数学题题怎么做

【十万姐】做了这些学而思数学题,终于明白小学生现在有多辛苦了!|学霸|数学题|小学生_新浪新闻
【十万姐】做了这些学而思数学题,终于明白小学生现在有多辛苦了!
【十万姐】做了这些学而思数学题,终于明白小学生现在有多辛苦了!
最近有一道很火的数学题刷爆了小姐姐的朋友圈,听说能算出四种截然不同的答案。不是答案不唯一,而是前三种都是错的。主要题目中“陷阱”太多。大家不妨一试。答案是16,有人算出来了嘛。特别要注意的是里面的陷阱:第四行公式的小猫少了个哨子,而哨子也由两个变成了一个,傻了吧哈哈~不敢相信,这竟然是一道小学的数学题!不少人都栽在了这道题上。其实现在小学生经常去的培训班学而思就有很多这样步步惊心的题目。比如这样:1 明明,冬冬,蓝蓝,静静,思思和毛毛六人参加一次会议,见面时每两人都要握一次手,明明已握了五次手,冬冬已握了四次手,蓝蓝已握了三次手,静静已握了两次手,思思握了一次,问毛毛已握了______次手。(握手就握手,这有什么好算的)2 甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20小时,16小时.丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时?是不是看着有点晕,据说很多家长都不会做这些题目……不得不说,现在的小盆友都太不容易了吧,总是遇到各种奇葩的题目来考验智商,要是换小姐姐来做完全不行,好像没读过书一样...不过,看到大家对这种有挑战性的“神题”都这么有兴趣,小姐姐特意为大家准备了一份数学题大考验!相信身为学霸的大家肯定已经开始摩拳擦掌啦。我们请来的嘉宾据说都是顶尖的数学高手,答起小学生数学题来好像也遇到了障碍。快快戳视频围观答题现场↓你们的水平比他们厉害么?快快接招吧!不知道各位学霸都能做出来几题呢?反正小姐姐是中途就已经放弃了。世界上本来是没有脏话的,数学题做多了,也就有了...监制:小叔摄像:小红后期:言言文案:燕嘉(实习生)制图:蒋蒋嘉宾:桑桑 三岁本号内容版权归《新闻晨报》所有未经许可谢绝转载违者必究
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第1个回答:
1、45分=(3/4
1/8吨=( 125
)千克2、在0.85、5/6、81.5%中最大的数是( 0.85
),最小的数是( 81.5 %
)3、圆的半径是2cm,它的周长是(
)cm,面积是( 8π
)cm2。4、甲数是乙数的4倍,甲数和乙数的比是( 4:1 ),乙数和甲乙两数和的比是(1:5
)。5、2.4与4.8的最简单整数比是(1:2 ),比值是(1/2 )。6、一项工程,每天完成它的3/10,3天完成这项工程的( 9/10
)天可以完成这项工程。7、60米增加它的20%后是(72 )米,70比80少(12.5)%。8、化工厂生**了300瓶洗发液,不合格的有6瓶,这批洗发液的合格率是(98%)。9、12的倒数是( 1/12 ),
2/3和(3/2)互为倒数。10、如果大圆半径是小圆的2倍,则大圆的周长是小圆的(2)倍,
大圆的面积是小圆的(4)倍。二、用心选一选。(将正确答案的序号填在括号里)1、两袋大米同样重,第一袋用去1/3,第二袋用去1/3千克,剩下的( D )。
A、第一袋重
B、第二袋重
D、无法确定2、在一个长10dm,宽7dm的硬纸板里剪半径是3dm的圆,可剪(A )个。
C、33、120的1/4相当于60的(
C、75%4、大圆的半径是4厘米,小圆的半径是3厘米,小圆面积和大圆面积的比是(C)。
C、9∶165、打一份文件,甲用4小时,乙用6小时,两人合打(
)小时能完成。
A、12/5
B、 5/12
C、106、甲数的3/4等于乙数的2/5,甲数是80,乙数是(
C、80三、请你来当小裁判。1、在100克水中加入5克糖,糖占水的1/20。
2、一根绳子,用去它的2/5,还剩3/5米。
3、甲数比乙数多1/6,乙数是甲数的6/7。
4、一个圆有8条对称轴。
5、国债的利息和教育储蓄存款的利息,不需要缴纳利息税。 (
)四、计算下面各题。1、 4÷ 4/5= 5
7/8×6÷7/8 =6
6×2/5+6×3/5 =6(1/8+1/4)×16=6
1÷5/6= 6/5
3/10×4/9=2/15
24%×5=0.0482、合理灵活地进行计算。 5/8÷20/21÷7/12 =72/25
3/4× (17/18-5/9)=7/24
4×[(5/6+2/3)÷6 ]=163/7×1/15+4/7÷15 =1/15
( 6-1/8×32 )+3/4=11/43、列综合算式或方程进行计算。①一个数的5/8是15,它的1/6是多少?X*5/8=15
24*1/6=4②一个数的75%比它的1/4多24,这个数是多少?75%X-X*1/4=24
X=484、求下面图形的周长和面积。(单位:cm) 五、解决问题。1、学校食堂买来一些土豆,已经吃了3/4,还剩90千克,这些土豆有多少千克?X-X*3/4=90
X=3602、夕阳红俱乐部**有女会员65人,男会员比女会员多20%,男会员有多少人?(X-65)/65=20%
X=783、在一片草地上拴着一头牛,如果拴牛的绳子长6米,这只牛最多可以吃到多少平方米的草?2π*6²=72π4、学校饲养小组的同学们养了许多兔子,其中灰免比白兔多120只,白兔的只数是灰兔的3/5,白兔和灰兔各有多少只?灰兔X,白兔3/5x
x-3/5x=120
3/5X=180※ 六、试一试。小强家有5000元钱,准备存入银行。爸爸要存三年定期,妈妈要连续存三个一年定期(每一年到期后把本息一起再存入银行),两人意见不一致。已知三年定期年利率2.52%,一年定期的年利率是2.25%,请你帮忙算一算,哪种存款的办法得到的利息多一些?爸爸:(%)*3=378
妈妈:.25%)³-
所以爸爸的多
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做数学题的一些见解日期:
做数学题的一些见解大家学数学的目的应该就是为了做题, 不管你学的好与不好, 能把题目做对, 考试就能得高分,拿了高分,排名就在别人前面,但尽管是这么说,没学好的人 要通过正当手段拿很高的分还是比较困难的。先分析一下我们做数学题的过程, 比如, 今天老师把等差数列讲完了, 然后 自己就去花时间做参考书上等差数列这一节的内容。①做了一下子, 发现了一个比较好玩的东西, 指那些你意想不到的结论之类 的东西,譬如,在等差数列中,若 2211n m n m +=+,则 2211m n n m a a a a +=+,你 觉得这太不可思议了, 就应该赶快把它摘到你的笔记本上。 然后马上就碰到一个 题目,在等差数列中,若 a 4+a5+a6+a7+a8=35,求 a 1+a11=______。用到刚才那个不 可思议的结论,迎刃而解,学到了一种方法,很高兴。②做了一下子, 碰到一个感觉不是很难的题目, 但就是做不出来。 怎么办呢? 这个时候就不要管他感觉难不难, 做不出来的题就先放着, 省得浪费太多时 间, 待会看完答案后也许什么都明白了, 如果还不明白的话有两种情况, 一是题 目本身有问题,二是你还没练到家。做了一个多小时, 总算把参考书上有关等差数列的所有会做的题做完了。 发 现只有少部分的题不会做。 然后把答案拿出来对, 发现有一半题的做错了。 这个 时候, 不要太激动, 千万不要轻易觉得答案有错, 盗版不是很严重的书的答案一 般是不会有错的。第一处错的是选择题,怎么错的呢,题目要求选则错误的选项,答案是 A 、 ①③,你的选择时 B 、②④。这是怎么会事呢,相信大家都知道,但千万不要忽 视这种错误,觉得自己会做,只是一时疏忽,没看清题目。千万不要有这种错误 的想法, 一定要记在你的笔记本上, 写上, 做题一定要看清是要选正确的还是错 误的,防止下次再犯这种错误。第 二 处 错 的 是 填 空 题 就 是 刚 才 说 的 那 道 , a 4+a5+a6+a7+a8=35,求 a 1+a11=______。怎么错的呢, a 4+a8=a5+a7=a6+a6=a1+a11, 于是想都不想直接就写答 案出来了等于 35/3,结果就错了,这种错误也不要忽视,要早早的记录下来,以 后就不允许犯了,追求速度并没有什么错,但如果做一个,错一个,又有什么意 思呢。订正完了, 把自己做错的题订正完了, 应该又学到很多的东西, 然后就剩下 不会做的题了, 如果看答案能看出些名堂的话, 就应该学着点答案的, 看答案的 思路是什么, 对比自己当时看到题目时的想法, 自己是在哪个地方出错了, 答案 用到了哪些自己还没有掌握的方法, 把它记录下来, 以后碰到了类似的题目时应 该要学会运用。也可以去问老师,这应该十分方便了,老师懂的毕竟比我们多, 老师毕竟是老师, 挑老师讲解的比较好的地方做好笔记, 自己再去慢慢思考, 也 许会有不小的收获。关于数学考试的问题,有些人听到要数学考试就害怕,这样的话没考就已经 投降,怎么还能考 好 。然后 就 是时间 的 分配,如 果 你要 考 一百四的话 , 40+10+10+10+10+15+25,最后一题至少要做对两问,前面的题的正确率必须要 很高,如果你要考一百三的话, 40+10+10+10+15+20+15,最后一题第一问是应 该要做对的,如果你要考一百二, 45+10+10+10+20+15+10,在前面的题目上多 花点时间,确保把题目做对,把该得的分得到,后面的题目能做多少做多少,不管怎样, 要记住一点就是, 不要认为把卷子做完了就能得很高的分数, 把每道题 都做对是比做完更重要的, 做数学卷子的时候一定不要赶, 要放松, 碰到了不会 做的题时千万不要紧张,要想到,自己不会做,别人也肯定不会做啊。做到后面 发现做不完试卷了,也不要紧张,哪怕只剩五分钟,你还有两道大题没有动笔。 你也要冷静的利用这五分钟做对一个小问。 考试中还有一个非常重要的环节就是 检验自己做的答案是不是对的, 这不会花很长时间, 主要用赋值法, 却能确定你 已经把分数拿到了,让你心里踏实,也能帮助你重新拿到,不该丢的分数,如果 这道题你粗心做错了的话。 然后还有的就是一些做题的技巧, 主要针对选择填空 题。 碰到一道自己不太清楚的选择题怎么一眼就看出答案, 怎么在选项徘徊中选 出正确答案。 这种技巧要学会揣摩命题人的意图, 要自己去慢慢寻找。 还有一个 很重要的东西就是怎么能避免粗心, 粗心的产生其实就是因为精力的不集中造成 的, 粗心的问题的确不太好解决, 就是要看好你一般会在碰到什么题目的情况下 粗心,是经常,看错题,或是简单的加减法出错,或者是解方程移项的时候忘记 变号。那么以后你再碰到这些简单运算的时候提醒自己集中精力。本文由(www.wenku1.com)首发,转载请保留网址和出处!
免费下载文档:发现很多数学题不会做,但看了答案又懂了,没有做题思路怎么办?
很多同学都会有这样的情况,做数学题目的时候,对着题目怎么都写不出答案,没有思路,看完答案,又有一种恍然大悟,茅塞顿开的感觉。
可是考试没有答案可以看,做题思路总是打不开怎么办?
遇到这样的情况的你可能是这样原因
基础题目没有思路 —— 知识点没有吃透
今天刚学会新的知识点,晚上回去做作业的时候完全没有思路,看了答案之后才知道原来是运用这个知识点。
通常这种情况说明你的知识点没有吃透,基础知识不牢固,导致没有做题思路。比如,你可能知道定理讲了什么内容,但是你却不知道定理该在什么时候应用,该怎么使用。
中难度题不会做 —— 知识之间的联系没搞懂
有些同学基础题,选择填空题都能懂,因为很多时候这些题目只考察1个知识点。到了大题,综合了几个知识点的题目,就不知道怎么做了。
在学每个知识点的时候,我们都只是涉及小范围的前后几页知识点的关系,但是大范围的知识点关系网没有组建好。
如何才能摆脱这样的困境?!
数学不用背,靠的是理解,这是不存在的!
很多学霸经验分享都说理科是完全靠理解,这个方法对于基础比较薄弱的同学真的不是那么适用。
因为基础知识不牢固,代表可能连知识点都记不牢,既然基本都没掌握,谈何理解。
① 背知识点
做题的时候没有第一个反应出应用这个知识点,很有可能是你压根对这个知识点不熟悉,所以用最原始的方法就是背下知识点,数学的知识点都不长,怎么会难倒背下所有语文古诗词的你。
不懂的问题,看了答案之后懂了,还要背下来。虽然这是一个“很笨”的方法但是却很有用。背一道例题只需要5-10分钟的时间,通过一定的积累之后,到了考试你就发现你的努力没有白费。
无论是背知识点还是例题,都要能够熟记到可以能够默写的程度。
在背例题的时候要注意在背的同时,注意解题的思路。
在背知识点,背例题可能没有立竿见影的效果,但是只要你能坚持下去,就一定能看见效果。
要学会抄答案
当你做题目的时候,你总会有一些思路,但是可能因为太过零碎,没有凑成完整地答题思路。这时候你选择去看答案,把答案抄下来。
不要单纯地只会看答案抄答案,抄也要学会技巧。
① 要回想自己卡在哪一个步骤
在看答案的时候要去回想,之前到底写到了哪一个步骤写不下去,又或者是哪一个知识点遗漏没有想起来,用铅笔轻轻地在题目里面标记。
② 用答案推导题目
如果对于完全没有头绪的题目,看完答案之后,要回去对照题目。找出题目的哪一个条件可以引用到这个知识点。这是一种逆向思维,通过答案将题目给出的条件联系起来并且进行推导。
记得抄完答案之后不可以放着不管,要学会对知识点进行总结和思路整理。要多回顾自己没有思路的题目。
很多时候你做题没有思路是因为练得少,但是题目犹如汪洋大海,永远都做不完。
所以这个时候题目不在多,而在于精。精练才是学习地正确打开方式。
题目整理是指对于在练习和考试中不会的题目进行汇总,最好是每个星期进行对于自己在这个星期做过练习题中不会的题目集中整理。
考查知识点:写上这个题目考查的知识点。
题目:把不会的题目剪下来贴上去。
总结:整理做题思路,卡在了哪一个点上面。
① 抄写题目
把在这个星期或者考试中不会的题目都剪下来,然后贴上去,先不要急着把答案抄上去,先自己做一遍。
因为之前不会的时候已经看过答案了,也背过答案了。这一次整理的时候就要检查自己是否真正掌握了这道题目。
可以用铅笔作答。
② 考查知识点
当你做完题目对完答案之后就要开始总结知识点,对照答案,把相对应的知识点写下来。
如果你还是不会解这道题目就更加要在知识点上面下功夫,标记重点记号,背下知识点。
做完题目和总结完知识点之后,需要对于做题思路进行总结。回想自己在做题过程中卡在了哪个点。
建议每到周末都对自己的不会的题目做一下整理,如果不会的题目太多了,建议每3天总结一次。
整理完题目之后记得要回顾,最好每天抽15分钟时间看看整理的题目。
攻克下自己的弱点
通过整理题目,你会发现自己的漏洞,例如三角函数半角公式应用题。这个时候你就要开始找这样类型的专题进行强化。
通过强化练习之后,以后遇到这样类型题就会得心应手。
怎么打开数学做题思维
① 熟记知识点
② 把不会的题目背下来
④ 整理不会的题目,再次检验自己是否掌握
⑤ 强化训练
如果还在对数学充满着迷茫和恐惧,与其自己一个人埋头苦干,不如来企鹅辅导有名师辅导,对于你每个薄弱的环节进行加强,有时候老师讲的解题方法和技巧,比看答案更加有效,掌握更快。
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这些数学题怎么做
1.过点P(1,-2)且在两坐标上的截距的绝对值相等的直线有()条2.直线过点(-3,-2)且在两坐标轴上的截距相等,则这直线方程为2x-3y=0或x+y+5=0对不对?3直线x+6y+2=0在x轴和y轴上的截距分...
1.过点P(1,-2)且在两坐标上的截距的绝对值相等的直线有()条2.直线过点(-3,-2)且在两坐标轴上的截距相等,则这直线方程为2x-3y=0或x+y+5=0对不对?3直线x+6y+2=0在x轴和y轴上的截距分别是-2,-1/3对不对?4点(2,1)到直线3x-4y+2的距离是()
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时刻都陪伴着祢知道合伙人
时刻都陪伴着祢
当直线过原点时,方程为 y=-1/2x,即x+2y=0.当直线不过原点时,①当截距相等时,设直线的方程为 x/k+y/k=1,把点A(2,-1)代入直线的方程可得 k=1,故此时直线方程是 x+y-1=0②当截距互为相反时,设直线的方程为 x/k-y/k=1,把点A(2,-1)代入直线的方程可得 k=3,故直线方程是 x-y-3=0综上,所求的直线方程为 x+2y=0,x+y-1=0或x-y-3=0.所以是 3对将直线的方程x+6y+2=0转化截距式方程为:x/(-2)+y/(1/3)=1∴在x轴和y轴上的截距分别是-2,-1/3.d=(3*2-4*1+2)/根号(3^2+4^2)=4/5
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