@各位家长，柯城区2018小学招生6月开始报名！你的孩子该去哪个学校？ - 衢州传媒网
@各位家长，柯城区2018小学招生6月开始报名！你的孩子该去哪个学校？
今天，2018年柯城区小学招生工作意见公布。6月2日至3日(周六、周日)两天，您可以带孩子到附近的小学报名啦！城区12所学校（15个校区），您的孩子该去哪里报名？快来瞧瞧！2018年柯城区公办小学招生计划招生对象和条件1.年满6周岁(日～日出生，下同)，具有柯城区户籍且居住在柯城区，需在柯城区辖区内小学就读的适龄儿童。2.年满6周岁，第一监护人双方均持有《浙江省居住证》，需在柯城区辖区内小学就读的流动人口随行适龄儿童。2019年起，流动人口实施与积分相挂钩的入学政策。3.报名对象必须是日前（2019年起为4月30日之前）具有柯城区户籍或第一监护人双方均持有《浙江省居住证》的适龄儿童。4.上述对象中，由于身体等原因需要延缓入学的，家长提出申请并提供相关证明材料，由所在片区报名点学校核实，报教育行政部门审批、备案。报名点安排1.按实际住址所属社区，分别到各小学报名点报名登记(见下表，其中市实验学校教育集团（筹）新湖校区和悦溪校区新生统一在新湖校区参加报名)。实际住址以第一监护人房产为准，第一监护人如有若干套住房的，须按实际居住处提供房产证（商业用房除外），无房户须提供房屋租赁证等有效证明材料。2.具有柯城区农村户籍或在当地持有《浙江省居住证》（第一监护人双方在当地居住）的适龄儿童，到所在乡镇中心小学报名登记。3.不符合报名条件的流动儿童，可到柯城区阳光小学或回户籍所在地小学报名登记(阳光小学联系人：詹老师 &联系电话： &学校地址：新新街道勤业路10号)。城区常住户适龄儿童报名登记点安排注意事项1.报名须带证件(原件和复印件)常住户和委托监护的“零门槛”落户适龄儿童：户口本、预防接种证、房产证(第一监护人如有若干套住房的〈商业用房除外〉，须按实际居住处提供房产证，下同)或房屋租赁证(无房户须提供房屋租赁证，下同)等有效证明材料。具有柯城区农村户籍且第一监护人城区自有房产的适龄儿童：户口本、预防接种证、房产证。流动人口随行适龄儿童：户口本、浙江省居住证(第一监护人双方均需提供《浙江省居住证》，原有效期内的继续有效，但建议到现居住地辖区派出所换取IC卡式居住证)、预防接种证、房产证或房屋租赁证等有效证明材料。2.家长必须携带报名对象前往报名。3.家长必须按要求如实填写报名表。4.常住户适龄儿童必须与第一监护人同户，要求房户合一。5.严禁不足龄儿童参加报名登记。新生录取根据各小学招生计划及生源分布情况，进行统一招生。招生方式分别为统筹和划片两种。（一）符合报名条件的具有下列情况之一的适龄儿童，由教育行政部门统筹安排入学：1.委托监护的“零门槛”落户适龄儿童；2.具有柯城区农村户籍且第一监护人城区自有房产的适龄儿童；3.第一监护人双方均持有《浙江省居住证》的流动人口随行适龄儿童；4.临时租住的无房户的适龄儿童;5.不能及时提供报名所需证件的适龄儿童；6.未在规定时间内办理报名登记手续的适龄儿童；7.提供虚假证件的适龄儿童；8.同一套房产有1位以上的就学对象(合法生育的多子女家庭除外)在片区内小学一至六年级就读的适龄儿童；9.第一监护人持有的房产为商业用房的适龄儿童；10.单户面积低于中华人民共和国国家标准《住宅设计规范》中住宅最小套型使用面积规定的适龄儿童。（二）以上统筹情况之外的城区常住户适龄儿童属划片招生对象，其划片依据为学生实际家庭住址(学生实际家庭住址以适龄儿童第一监护人房产为准，如有若干套住房的，须按实际居住处提供房产证（商业用房除外），无房户提供房屋租赁证等有效证明材料)。（三）具有柯城区乡镇户籍或在当地第一监护人双方均持有《浙江省居住证》的流动人口随行适龄儿童划入所在乡镇小学就读。新湖校区和悦溪校区新生统一报名后，经教育行政部门审核，录取名单交市实验学校教育集团（筹），由市实验学校教育集团（筹）进行新生分流。
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摘要: 为进一步规范义务教育招生秩序，稳妥推进城区小学“多校划片”招生改革，缓解“择校热”问题，促进教育公平，根据《中华人民共和国义务教育法》和《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》等政策 ...
为进一步规范义务教育招生秩序，稳妥推进城区小学“多校划片”招生改革，缓解“择校热”问题，促进教育公平，根据《中华人民共和国义务教育法》和《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》等政策规定，结合我县实际，特制订县直属小学（实验小学、翔顺实验学校、惠能小学）2018年秋一年级办法。一、招生名额招生一年级新生880人，其中实验小学400人，翔顺实验学校300人，惠能小学180人。二、招生对象县直属小学一年级新生招生对象须满足以下三个条件：1. 城区户籍（含原城关镇和环城镇）或本县户籍其法定监护人在城区拥有独立房产或非本县户籍其法定监护人在城区拥有独立房产且在我县缴交社保费满三年（截止至日前连续满三年）以上。2. 未取得小学学籍，年龄须满6周岁（日以前出生，含8月31日）。3. 身体健康、智力正常。三、招生范围县实验小学招生范围为北至城西路、环城北路、环城中路、城东路的城区范围；翔顺实验学校招生范围为南至城西路、环城北路、环城中路，东至大园路、新州大道的城区范围；惠能小学招生范围为西至大园路、新州大道，南至城东路、环城北路的城区范围（详见招生范围区域图）。四、招生办法符合条件报名的适龄儿童少于计划招生数的，采用约谈直接录取办法；符合条件报名儿童多于计划招生数的，组织电脑随机抽签确定招录对象。未被招录的适龄儿童可继续报读新城镇属各小学，具体招生办法由新城镇中心小学公布。符合条件报名的双胞胎（多胞胎）参加电脑随机抽签可在以下两种方式中任选其一，一经选定不得更改。第一种方式为“一号抽签，同校录取”，报名时必须共用同一个报名编号并备注双胞胎或多胞胎信息，多报将取消录取资格；一旦抽中，经审核后办理同校入读手续，相应名额在学校原招生计划基础上增加。第二种方式为“多号抽签，按实录取”，报名时填报两（多）张报名表、两（多）个小孩资料，分别获得两（多）个报名编号参加电脑抽签，按抽签实际结果入学。五、报名地点符合实验小学招生范围的适龄儿童到实验小学报名，符合翔顺实验学校招生范围的适龄儿童和符合惠能小学招生范围的适龄儿童统一到翔顺实验学校报名。六、招生工作流程（一）公布计划，发布信息。6月上旬，将县直属的3所小学一年级新生招生信息在县教育局网站、教育平台和学校网站、微信平台、各校门前对外公布。（二）提交资料，接受报名。6月21日到6月23日接受报名（具体时间以招生公告为准），家长带备以下资料到学校填写报名表：1. 儿童户口本原件及复印件（户主页和报名儿童页，复印在同一张A4纸上）；2. 本县户籍儿童如法定监护人在县城购置房产的，带上房产证（或购房合同）原件及复印件和儿童出生证原件及复印件。复印件上写上家长和儿童姓名。3. 非本县户籍儿童如法定监护人在县城购置房产的，带上房产证（或购房合同）原件及复印件和儿童出生证原件及复印件。复印件上写上家长和儿童姓名。同时，提供父母一方在县城缴纳三年以上的社会保险费的证明材料。4. 儿童1张小一寸彩色免冠正面相片。（三）资料审核，公示报名名单。由三所学校组织人员对家长提交资料进行审核、查验，6月25日至6月29日分别在报读学校门前公告栏公示经审核合符报名资格的儿童名单。（四）确定录取名单。符合条件适龄儿童报名人数少于计划招生数的，组织约谈确定招录儿童。符合条件适龄儿童报名人数多于计划招生数的，三所学校统一在实验小学组织电脑随机抽签确定招录对象。其工作安排如下：1. 电脑抽签时间：6月30日（具体时间以招生公告为准）；2. 监督现场抽签人员：将邀请县纪检监察、县教育局有关领导，县人大代表、县政协委员代表，报名儿童家长代表等；3. 电脑抽签办法：将所有报名儿童的基本信息等输入电脑，采用经审核认可的电脑随机抽录程序进行抽签，按1：1比例确定录取名单。（五）公示录取名单，办理入学注册。将电脑抽签（或约谈）产生的录取名单在学校门前公告栏、学校微信公众平台、学校网站公示3天。经公示无异议后办理入学注册手续。注册时须带报名儿童及原提交证件的原件再次进行复核，如学生身体和智力情况不适宜进校就读或因提供虚假资料、在规定时间未前往相应学校参加审核和注册的，取消录取资格。七、其他事项1. 非城区户籍的军烈属、援藏援疆或属县人民政府确定引进的高层次人才子女（需提供相关部门出具的证明材料），可按城区户籍适龄儿童同等办法接受报名。2. 每个符合条件的儿童只能报读一所学校，发现多报的，取消其当年的抽签资格。3.鉴于水东社区位于实验小学与惠能小学招生地段划分的交汇点，属于水东社区居委会的户籍居民的适龄儿童可自愿选择实验小学或惠能小学其中一所学校报名参加抽签，不能多报，一经发现，取消其当年抽签资格。附件：新兴县直属小学2018年秋招生范围区域图新兴县教育局日附件：新兴县直属小学2018年秋招生范围区域图（以道路中间线为界）。
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声明: 本站不承担任何第三方内容提供者发布的信息所引起的争议和法律责任。本站内容未经允许禁止转载！2018年上海小学招生新政策公布 详情介绍
　　根据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《上海市未成年人保护条例》和《上海市政府信息公开规定》等法律法规，为促进依法办学、规范义务教育阶段学校招生入学工作，现就本市2018年义务教育阶段学校招生入学工作提出以下实施意见：　　一、指导思想和原则　　(一)坚持以国家和上海市的有关法律法规为依据，以促进义务教育优质均衡发展、办好每一所学校为目标，以切实维护中小学生的合法入学权益、规范学校招生行为为原则，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。　　(二)各区教育行政部门要在区人民政府的领导下，根据“十三五”期间区域教育布局调整和常住人口的变化，对本地区义务教育事业发展作出整体规划。根据本实施意见和区域内常住人口分布情况，按照公办学校免试就近入学原则和本地区实际情况制定招生计划和相关政策，确保符合条件的适龄儿童接受义务教育。　　(三)继续应用“上海市义务教育入学报名系统”(www.shrxbm.cn)，实施义务教育阶段招生入学工作规范管理，严禁义务教育阶段学校在招生计划之外自行招收学生，严禁擅自跨区域招生。　　(四)各区教育行政部门应坚持公开、公平、公正的原则，及时向社会公布义务教育阶段学校招生入学工作的相关信息，加强教育管理部门、中小学校和家庭、社会之间的沟通交流。应通过本部门和学校网站公告、“校园开放日”、在社区张贴《招生告示》等形式，向辖区内适龄儿童告知招生工作政策、入学信息登记时间、地点，以及入学验证时间、地点及携带所需审核的各种证件。按时向幼儿园升入小学的适龄儿童发放入学信息登记表，向小学升入初中的学生发放入学告知书，作为入学的凭证。　　(五)各区教育行政部门应根据“上海市义务教育入学报名系统”提供的本区域入学适龄儿童数据，均衡配置教育资源，合理确定义务教育阶段学校班级规模，安排适龄儿童入学。小学班额原则上不超过40人、初中班额原则上不超过45人，接纳来沪人员随迁子女的学校可适当放宽班额。有条件的地区，小学班额可以安排30人左右，初中班额可安排35人左右。　　(六)义务教育阶段学校应按照区教育行政部门确定的就近入学招生范围和招生计划安排适龄儿童入学。严禁本市义务教育阶段学校举办各类重点班、实验班、快慢班;严禁以任何形式进行文化测试选拔并按照测试成绩分班;严禁将学生奥数成绩、英语星级考等各类竞赛获奖证书、各类等级考试证书作为招生录取的依据或参考。义务教育阶段学校应当安排具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读。　　小学阶段招生　　(一)入学信息登记。各区教育行政部门要根据本市义务教育招生入学工作要求，切实做好人员培训、设施设备配备、网络畅通等保障工作，合理安排相关工作人员，确保适龄儿童入学信息登记工作顺利进行。　　2018年小学招生入学对象为：日-日出生，年满6周岁的儿童;确因身体状况等特殊原因不能当年度入学的，可向所在区教育行政部门申请推迟一年入学。上一年度因身体状况等特殊原因未入学的，可向所在区教育行政部门提出入学申请。　　日前，家长须对儿童在读幼儿园提供的姓名、证件号码、户籍、居住等信息进行比对确认，如与实际情况不符，应到公安部门或社区事务受理服务中心补办或更正。符合入学条件的非本市户籍适龄儿童所持的居住证件上的居住地址，应与父母所持居住证件上的居住地址相一致。　　4月8日-4月23日，在园适龄儿童家长在幼儿园登记孩子入学信息，未入园适龄儿童家长在各区指定地点登记孩子入学信息，获取小学入学信息登记表和入学报名告知书。4月23日为本市小学入学信息登记截止日，之后不得更改入学信息。家长获取小学入学信息登记表后，须在4月23日前按照规定样式上传适龄儿童的照片，作为入学报名、公办小学验证或民办小学面谈活动(以下简称面谈)的重要依据。登记点应当告知照片上传的有关要求。　　(二)公民办小学入学报名。符合入学条件的适龄儿童家长，须在“上海市义务教育入学报名系统”进行入学报名，选择“公办小学报名”或“民办小学报名”，其中，公办小学报名时间为4月26日-5月3日，民办小学报名时间为4月26日-4月28日。来沪人员随迁子女报名公办小学，以安排公办小学为主，部分地区公办教育资源紧缺的，统筹安排进入政府购买服务的民办小学就读。　　(三)统筹居住地入学。根据本市有关规定，继续做好本市户籍“人户分离”适龄儿童居住地登记入学工作。具有本市户籍的适龄儿童确有困难不能在户籍地入学的，凭街镇社区事务受理服务中心出具的《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》(截止日为4月23日),申请居住地登记入学。区教育行政部门结合本地区实际，制定“人户分离”适龄儿童入学实施细则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童就近入学，再在区域内统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。3月16日前，各区公布本市户籍“人户分离”适龄儿童入学实施细则。　　本市户籍的集体户口适龄儿童参照居住地登记入学办法就读。本市户籍居住廉租房的适龄儿童可凭户口簿及相关居住证明在廉租房所在地登记入学，由区教育行政部门安排就近入学。　　(四)来沪人员随迁子女招生。区教育行政部门要根据有关要求，切实做好来沪人员随迁子女招生入学工作。　　根据《上海市人民政府办公厅转发市教委等四部门关于来沪人员随迁子女就读本市各级各类学校实施意见的通知》(沪府办规〔2018〕5号)等要求，2018年，来沪人员适龄随迁子女需在本市接受义务教育的，适龄儿童须持有效期内《上海市居住证》《上海市临时居住证》或《居住登记凭证》，父母一方须满足以下条件之一：　　1.持有效期内《上海市居住证》(签发或签注时间在日前)。　　2.持有效期内《上海市居住证》(签发或签注时间在日后)，且一年内参加本市职工社会保险满6个月(日至日，不含补缴)或连续3年(从首次登记日起至日)在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记。　　3.持有效期内《上海市临时居住证》满3年，且连续3年(从首次登记日起至日)在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记。　　2018年，各区教育行政部门受理来沪人员随迁子女办理入学手续截止日为8月10日。　　来沪人员随迁子女入学，小学阶段以进入公办学校为主，部分地区公办教育资源紧缺的，可统筹安排进入政府购买服务的民办小学就读。　　(五)公办小学验证。5月19日-5月20日为本市公办小学第一批验证日。　　各区指定的报名验证点对已完成公办小学报名的适龄儿童以及家长的证件进行现场核对。本市户籍的，家长须带领适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证，在居住地登记就读的还需携带《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》或廉租房相关材料证明等。　　非本市户籍的，家长须带领适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证、父母一方有效的《上海市居住证》(日前签发或签注)，或日后申办的《上海市居住证》(或有效期内《上海市临时居住证》)、参加本市职工社会保险证明或《就业失业登记证》，以及适龄儿童本人的合法居住证件。　　区教育行政部门要对登记就读一年级的来沪人员随迁子女及其父母的有关证件进行核对，通过居住证读卡机对其本人及父母居住证件和有效期限进行核对;通过信息系统对来沪人员随迁子女父母参加本市职工社会保险、灵活就业登记证明进行信息比对。　　5月21日起，对已验证通过的适龄儿童，陆续发放公办小学入学告知信息。未被民办小学录取的，参加公办小学第二批验证，时间为6月2日-6月3日。　　温馨提示：微信搜索或扫描下方二 维 码，关注上海本地宝微信公众号(shbendibao)，对话框回复& 招生，您将了解到2018上海义务教育招生政策，公办民办小学招生政策，外地来沪小孩入学条件，小升初入学政策，2018上海中小学招生时间日程安排　　2018年义务教育阶段学校招生入学工作日程安排日期内容2月初公布2018年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见。2月23日前适龄儿童家长对小学入学相关信息比对确认，到有关部门补办（更正）。2月28日前各区公布2018年义务教育阶段学校招生入学工作的实施方案。3月10日—3月31日本市义务教育阶段公办中小学开展“校园开放日”活动。3月16日前各区公布2018年义务教育阶段学校招生入学工作具体事项（包括：公办小学招生划片范围；体育、艺术特长生招收学校、项目和计划；公办初中入学方式；本市户籍“人户分离”适龄儿童入学实施细则等），以及按规定须向社会公布的其他有关招生入学信息。3月18日“上海市义务教育入学报名系统”开通。4月2日—13日本市小学五年级学生初中入学关键信息核对、更正。4月8日—23日适龄儿童进行小学入学信息登记，上传学生照片。4月13日1.本市小学五年级学生初中入学关键信息核对、更正截止日。2.跨区就读的本市户籍小学五年级学生，办理申请回户籍（居住）地就读手续截止日。4月14日—22日本市义务教育阶段民办中小学可以开展“校园开放日”活动。4月21日—22日初中体育、艺术特长生测试。4月23日1.全市小学入学信息登记截止日。2.幼升小申请居住地登记入学就读手续截止日。4月29日完成初中体育、艺术特长生招生工作。4月26日—5月3日小学入学网上报名，选择报名公办小学（截止到5月3日）或报名民办小学（截止到4月28日）。5月4日—6日民办初中网上报名，上传学生照片（上传照片截止到5月13日）。5月19日—20日1.全市公办小学第一批验证。2.全市民办小学、民办初中进行学生面谈。5月21日起对已经验证的适龄儿童，陆续发放公办小学入学告知信息。5月21日—22日民办学校第一志愿录取。5月24日—5月25日民办学校第二志愿录取。5月27日民办学校（限初中）第三志愿录取。5月28日完成民办学校招生工作。6月2日—3日公办小学第二批验证。8月10日1.全市公办小学、初中受理就近入学学生办理入学手续截止日。2.受理随迁子女办理入学手续截止日。8月15日前向新生发放入学通知书。
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BENDIBAO.COM 汇深网 版权所有2012年6月份生的小孩,什么时候可以上幼儿园,又什么时候可以上一年级_百度宝宝知道2018年，从幼升小到高考将全面改革！关系到每个孩子！
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2018年，从幼升小到高考将全面改革！关系到每个孩子！
今年，关于教育改革方面的变动又或多或少地变动着。对于此，从幼升小到高考的家长都应该全面贯穿理解，小编对此文件进行整理，同志们要早应对哦！近期教育大变动?北京新高考改革执行情况北京市教委印发的《北京市普通高中学业水平考试实施办法(试行)》和《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》，对普通高中学业水平考试和普通高中学生综合素质评价做出具体规定。两个文件作为北京市高考综合改革的重要配套文件，将从日起，即2017级高一学生起实行。? 学区制和集团化办学 政府支持力度加大北京市内在推进学区制和集团化，这个工作应该说下了很大力气，而且发展的也非常迅速。本市学区和集团已经成为扩大优质教育覆盖面，促进均衡发展的重要的方式和有效的途径。目前，我市中小学教育集团达到了158个，涉及到的学校呢也是415这样的法定学校，已经覆盖到了全市各个区域。学区已经达到了131个，涉及到的学校是1053所法定学校，这个已经占到全市中小学总数的64.6%，这个应该说优质资源的覆盖率是大幅提高了。? 北京中考改革2018开始实施中考改革带来三大利好：一是增加4个可选科目，英语增加听力、口语考试；二是所有选考科目包含10分综合性社会实践或开放性科学实践成绩；三是完善普通高中计划分配方式。回顾从幼升小到高考全面改革您是否知道？国家教育部先后出台有关高考的学业水平考试、综合素质评价、加分项目瘦身与自主招生重磅文件，为了更好的帮助大家贯穿理解，小编对此文件的分析是至少有8个激变要早应对。一、高考加分项目最大幅度缩减，分数更重要了1. 取消体育特长生加分项目在高中阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”、“国家二级运动员（含）以上称号”的考生，均不再具备高考加分资格；2. 取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目在高中阶段获得全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生，不再具备高考加分资格；3. 取消科技类竞赛加分项目在高中阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生，不再具备高考加分资格；4. 取消省级优秀学生加分项目在高中阶段获得省级优秀学生称号的考生，不再具备高考加分资格；5. 取消思想政治品德有突出事迹加分项目在高中阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生，不再具备高考加分资格。-- 以上加分占历年高考加分项目的54.55%。--二、得语文者得高考！语文在12年的基础教育中、在中考和高考中第一重要。高考改革后，三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降，只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。说得语文者得高考一点都不过分！语文的提高需要长期积累，小学不抓，中高考就会后悔，到时候想抓也来不及。未来语文的地位就像原来小升初中奥数的决定性作用一样，而比奥数更能一锤定音。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯，并将一直持续下去！三、中考改革改革新举措教育部出台的新政策中，中考也将大改，并且整改范围涉及小学、初中并且将于2018年开始实施。此次改革带来三大利好：一是增加4个可选科目，英语增加听力、口语考试；二是所有选考科目包含10分综合性社会实践或开放性科学实践成绩；三是完善普通高中计划分配方式。小编提示：朝阳区中招办发布重磅消息，2018北京中考报名时间将提前至11月6日-12日，目前虽然其他区有关中考报名的消息暂时还未公布，不过根据以往经验，时间相差不会太多。四、幼升小、小升初、中考择区、择校重要，择班同样更重要教改前择区、择校最主要的是获得更多的优质教育资源，教改后择班的重要性会被进一步强化。教改后小学、初中弱校、强校间的差异被生源升学的最大化均等性所弱化，趋同性变得越来越明显。高考考试制度变为“3 3”、学业水平考试、综合素质评价和自主招生四者的结合。其中最重要的33和学业水平考试这两项，反映在教学中必然的唯一选择是：不久，全国的中学校都将展开“分层教学”和“走班制”教学，这就会出现“同班不同学”的现象，因此，未来一个学生进了任何中学除了获得这所学校的名头外，要想得到更大的好处关键在班级的选择上，而班级的选择虽然是自由的但却是完全按照分数进行的，不同分数的班讲课的难度、进度、师资、教材、考题、生源等都是不同的。所以， 教改后你进了什么学校相比较教改前已经不那么重要了，而能够进什么班将起更关键和最直接的作用。家长们不要再被名校的光环所笼罩了，此名校已非彼名校，教育生态环境已经完全改变，我们的思想观念要彻底转变了！2017年北京幼升小、小升初政策上有差异性变化，小编为大家整理了各区入学政策精华要点，赶紧看看哪些实实在在与2018年上学有关哟！01单校划片、多校划片结合2017年的入学政策中明确提出单校划片和多校划片相结合的入学方式，在以往个别区域和学校参与多校划片招生基础上扩大参与多校划片的学校数量和比例，意在使更多学生参与分配优质教育资源机会，促进入学机会公平。解读：多校划片 不等同于“摇号入学”什么是多校划片？与通俗意义上的“多校划片就是摇号入学”的社会看法不同，在北京市义务教育入学政策中，“多校划片”被作为优质教育资源机会公平分配的一种方式在发挥作用，其实质和操作方式是统筹2所及2所以上的学位资源（其中包括优质资源），根据个人需求和志愿进行统一公平分配。据北京市教委相关负责人介绍，“多校划片”至少包含两层含义：一是保障片区内总学位的数量，确保每个孩子享有就近入学的权利，也即片区内每个适龄孩子都能够入学；二是确保每个孩子享受片区内优质资源的机会均等，确保每个孩子公平地就近入学，也即机会公平。小编了解发现，单校划片和多校划片相结合的入学方式已被不少区在义务教育入学中采用，朝阳区明确将小升初的就近入学方式划分为“单校划片”和“多校划片”；丰台区则在幼升小和小升初都采用“单校划片”和“多校划片”的入学方式；东城区实施“多校划片”已有3年之久。市教委相关负责人称，2017年将加大对适龄儿童入学条件的联合审查力度，对完全符合学校单校划片条件的，政策不变；不完全符合、入学条件不完全具备，应当就近入学的，实施多校划片。未来，将根据房产、户籍、居住年限等因素，进一步加大多校划片的实施力度，具体办法由各区根据各区及各校实际情况具体制定。02就近入学强调实际居住市教委相关负责人介绍，2017年将加大对入学条件联审力度，对完全符合学校单校划片入学要求的将实施单校划片；不完全符合学校单校划片入学的将实施多校划片。在单校划片中，2017年，北京市将强化部门联动审核，区教委将联合街道、公安、学校等相关部门共同审查入学资格。特别是针对实际居住地的审核，重点对过道房、车库房、空挂户等情况进行核查，凡不符合实际居住条件的，均不得作为入学资格条件。这也就意味着，从2017年开始，所有的过道房将不能获得入学的资格。解读：实际居住至少需一年以上自2017年起，无法满足基本居住需求的房子一律不能作为入学资格条件。早在几年以前，史家小学、中关村一小、人大附小等热点学校就已经开始严格的“入户实际调查”，调查的重点就集中在入学学生及监护人是否在登记地实际居住以及居住多久。据了解，这个时间最短的也要求至少一年以上。这些做法都在依法落实对“实际居住”的审核。不仅在热点校，各热点区在每年入学对房产和实际居住的要求上也在逐年缩紧。“六年一学位”即“一套房6年内只能满足1个直系子女入学”成为热点城区的共同门槛；石景山区的学位限制年限甚至达到“九年一学位”。北京市教委相关负责人介绍，以往在执行“就近入学”过程中，因为学位足够，只要满足户籍所在地的条件，也能保障入学资格。但如今，随着学位的渐渐饱和，对“实际居住”的要求和审核也会越发严格，买了房子而不去住已经不再可行。03入学年龄要求没有变化此前，教育部办公厅印发了《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》。通知中提到，“就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。”对此，一些媒体解读为这是教育部的新规，或引发入学年龄截止日期的改动，并引起了社会的广泛讨论。根据2017年“幼升小”政策要求，凡年满6周岁也就是日以前出生的本市户籍适龄儿童必须参加人口采集进行免试入学。解读：年满6周岁的适龄儿童方可入学北京小学入学年龄截止日期一般定为8月31日，按照“年满六周岁”的规定，8月31日以后出生的孩子就只能再等一年入学。据了解到，从2014年开始，北京的义务教育入学首次启用入学平台，如果不足龄是没有办法进行注册登录的。2017年，根据“幼升小”政策，北京在入学年龄上没有改变。建议家长理性看待这一问题，要根据孩子实际的发育程度来判断是否适合入学，盲目的早入学对孩子并没有益处。小编提示：2018年幼升小关于入学年龄，教委暂未发布调整信息，请大家持续关注我们，后续有变化，我们会第一时间分享。04“非京籍”入学仍需五证2016年10月，北京正式启用居住证政策，这对于非京籍适龄儿童入学来说带来的影响是居住证要求将细化。根据政策，非本市户籍的适龄儿童少年，因父母或其他法定监护人在本市工作或居住的，需要接受义务教育的，2017年依旧要提供“五证”。其中，对居住证要求细化为，家长可提供北京市居住证或有效期内居住登记卡或有效期内的暂住证。其他需要父母或其他法定监护人持本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明等相关材料。解读：居住证制度过渡期内 “三证”并存2017年在非本市户籍适龄儿童少年入学上，继续坚持“五证”要求，由于日前本市在居住证制度过渡期内，因此居住证、居住登记卡和暂住证三证并存，因居住登记卡申领条件等同暂住证，2017年把“五证”中原“在京暂住证”改为“北京市居住证（或有效期内居住登记卡或暂住证）”。小编提示：2018年幼升小家长因17年居住证是新出来政策，2018年幼升小部分城区或严格审核证件，建议大家提前办理证件材料。四、培养孩子各方面兴趣要常态化，放弃功利化导向，越早越好。虽然以后的高考取消了文艺、科技、体育等特长生的所有加分，这些兴趣爱好似乎都不再重要了，其实这是重大误解！家长们必须要了解到:最多两年以后，高考录取将不再区分一本、二本、三本，甚至连考试大纲也要取消，大学的录取将完全按照专业进行，学什么样的专业与孩子的兴趣、爱好直接相关，人学自己喜欢的、感兴趣的，干自己喜欢的、感兴趣的就充满乐趣也更容易成功、成才。要想知道自己的孩子对什么感兴趣，就要从小学开始进行常态化发现和培养。原来很多家长带孩子学文艺、科技、体育特长主要是为了小升初升学，功利性很强，现在功利性因为小升初升学模式和直升校的缘故已经被极大弱化了，但与孩子的前途、未来的关系却被强化了，所以学特长的出发点、目的都会不一样了，后者变得更重要了，越早发现孩子的兴趣、特长所在，家长就会越轻松、越坦然、越自信，孩子今后的出路也越平顺。五、教改后，高中学校的实力是关键。高考改革后最重要的学科是语文、英语、数学，语文会更凸显，因此高考改革的走向更偏“文”。六、高考不再分文理科了，各区学校的真实差距家长做到清清楚楚地了解。所谓的“大乱”，是指各个高中校要在几乎所有的方面做出与改革配套的调整，是全面的改变而不是局部的。比如：分班、分层、一年多考课程的设置、安排、师资调配、课时设置、教室利用、课程研发、学业课程与高考课程的配置、综合素质评价制定、实施等等。都会与以往完全不同，对每所中学都是前所未有的挑战。在这其中学校的综合实力是最关键的，对学校的要求远胜过对每个学生的要求。对普通高中校而言，更优的师资是保障“差生”能超越自身能力有更好、更高起点的决定性因素。七、综合素质评价进入高考，但不起决定性作用教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定：综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。思想品德：重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间；学业水平：重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况；身心健康 ：重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等；艺术素养：重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等；社会实践：重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。八、高考改革男孩更苦，女孩更乐。男孩受自身生理特点的影响，顽皮，比女孩更难约束自己，好习惯的培养比女孩更困难。语文变为第一学科后，女孩的自我约束和纪律性，使她们更容易也更愿意接受家长、老师的建议去按部就班地提高语文水平。而男孩大多数一般还会依然故我。现在考上知名大学的女孩本来就比男孩多了，高考改革后女孩更是如鱼得水了。因此，男孩的家长们就得更操心点了，早点培养他们的好习惯，特别是阅读习惯。总之，怎么说也不能让男孩子在这关键的一轮中再输掉一局吧！声明：本文由北京幼升小网团队综合梳理整理制作，转载请注明来源和出处，否则追究法律责任。
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