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Copyright & CNPP & Shenzhen Maigoo Computer & Network Co.,Ltd.儿童助听器验配需谨慎，这五大误区请留意 - 助听器知识 - 欧仕达听力科技（厦门）有限公司-【欧仕达助听器】
儿童验配助听器和成人验配不一样，成人在验配过程中往往能很好地表达自己的感受，告诉听力师助听器的声音是太大了还太小了，什么声音听得清楚，什么声音听不清楚。而对于儿童，他们往往不能表达出自己的感受，因此在验配过程中，真耳分析就是非常关键的一环了。真耳分析能根据每个人外耳道大小和听力的不同，计算出助听器在各个频段应该放大声音的程度，在听力师帮助儿童调试助听器时，起到了十分重要的参考作用。然而，目前国内儿童助听器验配的现实情况令人担忧。特别是以下五种具有典型性的误区：
误区一:忽视主观测听的重要性
& & & 小儿检查和成人有明显不同，小儿没有很好的配合能力，一般的医院检查都是通过客观检查来获得孩子的听力情况，比如耳声发射，听觉脑干诱发电位及多频稳态测试。然而我们做助听器验配就必须全面的了解孩子的听力情况，只有客观检查是不够的，主客观检查相结合才能更真实的贴近小儿的听力情况。小儿行为测试才是了解小儿听觉损失程度的“金标准”。6岁及以下小儿可采用小儿行为测听法，包括行为观察、视觉强化测听和游戏测听。根据听损小儿不同的年龄特点用不同的测试方法和检测频率。
误区二：戴上助听器就能听懂说话&
& & & 许多家长在自己的孩子戴上助听器后的第一个反应就是让孩子叫“爸爸妈妈”。如果患儿不能做到，甚至完全听不懂，家长往往非常失望，之后便认为助听器效果不好。这种急于求成的心态可以理解。但是，助听器的主要功能是帮助听力损失儿童提高对声音的感知力，即可听度。它不是药品、手术，不可能立竿见影。 先“听得到”，才能“听得懂”。两者不能画等号。“听得到”是一个可以定性定量的心理声学过程：在满足其他条件的基础上，随着助听器增益的增加，听障儿童能听到的声音越来越多（响度）、越来越清楚（信噪比改善）、声音范围也越来越广（聆听各个频率的声音）。“听得懂”的改善需要一定时间，需要长期的聆听和康复训练，才能有较好的效果。因此，希望患儿刚刚戴上助听器便能听清楚说话，并做出相应反应，是不现实的。
误区三： 助听听阈在“香蕉图”里才说明补偿得好吗？
“香蕉图”指在听力图上正常人的语言频率分布和强度分布的范围，是助听器验配的“金标准”，助听听阈在“香蕉图”里说明可以听到日常生活中的绝大部分言语声（越靠近上缘说明听得越好）。但并不是绝对的。
& 两岁以下的孩子助听阈应该在香蕉图下，因为测出的结果往往是不准确的，实际听力肯定在阈上15分贝左右。给孩子配助听器的原则是安全、舒适、可听，所以验配时补偿小不宜大。
小儿听力补偿的评估还需要加入真耳分析、言语评估综合评估小儿听力补偿情况。
误区四：沿袭成人验配方法&
& 　 值得关注的是，目前，我国儿童助听器验配基本沿袭成人的方法。 大部分助听器验配中心缺乏儿童助听器验配所需的硬件和软件基础。硬件指的是测试真耳－耦合腔差值（RECD）设备、调试儿童助听器的配件等；软件指的是为儿童验配助听器所需的配方软件（DSL 5.0或NAL-NL2）、评估儿童助听器使用效果的技术条件等。如果不具备这些重要条件，严格地讲，是无法有效开展儿童助听器验配工作的，效果会受到影响。
&小儿听力康复需要十年甚至更长时间才能取得较好的效果，严格挑选合格的助听器验配和服务中心是康复成功的前提条件之一。
误区五：一次性验配，忽视长期听能管理
&婴幼儿的耳朵从出生后处于不断发育的过程中，尤其是出生后的头两年发育最快，到7岁后逐渐定形，10岁后才停止。这期间，耳廓大小、外耳道大小、 硬度、方向等都会不断变化。然而，目前助听器验配常用的耳道声学参数以成年人的平均数据为基础。研究显示，新生儿耳道共振曲线的峰值频率是成人的2～3 倍；儿童的真耳－耦合腔差值要到5岁时才逐渐接近成人均值。因此，在现实中，用成人均值为儿童助听器验配计算目标增益等重要参数，显然有误。另外，验配还 需考虑小儿的外耳特点，较柔软的耳模对于小儿较好，并需不断更换，以适应其外耳道发育、避免声反馈或过度放大等问题。因此定期的复查评估和调试是必不可少的
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　　为婴幼儿验配助听器比成年人困难许多，接下来我们来看看为他们选配助听器需要面临哪些问题，应该如何解决?　　1、婴幼儿拒绝佩带助听器的原因以及如何解决?　　原因：　　(1) 以往很少听见声音，突然听到声音搞不清怎么回事，感到害怕。声音开始过大，加剧害怕心理;　　(2) 助听器和耳模放在耳朵上感到不舒服;　　(3) 其他小朋友没有佩带助听器，让孩子有异样的心理压力。　　解决方法：　　(1) 耳模的质地、大小、光滑尽量适合孩子的实际状况。初次佩带不要将耳模硬塞到孩子的耳朵里，动作要轻，否则产生条件反射拒绝佩带助听器;　　(2) 初次佩带选择安静的环境进行听声训练，不要迫不及待教他说话，以免适得其反。过一段时间后进行听说训练，再到复杂的声音环境中进行听说训练;　　(3) 不愿佩带助听器，进行逐步适应，首先佩带耳模，适应后再佩带助听器，最后打开助听器听到声音;　　(4) 根据语音训练的效果，进行助听器的再次调试达到最佳的使用效果;　　(5) 佩带时间初期不要长，随着时间的推移增加时间，养成良好习惯起床后佩带助听器进行训练;　　(6) 不要强迫孩子佩带助听器，尝试分散注意力的方法，如玩一个新的玩具等。　　2、如何保养孩子的助听器?　　帮助您的孩子保养他的/她的助听器，这很重要;让他们体会到助听器对他们是相当重要的，并尽量培养他们对保养助听器的责任感。但现在，需要你来保养好孩子的助听器。　　助听器需要保养有几个重要的原因：首先，要使助听器保持最佳的性能状况;其次，要确保助听器卫生达标，合乎高的卫生标准，毕竟助听器是与您孩子的皮肤直接接触的;另外，正确的日常清洁及定期的保养能延长助听器的使用寿命，并能确保助听器性能良好。　　以下是一些保养的事项：　　(1) 小心地操作助听器(如切换程序、更换电池等);　　(2) 勤换电池或者随身携带新电池，预防电池突然没电;　　(3) 助听器不配戴时，应关闭助听器;如果孩子将较长一段时间内不使用助听器，应取出电池;　　(4) 定期清洁电池仓盖，用棉棒小心地清洁电池仓，注意不要弯折触片。脏污的电池仓触片可能导致助听器无法正常工作;　　(5) 清除助听器的耳垢。助听器被耳垢堵塞可能出现短暂性故障、甚至死机;　　(6) 用小刷子或柔软的布清洁孩子的助听器，注意，不能将这些清洁工具塞入助听器声输出口，这很可能损害授话器。假如无法彻底地清洁助听器，请与助听器保养的专业人士联系处理;　　(7) 应频繁地更换过滤网，保证它们不被污垢堵塞。　　(8) 不要让孩子在淋浴、游泳、使用吹风机吹干头发、喷发胶或喷其它雾状液体于头发上等情况下配戴助听器。　　(9) 定期地请专业人士或亲自为孩子清洁耳道，堵塞在耳道内的耳垢将妨碍或阻止从助听器传出的声音顺利地传入中耳;不要让小孩自己掏耳垢，以免他们伤害到自己。　　更多详情请登录www.earway.cn。
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助听器验配案例
友情链接：儿童选择什么类型的助听器？?_百度知道
儿童选择什么类型的助听器？?
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建议在当地助听器验配机构咨询
一般是耳背机
儿童一般有儿童专用的助听器，验配师会根据孩子的具体听力情况科学选配。
宽频助听器，接触听到更多的声音
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