真分数和假分数的练习课
真分数和假分数的练习课
教学内容：教材第72 一74 页练习十三。
教学目标：
1 ．通过教学，巩固学生对真分数、假分数和带分数的认识，并能正确地把假分数化成整数或带分数。
2 ．培养学生综合应用所学知识解题的能力。
3 ．培养学生复习的良好习惯。
教学重难点：综合应用分数的意义及真分数、假分数和带分数的知识解题。
一、情境引入，回顾再现
谈话：前几节课，我们研究了有关分数的哪些知识？
学生回忆并回答。
老师：今天，我们就来应用这些知识解题，看谁掌握得好。
二、分层练习 强化提高
1、把1/5、14/42、29/20、11/6、1又1/2、4/7、4/1、5/5、1又4/7填在合适的位置：
2、分数单位是1/7，而大小只相差一个分数单位的真分数、假分数和带分数分别是（）、（）、（）。
3、课本第12题，学生独立完成，说一说发现了什么规律，从各行中，找出分子和分母相同的分数，这些分数都是等于1的假分数，并且成一条斜线，斜线的右边的数都是大于1的假分数，左边的数都是真分数。
4、结合课本第13题按要求写分数。
（1）、写出分母是7的所有的真分数：
（2）、写出分子是7的所有假分数：
（3）、写出3个分子是5的假分数：
（4）、写出3个分母是9的带分数：
（5）、写出3个分母不同的可以化为整数的假分数：
三、自主检测 评价完善
1、在下面的括号里填上适当的分数（是假分数的化成带分数）
219米=（&&
）千米&&&&&&&&&&&
83cm=(&&&&
69秒=（&&&&
）分&&&&&&&&&&&&
2003ml=(&&&
4357立方分米=（&&&
）立方米&&
3623平方厘米=（&&&
）平方分米
2、把下面的假分数化成整数或带分数。
42/6、79/30、119/110、25/13、76/19、130/26、51/8
3、一辆汽车10分钟行驶13千米，平均每分钟行多少千米？平均行1千米需要多少分钟？
四、课堂小结
通过今天的复习，你学会了哪些知识？
课后延伸：
在a/9是，是非0自然数。
（1）、当a（）时，a/9是分数单位；
（2）、当a（）时，a/9是真分数；
（3）、当a（）时，a/9是假分数；
（4）、当a（）时，a/9可以化成整数。
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在直线上面的方框里填上适当的假分数，在直线下面的方框里填上适当的带分数．
【考点】分数的意义、读写及分类；整数、假分数和带分数的互化．
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
【考点】分数的意义、读写及分类；整数、假分数和带分数的互化．
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在直线上面的方框里填上适当的假分数，在直线下面的方框里填上适当的带分数．
在直线上面的括号里填上适当的真分数或假分数，在直线下面的方框里填上适当的带分数．
在直线上面的括号里填上适当的真分数或假分数，在直线下面的方框里填上适当的带分数．
知识点讲解
经过分析，习题“在直线上面的方框里填上适当的假分数，在直线下面的方框里填上适”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
分数的意义、读写及分类
1.分数的意义：把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。2.在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。3.分数的分类：(1)真分数:分子比分母小的分数，叫做真分数。真分数的分数值小于1。(2)假分数:和真分数相对，分子大于或者等于分母的分数叫假分数，假分数大于1或等于1。带分数：分子不是分母的倍数关系。形式为：整数+真分数。
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课件类型：授课课件
资料版本：冀教版
适用地区：全国
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在直线上面的方框里填上假分数，下面的方框里填上带分数．
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由图中数轴可知，每一小格代表的数值为单位“1”的，那么：6格为==1，8格为，5格为54，13格为=3，15格为，见下图：故答案为：，，1，3．
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由图可知，数轴中的每个大格被当做单位“1”平均分成4个小格，每一小格代表的数值为单位“1”的，据此在数轴上表示出相应的假分数，再根据需要把假分数化成带分数即可．
本题考点：
整数、假分数和带分数的互化．
考点点评：
此题考查分数的意义，也考查了假分数与带分数的互化，根据分数的意义得出每一格代表是解决本题的关键．
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假分数化成整数或带分数&同步练习一（无答案）
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资源标签：[试题,假分数化成整数或带分数,假分数化成带分数 同步练习一]
假分数化成整数或带分数&同步练习一（无答案） 资料介绍：
一、填空题。 1.&分子比分母小的分数叫(&&&&)。 2.&在下面的分数中,分别找出真分数,假分数和带分数。 真分数：(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&)。 假分数：(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&)。 带分数：(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&)。 3.&分子是8的假分数有(&),&其中(&)能化成带分数,&(&)能化成整数。 4.&用1、3、5、6、12能组成几个假分数,&并把它们写出来（分子和分母不用同一个数）__________________________________。
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