小学校园活动方案4篇_智睿学习网
相关栏目：
您现在的位置： >
小学校园活动方案4篇
作者：快意一刀
&　【导语】指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面是智睿学习网小编为大家整理的小学校园活动方案4篇，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注智睿学习网活动方案栏目。本文目录小学校园活动方案小学校园艺术节活动方案小学校园文化艺术节活动方案小学校园英语节活动方案一、活动目标： 1、以读书节活动为契机，引领和推动我校打造书香校园的创建进程，形成读书氛围，促进校园文化，为创建学习型学校而努力。 2、鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，树立三小师生新形象。 二、活动主题：让书香伴我们成长 三、活动： “与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。” “腹有诗书气自华，最是书香能致远。” 四、活动必读书目和选读数目 1、学生必读书：《三经》（一年级）、《三百首》（二年级）、 《增广贤文》（三年级）、《三百首》（四年级）、《论语》（五、六年级）。 2、选读书：每人不少于2本。 五、活动安排 活动分三个阶段，具体安排如下： 第一阶段：启动阶段（3月18日—3月27日） ①成立首届读书节组委会，明确任务（3月18日召开会议） ②3月18——27日宣传发动，营造氛围，做好环境布置校园挂条幅，班级出黑板报、墙报，让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。 ③3月28日上午读书节开幕式。 第二阶段：活动阶段（3月28日—4月10日） 重点开展七项活动： ①开展“征集，制作书签”活动：把优美的名言制作漂亮的书签，激发学生的读书热情。(3月25日每班推荐5张，评比展示) ②各班建立“好书交换站”（班主任负责）：在班内同学间，段内班级间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动，一个月不少于二次。 ③开展“我与好书共成长”等读书主题班会，交流。 ④开展中华古诗诵背活动：早读课、课前三分钟诵读美文（各班语文老师负责）。 ⑤家庭读书乐：建立家庭“小书库”，开展与父母共读一本书活动。 ⑥红领巾广播站：每天推荐一本好书。 ⑦书香班级特色活动 第三阶段：总结评比阶段（4月10日――期末） 1、“读后感”交流会：通过交流同学们的“读后感”，评比班、校两级十佳“读书之星”（各班2名，校级10班） 2、评选“书香班级”： 六、活动要求及保障措施： 1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，向校园网及各级网站及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。 2、是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。 3、每个班级要制订相应的创建书香班级的计划，课外活动时除了听广播，参加兴趣小组活动的学生外，一律用来阅读，并鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间，如：中午午休时间，教师安排小助手组织20—30分钟的阅读；在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书目，引导大部分学生阅读，吸引少部分学生阅读，让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。 4、3——6年级语文老师做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，教导处定期检查，组织评比。要求教师、学生在校园网站“雏鹰园地”专栏发表自己的摘抄、日记、随笔，必要时可积集出版。营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。小学校园艺术节活动方案小学校园活动方案（2） | 返回目录为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，举办校艺术节活动。现将有关事宜如下：一、活动宗旨根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市艺术节推荐参赛选手。二、活动主题健康·和谐三、活动要求以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。四、活动项目根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。五、参加对象全校学生六、报名截止时间2月27日前以班级为单位上交参赛名单七、活动比赛安排1、时间计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。2、各年级、班级名额艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。八、各项目具体要求1、现场书法比赛`⑴、要求：书写工具自备（纸除外） 地点另定2、现场绘画比赛⑴、要求：绘画工具自备（纸除外） 地点另定3、现场剪纸比赛 地点另定⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸\垫板等），内容不限 地点另定4、现场声乐比赛⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）5、小品（校园课本剧）、相声比赛⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定九、未尽事宜，另行通知。小学校园文化艺术节活动方案小学校园活动方案（3） | 返回目录为进一步落实《教育部办公厅关于在义务教育阶段实施体艺2＋1项目的通知》精神，更好地培养学生多方面的兴趣爱好，引领学校体艺工作的发展方向，丰富校园文化生活。经学校研究决定，于5月31日举行第xx届校园文化艺术节，具体事项安排如下：一、活动主题和内容活动主题：“放飞梦想”活动内容：紧紧围绕活动主题，展示小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。二、活动项目与形式1、以年级为单位，每个年级组表演一个节目。具体安排如下：一至三年级：艺术特色表演。如：舞蹈、课本剧、表演唱等，有一定的规模，人数不得少于10人。四年级：古诗文诵读，人数40名左右。五年级：口风琴合奏，人数100名左右。六年级：花样跳绳展示，人数40名左右。2、各班制作版面一块，体现学生各方面成绩。3、美术组、科学组制作书法、绘画、科技作品版面各2块，并组织书画展。4、独轮车、健美操队编排节目，参加艺术节表演。三、活动时间初步定于XX年5月31日。各年级节目表演时间10分钟左右。四、活动要求1、服装整齐大方，体现学生风采，队行整齐，精神风貌好。2、表演节目新颖、有创意。声音和谐、节奏准确，内容丰富多样。3、各年级提前将伴奏音乐、所需设备与陈明艳老师联系。4、音乐老师要协作年级组进行节目排练，加强指导；班主任老师积极组织训练，争取取得优异成绩。 城区英雄街小学
XX年3月14日小学校园英语节活动方案小学校园活动方案（4） | 返回目录一、指导思想：通过举办校园英语节，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，读，写的能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。今年的英语节内容定位为“走进英国”。师生们将以独特的视点，全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国等。二、活动口号:more english, more fun.　多些英语，多些快乐。三、活动时间：4月6日---30日四、活动领导小组：组长：xx成员：xx、各班班主任特邀：音、体、美、电教老师等英语节活动是学校教育教学活动的一部分，感谢全体教师积极参与，协同管理。五、具体活动方案：英语节开幕时间：4月6日地点：学校操场1.召开英语节动员会，宣布活动方案，布置具体工作。2.宣传英语节，鼓励全校同学积极参与。3.各年级布置、评选优秀英语节作品。（英语任课老师）六、英语节期间活动：本届英语节主要有以下活动：1.技能之赛（如：学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比）；2.文化之旅（如“英国文化知多少”知识竞赛、英语习语讲座、英语影片欣赏等）；3.体验之行（如：英语歌曲、美文、展演活动、教师课堂展示活动、聆听专家讲座等）三大版块活动，为每一个学生提供了锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台，丰富多彩的活动，激发了兴趣，增长了知识，开阔了视野，历练了英语，挖掘了潜能，同学们尽情享受着英语带来的快乐。活动（一）：开幕式4月6日：英语节开幕仪式对象：全体学生地点：外操场（若下雨，则在教室收看电视直播）1.校长致并向学生宣传本届英语节开幕及活动内容。2.英语老师代表讲话及宣布口号。（顾）活动（二）：英文书写比赛对象：3-6年级学生（每班挑选5名学生到四楼会议室参赛。）内容：比赛前由教师确定 （王）时间:4月14日要求：书写教科书上或课外阅读内容均可。三年级书写母和单词；四年级书写；五、六年级书写对话或短文。活动（三）：英语歌曲、美文或剧本表演比赛对象：2-6年级学生，全体英语教师内容：自定时间：4月16日下午要求：各班出一至三个节目，个人和团体节目均可，代表本班级参赛，记团体总分。活动（四）：英语贺卡制作比赛对象：4-6年级全体学生（崔）主题：mother’s day/father’s day时间：4月23日 （每班挑选5张设计好的贺卡晚前交英语组参评）活动（五）：英语手抄报比赛活动对象：五、六年级学生 （郁）主题：自定时间：4月23日 （每班挑选5张优秀的英语小报晚前交英语组参评）要求：8k英语手抄报，可合作，要求内容健康向上，以英语为主；版面整洁、美观、版面四周留有一公分空白。必须是学生自己动手制作的作品。活动（六）：英语比赛活动对象：5-6年级学生 （施）时间：4月23日 （每班挑选四篇优秀作文晚前交英语组参评。）活动（七）：英语动画片欣赏活动对象：全体学生 （全体英语教师及任课教师）时间：4月13/16/23日下午第三课活动（八）：“英国知识知多少”知识竞赛活动对象：4-6年级每班选择5位学生 （顾、杨、陈）时间：4月15日中午地点：四楼会议室活动（九）：英语习语电视讲座活动对象：全体学生 （顾）时间：4月13日下午第三课地点：各个教室活动（十）：颁奖仪式参加对象：各单项比赛获奖选手、各班学生代表和英语教师时间：4月28日下午地点：四楼会议室八、奖励办法1.各个人项目比赛选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。给每个获奖选手颁发获奖证书和奖品。2.根据班级团体总分，以年级为单位，评出团体一、二、三等奖，颁发获奖证书。九、其他做好英语节期间各类资料收集与工作！（照片、录像等资料） 小学校园文化建设策划方案小学校园安全整治方案中小学校园安全工作小学校园安全及周边环境治理方案小学校园周边环境治理方案小学校园文化建设的策划方案中小学校园文化艺术节活动实施方案
活动方案栏目精选
活动方案精选图文
活动方案最新推荐
智睿学习网策划书 频道为您推荐活动方案相关文章———“3....
你会写2017暑期活动方案(4篇)吗？本文目录2017暑期活动方案ktv暑...
智睿学习网发布了最新毕业季活动，进入智睿学习网活动方案栏...
智睿学习网小编本期为您介绍庆祝国庆节活...
智睿学习网策划书 频道为您推荐活动方案...读书月活动方案
读书月活动方案
百分网【活动方案】 编辑：杜生
　　读书月活动在提高公民的文化素质和建设社会主义核心价值体系方面发挥了重要作用。以下是小编整理给大家的关于读书月活动方案，希望能给大家带来帮助!
　　读书月活动方案篇1
　　一、活动目的：
　　1.通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
　　2.为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进&书香校园&的建设步伐。
　　3.丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。
　　4.通过活动让学生们了解&世界读书日&，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。
　　5.为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。
　　6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐!
　　二、活动时间:
　　3月下旬到5月初。
　　三、活动主题：
　　&营造书香氛围，培植人文校园&
　　四、活动口号
　　1.最是书香能致远。
　　2.与经典为友，为人生奠基。
　　3.多读书，读好书，会读书。
　　4.用读书改变我们的生活。
　　5.让读书成为习惯，使书香充满校园。
　　6.我读书，我成长，我快乐!
　　五、活动对象初一、初二年级全体学生。
　　六、活动步骤：
　　第一阶段：准备阶段
　　今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个&世界读书日&。利用3月23日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。
　　①做好环境布置：校园挂条幅&&&营造书香校园，打造人文校园&和&让书香伴我们成长&等标语,负责出宣传橱窗(教务处)。
　　②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。
　　第二阶段：活动阶段
　　1.号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间：4月21日。负责人：于保东。
　　2.开辟一个栏目
　　各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。类似&诵读园&、&我的推荐&这样的栏目，设置在班级内。负责人：语文教师和各班主任。
　　3.制作一份书签
　　初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。
　　4.写一篇读后感
　　结合学生的实际，写一篇600字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3&4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间：5月8日。
　　5.办一份读书小报
　　要求全体学生积极参加以&读书&为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。班主任要进行必要的指导，初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。 完成时间：5月10日。
　　6.诵读一篇美文
　　在广泛阅读的基础上，各班、各年级可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责) 。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加，语文教师一定要参加)，(要有领导出面)。评选出1等奖4名，2等奖8名，3等奖10名。
　　7.互换一本好书 (图书超市)
　　内容要求：&好书都来读，我来读好书&，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课)，每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。
　　8.组织一次心得得交流会
　　利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流，评比家长的读书心得。
　　七、活动要求:
　　1.学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。
　　2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
　　3.每个班级要制订相应的读书活动计划，充分利用闲散时间，在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。
　　4.语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。
　　5.根据活动情况，学校评选读书活动月最佳班级6个&8个。
　　八、 组织工作：
　　本次活动由学校教务处总负责，把它办成全校的文化活动。语文教师和班主任负责相关活动。
　　东营市实验中学教务处
　　东营市实验中学团委
　　东营市实验中学语文教研室
　　读书月活动方案篇2
　　为了深入开展&全民读书月&活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，按照新民教育局的有关要求，我校决定从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展中小学生读书月活动，特制定本方案。
　　一、活动目的
　　按照科学发展观要求，围绕打造和谐新民的发展目标，以&阅读、提升、和谐&为主题，激发学生读书热情，进而带动推进全民读书热潮，使读书活动贴近广大群众，融入市民生活，形成学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。
　　二、活动主题
　　传承文明礼仪，创建书香校园。
　　三、活动内容
　　围绕主题组织广大师生认真开展读书活动，落实《市教育局开展&全民读书月&活动方案》，积极参与有关部门组织开展的各项活动，在校园内外营造读书尚学的文化氛围。
　　(一)开展&三个一&活动
　　开展&春风伴我读好书&主题活动。向全校学生发出倡议，号召每人读一本好书。号召全校学生为学校图书室、班级图书角捐赠图书。通过&老师向同学推荐一本书&、&同学向老师推荐一本书&、&孩子向家长推荐一本书&，形成师生同读一本书，同学同读一本书，父(母)子(女)同读一本书的读书氛围。
　　(二)开展读书小报评比活动
　　结合本次&全民读书月&活动，在我校举行优秀读书小报评比活动。要求内容积极向上,字迹工整,布局美观,能够激发学生的读书热情.引导同学们尚学、增智、明理。
　　(三)举办读书征文大赛
　　开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。中国人历来就有&读万卷书、行万里路&的传统，我们要继承和发扬这个传统。因此，为倡导学生多读书，读好书，让好书来陶冶学生的情操，增长提升他们的境界，我校特举办读书征文大赛。
　　一、活动主题：&我与书&
　　二、参赛对象：3&6年级学生，每班3人。
　　三、时间安排：20XX年4月25日&&20XX年4月30日。评委会择日评出一、二、三等奖若干名加以表彰奖励。
　　四、征文内容：
　　1、与书籍有关的内容、读后感等(读书体会和感受的自由表达)
　　2、凡是与读书相关的活动、人物、事件等都可以作为选题范围和征文内容。
　　3、题目自拟
　　五、征文要求
　　1文章要思想健康，主题鲜明，内容具体生动，语言通顺流畅，有真情实感。严禁他人代笔和抄袭。
　　2 学生完成草稿好，统一誊写在学校发放的稿子上。
　　3 每班交征文至少三篇。截止日期20XX年4月30日放学前。
　　(四)重点推荐书目《弟子规》
　　诵读国学经典《弟子规》，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生主动吸收传统文化中博大厚重的精华，提升道德修养。感受五千年文明智慧的熏陶。
　　读书月活动方案篇3
　　一、目的及意义
　　为迎接20XX年4月23日&世界读书日&的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。同时，为更好地宣传逸夫图书馆启用后&一馆两舍& 模式下的全新管理和服务理念，配合学校70周年校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为&新馆 心晴 馨香&的&江西农业大学首届读书月&系列活动。
　　1.意义
　　(1)努力为农大学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园，以实际行动迎接学校70周年校庆;
　　(2)通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而推动学校图书馆的建设和发展。
　　2.主题：&新馆 心晴 馨香&
　　3.宣传口号：
　　与经典同行，为生命阅读
　　点燃读书激情，共建书香校园
　　读书使青春展翅，知识让生命飞翔
　　二、组织机构
　　为了推动宣传月的顺利开展，让活动达到预期效果，特成立以下机构。
　　1.组委会：负责整个活动的组织安排
　　主任：魏毅
　　副主任：杨欢 郑瑜 李晓霞
　　成员：赵刚 吴青林 尹传剑 周华生 王相林 王小雄 付平 王苹
　　2.宣传组：负责对整个活动月进行宣传报道
　　组长： 王小雄
　　成员：谭雯 郭韫丽
　　3.后勤组：做好整个活动的物质供应及后勤保障。
　　组长：吴青林
　　成员：王相林 章永革
　　三、活动内容
　　1. &江西农业大学首届读书月&开幕式暨&世界读书日&活动启动仪式
　　4月23日上午，在逸夫图书馆门口广场，以&美好人生、始于读书&为主题，邀请校领导及院系教师代表参加，同时组织学生参加。内容包括校领导致辞、校团委领导致辞、馆长致辞、学生代表讲话、参观新馆、举办读者座谈会等。
　　2.&品读经典&影片欣赏周
　　4月26-30日晚上，为了拓展读者的视野和人文底?，体现大学生生活的文化气息，通过把读书与影片结合起来的形式，融励志与创业教育，丰富课余生活，活跃校园文化，品读文明经典，领略大家风范，在老馆报告厅播放经典外文影片。
　　3.&学海泛舟&图书馆资源利用导航周
　　5月10-14日，为了更充分地利用好图书馆信息资源，尤其是电子资源，进一步夯实大学生科技基础，培养大学生信息素质，提高大学生文献检索能力，举行为期一周的各类讲座活动，进一步揭示馆藏信息资源，提高馆藏利用率。内容包括：《撰写毕业论文如何检索资料》、《如何检索外文资料》、数据库培训讲座等。
　　4.&文明读者，净化心灵&活动
　　图书馆百万册藏书中，部分藏书是因为使用过多的自然损耗，还有的是因为人为损坏，为此向全校发出爱书倡议，通过宣传倡导爱护公物之风。由流通部挑选有特色的破损图书，进行展台展示，同时还要反映如何做一个文明读者，杜绝不文明行为。将需要修补的旧书放在边上，在老师指导下，让读者修补。
　　5.&读者之星&优秀读者评选表彰活动
　　为配合学校学风建设，以倡导和鼓励学生到图书馆多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素质。图书馆在广大学生读者中开展&读者之星&评选活动，对获奖者颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。
　　6.&资源建设互动&荐书品书活动
　　为了更好地建设图书馆信息资源，面向全校所有读者，开展以&资源建设人人有份，优美图书大家共享&为主题的荐书品书活动。内容包括⑴新书推荐，图书馆设立新书架，推荐最新图书，并且推荐最新书目。⑵我来荐书。由读者将自己认为的好书推荐给图书馆购买收藏，提高图书馆藏书质量并加深读者对图书馆的理解与信赖。方式包括：① 公布E-mail，进行联系。②qq在线咨询(图书馆主页参考咨询下拉菜单中)。③直接推荐，读者可直接将推荐的书目写好送到老图书馆一楼参考咨询部。
　　7.&美好人生，始于读书&世界读书日宣传活动
　　面向校内读者，进行征文活动，围绕着读书与创业为主题，不限体裁。
　　8.闭幕式
　　5月21日上午，在逸夫图书馆门口广场召开闭幕式，对整个读者月活动进行总结，积极营造师生同读书的良好氛围，推动学校读书活动的蓬勃发展，努力创建书香校园!促进读者了解图书馆，利用图书馆，爱护图书馆。读者月结束了，读书仍在继续。内容包括领导讲话、馆长总结、表彰读者之星，征文揭晓等。
猜你喜欢：
[读书月活动方案]相关的文章
【活动方案】图文推荐您当前的位置 ：&&&&正文
开展读书活动 打造书香校园
　　&&巍山高中教师暑假读书活动有声有色
　　日前巍山高中全体老师陆续上交了结合自己工作和学习撰写的读书感悟。
　　暑假期间，巍山高中深入开展教师读书活动。为了确保读书效果，该校在暑假前向每位教师赠阅了教育专著《读懂课堂》，要求校领导和骨干教师带头读书，自觉做到读思结合、读议结合、读研结合，同时要求全体教师做到&四个养成&，即养成做读书笔记的习惯、养成读书反思的习惯、养成观察思考的习惯和养成写随笔的习惯。读书活动的开展使巍中教师在阅读中度过暑假，丰富了他们的暑假生活。
　　该校卢跃龙校长表示要进一步在学校内深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，完善学校的读书机制，倡导读书新风尚，打造学习型教师队伍。学校还将适时组织全体教师举行读书交流活动，开阔教师视野，提升理论素养和专业水平。}