在杂技表演中.在猴子沿竖直杆从O处开始以v匀速向上运动的同时.人顶着直杆从静止开始水平向右匀加速走动.建立坐标如图所示.当猴子沿杆向上运动了.人水平方向也前进了h距离.则此时猴子运动的速度为 .若取轨迹C(x.y)点作该曲线的切线交y轴于A点.则A点的坐标为 . A．(0.0.6y) B．(0.0.5y) C．(0.0.4y) D．不能确定 题目和参考答案——精英家教网——
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在杂技表演中，在猴子沿竖直杆从O处开始以v匀速向上运动的同时，人顶着直杆从静止开始水平向右匀加速走动，建立坐标如图所示，当猴子沿杆向上运动了，人水平方向也前进了h距离，则此时猴子运动的速度为__________，若取轨迹C(x，y)点作该曲线的切线（图中虚线）交y轴于A点，则A点的坐标为____________。 A．(0，0.6y)& B．(0，0.5y)&& C．(0，0.4y)& D．不能确定
&&& &&&&&&,&& &&&&&B&&&& &
练习册系列答案
科目：高中物理
如图，图甲所示，在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上运动，其v-t图象如图乙所示．人顶杆沿水平地面运动的s-t图象如图丙所示．若以地面为参考系，下列说法中正确的是（　　）A．猴子的运动轨迹为直线B．猴子在2s内做匀变速曲线运动C．t=0时猴子的速度大小为8m/sD．t=2s时猴子的加速度为4m/s2
科目：高中物理
来源：浙江省金华一中2012届高三上学期期中考试物理试题(人教版) 人教版
在杂技表演中，在猴子沿竖直杆从O处开始以v匀速向上运动的同时，人顶着直杆从静止开始水平向右匀加速走动，建立坐标如图所示，当猴子沿杆向上运动了h，人水平方向也前进了h距离，则此时猴子运动的速度为________，若取轨迹C(x，y)点作该曲线的切线(图中虚线)交y轴于A点，则A点的坐标为________．
A．(0，0.6y)
B．(0，0.5y)
C．(0，0.4y)
D．不能确定
科目：高中物理
来源：2011年江苏省高三11月测试物理卷
题型：选择题
在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上做初速度为零、加速度为a的匀加速运动，同时人顶着直杆以速度vo水平匀速移动，经过时间t，猴子沿杆向上移动的高度为h，人顶杆沿水平地面移动的距离为x，如图所示．关于猴子的运动情况，下列说法中正确的是A．相对地面的运动轨迹为直线B．相对地面做变加速曲线运动C．t时刻猴子对地速度的大小为vo+atD．t时间内猴子对地的位移大小为&
科目：高中物理
来源：学年江苏省无锡市高三12月月考物理试题
题型：选择题
如右图所示，在杂技表演中，小猴子沿竖直杆向上做初速度为零、加速度为a的匀加速运动，同时人（图中未画出）顶着杆以速度v0水平向右匀速移动．已知经过时间t，小猴子沿杆向上爬升的高度为h，人顶着杆沿水平地面移动的距离为x，则关于小猴子的运动情况，下列说法中正确的是（&&&&&&&）A．小猴子相对地面的运动轨迹为直线B．小猴子相对地面做变加速曲线运动C．在t时刻，小猴子相对地面的速度大小为D．在时间t内，小猴子相对地面产生的位移大小为&&&
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请输入手机号在杂技表演中.猴子沿竖直杆向上做初速度为零.加速度为a的匀加速运动.同时人顶着直杆以速度v0水平匀速移动.经过时间t.猴子沿杆向上移动的高度为h.人顶杆沿水平地面移动的距离为x.如图所示.关于猴子的运动情况.下列说法中正确的是( ) A. 相对地面做匀速直线运动 B. 相对地面做匀加速直线运动 C. t时刻猴子对地速度的大小为v0+at D. t时间内猴子对地 题目和参考答案——精英家教网——
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在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上做初速度为零、加速度为a的匀加速运动，同时人顶着直杆以速度v0水平匀速移动，经过时间t，猴子沿杆向上移动的高度为h，人顶杆沿水平地面移动的距离为x，如图所示。关于猴子的运动情况，下列说法中正确的是(　　)
A. 相对地面做匀速直线运动 B. 相对地面做匀加速直线运动 C. t时刻猴子对地速度的大小为v0＋at D. t时间内猴子对地的位移大小为
练习册系列答案
科目：高中物理
质量为2 kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v－t图象如图所示。g取10 m/s2，求： & (1)物体与水平面间的动摩擦因数μ； (2)水平推力F的大小； (3)0～10 s内物体运动位移的大小。
科目：高中物理
图甲所示的“轨道康复者”航天器可在太空中给“垃圾”卫星补充能源，延长卫星的使用寿命。图乙是“轨道康复者”在某次拯救一颗地球同步卫星前，二者在同一平面内沿相同绕行方向绕地球做匀速圆周运动的示意图，此时二者的连线通过地心、轨道半径之比为1∶4。若不考虑卫星与“轨道康复者”之间的引力，则下列说法正确的是(　　)
A. 在图示轨道上，“轨道康复者”的速度大于7.9 km/s B. 在图示轨道上，“轨道康复者”的加速度大小是地球同步卫星的4倍 C. 在图示轨道上，“轨道康复者”的周期为3 h，且从图示位置开始经1.5 h与同步卫星的距离最近 D. 若要对该同步卫星实施拯救，“轨道康复者”应从图示轨道上加速，然后与同步卫星对接
科目：高中物理
如图所示是月亮女神、嫦娥1号绕月做圆周运行时某时刻的图片，用R1、R2、T1、T2分别表示月亮女神和嫦娥1号的轨道半径及周期，用R表示月亮的半径。 & (1)请用万有引力知识证明：它们遵循＝＝K，其中K是只与月球质量有关而与卫星无关的常量； (2)经多少时间两卫星第一次相距最远； (3)请用所给嫦娥1号的已知量，估测月球的平均密度。
科目：高中物理
如图甲所示，竖直平面内的光滑轨道由倾斜直轨道AB和圆轨道BCD组成，AB和BCD相切于B点，CD连线是圆轨道竖直方向的直径(C、D为圆轨道的最低点和最高点)，且∠BOC＝θ＝37°。可视为质点的小滑块从轨道AB上高H处的某点由静止滑下，用力传感器测出滑块经过圆轨道最高点D时对轨道的压力为F，并得到如图乙所示的压力F与高度H的关系图象。求：(取sin37°＝0.6，cos37°＝0.8) (1)滑块的质量和圆轨道的半径； (2)通过计算判断是否存在某个H值，使得滑块经过最高点D后能直接落到直轨道AB上与圆心等高的点。
科目：高中物理
如图所示，电阻为R，导线电阻均可忽略，ef是一电阻可不计的水平放置的导体棒，质量为m，棒的两端分别与ab、cd保持良好接触，又能沿足够长的框架无摩擦下滑，整个装置放在与框架垂直的匀强磁场中，当导体棒ef从静止下滑一段时间后闭合开关S，则S闭合后&&& (& 　　)
A. 导体棒ef的加速度可能大于g B. 导体棒ef的加速度一定小于g C. 导体棒ef最终速度随S闭合时刻的不同而不同 &D. 导体棒ef的机械能与回路内产生的电能之和一定守恒
科目：高中物理
某同学利用DIS，定值电阻R0、电阻箱R1等实验器材测量电池a的电动势和内阻，实验装置如图1所示，实验时多次改变电阻箱的阻值，记录外电路的总电阻阻值R，用电流传感器测得端电流I，并在计算机上显示出如图2所示的﹣R关系图线a．重复上述实验方法测量电池b的电动势和内阻，得到图2中的图线b．
（1）由图线a可知电池a的电动势Ea=2V，内阻ra=&& Ω． （2）若用同一个电阻先后与电池a及电池b连接，两电池的效率分别为ηa和ηb，则&&&
A．ηa一定小于ηbB．ηa一定大于ηbC．ηa可能等于ηbD．ηa可能大于ηb （3）若用同一个电阻先后与电池a及电池b连接，两电池的输出功率分别为Pa和Pb，则&&&
A．Pa一定小于Pb B．Pa一定大于Pb C．Pa可能等于Pb D．Pa一定等于Pb．
科目：高中物理
如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接，连接b的一段细绳与斜面平行。在a中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c都处于静止状态，则(　　)
A. b对c的摩擦力一定减小 B. b对c的摩擦力方向一定平行斜面向上 C. 地面对c的摩擦力方向一定向右 D. 地面对c的摩擦力一定减小
科目：高中物理
如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量分别为m、3m、2m。B和C分别固定在弹簧两端，弹簧的质量不计。B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态。将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间(　　)
A. 吊篮A的加速度大小为g B. 物体B的加速度大小为g C. 物体C的加速度大小为2g D. A、B、C的加速度大小都等于g
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如图，图甲所示，在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上运动，其v-t图象如图乙所示．人顶杆沿水平地面运动的s-t图象如图丙所示．若以地面为参考系，下列说法中正确的是（　　）A．猴子的运动轨迹为直线B．猴子在2s内做匀变速曲线运动C．t=0时猴子的速度大小为8m/sD．t=2s时猴子的加速度为4m/s2
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A、B由乙图知，猴子竖直方向上做匀减速直线运动，加速度竖直向下．由甲图知，猴子水平方向上做匀速直线运动，则猴子的加速度竖直向下，与初速度方向不在同一直线上，故猴子在2s内做匀变速曲线运动．故A错误，B正确．C、s-t图象的斜率等于速度，则知猴子水平方向的初速度大小为vx=4m/s，竖直方向分速度vy=8m/s，t=0时猴子的速度大小为v==4m/s．故C错误．D、v-t图象的斜率等于加速度，则知猴子的加速度大小为a==2＝4m/s2．故D正确．故选BD
为您推荐：
猴子参与了水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的匀减速直线运动，通过运动的合成，判断猴子相对于地面的运动轨迹以及运动情况．求出t=2s时刻猴子在水平方向和竖直方向上的分加速度，根据平行四边形定则，求出猴子相对于地面的加速度．
本题考点：
匀变速直线运动的图像．
考点点评：
解决本题的关键知道猴子参与了水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的匀加速直线运动，会运用运动的合成分析物体的运动轨迹和运动情况．
扫描下载二维码如图，图甲所示，在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上运动，其v－t图象如图乙所示。人顶杆沿水平地面运动的s－t图象如图丙所示。若以地面为参考系，下列说法中正确的是A．猴子的运动轨迹为直线B．猴子在2s内做匀变速曲线运动C．t＝0时猴子的速度大小为8m/sD．t＝2s时猴子的加速度大小为4m/s2提示：下载试题将会占用您每日试题的下载次数，建议加入到试题篮统一下载（普通个人用户：3次/天）【知识点】&&&& 类题推荐运动的合成与分解一艘船的船头始终正对河岸方向行驶，已知船在静水中行驶的速度为v1，水流速度为v2，河宽为d。则船渡河过程沿河岸移动的距离为（&&& ）A．B．0C．D．甲、乙两船在同一河流中同时开始渡河。河水流速为v0, 两船在静水中的速率均为v.甲、乙两船船头均与河岸成θ角,如图所示,已知甲船恰好能垂直到达河正对岸的A点,乙船到达河对岸的B点,A、B之间的距离为l.则下列判断正确的是(　　)A．甲、乙两船不会同时到达对岸B．若仅是河水流速v0增大,则两船的渡河时间都不变C．若仅是河水流速v0增大,则两船到达对岸时,两船之间的距离大于lD．不论河水流速v0如何改变,只要适当改变θ角,甲船总能到达正对岸的A点一艘轮船以一定的静水船速、船头垂直河岸向对岸行驶，河水匀速流动（河道是直的），如图所示，轮船渡河通过的路程和所用时间与水流速度的关系是（&&&& ）A．静水船速越大，则路程越长，所用时间也越长B．静水船速越大，则路程越长，所用时间不变C．水流速度越大，则路程越长，所用时间不变D．水流速度越大，路程和时间均不变试题点评评分：0评论：暂时无评论暂时无评论末页使用过本题的试卷同步试卷相关知识点组卷网 版权所有& 在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上爬，同时人顶着直杆水平向右移动
在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上爬，同时人顶着直杆水平向右移动，以出发点为坐标原点建立平面直角坐标系，若猴子沿x轴和y轴方向运动的速度v随时间t变化的图象分别如图甲、乙所示，则猴子在0：t0时间内（　　）
A、做变加速运动B、做匀变速运动C、运动的轨迹可能如图丙所示D、运动的轨迹可能如图丁所示
【考点】运动的合成和分解；匀变速直线运动的图像．
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
【考点】运动的合成和分解；匀变速直线运动的图像．
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（2016春o淮安校级月考）在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上做初速度为零、加速度为α的匀加速运动，同时人顶着直杆以速度v0水平匀速移动，经过时间t，猴子沿杆向上移动的高度为h，人顶杆沿水平地面移动的距离为x，如图所示．关于猴子的运动情况，下列说法中正确的是（　　）
A、相对地面的运动轨迹为直线B、相对地面做变加速曲线运动C、t时刻猴子对地速度的大小为02+(at)2D、t时间内猴子对地的位移大小为2+h2
在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上爬，同时人顶着直杆水平向右移动，以出发点为坐标原点建立平面直角坐标系，若猴子沿x轴和y轴方向运动的速度v随时间t变化的图象分别如图甲、乙所示，则猴子在0：t0时间内（　　）
A、做变加速运动B、做匀变速运动C、运动的轨迹可能如图丙所示D、运动的轨迹可能如图丁所示
在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上做初速度为零、加速度为a的匀加速运动，同时人顶着直杆以速度v0水平匀速移动，经过时间t，猴子沿杆向上移动的高度为h，人顶杆沿水平面移动的距离为s，如图所示．猴子的质量为m1，直杆的质量为m2，下列说法正确的是（　　）
A、猴子相对地面运动的轨迹为直线B、猴子相对地面运动的性质为变加速曲线运动C、ts末猴子的对地速度的大小为v0+atD、人对杆子的支持力为（m1+m2）g+m1a
（2015秋o温州校级期中）如图甲所示，在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上运动，其v-t图象如图乙所示，人顶杆沿水平地面运动的x-t图象如图丙所示．若以地面为参考系，下列说法正确的是（　　）
A、猴子的运动轨迹为直线B、t=0时猴子的速度大小为8m/sC、猴子在2s内做匀变速曲线运动D、t=2s时猴子的加速度大小为2m/s2
如图甲所示，在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上运动，其v-t图象如图乙所示，同v2=v1-at时人顶着杆沿水平地面运动的x-t图象如图丙所示．若以地面为参考系，下列说法正确的是（　　）
A、猴子在2&s时的速度为0B、猴子在2&s内做匀变速直线运动C、t=0时猴子的速度大小为8&m/sD、猴子在2&s内的加速度大小为4&m/s2
知识点讲解
经过分析，习题“在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上爬，同时人顶着直杆水平向右移动”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
运动的合成和分解
一、一个法则一个法则，就是分运动的速度（或加速度、位移）与合运动的速度（或加速度、位移）之间，满足平行四边形定则。若以表示分运动的速度（或加速度、位移）矢量为邻边做平行四边形，则平行四边形的对角线就是表示合运动速度（或加速度、位移）的矢量，这是运动的合成；若以表示合运动的速度（或加速度、位移）矢量为对角线，沿分运动速度（或加速度、位移）方向做出邻边构成平行四边形，则平行四边形的邻边就是表示两个分运动速度（或加速度、位移）的矢量，这是运动的分解。二、两个原则一个原则，就是分解运动（速度、加速度、位移）时，遵守按效果分解的原则。就是按实际运动造成的两个运动效果确定分运动的方向。比如，在距离水平地面h高度处，将一小球以初速度vo沿水平方向抛出，它将沿图1中的虚线所示曲线落在抛出点前方的地面上某点。小球在空中的运动，造成两方面的运动效果，一是物体沿水平方向前进了l距离，二是物体在竖直方向下降了h，由于这两个运动是同时进行的，使得小球的实际运动就是沿图中虚线所示曲线轨迹的运动，一边前进一边下落。研究被水平抛出物体的运动时，按照这个效果，可将小球的运动分解为水平方向和竖直方向的两个直线运动。另一个原则，就是简化原则。是指将一个复杂的运动分解为两个较简单的运动。比如将曲线运动分解为两个直线运动分别研究；再比如将复杂的直线运动分解为两个较简单的直线运动，如可将初速度不为零的匀加速直线运动，分解为以初速度为速度的匀速直线运动和初速度为零的匀加速直线运动。三、一个分清一个分清，是指运动分解时，分清楚哪个运动是合运动？哪个运动是分运动？一般来说，质点实际进行的运动，也就是我们看到的运动是合运动，与这个运动的两个运动效果相对应的运动是分运动。比如，图1中小球沿曲线的运动是合运动，水平方向与竖直方向的运动是分运动。四、四个注意1．注意合运动与分运动等时性：两个分运动的时间与合运动的时间相等。即合运分运动同时发生同时结束。2．注意分运动的独立性：一个分运动的速度、加速度、位移不受另一分运动的影响。3．注意合运动与分运动的等效性：合运动与两个分运动是等效的。可以用合运动替代两个分运动，也可用两个分运动替代合运动。4．注意运动量的矢量性：描述合运动、分运动的物理量，如速度、加速度、位移，都是矢量。运用平行四边形法则分析求解合运动或分运动的速度、加速度、位移时，不但要求出大小还要求出方向。
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