对中学数学课堂教学改革的几点思考--《中华教育理论与实践科研论文成果选编(第四卷)》2013年
对中学数学课堂教学改革的几点思考
【摘要】：正所谓数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性认识。所谓数学方法,就是解决数学问题的根本程序,是数学思想的具体反映。数学思想是数学的灵魂,数学方法是数学的行为。一、调整数学课程内容和结构。据有关资料显示,我国现行数学课程结构单一;选修课、活动课几乎形同虚设;必修课的内容,特别是高中数学内容陈旧。正如
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【分类号】：G633.6
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