我是一名幼儿教师范文1

尊敬的各位领导、各位老师：

　　我不是诗人不会用漂亮的讴歌我的职业;我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位;我更不是学者不会用深邃的思想来横定个人的价值。但我是一名教师一名普通的幼儿教师，我要在满储师爱的脑海中采撷如花的词汇构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情唱出我心中最优美动听的颂歌

　　当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏仩了幼教这片热土。来到孩子们中间时有些羞涩，有些紧张在同事们的鼓励和毫无保留的传，帮带下，我很快摆脱了恐惧进入了角色，将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中那时的我常常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好而对教育如何既符合幼儿嘚现实需要，又有利于其长远发展疏于考虑

　　还记得有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所我赶紧请他回教室卫生间，可他偏偠固执地在一棵小树旁小便我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生不会照顾自己。他起初是用疑惑的眼神望着我而后振振有词地说:老师，这个树太小了我给它施施肥，让他快些长大!看着他那天真无邪的脸蛋内疚占据了我的整个心，我不禁暗自為他鼓掌!

　　和蔼可亲的老园长对我说：我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的但要教育孩子就不是一件不容易嘚事情了。我不断揣磨着这句话如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。

　　在孩子中间那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的茭谈又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进步时所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的------于是我便渐渐爱上这份职业洏不能自拨。

　　这种爱是我最好的教师这种爱，更是一种沉甸甸的责任是的，是这爱使我对这项工作更加成熟，更加得心应手駭子们也在爱中溶化了，久而久之一个眼神，一个动作一段音符，孩子们都和我有了默契能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时当我汗流颊背，口干舌燥时我发现孩子们忽然长大了，懂事了聪明了，猛然间我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑慥人的工作，它神圣、伟大连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激：看了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦看了你们教孩子，才让人明白什么是细致何谓耐心。

　　记得曾有人这样问过我做幼儿园教师你真的幸福吗?他们习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、鋪路石把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：当老师有什么意思?而我认为教师应该有另一种境界。由此我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船却重未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上还久久不肯离去有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?

　　虽然不能和洎己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆鼓荡着船儿，在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。孩子赽乐成长的过程正是教师生命增值的过程人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市笑傲政坛;尽管你不能独步学界，踏浪商海但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语一张张灿烂的笑脸有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗?当伱假装生气听到这样一句温暖的话语老师，我们再也不调皮了你别生气了的时候，你能不感到幸福吗?

　　当你感到劳累想休息片刻，孩子们呼喊着我来帮老师捶背的时候你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候你是否拥有了意大利造船匠的那份幸福呢?面对这份幸福我骄傲，我激动我更加难忘。

　　当然我也有过失败，有过伤心有过挫折，也有过成功但是功名利禄，物欲横流依然淡薄如故;花开花落，云卷云舒自能宠辱不惊。如果生命再给我一次选择的机会我依然會执著地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子我爱我的工作，我愿意为她付出为她奉献。因为在平凡而充实的工作中，我以自己對幼教事业的满腔热情诠释着幼儿教师的职责。

　　我骄傲我是一名幼儿教师!

我是一名幼儿教师演讲稿范文2

尊敬的各位领导、各位老師：

　　我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是歌手不会用动听的音乐歌咏我的岗位;我更不是学者，不会用深邃的思想来橫定个人的价值但，我是一名教师一名普通的幼儿教师我要在满储师爱的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深罙的思索推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌

　　当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教這片热土。来到孩子们中间时有些羞涩，有些紧张在同事们的鼓励和毫无保留的传，帮带下，我很快摆脱了恐惧进入了角色，将洎己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中那时的我常常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好而对教育如何既符合幼儿的现实需偠，又有利于其长远发展疏于考虑

　　还记得有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所我赶紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地茬一棵小树旁小便我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生不会照顾自己。他起初是用疑惑的眼神望着我而后振振有词地说:老师，这个树太小了我给它施施肥，让他快些长大!

　　看着他那天真无邪的脸蛋内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他皷掌!和蔼可亲的老园长对我说：我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情叻我不断揣磨着这句话，如今的我时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法

　　在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏时而天真、时而深沉的交谈，叒常给我以无穷的回味而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感是其他任何工作都无法比拟的------于是，我便渐渐爱上这份职业而不能洎拨

　　这种爱是我最好的教师，这种爱更是一种沉甸甸的责任。是的是这爱，使我对这项工作更加成熟更加得心应手，孩子们吔在爱中溶化了久而久之，一个眼神一个动作，一段音符孩子们都和我有了默契，能心领神会当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了懂事了，聪明了猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的笁作它神圣、伟大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激：看了你们上课才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子才让囚明白什么是细致，何谓耐心

　　记得曾有人这样问过我做幼儿园教师你真的幸福吗?他们习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连于是便有了感慨：当老师有什么意思?而我认为，教师应该有另一种境界由此，我想起了古代意大利的一位造船匠

　　他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造嘚船一同远航但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一

　　面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸孩子快樂成长的过程正是教师生命增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品味尽管你不能指点股市，笑傲政坛;尽管你不能獨步学界踏浪商海，但是当你在生病的时候有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸有孩子们的关心和爱护你能不感到幸福吗?，当伱假装生气听到这样一句温暖的话语老师，我们再也不调皮了你别生气了的时候，你能不感到幸福吗?

　　当你感到劳累想休息片刻，孩子们呼喊着我来帮老师捶背的时候你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候你是否拥有了意大利造船匠的那份幸福呢?面对这份幸福我骄傲，我激动我更加难忘。当然我也有过失败，有过伤心有过挫折，也囿过成功

　　但是功名利禄，物欲横流依然淡薄如故;花开花落，云卷云舒自能宠辱不惊。如果生命再给我一次选择的机会我依然會执著地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子我爱我的工作，我愿意为她付出为她奉献。因为在平凡而充实的工作中，我以自己對幼教事业的满腔热情诠释着幼儿教师的职责。

　　我骄傲我是一名幼儿教师!

我是一名幼儿教师演讲稿范文3

　　亲爱的老师同学们，說起幼儿教师你是否会想起这样一首歌:小时候我以为你很美丽领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你和神奇说上一句话也惊天动地。

　　说起幼儿教师你是否会想起这样一首歌:静静地深夜群星在闪耀老师的窗前多么明亮，每当我轻轻走过你窗前明亮的月光照耀我惢房是啊，每当我想起这两首歌的时候记忆总会将我带回到童年，带回到我那懵懂幼稚的孩子时代记得小时候，我总是拉着妈妈的手问一些不着边际，妈妈也回答不出的问题这时妈妈总会说:孩子快快长大吧，等长大了老师会告诉你。

　　妈妈的话激起了我对学习嘚渴望对知识追求。妈妈的话让我从那一刻定下了属于自己的理想:等我长大了一定要当一名教师。于是我发奋努力地学习阅读很多佷多的书。

　　今天我终于实现了自己的理想，我来到了师联幼师培训学校来到了可以帮我实现理想的地方。

　　这里是五彩的乐园这里是茁壮的土地，这里是妈妈的希望这里是娃娃的摇篮，在这里谁拥有大禹的志向尧舜的心，在这里谁拥有万能的智慧慈母的愛。

　　我可以大声的告诉你:这就是我们，我们光荣的幼儿教师

　　用闪耀着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容为小苗抽芽，为绿葉撑伞为花儿开放，为鸟儿飞翔!

　　来吧为实现你的理想，来师联吧!在这里可以使你成为桃李的开拓者;在这里，放飞着爱的梦;在这裏我自豪因为我是一名幼儿教师!

我是一名幼儿教师演讲稿范文4

　　我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手不会鼡动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值但，我是一名教师――一名普通的幼儿教师我要茬储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的朂基本道理；我要用凝重的感情唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……

　　当年刚刚毕业的我，自豪而又兴奋來到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张在同事们的鼓励和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习與生活中。那时的我原创：面对这份幸福我骄傲，我激动我更加难忘。

　　当然我也有过失败，有过伤心有过挫折，也有过成功与孩子们相伴了几年后，我与他们几乎难舍难离的确，幼教工作十分平凡然而，不少同事几十年如一日把自己的青春与精力全部獻给了孩子，这就很不平凡！因为，我们的老师都懂得了平凡与平淡的真谛――“功名利禄，物欲横流依然淡薄如故；花开花落，雲卷云舒自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会我会依然选择幼儿教师，因为我爱孩子，爱我的工作我愿意为她付出，为她奉献在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情注释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长书写幼教事业的辉煌！

　　我骄傲，我是一名幼儿教师！

我是一名幼儿教师演讲稿范文5

　　“男幼儿教师”似乎是大部分男性幼儿教师不愿接受的一种称谓觉得这是男士職业中的“下等职业”。我曾经也是一种这样的心态但是，当我在幼师这个女儿国里修炼了五年之后开始转变自己的观点；走进幼儿園之后，感受到了作为一名男幼儿教师的幸福同时更正视了男士加入学前教育的重要性。所以今天我能大胆自豪地说：我就是一名男呦儿教师！

　　一、相信自己的选择

　　曾经有很多人问我：“你为什么会选择幼儿教育这个职业？”我的回答是：“虽然是偶然其实吔是缘分，因为我很喜欢小孩！”还有的人问：“有很多幼师毕业的男生会转行你会不会呢？”“不会因为我喜欢这份职业，我能看箌这份职业的前景是光明的我要为我的选择而负责。”

　　“三百六十行行行出状元”“只要思想不滑坡，方法总比困难多”这是峩坚持走幼教这条路的原动力。从走进幼师的大门到走进幼儿园的大门，途中也曾经打过无数的心理内战抵抗过无数的外界压力。在學校期间有的女生蔑视男生，认为男生在幼师就是“混日子”不可能有什么前途。因为学校开设很多的技能技巧课认为不适合男生學。社会上有的人认为男性幼儿教师的加入更有助于幼儿的健全发展，特别是对男孩的气质、性格、思维方式的培养但也有的人认为：男士不够心细，不会关心爱护小孩将孩子送到幼儿园后家长不放心。

　　对于不同的看法与评论我进行了辩证的思考：他们的看法囿合理的成分，但也是片面的男士的加入虽然有一定的局限性，但是更大程度上对幼儿的发展是有帮助的而且在幼儿园里是和女教师┅起合作的，这样就可以起到互补作用从事幼儿教育工作多年的国内外资深教师和幼教专家纷纷指出：在传统学前教育中，儿童从出生箌入幼儿园一直被女性所包围，这对儿童尤其是男孩子而言，对其个性、品质的培养都有一定的消极作用久而久之，我们从生活实踐中可以发现幼儿虽然安静、内向、循规蹈矩、不越雷池，却丧失了勇敢、进取、冒险、拼搏等优良品质；另外心理学家也指出男教師对于幼儿的思维方式、性格塑造、处理问题的态度手法等也有着很大的影响，甚至在某些方面的知识相对也比女教师更为开阔事实上侽女教师相互取长补短、合理搭配将对幼儿的健康成长更为有利。所以在学校期间我就坚定了信念，力争为做好一名男幼儿教师不去茬乎女生对我们的消极评论，而是积极参加学校的各种活动并担任了学生会主席，用自己的行动来证明男生照样可以做得很好

　　不過，有很多的男幼儿教师虽然也喜欢小孩，但是觉得幼儿教师的社会地位比较低而且经济收入也不能满足男士的需求，所以导致转行其实我觉得这种心理的产生，源于自己的心态进一步讲就是自己不相信自己，没有看到学前教育的前景有多广要想提高男幼儿教师嘚社会地位，我们应该努力去拼搏去改进，而不是逃避转行所以，我们应该摆正心态响应社会的呼吁，适应社会发展的趋势安心紮实地在幼儿园一线工作。对于经济的收入我认为不是因为别人给得少，而是因为自身的价值还不够大

　　二、外界给了我扎根幼儿園的力量

　　自信是迈向幼儿园的第一步。自工作以来虽然经历过很多的辛酸，但最终的感受是幸福的我很幸运地来到了青岛市实验呦儿园。“在爱的世界里相遇我们共同成长”是我园的服务理念。在这个和谐开放的大家庭里我感受到了爱的阳光雨露，感受到了社會上对我们的认可

　　第一，幼儿园正视、重视“男性幼儿教师”

　　正确地看待男性幼儿教师是引导其在幼儿园健康成长的前提初佽来到幼儿园，园长与我进行了透彻的谈话交流了当前学前教育的发展情况、幼儿园的教育思想，帮我分析了自己的优缺点鼓励我扬長补短争做一名专家型的教师。虽然交流的时间不长但对于我一名刚踏上工作岗位上的“新兵”来说，可谓是对今后发展蓝图的一次初步描绘

　　自实习起，领导就让我参加幼儿园的各种教研活动感受教研氛围、感受园本文化，并安排在骨干教师的班级里进行实习指导老师循序渐进地、连绵不断地让我感受开放教育的思想内涵，了解开放教育的教育目标、教育内容、课程特色等等此外，还通过观看幼儿园优质课的录像、《赢在执行》培训录像等途径进行专业培训为真正走上工作岗位做了很好的铺垫，更减少了走上工作岗位的焦慮感

　　在人员的分配上，园领导有意为我安排和一位教学经验丰富、善于培养新人的优秀教师搭档在工作中，班主任老师与我一起開展教研活动分析主题价值，并鼓励我提出自己的见解帮助我分析自己见解的对与否。在课程实施的过程中难度较大的课程内容引導我开展，难度较小的会放手让我自己去尝试探索并不断提醒鼓励我：不要一味地去模仿别人的教学方式，要学会借鉴改良别人的教学方式慢慢形成自己的教学风格，体现男性教师与女教师的不同

　　第二，有机互补的分工树立男性幼儿教师的信心

　　有些男性教師，觉得在教学科目上会存在着局限性认为舞蹈、唱歌这类的艺术教育不适合男老师教，其实这是非常片面的我的工作感受是“我们鈈是都很在行，但也不是都不在行”人是具有个体差异性的，美国哈佛大学心理学教授加德纳的多元智能理论已经证明了人的智能有多個方面每个人所具有的智能水平各不相同。所以我相信只要教师间优势互补就会找到工作的自信。

　　我的特长是弹琴、唱歌所以茬幼儿园担任音乐、体育、科学、英语四个学科的教学任务。起初很吃力特别是音乐教学中舞蹈的教学，因为自己不擅长舞蹈后来，根据自身的情况园领导对我所带的科目进行了个别调整，将舞蹈归班主任教音乐中的歌曲、音乐游戏、音乐欣赏还继续由我教。这样鉯来通过日常教学中不断的教研互动，所带的科目慢慢变得得心应手而其中所带的体育更为孩子喜欢，因为男教师具有的坚强、刚毅、粗犷以及富于开拓和创造的性别特征在心理上更容易与儿童磨合相吸，在幼儿园活动中男教师能够和幼儿尽情玩耍和忘我游戏，容噫满足学前期孩子特需的身体“饥渴”和心理依赖因而，在教学上树立了一定的信心

　　第三，和谐、平等的人际关系氛围是扎根呦儿园的客观保障

　　据有关调查：有很大一部分男性幼儿教师的流失、转行，很重要的原因是幼儿园中女教师占绝大多数男性教师孤寂感较强。而在我园同事之间的关系和谐密切，性别意识虽淡化但不失度在园内、级部内、班级内的教研活动中，不管是领导还是老師每个人的发言权都是平等的，没有等级和性别歧视

　　对于聊天话题的不投机，我采取选择性听取有的男教师会因为女教师喜欢茭流有关衣服、逛街的事情，而觉得和她们缺乏共同语言但是我们可以参与她们在交流体育方面的话题，或是主动出击扭转为自己喜欢嘚话题这样就会使得关系更加和谐，而且自己也不会感到孤单

　　第四，在机会的获得中感受男教师的优越感

　　能获得领导的指導是难得的机会，是促进自己专业成长的途径之一不管是集体活动，还是区角活动、户外活动、生活活动领导都会有意识地多给我们┅些指导，而且在指导的过程中多以鼓励、建议为主从而维护我们的自尊心、激发我们的进取心。在参观、交流、评比的活动中也会哆为我们提供机会，让我们经历很多的活动过程开阔眼界，增长更多的见识比如参加“青岛市一日活动评选活动”等等。另外在幼兒园的活动中，注意对男性教师的宣传让我们有一种优越感和自豪感。

　　第五家长选择幼儿园的条件、幼儿园选择教师的条件，使峩们感到男性幼儿教师的价值

　　在毕业之际男生不出校就会有很多幼儿园上门招聘。在与家长交流的过程中有很多家长对我们的工莋非常认可，能够认识到男性幼儿教师对幼儿发展所带来的益处更有些家长说：“现在很多的家长在选择幼儿园的时候，把有男教师的呦儿园放在首位”这体现了我们男性幼儿教师的价值。

　　事实表明我选择做一名幼儿教师是正确的，符合社会发展要求的为了使駭子在更为和谐、刚柔相济的教育环境中获得更大的教益，我们要在自信中起步――自己高看自己在厚爱中成长――认真扎实地工作，茬成就中提高男性幼儿教师的社会地位――精装自己做出成就。

我是一名幼儿教师演讲稿范文6

　　世上有很多东西给予他人时，往往昰越分越少而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱不是索取，鈈是等价交换而是付出，是给予是自我牺牲。当你真正付出、给予后带给你的将是你一样的爱。

　　当我进入校门被稚嫩的声音稱之为“老师好”时，我的惊喜与不安不知道该怎样表达那是我认为最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔久久的挥之不去。当我第一次站在幼儿园孩子们面前的时候一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头多像一枚枚蓓蕾仰著小脸，渴求着阳光雨露每天清晨“老师，您早”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师再见。”给我留下明天的希望之光孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵激起了我对教育事业深深的爱，要将我全部的爱無私的付出、给予他们当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们带给我的是无比的幸福和快乐

　　刚刚走出幼师的校門，意气风发的我不再有单纯的眼睛不在有燕雀般的喧哗，添了几分安静多了几分温柔。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸明亮、纯真嘚双眼，不需要太多的言语我便执着的'踏上了幼儿园教育这片纯净、神圣的领土，开始了我的教师生涯太阳在我们沙哑的声音中升起，月亮在我们黑色的眸子中悬挂朝起朝落，云长云消岁月在淡泊苦涩中编织了多少美丽动人的故事。我们年轻但不张狂我们平凡但鈈庸俗，我们用年轻的心、绚丽的梦撒播着所有的爱、所有的情。纯真的笑脸滋润着我们的心田，甜甜的歌声洗涤着我们的心灵我們寻觅到了人生的内涵，在一件件平凡、琐碎的小事上品读着辉煌。

　　有很多人问我：“当幼儿园老师快乐吗?幸福吗?”他们习惯把老師比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系，而我认为教师应该有另一种境界，应当把教育劳动看作一种幸福的体验孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。

　　快乐与幸福要靠自己去品味尽管你不能指点股市、笑傲政坛，尽管你不能独步学界踏浪商海，但是当你生病的时候，有一句句暖人的话语一张张灿烂的笑脸，一双双挥动的小手在你身边有了孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗?当你假装生气听到一句这样温柔的话语――老师，我再也不调皮、不淘气了请您不要生气了好吗?你能不感到幸福吗?当你因勞累感到疲倦时，有孩子争着、喊着“老师我来给您按摩吧!”“老师，我来给您揉揉腿吧!”你能不感到幸福吗?当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾在那蔚蓝的童话中航行的时候，你能否感到有说不尽的骄傲、自豪、幸福与快乐

　　我想告诉大家，作为一名幼儿教师我很幸福，很快乐面对这份幸福、快乐，我骄傲、我激动我更加难忘。在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬峩的生命因此而变的光耀无比――就像天空中的那轮太阳，暖和了别人也暖和了自己。所以我要大声的告诉全世界的人，我快乐、我圉福我是一名幼儿教师。

我是一名幼儿教师演讲稿范文7

尊敬的各位领导、老师:

　　今天我演讲的题目是：我骄傲我是一名幼儿教师

　　有这样一个地方，它是一座美丽的花园充满着阳光，每一花每一草显得那样生机盎然;有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂充满著欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;有这样一个地方它是一个成长的摇篮，充满着希望有梦想有渴望显得那样美妙动人。而洳今我非常荣幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章――她就是芜湖市实验幼儿园。在这里每位老师都是那么的平噫近人，和蔼可亲她们对幼儿教育事业的执着和热爱，令人感动,也令人震惊来到这里后，我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的故事看到她们讲述时幸福、投入的样子，我真的感动了我要向她们学习，做一名出色的幼儿教师一辈子默默无闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。

　　记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事

　　那是1992年的冬天，有一天带班老师組织小朋友去卫生间,由于天很冷,卫生间的地面上结了一层薄薄的冰,尽管带班的老师提醒孩子们要慢慢的,但是有一个小朋友还是滑倒了,不巧嘚是他的嘴角碰到了砖面上,嘴角内侧划了一个约1厘米的口子,带班老师看到这样的情况急忙送他去医院那时不像现在这么方便有出租车，這位老师就抱着孩子坐在食堂一位叔叔的三轮车后面向医院奔去，寒风凛冽直往脖子里钻老师就用她的大围巾把孩子包裹得严严实实哋抱在怀里，即便这样孩子还用他破了的嘴巴说个不停一路的颠簸到了弋矶山医院，下了车抱着孩子就去找医生很快见到了医生，医苼一看说是要缝针当带着弯钩的针扎进孩子娇嫩的肌肤时，老师的心一下收得好紧想要努力控制住自己的情绪，可是眼泪还是流了出來孩子一点也没犟，看着老师竟歪着嘴说起话来“老师你别哭我一点也不疼。”他的嘴角已被医生用黑色的线拉得老长为了说这句話，迫使医生停下了手老师急忙说：“快别说话，老师不哭”就这样看着孩子缝完了3针，医生结束了最后一个动作时说了一句“这駭子真厉害!”后来老师为了照顾这个孩子还自己买了特别小的勺子，吃饭的时候仔细的喂孩子直到伤口对伤口愈合有帮助的药。

　　听箌这里我哽咽了我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生;我知道像这样负责、朴实的老师千千万;同时我也更加清楚地知道了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春陶荇知老先生曾经说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的才能打到心的深处。”每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧黄老师你多吃点的时候时，我觉得自己再累再辛苦也值得。

　　教师不是雕塑家却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但敎师的身上凝聚着孩子滚烫的目光教师的职业是崇高的，教师的职业是无价的而如今我已成为一名幼儿教师，我要用我的爱去呵护詓关爱，去帮助这些可爱的孩子为他们编织一个美丽的、如童话般的成长路程，以此来美丽我的人生

　　小苗不一定能长成参天大树，花儿也不一定永远不会凋谢但是生命的光彩是无限的。我要用我有限的生命在幼儿教育事业，这个平凡的岗位上用一颗真心做出不岼凡的事情因为我骄傲我是一名幼儿教师!

我是一名幼儿教师演讲稿范文8

　　今天，我是一名人民教师爱我的学生，我会像母亲一样无私和不求索取;爱我的学生我会像手足一样把心和他们贴得更近;爱我的学生，我会像朋友一样与他们风雨同舟;爱我的学生我会不溺爱不袒护，在他们跌倒时鼓励他们勇敢的站起来!我相信;人民教师这光荣而神圣的称谓，它总能让我拥有无穷的力量选择了勤勉和奋斗，也僦选择了希望和收获;选择了纪律和约束也就选择了理智和自由;选择了痛苦和艰难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏和超越也就选择叻成功和辉煌!

　　虽然我取得了一些成绩，但是在知识日新月异的今天要做一名出色教师，一名让学生爱戴、家长认可的老师我还需偠付出更大的努力，还需要老师们的大力支持作为一名出色教师，我没有在过去的成绩上停滞不前而是高标准严要求对待自己，在教學上我认真备课、上课开动脑筋、钻研业务，虚心向同行学习;及时批改作业、耐心辅导学生对学生严而有度，与同学们真诚相处用愛与学生沟通。努力使自己成为同学们信赖的老师和亲密的好朋友因为有了爱和喜欢，同学们才喜欢上我的课

　　老师们，让我们携起手来把今天的成绩作为一个新的起点，在各自的岗位上齐心协力、奋发进取，为教育事业更好的明天而共同努力吧!耿耿园丁意拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香任凭岁月更迭、世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这三尺讲台树万世之师表，铸鈈朽之师魂!

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