最熟悉的人自负的人的语言特点点

写最熟悉的人一段话,表现其某方面的性格特征,要有语言,动作,心理等的细节描写_百度知道
写最熟悉的人一段话,表现其某方面的性格特征,要有语言,动作,心理等的细节描写
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邻居的小妹妹发音不明,老爱把“菜”说成“再”,把“饭”说成“蛋”,有回我说;“我要菜下饭”,她跟着说;“我要再下蛋”
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最熟悉的人作文4篇
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  是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相关熟悉的人的作文内容,一起来看看!  我最熟悉的人  我最熟悉的人是小堂弟弟,他才8岁我的小弟弟大名叫夏锦辉,小名叫辉辉。他有一双乌黑的大眼睛和一个肥嘟嘟的脸蛋,非常惹人喜爱 小毛弟对世界充满了好奇,如果你带小弟弟出去,他会手足舞蹈,脸笑成一朵花。如果你不带他出去,光自己一个人出去的话,他会哭的像下雨似的。就是因为他的好奇心,才让他差点丢了性命。他4岁的时候,妈妈正在做家务,我在看书,阳阳在玩。不知什么时候他跑向了阳台,打开了窗户,掉了下去!幸好他还算机灵,双手抓住电线杆,双脚踩到通水的管子,然后大声叫。我和妈妈听到他的叫声以后就赶紧寻找,最后到了阳台看到了我弟弟,妈妈赶紧把他抱上来,那时妈妈的眼泪都流出来了。经过这一次的教训,妈妈每天都要把阳台的窗子关好。  辉辉还爱说甜言蜜语。有一次,我问辉辉:“哥哥好不好?”辉辉马上说“哥哥好!”我又问:“姐姐是不是世界上最聪明的?”辉辉也说:“哥哥是!”总之如果是你的话里有两个字是一样的话,那辉辉就会重复这个字。  辉辉还是个“贪吃鬼”。有一次奶奶叫他给我拿南瓜子,可是这个“贪吃鬼”把南瓜子全都吃了,我一粒都没有吃到。辉辉还是挺聪明的,你只要对他说四个字以下的话,他就会重复的。假如你对他说:“啊弥陀佛”,那他就会含糊不清地说“啊弥陀佛”。  辉辉可以掌控他们家的快乐、生气。想让我们生气的时候,阳阳就会在地上拉一泡尿。想让我们快乐的话,他就唱一首他自创的歌。  这就是我弟弟,我很喜欢他,他就想一只快乐的皮球。  最熟悉的一个人  我认识一个朋友,没有人能比我更熟悉他了。  他中等的身子,他有一双自称连千里之外的事物也看的见的眼睛,他说自己的眼睛叫“千里眼”,有了“千里眼”,当然也有“顺风耳”了。这不,他这会就说自己的耳朵叫“顺风耳”,你们是否会说他太狂妄了,但是遇见事情他也会小心应对。不过他还是有点粗心。他的最大特点是善良。  就拿那次的事来说吧,那天,数学老师发了一张单元卷,他把试卷写完后,检查了一遍,但是后来,他既然只考到了93分,本来可以考到97分的,一想到这件事,他就假装悲痛地对我说世界上要是有后悔药就好了,我都哈哈大笑了之。  还有那次,他独自出去玩时,妈妈叫他去买菜,他按照妈妈给的菜单买回来后,发现找的零钱5元钱掉了,他又到了卖菜的店去寻找,叔叔们都说没有捡到,他急的不得了,回到家后,他哭着把事情的原委告诉了妈妈,妈妈边检查边对他说了一句话:“你呀,真是个粗心的孩子。”原来,细心的妈妈把那5元钱找到了,夹在了他衣袋的裂缝上,他见了,马上阴转晴,破涕为笑了。  但是,令我难忘的还是那一件事,他在回家路上发现了一位老奶奶,她拄着拐杖,正在寻找什么似的,他上前一问,说:“您在找什么呀?”老奶奶回答道:“我随身携带的一个匣子不见了,不知道掉在什么地方。”“那我帮你找吧!”说完,他就在找了,他东找找,西找找,终于,皇天不负有心人,他在一个阴暗又潮湿的角落里找到了匣子,那老奶奶恍然大悟的说:“刚刚我在那儿附近休息了一会,我怎么没去找哪里呢?”说完,老奶奶就感谢了他,临走时,还说这孩子真好,这孩子真好后,又念叨了几句,就是说现在的好人不多喽这一类的话。  看到了这里,你一定会说这个人叫什么名字呢,我现在就告诉你,他的名字就叫做“颜侦羽”。  我的爸爸  我熟悉的人是爸爸,因为爸爸善良。能干。  我爸爸身高1米67,体重微胖,宽宽的肩膀,像一座铁塔呀!  记得有一次,爸爸下班了。一到家,他立刻放下公文包,系上围裙,钻进厨房忙碌开了。那“哗哗哗”的洗菜声。“嚓嚓嚓”的切菜声。“刺啦刺啦”的炒菜声,犹如一首热情奔放的厨房交响!让妈妈听了陶醉,让我听了感动——爸爸,您真好!为了这个家,您辛苦了!  用不了多久,爸爸的拿手菜就流水般地上了桌。清香爽口的四季豆,香辣鲜嫩的麻婆豆腐,香味扑鼻的油煎黄鱼……当然,最美味的,也是我最喜欢的,就是老爸的姜葱炒蟹。那张牙舞爪的“横行将军,”一经老爸的手,威风顿时,被炒得油汪汪。热腾腾的,蟹壳的红,蟹肉的白,老姜的黄,小葱的绿,单凭这道菜的颜色,就已让人垂涎欲滴了。  这就是我的爸爸。一个能干。善良的人。  我的弟弟  有一个小天使,一不小心掉到了我们家。从此,我们的三口之家便变成了四口之家。他就是我最熟悉的人————弟弟。  他;有一双又大又有神的眼睛。他;有一个小小的鼻子。他;有一张能说会道的樱桃小嘴。他;有一张可爱的小脸。他;有两个小酒窝。他;…… 在爸爸眼中,他是一个小小开心果;在妈妈的眼中,他是一个淘气包;在我眼中,他是一个机灵鬼,为什么这么说哪?有一次,我正在玩一大块吸铁石,弟弟看见了,也要玩,我不想给他玩,就把吸铁石放在了头顶上,再像一根柱子一样立在那里,弟弟急得像热锅上的蚂蚁————团团转。因为他拿不到吸铁石!他抓耳挠腮,一会儿说:“好哥哥~~” 一会儿气得直跺脚。僵持了一会儿,他闹了起来,边哭还边说“坏哥哥!!”而且不停地摇我的身子,没想到这一招还真灵!我的身子马上失去了平衡,吸铁石也掉了下来,弟弟正要去捡,我眼疾手快,一个漂亮的“倒挂金钩”,拿回了吸铁石,又把它放到了头上,这次这一招可没用了,他轻而易举地拿到了吸铁石并玩了起来。  他喜欢喝牛奶, 渴了就说:“牛奶,牛奶”他喜欢吃饼干,饿了就说:“饼干,饼干”  我喜欢他,爸爸喜欢他,妈妈也喜欢他。因为他为我们家增添了不少欢笑!
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右手举起,落下.一个连贯的动作,伴随着一声清脆的'啪‘,留下的是他脸上的一个红印.''你怎么可以这样!他是你妹妹!你亲妹妹呐!'' 他面无表情,只是脸色有点苍白,愈发衬托出那红印的鲜艳,心里在诅咒着这多管闲事的人.
一天中午放学,外面下起了倾盆大雨,我没带伞,只能站在走廊上看着别人一个个被爸爸妈妈接走,我急得像热锅上的蚂蚁,盼着妈妈快来接我.可等了十几分钟还没看见妈妈的影子,我鼓起勇气,准备冲出去.刚跑到校门口时,忽然听见有人喊我,我转过身,原来是钟阿姨!钟阿姨温柔地问:“王百卉,你没带伞呀?和我一起共着吧.”没等我反应过来,钟阿
(1)描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 (2)专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 (3)描写学习的佳句 小飞坐在座位上,埋
1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”2、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头.她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她“长劲鹿”.她剪着挺
你自己选一下吧. 美不美,乡中水;亲不亲,故乡人. 黄袍怪变化后的形象: 形容典雅,体段峥嵘.言语多官样,行藏正妙龄.才如子建成诗易,貌似潘安掷果轻.头上戴一顶鹊尾冠,乌云敛伏;身上穿一件玉罗褶,广袖飘迎.足下乌靴花摺,腰间鸾带光明.丰神真是奇男子,耸壑轩昂美俊英. 这段词写得实在是妙,把一个儒雅学士的形象刻画的十分立
语言:伶牙俐齿
人物外貌:风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂神态:神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴动作:举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪、人物语言:口若悬河 夸夸其谈 伶牙俐齿 对答如流 花言巧语 言不由衷 说长道短
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班长马宝玉(沉着地指挥战斗),让敌人走近了,才(下命令)狠狠地打.副班长葛振林(打一枪就大吼一声),好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊(抡一个圈),好使出浑身的力气.胡德林和胡福才这两个小战士把脸(绷得紧紧的),(全神贯注地瞄准敌人射击).敌人始终不能前进一步.在崎岖的山路上,横七竖八地躺着
这简单几年前就学完了,都升六年级了……班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(语言)战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气.(动作)他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦.(神态)
外貌描写的作用:体现人物性格的特征,对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用心理描写:直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情.动作描写:通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格语言描写:刻画人物性格 直接表现人物思想、品质和性格特点. 揭示人物的身分与社会地位 预示并推动故事情节的发展
这是你说的。 再问: 你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
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网友怎么知道你熟悉的人什么样呢?写出来肯定驴唇不对马嘴的.大概给你写个吧,就当成是你姐、妹、或者母亲、姑姑之类,你自己再改改.她的面孔是有些苍白,瘦得像会被风吹走,好像纸片人,但却腰背笔直,没有一点柔弱不堪的样子.头发垂到腰际,好像一直没有打理,却也有一种自然的美感.大眼睛很讨人喜欢,好像水汪汪的黑葡萄.现给你写的哦,
女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现.然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情.有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我.”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶.那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声.
1、有的人,在阳光明媚的日子愿意把雨伞借给你; 而下雨的时候,他却悄悄的把伞拿走了.——千万别埋怨他,因为他不愿意自己被淋到(况且是人家的伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢,还是自己常备一把伞吧.有的人,在你有权有势的时候围着你团团转; 而你离职了,或无权势了,他便躲的远远的.——千万别不理解他,因为他过去因为
这感觉不难写啊. 再问: 全都要用上... 既然你会,好人做到底嘛 就帮帮我呗 再答: 你随便找一个熟悉的人写就行了嘛。比如鲁迅写人物都是那么写的,比如一个人他干嘛干嘛,穿什么衣服等等,和他说话。。。从语言中可以看他是个什么样的人
作文指导:【文题】写一个你熟悉的人,要抓住这个人某一方面的特点来写,比如学习上刻苦认真、勤奋努力;生活上艰苦朴素、勤俭节约;工作上兢兢业业、一丝不苟;待人尊老爱幼、助人为乐等等.要通过一件具体的事来表现这个人某一方面的品格.写好后要多读几遍,并认真修改.【指导】1.按照题目要求选好材料.这是一篇写人的记叙文,题目要求我
人们常说:“父爱如山,母爱如水.”是的,父母的爱是世界上最伟大的爱.父爱是不动声色、深藏不露的,父爱如同高山一样给我坚实的依靠.而母爱,仿佛一杯纯净的水.水是透明的,就像母亲那没有任何杂色的爱;水是淡淡的,就好想母亲那平凡甚至有些琐碎的爱.父母的爱是我们生活中不可缺少、无法替代的.常言道:孝,其为人之本也.我认为一个人
书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质是相通的.书能叫你为人宽厚,心地善良,使你生出纯真、热情的气质.书能叫你谦虚谨慎,持重内向,使你生出成熟、稳健的气质.书能叫你自强不息、不畏艰难,使你生出刚毅、坚强的气质.书能使你勤于思考,勇于创新,使你生出深沉、进去的气质.哦,大海!你多么广阔.称雄陆地的喜马拉雅山不是在你的怀中 上传我的文档
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