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浅析家庭对青少年心理健康及文明素养的影响——一例青少年心理咨询案例分析
一、案例综述家庭是青少年最重要的成长环境,一名学习成绩比较优异的中学生,初中三年,因为家庭环境不良,一年一个样,从优等生蜕变成了逃学、打架、不回家的问题学生。来咨询室咨询时,他的表现让我吃惊,沉稳的外表和思路清晰的表达给人很成熟的印象,但通过量表检测、摄入性会谈等资料收集,发现其心理成熟度与外在表现的差距很大,而对其家庭情况的了解更是让我吃惊,父母的争吵长年不断,冷战几乎没有停止过,青春期的孩子生活在这样压抑的家庭环境中,三年的时间里,没有变化是不可能的。通过咨询,孩子的心理问题得到了疏导、呵护,逐渐健康成长,亲子沟通让孩子与父母的关系得到改善,但父母未接受婚姻关系咨询,父母关系未能改善。这里想通过该案例的分析,让年轻的父母多注意家庭环境对孩子的影响,尽量创造更好的家庭环境,让孩子健康的成长。二、影响青少年心理健康的家庭因素分析家庭是孩子最早接触并与之发生互动的第一个环境,父母是孩子的第一任老师,孩子最初的教育是由家庭提供的,孩...&
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人们的生活条件越来越好,收入越来越高的同时内心的需求越来越大,心理不平衡日益增加。个体或群体在遇到严重到不能自己应对的应激或危机事件时,很有可能发生心理失衡的现象。心理危机的产生便是因为个别的人或群体在突然面临生活中的巨大挫折或安全受到威胁时,一方面无法避免,另一方面又不能用一般性的危机解决方法来应对,由此出现的心理不平衡现象。青少年心理危机干预应该先预防、再干预,这样才能有备无患。一、青少年心理危机的内涵和特点(一)青少年心理危机的内涵著名心理学家斯坦利·赫尔和斯普兰格提出,青少年心理危机主要指青春期危机,是在青少年时期所特有的生理心理基础上,受到学校教育、社会环境、家庭教育中存在的不利因素影响而出现的青少年成长发展受阻或中断的现象。这一理论早在20世纪20年代就很有影响,60年代曾风靡一时。行为主义心理学家艾里克森在1959年提出了同一性危机理论,他认为青少年时期在人的一生发展中的任务是确立同一性。同一性是指个人在自我发展过...&
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青少年是祖国的未来和希望,这句口号已经喊了很长时间了,但是各方面对于青少年的要求却总是在学业上,忽视了青少年的心理健康、信仰塑造和情感交流.这种要求的弊端已经无数次地显现出来,很多青少年长大以后具备扎实的科学文化知识,却在性格上存在各种缺陷,相当一部分青少年大学毕业后久久不能融入社会.近些年来,无论是家长还是学校亦或是社会都已经意识到了青少年心理健康的重要性,开始注重青少年的心理疏导和指引.心理咨询就是一种不会让青少年产生抵触情绪的,并且能够让其主动进行心理交流的活动.1青少年心理咨询概述1.1青少年心理健康的重要性青少年的心理健康有着十分重要的意义.首先,青少年的心理健康能够让其日常生活和学习更加有效率.青少年阶段,最重要的任务还是科学文化知识的学习,这是以后能够在社会上立足的根本.只有心理健康才能够让其生活和学习都更有效率.恐惧、焦虑、过分兴奋、愤怒这些情绪都会让学生根本无法正常生活,遑论学习.其次,青少年的心理健康对其人生...&
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随着国家信息技术的快速发展,我国已迈入了网络时代,网络俨然已成为人们生活、工作和学习中不可缺少的一部分,并且在人们的生活中产生着不同程度的影响,尤其是对心智还未成熟的青少年来说,影响更为巨大。一方面,由于网络的丰富性与虚拟性特点,网络不仅可以扩大青少年学生的交际圈,使他们的负面情绪得到倾诉,同时也可以开阔青少年学生的视野,丰富青少年的文化知识。另一方面,网络内容的复杂性与多样性也容易使青少年沉溺于网络,染上网瘾,甚至误入歧途,诱发网络犯罪等。因此网络是一把双刃剑,不仅对青少年的心理发展有一定的积极作用,同时也给青少年的心理发展带来了一定程度的负面影响。一、青少年学生上网的特点据中国互联网信息中心资料显示,青少年的网络活动主要以查找信息、人际交流和浏览新闻为主,消闲娱乐为辅。青少年上网的特点主要体现在以下几个方面。第一,青少年上网的目的性不强。调查显示,有很多青少年经常沉溺于网络世界,聊天、游戏等娱乐活动就成了他们的最爱。第二,青...&
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素质教育作为我国教育改革和发展的重要内容,其重要性在《国家中长期教育改革和发展规划纲要()》中被多次强调,如《纲要》明确提出:“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题”。素质教育被看作教育改革发展的战略主题,这在我国教育改革发展中还尚属首次。素质教育在我国教育发展改革中的凸显性战略地位,也使学界对我国青少年素质教育及相关问题开展了系列研究。其中,作为素质教育重要组成部分的心理素质被看作是素质教育的核心问题之一。心理素质是一个由认知品质、个性品质和适应性构成的心理品质系统,它也是素质的重要组成成分和心理健康的内源性因素。在学界和政府文件中,我们都能听见关于如何提升青少年心理素质的声音,但我国学界对青少年心理素质是什么、什么影响了青少年心理素质的形成和发展、青少年心理素质与心理健康的关系是什么,这样的问题至今仍没有明确的观点。那么,对我国青少年心理素质的全面剖析和系统研究,对提升我国青少年心理素质、...&
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自上个世纪八十年代心理素质概念的提出到现在,心理素质研究在中国已经走过了30多年的历程。西南大学张大均教授团队,秉持心理学研究中国化的理念,开创了中国儿童青少年心理素质的系统研究。本文通过对该团队30年来开展的儿童青少年心理素质研究的系统回顾和展望,以期进一步推动心理素质这一富有中国特色和时代要求的研究领域向纵深发展,为促进心理学研究面向国家发展需求提供借鉴。1研究背景1.1人才强国战略的要求人才是党和国家事业发展的关键,是振兴中华、走向强国之路的根本。20世纪初,为了适应国际国内形势的发展变化,党中央、国务院在《年全国人才队伍建设规划纲要》中首次正式提出了“人才强国战略”;2010年6月国家继续出台了《国家中长期人才发展规划纲要(年)》。人才强国战略的核心内容是人才培养,而人才培养的关键则是对人内在素质的提升。因此,对青少年心理素质研究是人才强国战略的必然要求。1.2实施素质教育与学生全面发...&
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作者简介:杨娟,女,湖北荆州人,硕士研究生在读,单位:广西师范大学教育科学学院,专业:心理健康教育。摘要:心理健康教育课程是与实际生活紧密联系的,要想切实解决学生的实际理由,就必须贴近现实。乡土资源的开发和利用能
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