关于乌鸦你不知道的六件事 | 自然控小组 | 果壳网 科技有意思
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1.鸟中痴情郎 乌鸦跟其他的鸦科动物一样都是一夫一妻制。并且这种关系持续一生。它们通常在秋天选择配偶，为了吸引雌性的注意，会表演复杂的飞行技巧。配对后的乌鸦会给彼此打扮，共同抵抗其它乌鸦的侵犯。2.领地很重要 乌鸦夫妇会给自己圈出一大片领地，并阻止入侵者接近它们的巢穴。通常来说，它们会用一辈子来维持一片领地。3.也有青春叛逆期 当乌鸦脱离童年进入青年时，它们会跟其他青年乌鸦组队离开自己父母的领地。虽然一群三十只乌鸦组成的队伍要发现做为尸体的食物是比较容易的，但是在群体内部还是充满压力的。科学家们认为，压力较小的一夫一妻制的生活是优于这种群体生活的。4.自产自销美食家 很许多新时代的美食家一样，乌鸦只在自己的领地内找食物。这让它们成为真正的土食者。5.乌鸦思维 乌鸦跟其他鸦科的鸟类一样，都有藏匿食物的行为。通常它们会把食物藏在其它鸟看不到的地方，比如岩石或者树。这说明乌鸦具有“视觉透视”的思维，知道其他鸟哪些地方看得到哪些看不到。6.玩乐时间 即是是乌鸦，也是爱好玩耍的。它们特别喜欢将自己的身体当做雪橇。佛蒙特大学生物学家贝恩德·海因里希和瑞秋·斯莫克指出,乌鸦经常这样做：“在阿拉斯加和加拿大北部的小镇都有人观察到乌鸦从覆盖雪花的陡峭屋顶滑下来以后，又重新飞回去再滑一遍又一遍。在我们缅因州的鸟舍里，也有乌鸦从雪堆上滑下，有的甚至还用爪子自带了木棍！本文译自
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哈哈哈哈哈~看到木有看到木有~渡鸦非常非常开心哈~
乌鸦甲：据我贯彻人类表现出很多有思维的特征乌鸦乙：拜逗了，彪额都知到灵长类那些猴额什么的都血低等（怎么是大连味的……）
引用 的话：乌鸦甲：据我贯彻人类表现出很多有思维的特征乌鸦乙：拜逗了，彪额都知到灵长类那些猴额什么的都血低等（怎么是大连味的……）哈哈，渡鸦，你找到组织了怎么没说乌鸦与悲情相连可卡夫卡确是灵长类的杰作呵
表示路过不说话..........
看到过一个视频，乌鸦把核桃丢到马路上，让汽车压碎，它再等红灯车停的时候去马路上见核桃仁吃，超级聪明啊！
鸦是最聪明的鸟啦哼哼~
小时候知道乌鸦反哺的故事后对它一直很有好感...
引用 的话：看到过一个视频，乌鸦把核桃丢到马路上，让汽车压碎，它再等红灯车停的时候去马路上见核桃仁吃，超级聪明啊！乌鸦们真是太懂得利用工具了！自带木棍滑雪橇也很棒啊
小学看过一本介绍动物的书，对乌鸦的认识改观很大。真是一种长情又有鸟生趣味的动物~
老人家们把这鸟给妖化了,恐怖的情结都有它们的身影.
我家玄凤也巨聪明。。。
引用 的话：老人家们把这鸟给妖化了,恐怖的情结都有它们的身影.太拟人了反而容易妖化这货都成精唻！（河南味）
鸦类好聪明的！只是叫声太奇葩了才被各种童话寓言故事黑的……
政治学硕士，方法论硕士
看成乌鸫……【我才不想知道呢】这两个字还真有点像啊……
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我女儿走之前听到乌鸦叫，走后第四天我又听到乌鸦叫 还在我头顶飞了一圈走了，什么意思
我有更好的答案
走是去哪？乌鸦路过门口叫从传统上来说是代表不吉利，比如现在战争片偶尔还取用了这细节，打了败仗伤亡惨重会有乌鸦叫。其实不用信这些，乌鸦一路飞过是不停叫的。。
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这个不好说，尽量往好的方向想，排出心里疑虑，
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读了狐狸和乌鸦这个故事你觉得乌鸦飞走后,狐狸会自言自语些什么呢?
读了狐狸和乌鸦这个故事你觉得乌鸦飞走后,狐狸会自言自语些什么呢?
我有更好的答案
自从狐狸骗走了乌鸦的一块肉,整天得意洋洋.心里那个美呀,就别提了!这不,它天天都在下转悠，希望乌鸦再&送&它一块肉　　有一天,狐狸又去大树下转悠,忽然,它发现天空中有一块黑色的东西向这边飞来.再定神一看,原来是那只被狐狸骗走一块肉的乌鸦.狐狸闭上眼睛心想:&这只笨乌鸦有没有带肉'给'我呀?&想着它躲进了草丛.　　一会儿,乌鸦飞到了大树上,嘴里果然叼着一块肉,草丛中的狐狸馋得直流口水,突然眼睛一亮,&看我的吧,哼哼!&嘴边出现了淡淡的奸笑.　　它跳出草丛,满脸堆笑着说:&乌鸦老弟,听说你升官了!已经成了'动物市场'的卫生管理员 ,你那身乌黑的管理服,真气派!&　　乌鸦没吭声,呆呆地看着树下的狐狸.　　狐狸觉得有机可乘,接着说:&上次,我骗了你一块肉,那是因为我家里的几个孩子,已经几天几夜没吃饭了,虽然是这样,我还是很过意不去&说着,还假惺惺的抹了抹眼泪.　　这时乌鸦的嘴巴好象松了一点.　　然后,狐狸又说:&你能原谅我吗?如果不能,我就一头撞死在这棵大树上!&说着,就向大树冲去.　　&别,别!&乌鸦大声叫道,随即肉也掉了下来.　　狐狸接到肉,一口气就吞了下去,边吃还边说:&你这只笨乌鸦,我是在骗你的,哈哈!&　　&你别吃,这肉是我从动物市场的黑熊店里发现的病肉,你不信,我开的罚单还在这儿呢!&　　&啊!&这时的狐狸,脸一会儿红一会儿白,一会儿紫一会儿黑.狐狸快速地冲进草丛,又是上吐又是下泻.　　你们看,狐狸骗乌鸦有好下场吗?　　评：好一个宽容、大度的乌鸦。罪有应得的狐狸，活该。　　2.　　自从被狐狸骗走了一块肉后,乌鸦一直很后悔,寻思着把这个可恶的狐狸好好地治一治.有一天,乌鸦又找到了一块肉,他故意停在大树上休息,真是冤家路窄,碰巧狐狸又出来寻找食物.　　狐狸看着乌鸦嘴里叼着肉.口水直流,它又像上次想用花言巧语去打动乌鸦,乌鸦听惯了这些话,对它毫无心趣.狐狸见乌鸦没动静,眼珠子一转说:&你这个老乌鸦,浑身黑乎乎的,难看死了.你那粗大的嗓门唱起歌来别提有多难听了,连小孩的哭声的不如,上次我只是骗骗你,你这个笨鸟居然相信了 ,真是大好笑了!&乌鸦听了这番话暗自好笑,哼!你这只死狐狸,又在耍花样,看我今天怎么收拾你!于是,乌鸦故意张开嘴巴,狐狸见肉又掉了下来,纵身一跳,叼起肉就想跑,可不知怎么的,嘴被什么东西给钩住了,无论怎么挣扎都没用.　　原来,乌鸦早就准备了一把钩子,悄悄地把它放进了 肉里,用绳子捆在一棵大树上,这样狐狸就跑不掉了.说狐狸倒霉也真是倒霉,偏偏在这时有个猎人经过,&砰&的一声,做尽坏事的狐狸就这样成了人们的下酒菜了.　　评：罪有应得，恶有恶报。　　3.　　几年后，狐狸有了女儿，当了爸爸；乌鸦有了女儿，当了妈妈。　　一天， 小狐狸碰见了小乌鸦，向他问好，并代表父亲 向他说声对不起。小乌鸦非但没怪他还给小狐狸糖果吃。两人在一起别提有多开心了. 这事让大狐狸、大乌鸦知道了，便把自己的孩子拉进 屋子，教训了一顿。　　一天，大乌鸦带着小乌鸦去集市上买东西，恰巧在路上碰见了狐狸一家子，两个大人，一见面就缠在一起打了起来。孩子立刻去劝架，可没有用。忽然，大狐狸摔进了路旁的水坑。大乌鸦缠在了树上。小乌鸦一看大狐狸，赶紧伸手拉他一把。可正在这时，一条大蛇向乌鸦走去，小狐狸一看，便爬上大树，冒着生命危险，救出乌鸦。大狐狸、大乌鸦一看是对方的孩子救了自己，就互相道谢…… 不久以后，乌鸦和狐狸都搬了家，狐狸刚住进新家就听见那“嘎嘎”的声音，边忙向对面跑去。呀，可真是“冤家”路窄，乌鸦一家子正住在对面。从此以后，他们快快乐乐地生活在一起。　　评：和谐相处，生活快乐，天下天平。　　4.　　自从被狐狸骗走一块肉以后,乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了……　　狐狸板着脸走过去，恶很很地骂道：“你这个臭乌鸦，歌唱得不好听，羽毛又不好看，巢也不像样，真是世界上最丑、最蠢的鸟！你那锅底似的羽毛，看了使人都要作呕。你那‘哇啦哇啦’的叫声实在让人心烦！百灵鸟唱得比你好听多了，鹦鹉的羽毛比你美丽100倍！布谷鸟的巢比你的华丽多了……”　　“你有什……”乌鸦还没说完话，肉就从嘴里掉了下去，正好落到狐狸的嘴里。狐狸便头也不回地哼着小曲，走了。　　而乌鸦呢？“哇——哇”，正为自己叫屈呢！　　评：不知道汲取教训，永远吃亏。　　5．　　话说乌鸦因为听信了狐狸的甜言蜜语，肉被骗走以后，非常生气，它想我一定要想办法惩罚一下这只可恶的狐狸。乌鸦立刻叫来了它的一大群兄弟姐妹，它们一起向狐狸逃跑的方向追去，很快它们就发现狐狸正在草丛里吃肉呢！乌鸦它们立刻向狐狸冲去，有的啄脸，有的啄眼，有的啄身子，狐狸疼的哇哇叫，捂着受伤的眼睛逃跑了。从此以后狐狸再也不敢欺骗乌鸦了。　　评：活该！恶有恶报！　　6．　　乌鸦嘴里的肉被狐狸骗走了以后，乌鸦伤心地哭了，喜鹊看到了，问乌鸦为什么哭。乌鸦告诉了它事情的经过，喜鹊说：“我要告诉大森林里所有的小动物不再和狐狸做朋友了。”有一天，小狐狸去找它的好朋友玩，好朋友们都不理它。它们都说：“你骗走了乌鸦的肉，这是不好的习惯，等你改好了，我们再和你玩。”小狐狸很后悔。它就给乌鸦承认了错误，它们又成了好朋友。　　评：多有爱心的孩子！这么小的年龄就懂得治病救人的道理，实有难得，可见孩子眼中的世界是多么纯洁透明啊！　　7．　　可怜的乌鸦到家伤心地哭了，它想以后我要相信自己不要听别人说的好话。如果再遇到狐狸我要动脑子。狐狸呢？到家美美地吃了一顿，它想下次我还有这样的办法来骗乌鸦。第二次它们又在老地方见面。狐狸又用老办法想让乌鸦开口，谁知乌鸦聪明了，没有回答，它展开翅膀飞走了。　　评：惹不起我还躲不起？——“三十六计走为上策”。乌鸦真是学聪明了，连诸葛亮的计策也用上了，看来在家没少下功夫学习呀
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乌鸦那里值得我们学习？（快点回答）
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有用的》《
低调是乌鸦性格，有点幽默色彩啊。还有，乌鸦有强烈的好奇心和探究行为能力。
小学头脑的》《
O ，一般这个问法似乎是小学作文题目哎。
工程vudfcfuh 你听日发货的如何给ij
nibuyaozhaishuole
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。《狐狸和乌鸦》教学片断
学习了课文最后一段，教师打出幻灯片：乌鸦寂寞地站在一棵树上。
师：请小朋友仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叼起肉回洞，它心中会想些什么?
(学生稍加思考，纷纷举起了小手)
生：乌鸦很伤心，心想：哎!都怪我爱听好话，才会上当。
生：乌鸦真后悔，要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。
老师正想总结，却有一男生忽地站起来，说：&乌鸦心想：嘿!我长这么大，从没有听谁夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天总算听到了。不就是一块肉么，孩子别急，我再给你们找去。&(顿时，教室里哄堂大笑)
思考：如果你是课堂上的这位老师，你该怎么评价这名男生的表现?这体现了什么教学原则?}