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　　　　　　　我们拥有独具特色的教育形式，实行小班制教学，营造家庭化、游戏以游戏、实践操作为基本活动，让幼儿从活动中感知、协调、自理、学习的能力。我们所开的的课程有：亲子启蒙课程、多元智能课程、奥尔夫音乐课程、感觉统合课程、亲子舞蹈课程、创意美术课程、感官课程等
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广东爱贝尔电气有限公司
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广东爱贝尔电气有限公司是经国家相关部门批准注册的企业,是厨房家电生产和出口供应的领先企业,主要是家用电器的生产销售，包括热水器、油烟机、灶具、消毒柜等,经营进出口业务。公司设立于家电王国顺德，座落在风景优美容桂南区，&拥有先进的生产、检测设备上和自动化流水线，专业打造厨卫产品，公司拥有自己品牌，为多家国际大品牌OEM，同时拥有自主开发能力！公司通过了国际电工委员会的CB认证、欧盟CE认证,ISO认证、国家强制性产品3C认证。产品先后获得多项荣誉和专利,爱贝尔电气追求质量第一,品质至上的观念,不断求新进取求新，本着对客户负责，让客户满意的原则,在实施全球化、专业化的营销策略下，积极参加国内外的各种大型展览会。爱贝尔的产品销售已覆盖全球一百五十多个国家和地区，遍布北美、南美、欧洲、东南亚、中东、北非、大洋洲。对于国内市场，广东爱贝尔电气有限公司设立了多个营销网点，以广东为中心，将全国分为几大片区进行营销布局,爱贝尔电气拥有一支训练有素的专业商务人员的营销团队。展望未来，爱贝尔电气将紧跟时代步伐，引领家电潮流，构筑公司的国际化品牌和特色文化。
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所属行业通信/电子/电器
注册资金1000万
员工人数50-200人
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会计模拟实训的过程与结果_会计实训步骤篇一
会计模拟实训的过程与结果
指导老师：
会计模拟实训的过程与结果
【摘 要】会计实训教学是会计理论知识巩固和运用的重要环节和方式，是实现专业培养目标和人才培养规格的有效途径。当代会计专业大学生必须掌握会计实际操作的方法。
【关键词】会计；实训教学；实训结果
会计专业是一个应用性和实践性很强的专业，在过程中强调理论够用的同时，如何训练做账能力，以实现专业培养目标、体现专业特色，是摆在当代会计专业大学生面前的一个重要课题。本文结合自己在模拟实训中的一些体会，就会计模拟试训的过程及结果。
我们在2010年9月开始了本次会计实训，采取模拟实习的方式，使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实训，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实训的目的！
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实训，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。这次实习，我们是既做会计，又做出纳，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，加上天气逐渐变冷，心情更加烦躁，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出！
本次实习的地点是本班教室，按老师要求，我们自行分配小组，每个小组
5.6个人，围在一起做帐，这样有利于同学交流！！按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。仔细阅读模拟材料，判断资料中的经济业务涉及的账户，根据各账户的属性分类，填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。
【实训教学目的和要求】 通过企业某月份实际会计业务的模拟，掌握企业生产、经营全过程的会计各岗位业务的核算，进而全面、系统、完整、综合地理
解和掌握所学会计基本知识和基本技能，具备独立处理会计实务的动手操作能力。
【实训任务】 通过实训使学生熟悉 会计资料的种类、格式、内容、填制方法，及其业务流程，凭证的传递手续等内容。 掌握会计凭证的审核与填制、会计账簿的设置与登记、会计报表的编制等会计基本技能，并能运用科目汇总表账务处理程序进行完整的一个会计循环业务的处理，综合掌握企业会计核算的全过程。具体步骤如下：
一、 设置账簿
【实训重点】掌握总账、日记账、明细账设置的 具体方法，以及期初余额的过账方法，期初对账等实务操作技能。
首先按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个；而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。
二、 登记账簿
首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记；第三总账根据“记账凭证汇总表”，我们做了10天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。
首先详细检查模拟资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额，如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上，结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，为编制会计作好充分准备。{会计实训步骤}.
四、 编制会计报表
【实训重点】会计报表的种类、格式及内容 ；资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法等实务操作技能。
首先在左上角填明编制单位、编制时间；其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列；还必须要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计，否则重填；最后还要编制人要签名。
这次实训的时间是三个月，由任课老师指导我们做，最终我们按时完成了凭证，总结原因有以下几点：（1）我们之前的理论基础学的不好，以至于在做的同时还要不停的翻书；（2）以前没有接触过会计，很多凭证都是第一次看到，刚开始根本无从下手，怕做错啊！（3）年轻人，心浮气燥，对做会计没有兴趣！！所以我们要在接下来的时间里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对会计的兴趣！！争取下次再做的时候能够快点！！
这次会计实训，学到了很多书本上没有的知识，现总结如下： 我们先做的是出纳工作，出纳登帐的方法：出纳在每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证，登记其明细帐。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。结转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。
现金日记帐必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，由出纳人员，现在也就是由我根据现金收付款凭证，按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了，应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发生随时登记，日清月结，帐款相符。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“现金日记帐”进行明细核算。
银行存款日记帐也必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，也由我根据银行存款收付款凭证，按照业务的发生顺序逐笔登记，每日终了应结出余额。“银行存款日记帐”应定期与“银行对帐单”核对，至少每月核对一次。月度终了，企业帐面余额与银行对帐单余额之间如有差额，则必须逐笔查明原因进行处理，并按应当月编制“银行存款余额调节表”。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行明细核算。
现金日记帐和银行存款日记帐必须每日结出余额。结帐前，必须将本期内所发生的各项经济业务全部登记人帐。结帐时，应当结出每个帐户的期末余额。需要结出当月发额的，应当在摘要栏内注明“本月余额”字样，并在下面通栏划
单红线。需要结出本年累计发生额的，应当在摘要栏内注明“本年累计”字样，并在下面通栏划单红线；12月末的“本年累计”就是全年累计发生额。全年累计发生额下面应当通栏划双红线。年度终了结帐时，结出全年发生额和年末余额。年度终了，要把余额结转到下一个会计年度，并在摘要栏注明“结转下年”字样；在下一个会计年度新建有关会计帐簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额，并在摘要栏注明“上年结转”字样。现在我们做的只是4月份的帐，所以只要在摘要拦里写“本月余额”即可，但还是要在下面通栏划单红线。
每月按理是要对帐，如发现有未达帐项，应据以编制未达帐项调节表，以便检查双方的帐面余额。调节以后的帐面余额如果相等，表示双方所记帐目正确，否则，说明记帐有错误，应及时查明原因予以更正。此外，还应注意的是，调节帐面余额并不是要更改帐簿记录。
五、 会计档案资料装订与保管
【实训要求】（ 1 ）熟悉凭证装订的内容、方式和保管的有关规定 ；（ 2 ）掌握凭证、账簿、报表的装订方法等实务操作技能。
实训重点是掌握凭证、账簿、报表的装订方法等实务操作技能。
【实训内容】 1．凭证封面的内容与填写， 凭证装订方法；2．各种 账簿装订方法；3．报表的装订方法。
我认为凭证的装订是一项既繁琐又需要耐心的工作，首先要按照编号把相关资料粘好，再把封面对齐，用工具来穿针引线装订好，最后用预留的封面把装订线包起来。这样才能使凭证既牢固又美观，在这点上，我的装订工作做得不是很好，凭证边边角角有点粗糙，没有达到齐平的效果。
六、 教材及教学参考书会计 实习过程参考_会计实训步骤篇二
二、实习主要过程
初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小伙子，长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说：“多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。”的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习情况又说了一下。王会计点点头，笑着说：“好好干!”就这样，我的实习开始了。
(一)第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。
也许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情
(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情况，第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个微笑。
王会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我浏览一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗?以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗?心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，我把《会计学原理》搬出来，认真的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼!这就是会计所要从事的工作。
(三)在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依
除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器，看来实习真的很重要啊!
我的虚心学习得到了公司的认可，由于要早点返校，我不得不结束我的这次实习，临走的那一天，一种日久生情的感觉油然而生，相处长了真有点舍不得，公司张经理在我临走的时候说：“如果你回家乡发展的话，不要忘了和我联系!”说罢，递给我一张名片。我双手接过，连同实习鉴定表一起装进口袋，这一天是2006年8月。我的为期近一个月的实习就此结束了。会计虚拟实训流程_会计实训步骤篇三
在这次虚拟商业社会环境（VBSE）实训中，我服务的企业是北京爱贝尔童车制造公司。在这次实训中，我看到了不同部门之间的分工合作和团队精神，这对于我们以后在实际工作环境中具有很大的借鉴意义。在这次实训中，我担任的是行政助理的角色，实训的具体内容如下：
1、首先对自己的能力进行了一次简单的测试。
2、评选CEO，选定以后向自己中意的企业投简历。
3、被企业录用以后，设计企业海报，开始准备工作。
4、具体的实训流程：业务数据—?企管部借备用金 。为方便公司各部门工作人员结算因公需要而发生的零星开支、业务采购、差旅费报销等 款项。新团队接手部门经营后各部门需借一定金额的备用金，在VBSE实训中各部门备用金 金额均为500元。备用金通常计入其他应收款科目。
5、了解各类单据编号及填写规则。
6、自助维护岗位信息，登记上岗。
7、草拟企业公章、印鉴管理制度，交总经理审核后对其他人员进行公示学习。
8、读懂期初数据。
9、编制常用单据一览表，填写固定资产登记簿及固定资产卡片。
10、第一阶段评测。
11、参与设计企业文化展示PPT。
12、参加公司总结大会。
1、制造企业购买办公用品。
（1）根据需要采购的办公用品填写办公共用品采购需求申请表。
（2）根据现金需要量填写借款单并且将借款单提交企管部经理审核。
（3）带着从出纳那里拿到的现金和《办公用品采购需求汇总表》去服务中心购买办公用品。
（4）根据从服务中心取得的发票金额填写支出凭单，并提交财务部经理审核。
2、给销售专员购销合同和合同会签单盖合同专用章。
3、给人力资源部盖社保单公章。
4、在纳税报表上盖企业公章，并且登记公章、印鉴使用申请表。
5、企业文化建设—企业电子报刊制作
（1）与总经理商议讨论会召开时间、地点，填写会议通知；通知各部门经理参加讨论会，并取得所有与会人员参会回执；组织会议并做好会议记录，认真填写《会议纪要》。
（2）会议中详细记录各项主要决议、及工作部署安排；整理会议记录内容，整理成会议纪要，并将会议纪要发给与会人员。
（3）收集各部门的素材，对材料进行整合，对不符合制作要求的素材退还给提供人，并说明再次提供时的具体要求。
（4）将素材依照报刊设计主题进行编排；并且最后以PDF等形式定版。
（5）将制作完成的电子报刊在企业内部共享；收集员工对报刊改进的意见，并在第二次发刊时进行调整。
6、参加公司总结大会
1、参加公司大会，了解各部门昨天的工作完成情况，收集资料。
2、签订采购合同。
（1）为从采购员处取得的采购合同和采购合同会签单盖章。
（2）将盖完章的采购合同交给采购员，并且更新采购合同管理表.
3、填写支出凭单
（1）根据购买办公座椅发票上的金额填写指出凭单，并将发票粘贴在支出凭单后面。
（2）将支出凭单送交企管部经理审核。财务流程实训总结报告_会计实训步骤篇四
财务流程实训总结
一、定性分析
基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据来模拟一家企业典型的经济业务，需要我们按流程完成填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账薄、编制报表，让我们能够全面、正确地理解、掌握从建账、填制和审核凭证、登记帐簿、成本计算、对账结账、编制财务报告等会计循环的技能。其中原始凭证的填制，对原始凭证进行正确的审核，填制复式记账凭证，填制单式记账凭证，对记账凭证加以正确的审核对日记账进行正确的登记，存货明细账的正确登记，错账更正，记账规则与结账。对银行存款余额调节表进行编制，掌握科目汇总表账务处理程序，对账务报表进行编制也有助于我们融会贯通会计理论知识，对企业会计核算过程有全面、系统的认识。同时可以培养我们严谨、务实、负责的工作态度和作风，重视理论对实践的指导作用，将财务知识系统化运用到实际操作中。书本上的知识点基本上在实训中全部涉及到了，同时对我们而言，实训内容就是对书本知识深刻的补充和升华。同时增强了知识的实用性，培养了我们扎实的会计理论基础和实际操作能力，从而去达到培养职业技能的要求。
（一）对实验过程的描述
1、了解实训中的重要部分：根据原始凭证填写记账凭证。原始凭证分两种情况。一是属于企业自制原始凭证的，我们需要根据给出的数据进行填制，然后编制记账凭证。二是属于企业外来原始凭证的，需要我们审核，然后对审核无误的原始凭证进行会计处理，编制记账凭证。实训的企业使用的是通用记账凭证。最重要的步骤就是会计凭证的填制，首先审核所附的原始凭证是否正确，根据所发生的经济业务的发生编写会计分录，根据会计分录将发生的经济业务登记到记账凭证上，在记账凭证上要填上年月日，凭证编号。对于业务内容这一栏，要简明扼要。还要填写你所附原始凭证的张数，在金额栏里，对于没有填写金额的空白处要用斜线划掉。
2、规范会计账目的书写。文字（主要是大写数字）书写注意点：大写金额前要冠以“人民币”字样，“人民币”三字与金额首位数字之间不留空位，数字之间更不能留空位，写数与读数顺序要一致；单位“元”以后无角分的需要写“整”字表示，到角为止也要写“整”；表示位的文字之前必须有数字。这是在以前的学习中很少提及到的，这也显示了会计工作的严谨性。
3、小组实训开始，以下是我们小组的实训流程：
（1）根据给出的数据填制企业自制原始凭证，编制记账凭证；审核无误的企业外来原始凭证，编制记账凭证。
（2）根据审核无误的记账凭证逐笔登记现金日记账、银行存款日记账及其他明细账。总账采用科目汇总表形式，根据汇总进行登记。
（3）期末处理。根据之前所做的资料编制本期发生额及余额表，并
进行试算平衡。{会计实训步骤}.
（4）编制资产负债表、利润表和现金流量表。
（5）按规定装订记账凭证。
（二）对实验与书本知识差异的感想
书本上的知识比较抽象和教条，特别是在会计学方面，光有书本知识是远远不够的，必有通过工作实践来强化自己的理解和认识。&实践是检验真理的唯一标准&下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识，把所学的理论知识与实际操作结合起来，找出差距，看应如何处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的不足之处，不扎实的地方，找出需要重新巩固的知识。
（三）实验的收获与体会
通过实训，我们对于会计核算的感性认识进一步加强。不仅加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，还了解了会计内部控制的基本要求，掌握了从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能。
这次实训也是让我们真真切切走了一遍会计工作的相关流程。在会计工作中，作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证后，在根据登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末，要填写科目汇总表，进行
试算平衡，然后才把所有内容记入总账。根据总账合计，填制资产负债表、利润表等等。这一系列工作，说起来让人觉得很简单，我们小组成员对于流程基本也能倒背如流，但没有一个人曾经完完整整的实际操作过。
参加完这次实训，我们终于深切懂得有些事真的是说来容易做起来难度有些大。首先，我们根据经济业务写会计分录，开始动手时我们还以为跟之前课后练习一样的水准，以为这些会计知识我们都基本掌握了，但在我们编写到36笔业务后就有些艰难了，连连懊悔自己的知识不够用。果然也应了老师一直告诫的话：理论性的知识看起来都是那么的浅显易懂，但你真的把这些理论性的知识应用到实际中时，会发现，自己懂得的真实太少了！所以在实验中我们总是发现自己对某些工作经常是无从下手，讨论、查阅资料，实在无法抉择也求得老师帮助。庆幸的是我们小组一直分工合作，井然有序，不懂的大家一起解决，毕竟实训还是源于书本知识，讨论定出结果大家又会主动积极的完成自己被分配的任务。所以由这次活动我们小组成员也感受到了团队协作的重要性。
（四） 会计实验的不足之处和改进意见
1、我们在实训的过程中只是根据实训教材的模拟企业做题训练，虽然在这个过程中我们学会了做一些题，但是没有到校外企业进行实习，没有在实际环境下亲身实际操作过，以后工作中一个企业一个月中不可能碰到的实际业务只有46笔，有可能会发现书本上我们没遇
到的财务状况，所以这是我们担心也是我们觉得自己不足的。
2、在实训过程中，我们小组成员在对于某些会计知识的混淆和不熟练，也导致我们在做的时候出现了错误，虽说最后通过讨论得出了正确答案，但耽误了大量的时间，以后在实际工作中没有伙伴跟你讨论一个分录如何写是正确的这个问题，所以我们对于书本知识还应该更加牢靠。
3、在实训过程中因为对整体过程认识上有许多不足，在完成过程中也有过抱怨心理，所以要达到理论与实际的真正结合我们需要加强训练，并投入更多的实践中去。
二、定量分析
这次实训课程为2天，下面就以本次小组实训进度来总结实训定量报告。
（一）记账凭证出错情况及复杂交易理解{会计实训步骤}.
1、第一天共完成49笔经济业务，由于我们小组没有经常接触记账凭证，并且对数字的敏感度没那么高以及一些粗心大意，故经常造成数字的错误书写。就会计分录而言，一些较为基础的我们能流畅的书写并且能保证正确性，但在某些较为复杂的分录中，经常会有因为我们考虑不周以及对会计基础的知识掌握不牢靠犯一些错误。
会计流程实习_会计实训步骤篇五
一、实验目的
财务会计实训主要是为了提高我们的实际应用水平.在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
二、实验内容
这次我们会计实习的内容包括下列几项：
(1)原始凭证的核签；
(2)记账凭证的编制；
(3)会计簿记的登记；
(4)会计报告的编制;
我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了两年半的会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但
对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,了解如何纳税,如何处理购销活动、生产经营、往来结算等具体业务流程,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。
会计理论来自于会计实践,是会计实践经验的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念。然而,会计专业教材是以系统讲解会计理论为主,列举的典型会计业务只是为印证阐述会计理论服务。所以我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。
为期半个月的实习结束了，我在这半个月的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅，所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。
首先，是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。
其次，登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
三、实习体会
作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟
实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握只是的质量。在课本上我们所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”，而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。
会计是比较烦琐的工作，在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，但只要你用心地做，反而会觉得越做越有乐趣，越做越起劲。因此做账切忌：粗心大意、马虎了事、心浮气躁。 做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸。《企业会计实务模拟实训》项目资料和步骤_会计实训步骤篇六
金蝶K3财务模块 —企业会计实务模拟实训
一、金蝶K3财务模块实验项目
实验一：安装金蝶虚拟机 ....................................................................................................... 2 实验二：根据下列资料建立组织机构 ................................................................................... 2 实验三：新建账套 ................................................................................................................... 2 实验四：账套属性设置 ........................................................................................................... 2 实验五：账套的备份 ............................................................................................................... 3 实验六：根据表2增加用户组 ............................................................................................... 3 实验七：以administrator的身份进行系统设置 ................................................................... 3 实验八：以administrator的身份设置基础资料中的公共资料 ........................................... 4 实验九：根据表2-2完成期初余额的设置 ............................................................................ 8 实验十：在总账模块以学生作为制单员录入相关凭证，并以钱营进行审核，完成期末结账 ............................................................................................................................................ 14 实验十一：完成2007年12月份的资产负债表、利润表和现金流量表的编制 ............. 20
二、公司概况
1）公司名称：芜江市长江化工有限责任公司（简称长江化工）。
2）性质：股份有限公司，增值税一般纳税人。
3）纳税人识别号：288。
4）地址及电话：芜江市长江路 146 号，4846158。
5）开户行及账号：工行赭山支行 619。
6）主要产品：PAG、PDC。
7）组织机构及主要责任人，如表1所示。
表1 组织机构及主要责任人
8）生产组织与工艺流程。
公司下设一个基本生产车间——加工车间，一个辅助生产车间——维修车间。
加工车间单步骤大量生产 PAG、PDC 两种产品。
实验一：安装金蝶虚拟机
（1） （2） （3） （4）
下载两个文件夹：vmware6.03和vm_K3
打开vmware6.03文件夹，点击“绿化”进行安装 点击“vmware”文件，打开虚拟机 调整系统时间为:
实验二：根据下列资料建立组织机构
（1） （2） （3） （4）
点击“开始”——点击“账套管理”——选择【组织机构】→【添加机构】 组织机构代码：班级号 组织机构名称：长江化工{会计实训步骤}.
访问口令：自己设置（可以不设密码）
实验三：新建账套
点击“账套管理”——点击组织机构“长江化工”→选择【数据库】→【新建账套】 （1）账套号：班级号+学号 （2）账套名：长江化工+学生名
（3）账套类型：标准供应链解决方案 （4）数据实体：系统自动给出
（5）数据文件路径：C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\BACKUP （6）数据库日志路径：同上
（7）系统账号：“Windows身份验证”
实验四：账套属性设置
（1） 点击“账套管理”——选中新建的账套——点击“设置” （2） 机构名称：长江化工
（3） 地址：芜江市长江路 146 号 （4） 电话：4846158
（5） 记账本位币代码：RMB （6） 名称：人民币 （7） 小数点位数：2位
（8） 选择“凭证过账前必须审核” （9） 启用会计年度：2007年12月 （10） 启用会计期间：12期 （11） 自然年度会计期间
实验五：账套的备份
点击“账套管理”——选中新建的账套——点击“备份” 采用“完全备份”方式进行备份。
备份路径：C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\BACKUP\beifen 备份后，自动生成BAK和DBB两个后缀文件
实验六：根据表2增加用户组
“账套管理”——“用户”——“用户管理”——“新建用户组”
“账套管理”——“用户”——“用户管理”——“新建用户”
三、总账系统初始化处理
实验七：以administrator的身份进行系统设置
（1） “k3主控台”——administrator——“系统设置”——“基础资料”——
“公共资料”——“科目”——“文件”——“从模板中引入科目”
——引入“股份制企业”会计科目模板{会计实训步骤}.
（2） “k3主控台”——“系统设置”——“总账”——“系统参数”设置：
本年利润科目：3131 利润分配科目：3141 启用往来业务核销
账簿核算项目名称显示相应代码 账簿余额方向与科目设置方向相同 结账要求损益内科目余额为零
新增凭证自动填补断号（以上几项前面划上对号）
实验八：以administrator的身份设置基础资料中的公共资料
（1） “k3主控台”——administrator——“系统设置”——“基础资料”——
“公共资料”——“凭证字”——“新增”：增加凭证字“记” （2） “k3主控台”——administrator——“系统设置”——“基础资料”——
“公共资料”——“计量单位”——“新增”：
（3） “k3“公共资料”——“结算方式”——“新增”：
（4） 客户和供应商
该公司往来单位的资料设置按照区域设置了分类，具体如下表
“k3主控台”——administrator——“系统设置”——“基础资料”——“公共资料”——“客户”——“新增”——“上级组”（设置核算项目的上级组）——再次点击“上级组”（增加具体的明细核算项目）
（5） “k3主控台”——administrator——“系统设置”——“基础资料”——
“公共资料”——“部门”：基础会计财务流程实训总结_会计实训步骤篇七
西南财经大学天府学院
财务流程实训总结
小组成员：
上课时间：
授课老师：
财务流程实训总结
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”关于实训，我认为是每一个财会学生必须接触的一项课程，是对实际操作性和实践性检验。再多的理论知识都必须得到实践的补给，使我们在实践中了解实时、在实践中巩固知识；然而，实训又是对专业知识的一种检验，它让我们发挥操作和理论的运用能力，既能开阔视野，又能增长见识，为我们以后进一步迈向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的必经之路。以下是我们小组对本次实训做的定性以及定量的总结。
一、 定性部分
为了让财会专业的学生更加深入学习财会的相关知识，增强实际操作性和实践性，学校开设了理论与实践相结合的实训课，让我们及时的接触和了解财会工作。于是在第十六周周末，我们在王老师的指导下进行了两天的基础会计实训，做了一个完整性的账务处理程序。
周六的上午，王老师为我们班讲解了实训的操作步骤以及相关注意事项，并且着重强调部分易出错的地方。之后，我们开始了实训的第一步“撕书”，这是一个疯狂的举动，将基础会计实训书上的所有记账凭证逐页撕下整理并且剪裁得当，在期间则是分配其他小组成员编写业务的分录。在四十八个分录的编制过程中，我们发现对很多分录都带有疑问，于是在填到后面的记账凭证时，我们发现有很多数据有问题，于是我们请教王老师，他不厌其烦的为我们检查一张张记账凭证，指出我们问题的所在。在这种更正的进行下，我们一方面修改错误的凭证，另一方面剪裁和填制原始凭证，然后附在记账凭证之后，
在精心的制作下，我们的凭证一步步趋于完美，其中不乏许多问题，我们都在王老师的指导下逐步进行。记账凭证的填制看起来是一个简单地活儿，但在你填写的时候，你会发现总是错漏百出。比如：在填写日期的时候把业务发生的日写成当日的日，填写了会计科目遗漏金额就直接划线，填写金额的时候忘记写货币符号等错误。在周六下午，得到上午的教训之后，我们提高仔细度，错误便慢慢的减少了。由于明确的分工，我们组的记账凭证基本完工，并且根据记账对现金日记账和银行存款日记账进行了汇总的制作。在周日的上午，我们开始编写明细账和总账，数量金额式和三栏式的填写我们也是第一次，不熟悉和陌生导致出现了一部分错误，于是又麻烦了老师，一步步的在改正，做到更加细致与认真，不重复犯错，尤其是低级错误。在渐渐的磨合中，我们的手工操作和进度也是逐步提升，对会计工作也有了较多的了解。之后，我们便开始登记科目汇总表以及总账，最后根据总账编制资产负债表和利润表，但是只编写了一部分。在周日的下午，我们把剩下的部分资产负债表编写完整，昨晚了所有的账务处理，唯一遗憾的是，在无数的更改与检验之中，我们的表还是没有平。至于原因，我们觉得记账凭证可能算的时候有错误，成本的结转金额可能有误等。
这次实训的任务是：以绵阳天府公司的实际经济业务为背景，核算的是企业12月份的往来业务。填制原始凭证、记账凭证，编写科目汇总表，登记总账、明细账、日记账，编制资产负债表和利润表。
此次实训，实现了理论与实践相结合，不仅锻炼了我们的操作能
力，也检验了我们的理论知识是否扎实，让我们发现和找到了自己不足之处。作为一个会计人员，我们不仅要把理论知识研究透彻，还必须清楚会计工作的环节，时刻注意和了解会计准则和国家会计法规的变动情况，做到更加严格和严谨。其次，不能依靠书本知识，必须要实际操作，在实践之中运用，吸收经验和教训，必须做到细致认真，对数字具有敏感性，“失之毫厘差之千里”的事情不容发生，在进步与磨练中一步步的升级。为期两天的会计实训完美落幕，看到我们劳动成果，真的倍感欣慰！回味起实训的点点滴滴，觉得都是满满的收获。总之，会计是一个非常艰巨的工作！
在疲惫与忙碌中，两天时间悄然而逝。从中我得到了许多收获：第一，必须要了解企业的基本情况和重要信息，弄清楚企业的类型和经营范围、会计政策和会计核算方法。第二，对会计做账的基本程序要清楚，分清开始做什么然后做什么和结尾该做什么，不然就很难下手。这次实训，我知道了会计做账的基本程序：第一，建立帐套资料，包括总账、现金日记账、银行存款日记账、各类明细账，填写期初余额。第二，填制和审核原始凭证，再根据无误的原始凭证填制记账凭证；编制科目汇总表；根据科目汇总表登记总账；根据记账凭证填各类明细账，现金日记账，银行存款日记账；最后结账，编制资产负债表、利润表。最后，装订各类账本。
二、 定量部分
（1）我们小组在实训第一天做四十八笔经济业务，在填写记凭证的时候有以下几个错误因素：{会计实训步骤}.
a,学习会计理论知识不扎实，会计科目的应用有部分不确定性，不能准确的判断。
b,填写记账凭证不够仔细认真，比如日期填错、填写会计科目却没有填写金额就划线的细节问题。
c,对经济业务的解读不完整，忽略经济业务的部分真正含义。
(2)针对错误的因素的解决方案:
A,针对不能正确的判断其分录，我们选择向老师请教，然后再核算得出结论。
B,对于填写凭证易出错情况，我们只能返工修正，然后吸取教训。 C,对于对经济业务的解读不完整，以致于部分业务出现纰漏，我们则是再次解读正确信息再修正。
相关错误的统计数据：
会计模拟实验报告(完整版)_会计实训步骤篇八
会计模拟实验报告
所属课程名称：
会计模拟实验
时光飞逝，为期一个多月的会计模拟实验结束了，在此次会计模拟实验的学习中，我亲手从事了从凭证到编制会计报表全过程每一环节的工作，提高了动手能力，将亲手的操作与书中的知识融汇贯通，同时培养了自己努力钻研会计的信心和恒心，从真正意义上了解了会计这一门学科。会计的确是这样一个过程，它既能使人思维活跃，也能锻炼人动手动脑的能力。从系统的学习会计模拟实验的操作过程和制作程序当中，我不仅加强了对理论知识的记忆，也学到了许多书本上没有的知识，并且意识到只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。相信这也是学校为我们开这门课的目的所在。
学校为我们在大三下学期安排了会计模拟实验这门课程，使用《企业会计模拟实验》这本书作为整个会计实验的材料，以模拟企业的经济业务为实训资料，通过宏远电力设备配件有限公司1月份的生产经营过程，使我们在模拟环境中能据实验内容的要求，自己动手，根据经济业务的原始凭证编制记账凭证、登记帐簿、明细账、期末，编制资产负债表、利润表，对会计工作的全貌有一个清晰直观的了解。通过实践将理论与实践结合起来，熟悉并掌握会计流程的各个步骤的具体操作，掌握会计的基本操作技能，加强理论知识的记忆，将书本上的理论知识运用到实践中。
（一）、实验目的：
会计模拟实验主要是为了提高我们的实际应用水平。通过会计实训，我们可以系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。此次会计模拟实验的实际操作，不仅使得我掌握了填制和审核原
始凭证与记账凭证、登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，达到会计理论，会计实践相结合的目的。
会计模拟实验缩短了理论教学与社会实践的距离，是培养我们动手能力的一个重要途径。通过实践我们能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法，加强对基本理论知识的理解，基本方法的运用和基本技能的训练，为将来会计工作打下坚实的基础。
（二）、实验步骤：
首先根据实验资料设置帐簿，将1月初数据登入账簿，然后根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，记账凭证登记“现金”日记账，“银行存款”日记帐及各种明细账。将“总分类账”与“日记帐”和“明细分类账”核对后根据“总分类账”编制“资产负债表”、“利润表”。
（1）设置帐簿
根据试验资料要求开设2009年1月初的总分类账、明细分类账及现金、银行存款日记帐。根据材料中的经济业务所涉及的账户属性建立分户账并填写期初
余额。这一步难度系数不大，但是刚开始输入数据时，要细心仔细，避免金额的大小会不小心记错。
（2）编制记账凭证
根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，有的原始凭证要自己填写，然后根据原始凭证写出会计分录，然后根据会计分录填写记账凭证原以为自己学过的会计知识足以应付这些经济业务，可一接触实务才发现远没有理论简单。起初原始凭证都不会填，很多业务要认真听老师讲过才能会做、弄懂。
（3）登记总账、明细账
帐簿包括总分类帐户、明细分类账户、现金及银行存款日记帐户。登记会计帐簿时要求准确完整。登记会计帐簿时，应将会计凭证的日期、编号，业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内，作到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”日记帐，并且做到日清月结。根据转账凭证登记“明细分类账”，再根据“科目汇总表”登记“总分类账”。
每一项会计业务，一方面要记入有关总账，另一方面要记入该总账所属的明晰账。帐簿记录中的日期应该填写记账凭证上的日期，登记帐簿要及时，顺序登记，不得跳行、隔页，作废的账页也要留在帐簿中。而且会计制度对每一个步骤都是严格要求的，出错时根据不同的情况采用画线更正法、红字冲销法、补充登记法，不得擦、挖、补。填写账簿时文字和金额都要占总格的三分之一内，写错了要用红笔划掉，并用蓝笔将正确的金额和文字写在空白部分，并且金额写错了不能只改个别数字，要整体划掉。
（4）编制会计报表
最后，根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制编制“会计报表”，包括资产负债表和利润表。
资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。
利润表又称损益表，是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。填制时在左上角注明单位和编制时间。
（三）、实验中需注意到的问题及其解决
1、在填写原始凭证及记账凭证总额时要在金额前加人民币符号“?”，经常会忘。
2、借贷两方金额有时会填反，这样就造成了后期工作量的加大。
3、记录不够仔细，经常看错数字或漏填。
4、记账凭证要求连续编号，在填制记账凭证时，我由于一时大意，中间跳过了一个编号，到最后都做完了才发现。而且凭证是不得勾画改正的，错了只能充填。这让我为当时自己的心急后悔不已，只能重写。
5、帐簿记录中的日期应该填写记账凭证上的日期，登记帐簿要及时，顺序会计信息系统操作步骤_会计实训步骤篇九
综合分析题
一、 总账系统
总账系统的步骤：在进行总账系统的实验中，
首先进行总账系统的初始设置，包括录入企业的基本信息、部门档案、职员档案、供应商档案、往来客户档案等内容，设置会计科目、凭证类别、结算类型、项目核算等内容，录入期初余额，进行试算平衡与期初对账。
在完成上述内容以后，就要录入本期发生业务的会计分录，要按时间的先后顺序，逐日逐比录入，在录入的过程中，要把需要录入现金流量的编号的会计分录录入会计编号，为今后编制现金流量表打下基础。
到会计期末，需要对上述的凭证进行审核、出纳签字、主管签字、记账，要对企业的银行存款账户进行对账，以查企业银行存款账簿的记录与银行账户的金额是否相等，如果不相等，应编制“银行存款余额调节表”，使金额相等。
会计期末，还需进行期末转账业务，包括自定义转账、对应结转、销售成本结转、汇兑损益结转、期间损益结转。最后进行结账，完成结账，编制资产负债表、利润表和现金流量表等财务报表。
二、工资系统和固定资产系统
工资系统的步骤：工资系统中，
首先启动工资管理系统，建立工资账套，设置基础信息，包括部门设置、人员类别设置、工资项目设置、人员档案设置、工资计算公式设置等，
然后进行日常业务处理，包括工资变动处理、扣缴个人所得税处理等，
最后进行期末处理，包括工资分摊、工资报表管理、汇总工资类别、期末结转。
固定资产系统的步骤：固定资产系统中，
首先启用固定资产管理系统和对固定资产系统进行初始化操作，然后进行基础设置，包括部门设置、部门对应这就科目设置、资产类别设置、增减方式设置、使用状况设置、折旧方法设置、录入原始卡片等，
接下来进行日常业务处理，包括资产增加、资产减少、资产变动、计提折旧、凭证查询、凭证修改、凭证删除等日常业务处理，
最后进行期末业务处理，包括对账、结账等操作。
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