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理科立体几何第二问
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高中数学，第二问怎么求？
题应该错了、加号应该是称号
我说怎么做不出来呢-_-#还以为智商下降了QAQ
采纳率：42%
楼上正解！果断题目错了！
是不是少给什么了。。。←_←
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没人吗看了好久就是找不出诀窍
先画图然后利用正弦定律
我随手一打就是这么标准的15字
登录百度帐号对不起，您要访问的页面暂时没有找到，您可以：高中数学大题从来只做第一问？一篇文章教会你如何拿下第二问！
高中生学习
数学一直是个令学生头疼的科目，在这之中又以高中数学为甚，总让学生感觉自己好像学了假数学，当看到考卷上的最后几个大题，基本处于懵的状态。高中数学在熟记公式的基础上，对于做椭圆、双曲线、函数等的组合题还需要强大的逻辑思维能力，当然，加上巧妙的解题技巧就更简单了。很多同学在做这类题的时候，除了基本上除了第一问，后面的就不会做了，简直白白丢分。今天要跟大家分享的是数学大题的答题策略和冷技巧，在答题时根据题目以及自身的理解能力进行分析，你会发现数学大题也不是想象中那么难做！策略一·分散解答化繁为简 能做多少算多少大题解题策略：将难题分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败。因为那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“大题巧拿分”。策略二·跳步解答左右逢源 会做哪问做哪问解题过程中卡在某一过渡环节上是常见的．这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论．若题目有两问，第(1)问想不出来，可把第(1)问当作“已知”，先做第(2)问，跳一步解答。}