父母会听，孩子才更爱说，到底怎样做一个会倾听的父母呢？父母会听，孩子才更爱说，到底怎样做一个会倾听的父母呢？每日积累一点小知识百家号与孩子的沟通交流一直是很多父母都比较头疼的事情，尤其是对于很多处于青春期孩子的父母，有些甚至时候无交流状态。其实孩子不愿意张嘴说，很可能是因为父母的问题。有些时候孩子可能会希望跟父母分享自己一天里发生的一些趣事，但是父母的表情却是上了一天班以后的疲惫和不耐烦，导致孩子失去跟父母交流的兴趣，久而久之，孩子甚至连话都不想跟父母说了。还有一些时候，在孩子说完某件事后，得到的不是父母的支持，而是强烈的否定，不仅扼杀了孩子的自信心，还会给孩子留下一种“干什么都得不到支持”的印象。很多孩子在家里跟父母没有沟通，在学校或者在社会上也可能变得不愿意跟人沟通，性格变得内向怯弱，甚至社交能力下降，对其以后的学习工作甚至结婚生子都有影响。那么，应该怎样做一个会倾听的父母呢？1.在孩子想跟你沟通的时候一定要认真的去听，最好能看着他的眼睛。让孩子有一种想倾诉的欲望。2.倾听的时候可以适当的表达一些自己的想法。让孩子知道你在认真听。3.将自己的语气放平缓，这样孩子就会觉得自己是平等的，就会愿意将更多的事告诉父母。4.不要立即去否定孩子的一些想法，如果父母觉得不妥，可以将自己的想法告诉孩子，并指出不好的地方，让孩子自己去理解。总之，父母会倾听，孩子才更愿意跟父母沟通，如果从小开始这样跟孩子沟通的话，那么就能避免孩子长大以后的很多问题。希望父母们都能更好的和孩子们相处!本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。每日积累一点小知识百家号最近更新：简介:每日精选优质好文章，总有几个适合你作者最新文章相关文章“挤”名校，其实并不等于改变孩子的起跑线|起跑线|名校|孩子_新浪网
“挤”名校，其实并不等于改变孩子的起跑线
“挤”名校，其实并不等于改变孩子的起跑线
你家也“挤”名校了吗？最近看了印度的择校神剧《起跑线》，故事说的是印度的一对夫妻，服装商人拉吉和妻子米图。为了让女儿上名牌学校，不仅临时买学区房，住到富人区，还请招生顾问做一系列的准备，结果报名时却被拒绝，因为名校不招暴发户的孩子。后来因为走后门不可行，意外得知德里文法学院有25%的名额给贫困家庭，便住进贫民窟，为女儿骗取了名校名额。最后被善良的穷人邻居感动而醒悟，放弃了名校，放弃了孩子的起跑线。可以说，《起跑线》是我们这些家里有上学适龄儿童父母肚子里的“一条虫”，说出了我们的纠结和期盼。但是，为娃择校，要不要“挤”名校？孩子到底有没有“起跑线”？挤上名校，等同于改变“起跑线”吗？幼儿说从科学的角度，一股脑告诉你答案。?为娃择校，到底要不要“挤”名校？所谓名校，的确存在。名校有公立，也有私立的。私立名校，大多数因为受市场竞争的影响，私立名校需要以“结果说事”，即优异的成绩、教育出优秀孩子、有教育特色，是这些名校生存的“筹码”。所以，私立名校对孩子知识和能力的提升，也会带来正面效应。公立名校市场竞争的压力会小一些，但也正因为它们成绩或教育资源突出而被父母们青睐。把种子种在“肥沃土壤”，常常是父母们的优先选择。除此之外，还有“同伴效应”给孩子带来的影响，即学校里大多数孩子来自怎样的家庭，会对他们的同伴带来非常重要的影响，这方面会表现在性格和行为习惯上。?到底有没有“起跑线”？有。《Up》系列在这方面是权威。它是从1964年开始，由英国BBC拍摄的纪录片，每7年拍摄一集，直至如今已经50多年。这个纪录片的目的，是为了找到“什么孩子长大会更成功“的答案。该系列纪录片中，孩子们被分成三类，他们分别是来自富裕家庭，一般家庭和贫困家庭。当你从《7 Up》看到《21 Up》到最后的《56 Up》，它们分别是这些孩子7岁时，21岁时以及56岁时的生活状况，你最终会得到一个非常戳心而残酷的答案：精英家庭养大的也是精英，中产家庭养大的也是中产，贫穷家庭养大的也是穷人。这是大概率的因果关系。那么，是否意味着不要努力了呢？不是的。《Up》里，出生农村的Nick从小爱阅读，后来经过努力成为美国知名大学教授。中产家庭孩子Neil，因为有专制苛刻的父母而变得精神不稳定、自暴自弃而掉到了底层，生活颠沛流离。孩子努力了，才有可能维持跟父母同样的状况，并且有机会能跳到上一层；如果不努力了，很可能便掉到了下一层。正如出自精英家庭最终成为精英的John，他在少年时期说过一句让人印象深刻的话，“人们总以为我们这些孩子一切都安排好了，人生顺风顺水，读名校……可是人们并没有看到我们挑灯夜战的日子。”?决定一个孩子起跑线最重要因素，其实是家庭John从7岁开始，能跟人款款而谈《观察者》、《金融时报》等这类美国高端刊物；幼年时已经为自己规划了人生，希望考上牛津当上律师。即使在他21岁时父亲去世，他也能靠着努力得来的奖学金实现了梦想。决定孩子是否成才，影响最大的是父母的视野和格局。视野和格局是什么？简言之，是知识与性格的结合产物，站得高看得远，并且能够坚持目标。一个从小阅读 《金融时报》的孩子，跟一个从小与愉快动画片相伴、生活懒散的孩子，的确是有深远差别的。所以孩子的起跑线的确存在，但这道起跑线的根源是家庭。优秀家庭的父母，他们懂得视野和格局才是孩子成长的“云梯”。?挤上名校，不等于改变“起跑线”教育对一个孩子的成长来说，并不仅仅是上学和学校学到的文化知识，更不是学校的成绩和分数。正如幼儿说在前面已经提及，视野和格局才是根本。那么从广泛的意义来说，教育就要包括一个孩子掌握知识的丰富程度、技能、性格的成长、习惯的养成、人生经历和生活领悟等……以及从这一切中形成的这个孩子的价值观。其次，孩子的教育与家庭经济条件有直接的关系。当一个家庭的经济较好，父母便有更多的条件让孩子接触更多更广泛的教育。正如纳西姆.尼古拉斯.塔勒布说，“一个商人赚了钱，那么他的孩子可以上巴黎大学”，贫穷家庭的孩子，可能连家门口的职业学校也上不了，家庭的财富推动了教育。从某种意义上来说，富裕家庭的孩子的教育会更多，所以衡量标准并不是有没有上了所谓的名校。我们假想一下，普通家庭的父母拼了老命让孩子进入名校，耗费了全部的财产，他们的孩子也只能以最经济的方式受到了一定程度的优质教育。相比之下，富裕家庭从名牌幼儿园到名牌小学、名牌初中……世界名校，一比便知。所以，起跑线=家庭经济+家庭教育+学校教育，学校教育，其实只占了小部分比例。挤上了名校，家庭经济条件和家庭教育跟不上，到头来恐怕只是“一场空”的追逐游戏。?警惕：名校光环下的排挤与自卑这里尤其指的是那些昂贵名校，普通家庭在碰触前需要谨慎对待。在《起跑线》里，洛达是德里文法学院的校长。因为出身低微，小时候幸运进了名校，却在名校受尽冷遇，从而养成了通过报复而泄愤的黑暗性格。所以，有句话很经典：“当你挤破头挤进华丽的圈子，却发现那个圈子容不下你”。有一位妈妈，去年千方百计让女儿进了某所名校。孩子学校里的同学，非富则贵；而她的女儿，来自一个普通的家庭，父母帮她交完学费，支付完生活费，基本上是“月光族”。每一次学校组织旅游或出国学习什么的，她的孩子大多数时候都不能去，因为父母给不起那个费用。小女孩不仅受到排挤，性格也变得很自卑。所以，富裕家庭根本无需“挤名校”，贫穷家庭连“挤名校”的权利都没有，只有一般家庭才把“挤名校”当理所当然！“挤”还是“不挤”？其实，适合自己的，才是最好的。关键字：择校、名校、教育环境、家庭育儿、早期教育幼儿说，一枚亲子心理咨询师，学习国外心理学家们知识，分享科学、有价值的育儿心得。
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