材料表明，战国时期有才干的名学武士能够担任重要官职，官吏不再获得世袭的土地，俸禄由是否在任为转移，表明以血缘关系为依据的宗法世袭制瓦解，开始出现官吏任免制。名学武士是依据才干获得重职高官，不是依据血缘关系和德行；以德行和才干为依据的选官制度是汉代的察举制；“臣下无土地”是指官吏不再拥有世袭的封地，并不是不管理任职地区的土地。 2.D
材料体现的是农业种植注重精耕细作的特点，出现这一现象的主要原因是小农经济的形成提高了农民生产的积极性。生产工具的进步、政府政策鼓励农业发展、农业技术的进步都是推动农业生产向精耕细作发展的因素，但主要的还是作为生产主体的农户自身的积极性。 3.A
财力涉及的是西汉和东汉的前后对比，而百家争鸣局面在秦朝消失；西汉汉武帝时期儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想，信奉儒家学说的官员广受重视，形成“诗书传家”的传统，至东汉中兴即东汉建立时，诸将因搜儒学浸染而“皆有儒者气象”。民间向学之风兴起是在春秋战国时期，无法解释为何“西汉开国，功臣多出于亡命无赖”的现象；军事将领崇奉儒学也是由于儒学的官方化和主流化。 4.D
李斯创小篆“皆取史籀大篆，或颇省改”、“初有隶书，以趣约易”，说明秦朝出现的统一文字和后来出现的隶书，都是字体简化的结果，表明字体简化在秦朝成为趋势。大篆字体在战国时期的秦国就已经出现；“官狱职务繁，初有隶书”说明了隶书并非是由囚徒发明；“以趣约易”，用隶书取代篆书是由人们的使用习惯决定的。5.B
材料表明，上海开埠后的繁盛，引起了社会生活的变化和苏北妇女到上海为佣的现象，体现出的是近代中国社会生活的变迁。近代上海生活“浮华”、“畅适”只是富庶之家的景象，不能说明上海的生活达到了富足的境地；苏北妇女出而为佣体现的是生活艰难情况下的无奈选择，既不是妇女地位的提高，也不是社会风气的浮华。6.C
英国最早打开中国市场，又是当时最发达的资本主义国家之一，在对华经济侵略中占有优势地位；日本在《马关条约》中首次迫使清政府承认资本输出的合法性，为其在中国的资本输出提供了先机。日本既不是当时的世界强国，也不是首先打开中国大门的国家；材料不涉及民族工业的发展状况，事实上，这一时期民族工业是进一步发展而非萎缩。 7.A
“稍知变法”而“收效莫睹”，原因是“不知全变之道”，这是对中体西用思想的批评。君主立宪思想是当时康有为自己的主张，不会被自己批评；民主共和思想在1894年已经出现，也是遭到梁启超反对的思想，但民主共和思想是全面变革中国政治制度的思想，不符合“不知全变之道”的特征；实业救国思想是民间涌动的思潮和实践，不是当时政府倡行的变革。 8.B
材料所示的商会机构出现于清末新政时期，清末新政大力发展工商业，为商会机构的建立提供了有利的契机。列强推行以华治华政策的标志是《辛丑条约》的签订，目的是将清政府变为统治中国的工具，与商会机构的建立无关；民族工业进入黄金发展时期是在辛亥革命后；辛亥革命是政治革命，该阶段主要关注的是推翻清政府统治，而非经济的发展。 9.C
1927年既有国共合作下的北伐战争胜利进军，又有国民党右派叛变革命导致国民革命失败；既有国民党右派反革命面目的暴露，又有中国共产党独立领导中国革命的坚强不屈；1927年是中国革命史上国共两党由合作到对峙的剧烈变化之年。其他三项在影片中均有展现，但均不全面。 10.C
材料表明，根据地人民奋起反抗日本侵略，积极参战，使战役规模不断扩大，这是中国共产党人民战争的全面抗战路线真实而生动的体现。A、B两项都是百团大战的重要意义，但在材料中没有体现；材料也没有涉及百团大战中国共两党的关系。 11.D
1954年召开的一届全国人大确立人民代表大会制度是新中国根本的政治制度，体现了人民当家作主的根 1本原则，保障了人民当家作主的贯彻落实。新中国的成立奠定了民族独立发展的基础；1953年开始的三大改造是新中国社会主义革命的开始；1956年底三大改造的基本完成是社会主义制度建立的标志。 12.C
1957年出生的“卫星”视1958年出生的“卫星”为假卫星，1958年的“卫星”视自己名字为父母当年受蒙蔽所致，体现出对大跃进运动的否定。材料没有涉及大跃进运动的原因；材料涉及到大跃进运动对人的名字的影响，不足以说明其影响的广泛性；材料没有涉及大跃进运动的灾难性后果。 13.C
中美两国社会制度不同，国家利益有冲突，但是又面临苏联的威胁，从而从敌对走向缓和，体现出“对交叉重叠的敌意加以利用”的特征。与苏联建立同盟关系带有明显的意识形态色彩，属于“通过寻求共同利益来达到目的”；和平共处五项原则主张在平等互利的基础上与各国进行交往活动，具有开放性和包容性，不符合“对交叉重叠的敌意加以利用”的特征；同时反对美苏霸权政策是恶劣国际环境下的无奈之举，没有体现“对交叉重叠的敌意加以利用”的特征。 14.D
“92”派的诞生，表明商路更能发挥他们的才干、体现他们的价值，这是1992年中国经济体制改革向建立社会主义市场经济体制全面转轨的有力见证。10万人弃官从商，相对于庞大的官僚队伍而言只是极少数，不能说明官本位意识被放弃；国有企业改革开始突破计划经济体制最迟开始于1984年城市经济体制改革的全面启动；中国融入世界经济舞台是伴随着党的十一届三中全会作出“改革开放”的重大决策开始的。 15.C
古希腊的民主政治、古罗马的法律制度共同培育了法治理念和契约精神，他们对近现代民主法制建设具有积极的借鉴作用，具有普遍适用的价值。直接民主往往造成效率的低下和公众暴力的倾向；在阶级社会中，法律制度有明显的阶级性，不可能平等的保护居民的利益；法律制度是一定时期的产物，不能直接运用于后世。16.B
文艺复兴运动的实质是宣扬以人文主义为核心的资产阶级文化，这是资本主义萌芽产生和发展、资产阶级为满足自身需要而进行的文化运动。古希腊罗马深厚的文化遗存提供了外在条件，但不是主要的条件；中世纪宗教神学统治的衰落是文艺复兴运动和宗教改革运动的后果，不是原因；新航路开辟发生在文艺复兴运动兴起之后。17.B
的西方、的中国、的苏俄（联）都是由农业文明向工业文明转变的时期，体现出作者该论述的依据是经济发展模式发生变化。年的西方社会和年中国并未全面确立起民主制度；的中国虽然在工业文明影响下出现近代企业，但自然经济仍然占据主导地位；的苏俄（联）是以马克思列宁主义、斯大林理论为指导思想。 18.B
年的200年间，是欧洲进行殖民扩张和工业革命时期，人口的迅猛增加和英国儿童存活率的大幅度提高，得益于这一时期欧洲社会的全面进步所提供的保障。殖民扩张对高产农作物的推广、医疗技术和生活条件的改善，是社会进步的具体体现。 19.A
材料表明，代议制政体使政府受到普通人和精英人物的直接影响，说明代议制民主有利于制约政府的权力。材料体现的是部分社会成员而非全体社会成员对政府的影响，不能体现人民主权和人人平等的原则；材料并未涉及代议制民主的发展历程。 20.A
“反抗工业文明和工具理性的统治”、“客观地而不凭感情地”、“反对一切不切实际或空想的性格”，体现的是现实主义文艺的特征。浪漫主义作家想象丰富，注重通过心理描写揭示人物的内心情感世界，不符合“客观地而不凭感情地去处理思想和行动”的特征；现代主义作家强调个人主观感受，用夸张怪诞的手法警醒世人，渲染苦闷、迷茫情绪和变态心理等精神创伤，与“讴歌田园生活，主张回归自然”、“客观地而不凭感情地去处理思想和行动”的特征不符；古典主义文学是17世纪欧洲的主要文学流派，与“反抗工业文明和工具理性的统治”的特征不符 221.B
新经济政策中实行的“固定粮食税”，允许农民自行处理纳税后的剩余产品，满足了小农“一心想多捞一把”的心理和习惯。余粮收集制、农业集体化都严重牺牲了农民的利益，不被小农所接受；工业化建设是在牺牲农民利益的基础上进行的，也不能被小农“完全可以接受完全可以理解”。 22.A
材料的主旨是马歇尔推广其援助计划，代价是必须接受自由制度，反映了美苏冷战的时代背景下对意识形态的宣传。马歇尔计划是通过援助西欧国家与苏联进行斗争，不是直接对抗苏联；美国正式开始实施遏制理论的标志是杜鲁门主义的出台；材料体现的是美国实施援助所需要的条件，并没有涉及掌握全世界经济霸权的企图。 23.A
材料显示，日本对仅仅从经济上崛起极为不满，体现出其谋求政治大国的愿望。该言论没有反映出日本要摆脱美国的控制；该言论没有涉及日本国内的政治生态，仅从一个学者的观点上不能说明右翼势力是否占据优势；该言论没有体现对经济快速发展的担忧。 24.C
美国担忧中国的崛起挑战其亚太地区的利益并终将将其排除出亚洲，体现出冷战结束后新的力量中心的崛起对美国霸权地位的挑战，说明国际格局多极化的趋势进一步加强。材料体现的是中美在亚太的利益冲突，不是世界范围内利益的争夺，而且中国还远未达到与美国全球抗衡的程度；材料只是体现了中美在亚太地区的利益冲突，并未涉及双方利益的均衡度；材料只是预测了中国崛起对美国亚洲利益的威胁，并没有涉及双方解决冲突的方式。 25.解析：本题以甲午中日战争120年祭为切入点，考查甲午战争的原因和当前两岸关系、中日关系。（1）第一层要仔细阅读、分解材料信息，依据材料信息归纳概括；第二层要结合甲午战争的影响和对台湾人民的伤害进行阐述；第三层要从海峡两岸关系现状和中华民族整体利益上进行分析。（2）第一层要注意答案的来源为“综合上述材料”，从材料中体现的历史和现实因素中归纳概括；第二层要站在中国的立场上，从对外关系、发展道路和自身实力上进行探讨。参考答案：（1）原因：政治体制和经济的落后；国民缺乏爱国精神；闭目塞听、崇本抑末的陈腐认识；军费不足和军事制度与管理的滞后。（8分，言之成理即可）含义：甲午战争中国战败，陷入空前严重的民族危机；日本割占台湾和钓鱼岛，台湾人民陷入日本殖民统治的灾难中。（4分，言之成理即可）意图：加强两岸合作与交流，维护中华民族的整体利益。（3分，言之成理即可）（2）因素：历史上日本对中国造成的严重伤害；中日在合作基础和战略互惠重点上的认识差异；日本拒不承认历史罪行引发的担忧（6分，答出三点、言之成理即可）把握：坚持和平发展道路；铭记历史教训加快自身发展；努力提升对外关系中政治经济的统一度；等等。（4分，答出其中两点、言之成理即可） 26.解析：首先以文明史的眼光来看待鸦片战争，再从整体史观的角度分析鸦片战争对中国的影响。从这两个角度出发，对材料内容解析分析，找到修改点，再从文明史和整体史观的立场上阐述中西差异的表现和鸦片战争的影响。参考答案：下列两个示例，回答其中一个即可，示例一：建议：将“从17世纪开始，西方主要国家相继进入资本主义社会。中国却依然在封建主义的道路上徘徊”修改为“17－19世纪前期，西方主要国家相继进入近代社会，走向工业文明。中国却依然在古代农耕文明的道路上徘徊”。（4分）理由：鸦片战争显示的是中西方在政治、经济和思想文化上的巨大差异，不仅仅是社会发展形态上的不同。中西方差异的根本点是经济发展方式和道路的不同，点明经济文明的不同形态，更有助于加深对中西方差异的理解。（8分，言之成理即可）示例二：3建议：将“中国历史步入近代，开始了旧民主主义革命时期。”修改为“中国被迫开始与世界接触，开始了艰难的近代化进程，政治、经济、思想文化和社会生活开始发生巨变。”（4分）理由：鸦片战争迫使中国进入近代社会，改变了中国的发展道路和方式。鸦片战争以来的近代社会，不只是革命任务的变化，还伴随着深刻的政治、经济、思想文化和社会生活的巨变。（8分，言之成理即可）27.解析：（1）依据材料信息和设问角度概括即可。（2）首先从材料中获取信息，从世界地位、制度因素、观念变化上进行概括；再结合所学知识，从西方影响和近代中国的需要上进行分析。参考答案：（1）举措：废除科举制度；改革司法制度；实行立宪体制。（6分）目标：获取西方国家的承认（3分）（2）西方国家成为世界的中心，中国被边缘化；原有制度不利于中国与世界的接轨；原有的“天下”秩序观在西方冲击下崩溃；西学东渐的扩大改变了中国朝野对世界的认识；近代社会的发展要求融入世界发展趋势。（6分，答出其中三点、言之成理即可；其他表述符合题意亦可，但总分不超过6分） 28.解析：（1）由材料信息“理性的审判、权力的分享、公民美德”概括公元前5世纪的民主内涵；由材料信息“自由、平等、博爱”、“公民对政策的有效控制，建立起负责任的政府”“保证其所有成员表达公意”概括18世纪欧洲人对民主的认识；将两者对比即可体现民主认识的进步。（2）第一层结合所学知识从1787年宪法的局限性来分析；第二层联系所学知识回答。参考答案：（1）进步：民主由理性审判、权力分享、公民美德发展为自由、平等、博爱；政府由少数人操纵演变为必须接受公民的有效控制和制约；政府由能采纳公意到必须保证所有社会成员表达公意。（9分，言之成理即可）（2）说明：允许奴隶的存在、不承认黑人、印第安人、妇女具有和白人男子相等的权利。（4分）纠正：宪法修正案方式（2分） 29.解析：（1）第一层依据材料信息，从购买方式上总结相同点，从购买物品上总结不同点；第二层注意结合史实，从美国经济和政治需要上进行分析。（2）第一层通过比较材料一、二美国的做法进行总结；第二层注意结合当今国际局势、中东问题的由来、美国的外交目标和对联合国的态度等因素进行分析。参考答案：（1）不同：1937年中立法规定交战国只能从美国购买非军需用品，1939年中立法允许购买美国武器。（4分）意图：为美国经济的恢复发展提供更广阔的市场；维护资本主义民主制度；为美国参与世界控制权提供契机。（3分）（2）不同：由反对战争伤害到漠视甚至支持战争伤害。（2分，言之成理即可）原因：美国以超级大国自居，不愿意在联合国框架下解决巴以冲突；支持以色列牵制中东各种力量；通过扩大局部冲突为美国介入提供契机；推动巴以冲突升级以转移国际视线；等等。（6分，答出其中三点、言之成理即可） 30.解析：（1）依据材料信息概括即可。（2）要从两则材料和设问题头中找出立场、历史研究方面的因素，再结合史学常识的有关要素和中日关系的历史和现实状况进行分析。参考答案：（1）同：都认为“二十一条”是捏造，不符合当时的情形；都承认袁世凯与日本签订了条约。（4分） 异：材料一认为袁世凯没有出卖国家主权；材料二认为袁世凯与日本签订的条约仍然是丧权辱国的条约。（4分）作用：迫使日本放弃了“二十一条”中最凶残的要求；挫败了日本灭亡中国的企图。（3分）4（2）评价者的立场；时代任务的制约；对待历史问题的态度；时代环境的变化；日本侵华的惨痛记忆；中日关系的变化；等等。（4分，答出其中四点、言之成理即可）5
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