如何让孩子一辈子爱上读书，培养了3个学霸的妈妈传授给你最佳的经验
现在很多的妈妈都在因为孩子不爱读书而苦恼，孩子回家霸占电视机，拿自己的手机玩游戏，自己苦口婆心，也换不来孩子看20分钟书。
爱看书，难道真的就是天生的吗？！
当然不是，为了解开这个问题，我们邀请培养出3个学霸的妈妈写下了她的育儿经。
作者简介：
现居上海，早年留学美国。丈夫是大学教授，现在上海教学。
家中3个孩子，个个堪称学霸。
老大男孩16岁，老二男孩14岁，老三女孩8岁。
很高兴，今天可以跟各位朋友分享一下我的育儿经验。今天我要分享的主要内容是——我是如何让孩子爱上读书，抛弃游戏和电视的。现在他们已经对游戏和电视，失去了兴趣，只是把游戏和电视当做是一种消遣。
1、爱书的种子，要在孩子小时候播下
我本身也是一个爱读书的人，所以，在孩子还没有出生的时候，我就设想着要如何去给他们去规划他们的小书架。
我老公很支持我，第一个孩子出生的时候，我和老公一起给孩子挑选了一个精致的书架。上下两层，书架的上面老公放了些绿植，看上去特别的养眼。
孩子出生后的第5个月，书架上已经是满满的绘本了。每天晚上跟孩子一起读故事的时光，真的是温馨而美好。小家伙在床上两个眼珠不停的转动。看着我给他读故事。
孩子虽然不会说话，但是，他们的观察和听的能力是很强的。多给他们读书，是培养他们阅读基因的一个好方法。
在老二，老三出生的时候，也依然是采取这样的引导方式。
这是我想要跟大家分享的第一个育儿经，培养孩子的阅读就应该从小开始。
让孩子多去接触书，在他们的心中，种下书籍的种子。
世界上的天才永远就只有几个而已，孩子潜能的开发和培养是需要我们做父母精心去设计的。
老大7岁后，对书产生了特殊的爱好，特别喜欢看书。那个时候他每周都要我带他去书店买书，他房间的书架更换了2次，一次比一次大，但是还是装不下他的书。后来我给他办了张图书馆的借书卡，心想，这下可以不用跑书店买了，我想光是买书，他会花掉我们家很多钱，呵呵......
2、想要孩子一生都爱书，需要引导他找到读书的乐趣
我问过老大，你怎么那么爱书呢，他说，读书让他快乐。这句话给了我很大的触动，我觉得老大应该是有点天生爱书的基因。老二，老三也很爱看书，但没有达到老大爱书的程度。
如果想要读书成为孩子一生的习惯，首先就是要让孩子找到读书的乐趣。老大天生就应该是爱读书。所以他是一个个例。老二，老三却是通过慢慢的引导爱上了书籍。
老二之前很爱读故事书，但是仅限于绘本和童话，这样并不是一个好现象。后来我给他推荐的是历史书，我说，你既然这么喜欢读故事，那么你就多去看历史吧，你是一个男孩子，也要学会知古通今。
然后我给他买了很多的历史书籍，每天的晚上跟他一起阅读半个小时，然后跟他一起讨论关于这段历史的问题，慢慢的他认识到，原来历史是比小说更精彩的故事。不单单是故事，也是人生的明鉴。现在，他顺利的成为同龄人中的“智慧长者”。很多孩子也会愿意和他谈论历史，他在其他孩子面前，获得了小小的成就感。这有可能是他爱看书的原动力。然后反过来，他就更爱读书了。除了历史之外，地理，人文，科学也纳入了他的阅读范围。平时回家写完作业就是去看他的“珍藏书单”。
老三，是个女孩子， 培养的方式需要跟男孩子有区别，老三刚出生的时候，我给她听的音乐，是非常柔和的，因为女孩子就应该柔和优雅。从胎教开始，多以轻音乐为主，也听一些中国古典的雅乐。这对于培养女孩子的优雅很有帮助。
长大后给她看的书籍，比较文雅一点，绘本也尽量的挑选有趣的。长大后在她自己的选择下，学了钢琴。
对于女孩子我想分享的就是你给她看的书，一定不是要暴力的，谁也不想让自己的女儿变成一个“汉子”。女子主柔，这是我一贯的观点。为了更好的让她培养优雅的气质，我带她练习了瑜伽。现在，她已经是班里有名的小淑女了。
中国有句话叫“读书最乐”，我跟学校其他的家长交谈，他们给我的反馈是，自己家的孩子读书，就跟喝中药一样的难受。
我想这种情况的原因是多方面的。家长要引导孩子，让孩子体会到读书的乐趣，让他们自己找到读书的乐趣，这个是最重要的。当孩子们自己找到读书的乐趣后，自发的读书习惯就是自然而然的事情了。
其次，因为现在我接触到的很多的妈妈，大多让孩子养成了电视，游戏依赖症，每天放学回家看电视和玩游戏，作业晚做，或者不做。搞得自己身心俱疲。
按照我的经验，是需要给孩子定下严格的规定，不惜通过惩戒的手段来让孩子远离电视和游戏，防止过度的沉迷。
按照我给他们三个定下的规矩，每天的电视时间不可以超过1小时，周末可以根据实际情况调整。
有一个很重要的原则就是，家长要掌握主控权，这样才可以有效的管理孩子看电视的时间，防止孩子沉迷于电视和游戏。
3、温晨荐书
今年我给孩子们买的书也挺多，挑选出3本，推荐给大家。
1、《写给儿童的德育课本》
这套书，是我们家老三正在看的书，书里面的故事很感人，雯雯很喜欢。常常说，古代的人也很是伟大。
给她买这套书的原因是因为这套书对于培养孩子的品格很有帮助，也是他们的班主任极力推荐的一套书。
好品格决定好未来，孩子的品格培养是十分重要的。
2、《文白对照少年丛书》
这套书老大，老二都正在读。是三位国学大师的力作。平时我们阅读完后都会讨论一会。加深他们对历史的印象。
孩子不单单要看历史也要正确的认识历史。这套书的可贵之处，就是三位国学大师都是站在中立的角度点评历史，思维独特，见解独到。是不可多得的好书。对于启发孩子的历史思维很有帮助。如果你家有大点的孩子，这套书一定要让他读读。
3、《写给儿童的名人故事》
这套书，是大作家章衣萍写的，书上说这套书在民国是儿童书出版的奇迹。很多的儿童都读这套书。我通读完这套书之后发现，这套书的一大亮点就是作者很懂得孩子们的阅读习惯，故事也是很吸引人，用这套书给孩子增长见识，引导孩子们向名人学习是很不错的选择。
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今日搜狐热点孩子需要多读书 如何让你的孩子爱上阅读？
世纪行知教育
[摘要]孩子的成长需要有书相伴，养成良好的阅读习惯会让孩子一生受益。那么家长应当怎样培养孩子的阅读兴趣，应该如何引导孩子阅读健康有益的书籍呢？下面这篇文章将教给家长如何让你的孩子爱上阅读。Q：孩子看到字多的书就没有耐性，怎么办？“没耐性”看起来像是个性的问题，但孩子在阅读上出现没耐性的情况时，父母要注意，也许真正的症结是能力问题。在孩子学习阅读的过程中，会经过“学习阅读”和“借由学习阅读”的过程。一开始，孩子必须先经历“学习阅读”的阶段，在这个阶段，孩子阅读的主要工作是对文字进行正确的解码——也就是所谓的认字，并将解码所得的结果与自己已有的语汇和背景知识相对比，达成对文字内容的理解。对识字量有限的孩子来说，他必须花很多力气进行字的解码，可以想象得到，如果孩子识字量有限，一本书的字数又比较多，孩子想要看懂书中的意思得花多大的力气去认字或猜字，因此，“没耐性”的情况就很容易出现。要帮助孩子度过这个阶段，父母可以从“选书”和“陪读”两方面着手。在选书方面，选择贴近孩子生活经验或是孩子感兴趣的主题，孩子阅读的动机会比较强。如果时间允许，父母不妨带孩子去书店，让他自己选书，可以增加他在阅读这本书的主导权。另一方面则是要注意书的字数和难度，不要超过孩子的能力太远，以免造成孩子的挫折。目前市面上有很多“桥梁书”，内容有趣、字数适中，对阅读刚起步的孩子来说，非常适合。在陪读方面，选了好看又不太难的书之后，父母不妨利用睡前的时间陪孩子一起读，父母和孩子轮流念，减轻孩子一下子就必须全部读完的压力。父母要想办法让孩子多读，也许一开始是孩子念一两句，父母念完整段，渐渐就改成一人一段，再改成一人一页，当孩子投入故事情节很想知道接下来发生什么事情时，父母再适时“装累”，让孩子自己接下去读。等孩子读出兴致，没耐性的问题就自然消失了。Q：孩子只爱看漫画书怎么办？在回答这个问题前，父母应先花点时间观察：孩子都看哪些漫画？喜欢看漫画，究竟喜欢到什么程度？如果除了漫画外，也爱看小说、杂文等其他文体的书籍，其实无须过度担忧。父母可采取“不鼓励、也不禁止”的策略，静观其变，甚至可鼓励他们发表漫画评论，创造图像故事与文字创作相结合的机会。漫画是用画面来说故事，节奏明快，也比文字书具备更多夸张、幽默元素，容易使人进入轻松、愉悦的阅读世界，确有其独特魅力。知名作家张曼娟回忆自己青少年时代，不仅爱看罗曼史，也把当时有名的漫画全部租来看；甚至在她创立的小学堂中，也会购置如韩国《大长今》的历史漫画，“那些漫画简直被翻到烂，”在她看来，只要不是暴力或色情漫画，父母就不必过度焦虑，“漫画，有文字书所没有的节奏感、构图与分镜情节”。然而，若孩子只看漫画，明显“阅读偏食”的话，该如何处理？如果孩子得了“漫画中毒症”，从短期策略来说，暂时看漫画书也可以，但不妨从挑选文字量稍多、主题为“看漫画学XX”的“学习类漫画”开始，逐步从“字少的漫画”渐进到“字多的漫画”，让习惯看图的孩子不知不觉接受更多的文字滋养。如果孩子只喜欢看漫画，是因为他还没有发现比漫画更有趣的书，就需要适度的引导，从引发内在动机着手。其实，只要有人扮演“资深读者”角色，为孩子介绍经典文学的写作背景、精彩内容片段，以及书中角色与他们生活的连结点，让作品内容成为他与同伴讨论的话题之一，很容易就能勾出他们对文字书籍的兴趣。家有孩子、本身也有阅读习惯的家长，不妨就从化身为“资深读者”开始，尝试接触一些少年小说作家的作品，并把自己的感受说出来，吸引孩子的阅读兴趣。父母明文规定禁看漫画，只会增加孩子阳奉阴违机率。用“看漫画前，得先读多少文字书”的方法，也只能治标。激发孩子阅读文字书的热情，才是治本之道。Q：为小学低、中、高年级的孩子买书，各有什么要注意的重点？父母不一定要买书，到图书馆借书也是一种好方法。选书的方向说明如下：低年级：此时是“学习阅读”的重要时期，父母可以开始为孩子买一些“桥梁书”，帮助孩子由读图转为读文字为主。这些文字的字数一开始不要太多，内容以贴近孩子生活经验或孩子很容易理解的主题为主。让孩子的阅读这件事上可以得到成就感，是这时期的重点。孩子在这个事情若能建立起读文字的习惯，并体会到阅读是一件有趣、不困难的事，对后续阅读的养成有很大帮助。中年级：这个阶段是从“学习阅读”过渡到“由阅读学习”的重要转变期。父母带孩子选书时要注意文字的量和难度，让孩子可以习惯更长篇的文字阅读；同时，为建立广泛阅读的能力，应该尽可能让孩子接触各类型的书籍，此时所建立的阅读习惯会影响孩子日后阅读的偏好。高年级：经过前面两个阶段，这时候阅读应该已经成为孩子生活的一部分，成为孩子获得资讯及休闲的主要方式之一。此时父母可以和孩子讨论要买什么书，这种讨论也能成为亲子间对于知识处理和运用的讨论。如果孩子能力许可，父母不妨在一般的儿童读物之外，真正加入一些比较浅白的专业书籍，无论古今中外、天文地理、文学、历史、科学……都可以是孩子选书的范畴。此时期通过阅读所累积的知识，将成为孩子日后学习的重要资产，知识学习就像滚雪球，丰厚的知识能带来更多、更有效的学习。一旦进入中学，孩子很可能忙于课业，课外阅读的时间相比之下会减少，如果孩子能在小学时期建立起对阅读的习惯和喜好，就比较可能成为终身“悦读”的阅读者。最后，值得一提的是，依照年级来分只是方便的做法，父母应该依照孩子不同的阅读能力，为孩子做出选书的规划，而非受限于年龄。只要孩子能力许可，大量的阅读绝对有益。如果孩子已经高年级却还不大会阅读，父母就要赶快下定决心，从今天开始全家一起阅读，家庭书香一旦蔓延，任何时候都不嫌迟。
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有问有答&&让宝宝爱上阅读的8个小技巧！
[摘要]培养宝贝从小拥有良好的阅读习惯，是一件受益终生的好事。但不是每个宝贝都天生喜欢坐下来阅读，作为父母，可以通过以下8个小技巧帮助宝贝循序渐进地培养宝贝爱读书的习惯。技巧一、在家开辟孩子专属阅读区域爱读书家长都有自己专属的书架，书桌。如果有条件的话，建议尽量为宝贝开辟一片专门的阅读区域，例如给宝贝规划他自己的专属书架和阅读空间。这样的“仪式感”让宝贝从小就清楚的知道，阅读是他自己生活的一部分。在属于他自己的阅读空间里，他有充分的阅读自由和阅读选择。仿佛找到了自己归属的小世界，小小书房里他会对自己的小空间产生特别的归属感。技巧二、节日里送书做礼物，而不是玩具物质丰富的年代里，宝贝们收到礼物的机会越来越多。如果你有意培养他爱书、爱阅读的好习惯，不妨在隆重的节日里如圣诞节、春节或者生日时候送宝贝包装精美的书作为礼物。这样的方式让宝贝意识到书是很珍贵的，是对他的一种犒赏和奖励。有意识地建议这样的家庭传统：隆重的节日里，不送芭比娃娃或者遥控汽车。因为这些礼物都比不上书那么特别。技巧三、一家人每天预留集体朗读时间和宝贝约定养成一种家庭习惯，就是和他一起大声朗读。哪怕他并不认识几个字，哪怕每天只有十分钟左右的时间，每天在相对固定的时间内核宝贝一起朗诵某个小故事或者诗歌，也是他爱上书、爱上阅读的好方法。可以先从简单上口的作品开始，之后坚持下去循序渐进，让宝贝在放声的朗读中体会到一种类似表演的雷区，同事更深刻地感受到书中蕴含的宝藏。技巧四、定期和好朋友进行旧书交换活动这一方面是节省阅读成本，同时也是通过交换书这件事让宝贝增加与他人交流的机会。实际上，宝贝们比大人更喜欢交流，尤其是和同龄人有交换行为的社交。作为父母，可以和小区内其他宝贝的父母约好定期组织书籍交换活动，这是一次让宝贝重新审视自己所拥有的阅读财富的机会。另外，书籍交换阅读也让宝贝们有机会了解其他小朋友的阅读内容，以此扩大宝贝的阅读量，同事还增进了他们的社交能力。
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妈妈讲故事：白雪公主拿起毒苹果……宝宝突然紧张的说“不要吃”正要表扬宝宝有爱心，宝宝又说“苹果有皮，不能吃！”
【红豆圆子】1.红豆淘洗干净，水沸后放入红豆再次煮沸，继续煮三五分钟关火，浸泡半小时；2.糯米粉一点点加放清水和成光滑面团，静置十几分钟；3.将糯米面团搓成长条，揪成小段，团成圆子备用；4.开火继续煮半个小时，加入红糖，搅拌至红豆沙软烂；5.放入圆子煮熟即可。
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Copyright & 1998 - 2018 Tencent. All Rights Reserved三招让孩子爱上读书(图)_网易新闻
三招让孩子爱上读书(图)
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（原标题：三招让孩子爱上读书(图)）
　　比尔·盖茨说：“我最想留给三个子女的遗产，就是读书的习惯”。比尔·盖茨以书迷闻名，家中藏书一万四千余册，相当于拥有一个个人图书馆，他很喜欢读书，几乎不看电视，每日凌晨三点一定会准时起床，读2至3小时的书，然后再开始一天的生活。
　　比尔·盖茨对读书如此痴迷，得益于从小养成的习惯。小时候，比尔·盖茨的父母为了给他营造一个读书的氛围，就规定他只能在周六晚上和周日白天看电视，而周一至周五是绝对不能看电视的。
　　父母定下的这一原则不仅比尔·盖茨要遵守，父母本人也会遵守，每到有空的时候，比尔·盖茨全家就会一起坐下来读书，或者经常一起去图书馆。
　　他们会一边读书一边交流，若有人在读书时遇到了不认识的单词或者读不懂的内容，无论是谁都要把问题提出来，然后全家人在一起寻找答案，进行交流分享。
　　听了比尔·盖茨的故事，家长朋友们，你是否想自己应该怎么做，才能把孩子培养成喜欢读书的人呢？
　　最好为孩子营造个人的读书空间
　　比起将各种成套的全集类丛书具有压迫感地摆放在书架上，家长可以给孩子打造一个小巧温馨雅静的读书空间，这样可以让孩子对读书产生兴趣。
　　读书空间可以安在孩子的房间或者客厅的一角，家长只要在读书空间里放上一个孩子一伸手就可以够得到的、和视线齐平的书柜，再放上一套可以让孩子舒适地坐下来看书的儿童用书桌和椅子即可。如果想让孩子感受到自己的一片爱心，家长可以在读书空间的墙面上挂一张写有孩子名字或者昵称的名牌。
　　家长自己要在读书中感到快乐，这点非常重要。
　　如果家长不喜欢读书，那么孩子与书籍也会形同陌路。所以家长必须首先体会到读书的乐趣、然后才能在孩子面前展现出这种乐趣，这里的“书籍”不一定专指发行的单行本书籍，它可以是报纸、杂志、宣传册等任何刊物。如果看到家长一直聚精会神地看着什么，孩子就会了解“看书”这个动作本身的含义。
　　将游戏融入书籍中是一个激发孩子读书兴趣的好方法。如果孩子在读和火车有关的书，家长就带孩子去体验坐火车的感受；如果孩子在读盖房子的书，那么家长就可以和孩子利用坐垫或纸箱子直接建一座房子，像这样以书的内容为基础，家长可以和孩子进行不同的体验游戏。
　　不仅如此，家长还可以让孩子画出书中主人公的形象，或者做一个主人公面孔的面具，这不仅可以增加读书的趣味性，而且还可以让孩子把故事情节、句子记得更牢固。
　　周末的时候，家长最好带孩子去书店或者图书馆。如果孩子从小就经常出入书店或者图书馆，那么他们会很自然地熟悉读书的氛围，而且家长也可以掌握孩子的喜好与兴趣。
　　父母可以把自己读书的声音录下来，然后在某一时间放给孩子听
　　白天不能和孩子待在一起的职场家长，就可以把自己读书的声音录下来，在孩子想要找家长的时候放给他听。
　　听到爸爸妈妈的声音后，孩子不仅情绪上能有所稳定，而且还有可能对书的内容产生兴趣。但是，比起像念书一样的录音，家长应该把孩子抱在膝上一边生动地给孩子读书一边录音。如果家长很难抽出时间专门录制，那么可以在给孩子读书的同时完成录音。
本文来源：山西新闻网-山西农民报
责任编辑：王晓易_NE0011
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文 | 涵涵妈
昨天去参加涵涵英语班的家长课堂，在课堂上，他们的校长问我说：“能不能跟大家分享一下，为什么要一直坚持给孩子读原版绘本。”
突然的提问，搞得我挺惊讶，接着他解释说：“我们的Andy老师，那天拿着涵涵讲故事的视频让他看，说你看我们班才上了半年的4岁多小朋友，发音语调就这么好，还能讲这么长的故事。”
后来，他听Andy老师说，我一直在给涵涵讲原版绘本。所以想让我做个简单的分享。
紧接着，晚上闺蜜带着她家秣秣来我家玩，俩娃互相打招呼没多久，就缠着各自的妈妈讲绘本了。一口气讲了好几本，我说要跟朋友聊一会儿，你俩去玩具房玩，俩小家伙这才肯罢休。
他们家是个小男孩，专注力特别好，玩拼插积木什么的，能坐着玩很久。
这跟长期以来的坚持阅读是有关系的。闺蜜说：“每天晚上睡觉前，秣秣一定要听绘本，才肯睡，再累也得讲一本；不累的时候，那就是我跟他爸爸的灾难了，每人得讲好多本，才开始睡觉。”
他们家宝宝才刚3岁，还没上幼儿园。每次看到那小孩，我就想起了那个时候的涵涵。
现在的涵涵，除了阅读正常的绘本，还会让我帮她去研究一些问题。
比如，她这几天最热衷的词叫做“梦游”。每天早上一睁开眼睛，就有关于这俩字的新的提问，逼得我跟她爸爸不得不去查各种资料来答疑解惑。
而且，外国人一直倡导的批判性思维，小丫头也是有的，但愿能一直保持下去，不要以后老师说什么就是什么。
比如，她那天对我说：“妈妈，爸爸说睁着眼睛也可以做梦，我觉得他说的不对，睁着眼睛那叫幻想，不叫做梦。”
这句话说出来之后，我的小心肝颤抖了下，激动的。
首先，她有批判性思维，对于长辈灌输的知识，她不是全盘接受，而是会有自己坚持的观点，并能通过思考提出不同看法。
其次，总结的还蛮到位，并且知道词与词之间的区别。
其实，在平时的阅读过程中，遇到一些新的词汇时，她问是啥意思？我给她讲的时候，就能发现，我解释一遍后，她会用同义词或者反义词前面加不，来解释一遍。
在她身上，我似乎看到了，当年三年级时，语文课上被老师夸奖的我。
但涵同学现在才中班，这再一次让我感受到了，阅读的神奇魅力。
从闺蜜和我自己带娃亲子阅读的经历来看，培养孩子阅读习惯的秘诀 ，其实就俩字：坚持。
《朗读手册》作者崔利斯认为，阅读能力是一种逐渐积累起来的技能，就像驾车或游泳，为了提高这项技能，必须尽可能多地练习。
他因此建议，在孩子出生后的几个月，就应该搭建起他们与书本间的快乐桥梁。
孩子的阅读习惯，并不是在一夜之间建立的，而是通过一分钟一分钟、一页一页、一天一天的努力逐渐建立起来。
从我自己学语言的经历来看，也是唯有坚持阅读，方能有不一样的收获。
记得当初公众号初步兴起时，我们一起写文的作者有很多，但很多人写着写着文章就不出彩了，这跟没有及时输入有关，只有不断地输入，才有源源不断的灵感与写作素材。
而最终坚持下来，并且稿费越来越高的，就是那些坚持读书，一周最少一本的作者。
任何一门语言的学习，真的没有捷径，否则也不会有所谓的一万小时定律，可能好的学习方法，能够让人事半功倍，但任何所谓的速成、捷径，终有一日会让你“江郎才尽”。
有的妈妈问我：“涵涵妈，我们家孩子根本就不喜欢看书咋办？”
问过后才知道，原来她只是把书买回去，读了一下，孩子竟然不听，所以就断定孩子不爱读书。
阅读习惯培养是越早越好，在最初的时候，可能你讲故事，孩子在玩别的，但你只要坚持下去，他终有一天会坐在你身边，静静地去听，从坐下来听3分钟，到一直听30分钟都不过瘾。
更何况，有时候我们看着孩子没听，其实他的耳朵是在工作的。
比如，涵涵一岁八个月的时候，突然有一天，给她奶奶讲了《狼和七只小羊》的故事，那个时候我才知道，原来我一直念的故事，她都有在听。
除了坚持，我们还需要在家里，创造阅读环境给孩子。
我们的新家在装修时，专门弄了一面墙，来放书。
因为书架墙上的绘本，不是很好拿，所以卧室里面，我还放了个小书架，定期更换，争取让涵涵随时想读书了，都能很容易拿到书。
在客厅涂鸦墙旁边，也放了一个小书架，创建的是英语角。
此外，秋千旁边，还有餐厅、沙发等地方，也有随时可以拿到书的阅读区创建，我就不一一揭露隐私了，哈哈
给孩子创建了阅读环境之后，就是鼓励孩子的阅读行为了。经常带孩子逛书店，图书馆，并且把孩子编的故事写下来。
因为我用行动鼓励她，所以涵涵非常喜欢画完画之后，让我写下她编的故事。此外，我还专门给涵涵准备了一个类似日记本的本子，写她编的故事。
我们家的书房里，也有一块小小的区域，专门挂涵涵画的画。
这些都是对孩子最好的鼓励。
所以，让孩子爱上读书并不难，关键看你有没有坚持下去，哪怕再忙，每天15分钟总是能抽出来的。
有些人说，可孩子不在身边怎么办？我身边也有一个事例能回答这个问题。
我有个朋友，虽然孩子在老家由奶奶带，但也是从小坚持给孩子读书，奶奶给读中文绘本，妈妈通过视频来给孩子读英文绘本。
坚持二字，真的在于你想不想，没有能不能。
最后再给妞们安利下，如果你也想让阅读陪伴宝宝成长，同时了解更多实用的育儿方法，可以关注涵涵妈聊绘本哦~
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