初中物理不好？思维没开窍！3个办法点醒孩子，物理其实很简单！
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初中物理不好？思维没开窍！3个办法点醒孩子，物理其实很简单！
多年从事教育培训，接触到的学习上存在问题的孩子数不胜数。就在前几天，一个即将开始精英班课程学习的孩子，迫不及待的向我咨询物理学科的学习方法。 今天，我们就如何高效学习物理知识，进行一个小小的方法分享。一、学会“两头堵”的分析方法 物理知识的特点是由简到难，逐步深入，随着学习知识的增多，许多同学都感到物理题不好做。这主要是思考的方法不对头的缘故。 拿到一道题后，一般有两条思路：一是从结论入手，看结论想需知，逐步向已知靠拢；二是要“发展”已知，从已知想可知，逐步推向未知；当两个思路“接通”时，便得到解题的通路。这种分析问题的方法，就是我们平时常说的“两头堵”的方法。这种方法说起来容易，真正领会和掌握并非“一日之功”，还需要同学们在学习的过程中逐步地体会并加以应用。 二、注意适当分类，把知识条理化和系统化 当学习过的知识增多时，就很容易记错、记混。因此，可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。 有时，适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行分析、比较、综合、概括；可以不断地把分散的概念系统化，不断地把新概念纳入旧概念的系统中，逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统，使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法，不但能够加深对基础知识的理解，而且还能收到事半功倍的效果。 三、学习有法，但学无定法。1.独立做题。在学习物理的道路上，愿你结合自己的特点独立做题要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，但这是走向成功必由之路。 2.要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。 3.笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。 4.学习资料学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。 5.时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。 6.向别人学习要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。7.要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
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11-10-22 &
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请登录后再发表评论!教了15年物理，来说说为什么有的孩子学习很认真可是成绩总不好？
发布时间： 14:32:33
来源：小花生网@喵呜
@喵呜 是一位中学物理老师，15年的教学生涯中，有个问题一直让她很困惑：有的孩子学习特别认真，但成绩就是上不去！为什么会这样呢？可能跟三方面能力的培养有关。
先作个自我介绍，我是一名高中物理教师，已经工作15年了。教过的学生中成绩好坏差异非常大，除去智力因素、学习动机和学习习惯，还有哪些因素会影响孩子的学习呢？这是我这几年一直在观察和思考的问题。首先需要说明的是，我是理科老师，对文科的学习特点了解不多，所以这篇文字更多是针对物理学习的。也希望能有文科老师讲一讲如何进行文科的学习，其实我一直为自己文科不好感到遗憾。今天，我想和大家说一个作为物理老师感受颇深的一个问题，就是 ：为什么有的孩子怎么努力都没有成绩？在工作了几年之后我就开始注意到这个问题，有些孩子听课很认真，学习也很努力，可是依然成绩不好，问题究竟出在哪里呢?在和孩子的交流中我发现，问题虽然出现在高中学习中，可是根源在孩子的幼年。总结了一下，发现这些孩子主要缺少了这三个方面的能力。& 一、阅读能力跟不上 &又不是学语文，阅读能力很重要吗？真的很重要。课本作为教学内容的主要载体，是需要通过阅读才能传递知识的。比如在《高中物理（必修二）》中，我们在研究圆周运动时，需要先介绍描述圆周运动快慢的物理量，教材用了一节的内容介绍了线速度、角速度、周期和转速四个物理量。上这节课的时候，我在两个不同程度的班级，进行了相同的教学活动：1、阅读课本，找出描述圆运动快慢的物理量有哪些，并在书上划出它们的定义式、单位；2、通过定义式找出这四个物理量之间的关系。程度好的班级只用了十分钟就完成了两项任务；而另一个班级在第一项活动中，就有很多学生遇到了困难，找不全或是无法理解书中所给的定义，整节内容用了大概30分钟解释定义。这样一比较，学习效率上的差异就很明显了。而且在现在的检测方式中，阅读是传递信息的唯一途径，如果不能正确理解题意，后续的分析解答都无从谈起。下图是前两天一个学生问我的问题，大家可以看看，你是怎么理解的呢？在我简单解释题意后，这个孩子顺利完成了题目，她的困难就不在知识，而是阅读能力。看到上面的案例，大家就能明白了，阅读能力不仅仅是识字能力，它包括了对文字重要信息进行筛选、归纳、总结的能力。孩子的阅读能力跟不上，影响的不仅仅是语文成绩，更会影响到孩子接受、分析、表达等多方面的能力。如果你的孩子老师讲题都能听懂，自己做题就不会了，就要观察一下是不是在阅读方面出了问题。应对策略：培养阅读力、思考力；& 二、无法把知识和生活体验结合 &前段时间，班上一个很可爱的小姑娘来问我问题，在解答中我发现，只要提及的知识，她都能很顺利地答出来。我很奇怪，就问她解题时的困难到底在哪里，她说无法将题目的描述转化为现实情景。我心有所动，问她小时候是否是家教很严，限制比较多，很少动手玩“脏乱差”的游戏，得到的答案是肯定的。这种情况在乖乖的女生中出现的比较多，这可能也是女生空间想象能力差，不擅理科的原因之一。高中物理题目很多以生活中的情景为模型，解题时有些需要拆分过程，有些需要变换视角。空间想象能力差的孩子常常无法正确理解题意，自然也就无法将所学的知识应用于解题过程中，造成知识与应用之间的脱节。应对策略：减少限制，多玩多感受多观察& 三、逻辑思维能力较差 &我们常常会发现，有些孩子在学习中很善于举一反三，而有些孩子就不行，这背后反映了孩子是否善于比较、分类、查找规律。大家可以看看下面几道题目：·一小球从高H处自由下落，落到地面用时为t，那么落到一半处用时是多少呢？·一小球从斜面上由静止开始做匀加速运动，到达斜面底端用时为t，运动 1/2 t时距出发点是斜面长度的几分之几呢？·一个小球从高H处自由下落，将要落地时速度为v，落到一半处时速度是多少？&以上三道题目，前两道用的公式完全相同，第三道跟前两道用的公式不同但思路完全相同。学习中，孩子如果能够很快发现其中的相似之处，就可以做到解一题、会一类。而在不善于归纳的孩子眼中，这些题是没有联系的，每次遇到这样的题感觉都是新题。这也是我们老师常常感到困惑的地方：明明这道题讲过，怎么换了个条件就不会了？其实是学生根本就没有找到题目间的相似之处。有很多孩子初中物理还不错到了高中成绩却直线下降，就要考虑可能是这方面的问题。因为初中的知识浅，变化不多，可以通过大量刷题机械记忆提高成绩。但到了高中随着知识变深变广，题目变化增多，如果不能通过把握规律举一反三，单靠刷题提高成绩会很困难。而分类、比较、归纳都属于逻辑思维能力，除此之外还包括观察、综合、分析、判断、推理。逻辑思维能力差的孩子，在需要解释问题时，往往无法清楚的表达自己的想法，或是表达中无法说清楚原因和自己判断的依据，无法辨别概念的大小范围，无法正确理解和表达包含、矛盾、因果等逻辑关系，导致概念的建立混乱不清。观察孩子，如果在平时孩子说话没有条理，不善于表达因果关系；在分析问题时不善于描述“如果~，那么就会~”之类的问题，就需要考虑是不是逻辑思维能力较弱。应对策略：在游戏中注重分类、比较等方法的引入。||百姓网公众号微信扫码关注百姓网小程序微信扫扫立即体验扫码下载手机客户端免费抢油卡、红包、电影票您正在浏览信息，点击查看更多服务机构名称：暂无辅导阶段：&辅导科目：物理联系人：王老师(商家)地址：&-&&天奇城1-118联系：(无锡)联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面最安全，发现问题请举报其他联系：上课地点：天奇城1-118名思教育中小学一对一辅导中心
全国连锁品牌机构，&&江苏省规模最大的中小学辅导机构，仅在江苏省就有60余家分校；同时也是宜兴第一家正规的1对1辅导机构，目前在宜兴有4大校区，培养中小学生上万名，成绩提高率高达90%。名思教育用它惊人的成绩，造就了它在宜兴良好的口碑！
名思孩子成绩提高，是必然还是偶然？
教学老师1对1辅导，对&症&下药；陪读老师时时跟进，陪读答疑；
班主任全程跟踪，学习管理&&走进宜兴名思教育每个校区，你会看到VIP教室里老师们认真的教课，学生认真听课；
自习室里孩子们静下心来看书、做着作业，陪读老师认真的给孩子讲解题目。
选择名思，很多家长有自己的理由，理由有...名思教育中小学一对一辅导中心
全国连锁品牌机构，&&江苏省规模最大的中小学辅导机构，仅在江苏省就有60余家分校；同时也是宜兴第一家正规的1对1辅导机构，目前在宜兴有4大校区，培养中小学生上万名，成绩提高率高达90%。名思教育用它惊人的成绩，造就了它在宜兴良好的口碑！
名思孩子成绩提高，是必然还是偶然？
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选择名思，很多家长有自己的理由，理由有三点：&一是他们很专业，开办10年来，有数以万计的成功案例；二是他们是江苏省出来的品牌机构，对宜兴市教育熟悉，更能体现教育的地域化；三是他们是第一家进驻宜兴的1对1辅导机构，更成熟，师资力量更强&。
孩子放到这样的辅导机构里学习，成绩提高是必然的。 名思做好每个细节，是成绩提高的保证 选择1对1辅导机构，看的既不是广告，不是规模，看的是服务细节。名思教育团队抓的是每个细节，孩子在这里不光提高了成绩，还改善了学习习惯和学习方法，端正了学习态度，从根本上让孩子爱上学习百姓网提醒您：1）夸大的宣传和承诺不要轻信,谨防上当受骗。
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