《我们为什么做教师》(索尼娅·尼托 （Sonia Nieton）)【摘要 书评 试读】- 京东图书
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我们为什么做教师
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iframe(src='//www.googletagmanager.com/ns.html?id=GTM-T947SH', height='0', width='0', style='display: visibility:')毕业后，我为什么没去当老师 - 简书
毕业后，我为什么没去当老师
毕业这么多年，常常会被问到一个问题。“你是哪个大学毕业的啊？”“师大啊。”“那你怎么不去教书呢？”“……”“当老师工作挺稳定的啊，有寒暑假，还有13个月的工资。不去当老师真可惜啊。”“……”面对这样的问题，一开始我还会解释一下，久而久之，问的多了，反而懒得回答。说实话，我当过老师，虽然是实习，但确确实实教过一学期的课。大三暑假那会，我找到当年自己就读的初中的教导主任，问能不能回来实习一下，对方欣然同意，原因是初二班级的语文老师下学期要去进修，刚好缺个代课的，于是乎我这个实习的角色一下子就转变成了正式的代课老师。在那一学期的代课时间里，我才认识到，教书真不是那么容易的一件事，理论和实践之间永远隔着长长的沟壑。纵然大学期间，在上教育理论课的时候，班上的某位学霸屡屡抛出“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的言论，但当面对真正的教学实践时，就会有心有余而力不足的感慨。从最开始的备教案、登上讲台，是照本宣科还是传道授业？跟学生沟通交流，是一视同仁，还是因材施教？师生之间的关系，是和睦融洽还是势若水火？面对学生的成绩，是大为光火还是心满意足？……每一项，都不是想象中的那样简单，想得到却未必能做到。纵然心中满是马斯洛需要层次理论、奥苏贝尔的动机理论、皮亚杰的儿童道德发展规律、艾宾浩斯遗忘曲线等等一系列教育学经典理论，你也可能教不好一个学生。幸好那位学霸后来并没有当老师，不然我真想看看她面对现实时，是否还记得自己的豪言。做个普通的老师很容易，做个好老师却难上加难。在我心中，教师永远是个神圣的职业，对一个人来说，除了家庭教育外，老师对一个人的影响是最为深远的。我没有去当老师，并不代表我不尊重和认可教师这个职业，恰恰相反，因为这个职业足够重要，所以我不想勉为其难，进而误人子弟。说到底，还是觉得自己不合适当老师。那么，在我心里，当老师需要具备哪些条件呢？
一、当老师，要能够不怒自威一次，跟同学聊天，回想我们过去的学生生涯，发现一个有趣的现象。问：“为什么小学、初中的老师总爱打骂学生，而高中、大学的老师都不了呢？”答：“不是不想，是打不过，也骂不过了。”令人捧腹。确实，我们以前上学的时候，总会遇到这样的老师，维持课堂秩序时，轻则敲敲黑板大喊两句，示意安静听讲、不要做小动作，重则揪出调皮捣蛋者，打手心扇耳光，以儆效尤。诚然这种方式可以起到暂时的威慑作用，但并不可取，往往只能是一时之效，被训诫者下次还是会不听你讲。为什么学生不听你的话，对你的暗示无动于衷？为什么你都大为光火了，这帮小兔崽子还是嬉笑自如？为什么隔壁班的上自习都安安静静的，就你们班喧闹如集市？……这样的痛苦，伴随着每一个老师，无论是初登讲台还是教书七载。想要破除这个心结，除了逼迫自己淡定、淡定再淡定以外，还可以好好学习一下《一个演员的自我修养》。如果你非要扯着嗓子、卷起袖子，要跟学生骂仗、干架，那你立马就输了，不是丢人就是丢份。当老师，要能够不怒自威。一个眼神，就让嘈杂的课堂安静下来；一个动作，就让昏昏欲睡的学生精神起来。你给学生传递的画面，决定了你是成为表情包，还是杀手锏。你给学生留下的印象，决定了你是成为传说中的“四大恶人”，还是“犀利哥”。看完这一点，貌似娃娃脸的老师要哭了。因为，再怎么整，都TM一个表情啊！
二、当老师，要能够终身学习实习期间，当看到曾经熟悉的老师，过了七八年，还是像当初教我们一样的教着现在的学生，蓦然地就有些悲哀和失落。那些年，我们心目中神奇的老师，去哪了？原来，他们年复一年，传道授业的方法都是一模一样的，教授的知识都如出一辙、无甚变化。如果我自己当老师的话，能否避免这种情况？这不啻让人慨叹一声，更让人有一眼看过去就到底的绝望。“苟日新，日日新，又日新。”这是《礼记·大学》里的一句话，古人早就认识到世事日新月异，人要不断追求完善的道理。当老师，要能够终身学习。能否在教学思维和方法上进行改进，以适应新的变化？能否发掘更好的教材和教具，让学生开阔眼界得到新知？能否更恰当地处理师生关系，让育人更加人性化？…….教学相长，不能进步的老师，如何教出更优秀的学生？学无止境，当老师的更是如此。
三、当老师，要能够因材施教一直以来，我们的教育都存在填鸭式、一堂灌的问题。这样培养出来的学生，往往都是千篇一律，泯然如众。钱学森先生就曾经感慨“为什么我们的学校，总是培养不出杰出的人才？”更可怕的是，不仅培养不出人才，还可能培养出“废材“来，无端地浪费教育资源和学生的未来。毕业这么多年来，发现很多人所从事的行业，都跟自己当初所学的专业无关，甚至是八竿子打不着的。这不仅让人疑惑，教育是为了什么？为什么所学非所用？有人说，“教育就是把一个人的内心引导出来，帮助他找到本来的自我，寻求到自己的幸福。”我想，这才是有意义的。当老师，要能够因材施教。挖掘每一个孩子身上的闪光点。尊重他们或大或小的梦想和兴趣。帮助他们去实现这份梦想，才配得上传道授业解惑的名号。帮助学生找到本真的自我，走上自己喜欢的道路，实现自己最初的梦想，对于老师来说，任重而道远，却也是最有价值和最不平凡的一件事。
世间并无新事，悲喜皆是人生。
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前言 中医药是中华民族的瑰宝，是我国医药卫生体系的特色和优势，是国家医药卫生事业的重要组成部分。日，十二届全国人大常委会第二十五次会议审议通过了《中华人民共和国中医药法》。这是中医药发展史上具有里程碑意义的大事，将产生深远的国内国际影响。 立法背景 新中...
东汉永平二年（公元59年），年仅26岁的原重庆市江洲县县委书记张陵，正式向朝廷提出辞职申请。 这件事对于朝廷来说，是件小事。但对于中国历史来说，却是件影响深远的大事。 张陵，字辅汉，祖籍江苏省丰县，汉光武帝建武十年生，相传为西汉贤相张良的八世孙。从这一点看得出，他的基因是很...
Part Two 成功学的解药 我们需要的是科学的励志，只有你的理论具有普遍意义，你的成功才可以被复制。 科学的励志和励志的科学 励志类书籍的流行，也许是一个国家全面进入现代化，都市白领变成普遍职业的必然结果吧。我们看今天的中国各大书店的畅销书排行榜，这类完全不计较文笔，用...
中国教育善于借鉴国外的经验，这也使得我们用最少的钱支撑了规模巨大的教育，而且取得了举世瞩目的成就。我在一篇文章中说我们的教育实现了两步大的跨越：其一，扫除青壮年文盲，基本普及九年义务教育，为我国成为世界加工厂提供了具备适宜文化素质的人力保障；其二，实现优质教育的扩张和高校的...
目录 1.煮酒:从何谈诗歌………………………………………………..6 一一解读《他，洪昌先生》并序●越红冰 2他，洪昌先生……………………………….......................……9 3穿越风雨的乡村教师……………………......................
日16时17分，被告人王林因患ANCA相关性血管炎、自身免疫性周围神经炎，导致多器官功能衰竭，经抢救无效在医院死亡。 曾经，王林是笼罩着各种光环的“大师”，在官场、商场叱咤风云，风光一时无二。昔日的“王府”更是金碧辉煌，气派非凡，自有一派富贵逼人的派头。真...
整整一年多了，你过得好吗？还记得当初惊鸿一瞥，便难以忘怀你的样子。也许年少时不懂爱，但我想就跟毛姆说的一样，“我知道你愚蠢、轻佻、头脑空虚，然而我爱你。我知道你的企图、你的理想，你势利、庸俗，然而我爱你。我知道你是个二流货色，然而我爱你。为了欣赏你所热衷的那些玩意我竭尽全力...
今天在朋友圈看到的一段话，很喜欢，转给大家，共勉之。 不走出去，家就是你的世界，走出去，世界就是你的家！如果你不花时间去创造你想要的生活，你将被迫花很多时间去应付你所不想要的生活。成功的路上没有人会叫你起床，也没有人为你买单，你需要自我管理，自我约束，自我突破，人的潜能无限...
东京晴空塔 （https://cn.gulltour.com/7-japan/product/55-tokyo-skytree）又称为东京天空树，是位于日本东京都墨田区的电波塔，在日被吉尼斯世界纪录认证为“世界第一高塔”，成为东京的新地标。 塔高634米...
为什么一对夫妻再吵再大矛盾，也不会轻易离婚？而一对情侣常为一些很小的事就分开了？ 说到底，你在一件事，一段关系上的投入多少，决定你能承受多大的压力，能取得多大的成功，能坚守多长时间。 冯仑说：伟大都是熬出来的。为什么用熬？因为普通人承受不了的委屈你得承受，普通人需要别人理解...我为什么不想当老师 - 简书
我为什么不想当老师
教师似乎是个再理想不过的职业教师有着寒暑假，领着十三个月的工资，肩不扛手不提，清闲又安稳，人际关系又简单。在许多人眼中，这是个理想的、令人羡慕的职业。尤其是对女孩子，不求大富大贵来说，曾经的我也是这样想的，哪怕带个家教都能轻轻松松赚个课时费。可是这些事，就和说计算机专业就是修电脑的，师范学校出来都是教书的一样，内行人只能苦涩地笑笑，不再一次次解释。我不想当老师，不是因为这个职业工资不够高，，也不是什么吃不着葡萄说葡萄酸（现在还不是什么正式老师），相反，恰恰是教师这个行业不那么容易，在各方面都很考验人，我才有不想当老师的感慨。我非常敬佩那些奋斗在一线的教师和多少年努力钻研的优秀教师们！
我们有时候说老师，有时候说教师，二者的区别通俗地来说，后者是持证上岗的，是国家认可的；而老师是一个统称，指所有的教学人员都是可以的，也可以是某方面有专长的人，对你有指引作用，都可以这么称呼。支教的老师绝对是上天派来的天使年轻的时候，总是有许多救国救民的大志，就像曾经偷偷在自己高中通讯录留言里加上“维护世界和平”的梦想，那时候薛之谦还不是段子手；高中想去西部大开发的梦想在老师和父母的双重反对下破产；大学的尾巴上，终于有机会去支教。原本去那个学校的大三学生没有到岗，于是校长让上一届的支教老师帮帮找找人，偶然看到信息，我和同班的一个同学怀着对支教的无限热忱以个人身份去了那里，现实与想像天差地别。（艰辛暂且不说太多，会扯远）正正规规地去上课才知道多么辛苦。每堂课你得花双倍的时间用于备课和改作业。上课也不是演讲，重点难点你得多角度讲解还得适当重复。而且总有几个熊孩子，说说话，做个小动作，所以还得不时维持纪律。作业的话，千奇百怪，这个交空白的本，那个作业乱写，还有的写得认真正确率却很低。最闹心的是那些不做作业的学生，天天上有政策下有对对策。而老师总是尽量不放弃每一个学生。维持课堂纪律，上课，刚去的第二个星期就扁桃体发言。一个星期不能大声说话。还有我的一个朋友，她在正规学校任教，第一个月就得肺炎，住院一个星期。黑板的隔板上，常常是厚厚地粉笔灰。当过老师的人，多多少少都出现过类似的情况。我总是说：老师都是用自己的生命在教学。期中期末的时候，就担心学生考得不好，改卷的时候，遇到低分的，怕打击他们自信心，可是得分你送都送不出去。老师也不是简简单单上个课，还要组织学生参加相关比赛啦，文娱活动啦。还要面对教育局相关的教学评估。带多门课或多个班的老师更累，有时候作业堆成山。记得学期末会上，有一条要求：校长不允许在暑假随意出本市，必要时需申请。我们都默默地笑了。而假期有各种总结、各种计划、各种培训课要上。这是公立的。私立的还有招生，教学业绩评比等等。拿着买白菜的钱，操着卖白粉的心可能以前太幸运，遇到的上门一对一小孩子大多数都很乖，自己也愿意学习。于是上天派来熊孩子告诉我，生活不都是那么和谐地样子。我的那个小城经济一般，课时费也一般，尤其是遇到熊孩子，心累得不是一点半点。第一个小升初的男孩，两小时带了语文还加英语。上课的时候，边做题边听着歌，抖着二郎腿，这些都不是最过分的。过分的是，你让他读单词、改错题的时候，他拽拽地说：我就不改，怎么着！我说是对上的就是对的；不经意间在你衣服上画上一条墨迹。听课完全看心情，老师仿佛仇人似的。如此种种，家人除了他爷爷，谁都管不住。可是却寄希望于家教老师的短短一两小时。这里也告诉广大朋友一声，各种家教，他是给你讲解知识和方法的，不是拉着你、客户或孩子怎么做人和守纪律的，也不是要让你全部学会并一劳永逸的，前者提点下是有良心，后者你只好白天睡一觉做个好梦吧。另一个初升高的男生，第一堂英语课配合地很愉快，最近矛盾越来越多，补习的课多，作业减到再少都嫌多。讲课的时候，不是上个厕所，去倒杯水，要不就是肚子疼的表情，整天一到上课就是没睡醒的样子，和他同时上课的女生却相反。三个英语长句，让他背完，可以背一篇文章的他用了一个小时跟我说他不会，继续读，最后说他读了七十二遍，仍旧不会背，我有说过不会背不下课。可是一直数数有精力放在句子本身吗？因为总是拖着，形成不好的习惯。我自己额外花一倍的时间，得到的结果，这么不愿意配合。完全可以不上课啊。没必要浪费双方时间，就是这样时间紧，家长还希望上完一本书，作为乙方你只能各方面平衡。有时候该说的话都说了，也不断调整了讲课，你就一个家教的老师，还能怎么怎么样呢。对于课后的各种班，家长还是理性选择，不要盲目从众！就在下午，学生一点不配合，刚结束教学，出门就哭了。之前教学的朋友还和我吐槽：哪个老师没被气哭过！老师和别的职业不一样，你总是希望你教的东西，学生除了懂了之后，还能变成他自己的东西。管理学生不比社会工作容易你以为社会鱼龙混杂，勾心斗角，是，这样的情况肯定是有的；但是，你要知道，成人至少知道自己为什么奋斗，会主动地适应社会，他们的行动都是有明确的目标或解决一个现实的问题。孩子却不一样，未来的路，对于他们中的一些人来说，为时尚早。他们很多人不知道自己要什么，而漫长的学习，让他们看不到尽头一样。他们觉得属于自己的是自由和兴趣。他们的主动和自制力是大打折扣的。对于一个不知道自己要什么迷茫的学生，对于一个认为你侵占了他的权益的学生，引导并不容易。每一个不喜欢孩子的人，都有一个喜欢的曾经。那些调皮有点小聪明的孩子不讨厌，那种没什么礼貌的孩子却很头疼。其实我以前很喜欢小孩子，可是在接触了一些学生后，对生孩子的话题敬而远之，真的是生孩容易养孩难，对一个孩子的人生负责，不是那么简单。在教师的这个岗位上，你不仅要有知识教学的能力，你还要学会管理和引导，要能坚持，有奉献精神……是一门大学问。这是一个轻度中毒恢复过来，修行不够的外行人的浅见。
行走着的简单主义者
喜欢书法，手作
在敲响韩语的门前
在英语门槛后未走
我有一个梦想
写一本自己的语法书
把故乡装进我的文字与画册里
今天想跟大家说说我这二十多年来碰到过的老师，谈谈他们给我带来的影响。 先从学前班说起。我六岁以前是在农村老家放养长大的，老家很穷教育条件不好，村里没有公办幼儿园，所以在个人家找一间空房摆几张桌子板凳就算是教室了。其实我对于六岁以前的记忆已经很模糊了，如今知道的这些也大多是这...
我最近遇到很多困扰，我已经开始怀疑，究竟是因为我做人太有底线还是因为我不幸患上了抑郁症。 大人的话究竟该听吗？ 我一直都觉得，我只会听我喜欢我羡慕我崇拜的人讲话，因为听他们的话我才有机会能够成为像他们一样的人。而对于像我妈妈以及其他的长辈，我只想尊敬而尽量远离她们的观点，因...
中国教育善于借鉴国外的经验，这也使得我们用最少的钱支撑了规模巨大的教育，而且取得了举世瞩目的成就。我在一篇文章中说我们的教育实现了两步大的跨越：其一，扫除青壮年文盲，基本普及九年义务教育，为我国成为世界加工厂提供了具备适宜文化素质的人力保障；其二，实现优质教育的扩张和高校的...
1.同学沉默寡言，上课不回答问题，你怎么办? 【答】保持镇定。 第一，没人回答的时候以点名方式挑选少数同学回答。 第二，课后及时反省自己教学中的不足之处，向有经验的同事和领导请教，及时调整教学风格。 第三，采取多种措施鼓励学员上课互动。 2.同事说王老师太傻，不用自己的职务...
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文|一樽江月 01 嵇康是“竹林七贤”的领袖人物，早年丧父，家境贫困，但仍励志勤学，文学、玄学、音乐等无不博通。 他娶曹操曾孙女长乐亭主为妻。曾任中散大夫，史称“嵇中散”。 司马昭曾想拉拢嵇康，但嵇康对那些传世久远、名目堂皇的教条礼法不以为然，更深恶痛绝那些乌烟瘴气、尔谀我...
Enums are Serializable so there is no issue.Given the following enum: Bundle: Intent: Not Good
芸 字 在错过数年后，我终于,又遇见你，在最美的时间里，花开满枝桠。 是在今年清明小长假的第二天，我终于得空，回石湖畔的院子里，看一眼我心心念念的紫藤，枯萎了没？花儿，开了没？ 说来，这棵紫藤从2010年来到小院里，6年来，身为女主人的我，只偶遇了一次她的花开，也是匆匆半响...
拳法与紫砂壶还能扯到一起？能能能！说的跟别人一样能满足本野人强大的虚荣心么？推动人类文明的愚以为就是虚荣心！哈哈哈！ 方非一式，圆不一相；肥而不坚，是以永年！这两句紫砂壶的口诀，本野人好像是十年前第一次知道后，刻骨铭心！不知为啥，总觉得很有意味！很有禅意！知道方非一式圆不一...}