安徽国防科技职业学院电子信息职业技术学院

      党委书记:石象斌
        院长:王国武
党委副书记& 纪委书记:韩光辉
       副院长:马莉莉
       副院长:姚卿佐
联系电话: 传真:
地&&&&址:安徽省蚌埠市曹山路1000号邮编:236030
学院简介:
  安徽电子信息职业技术学院是全日制公办普通高等学校,是安徽省唯一被教育部批准国家示范性软件职业技术学院。学院坐落于蚌埠市风景秀丽的龙湖风景区,约占地849亩,建筑面积21.62万平方米,在校生9000余人。学院拥有各类的电子信息类实验室、实训室、大型计算机房和集办公、教学、管理于一体的校园网络信息系统及配套完备的各种教学设施,实验设备先进,实验开出率达100% ,能很好的满足实验实训教学需求。
  学院下设电子工程系、计算机科学系、信息工程系、经济管理系和软件职业技术学院等四系一院,共35个统招专业,面向全国招生。学院是全国计算机等级考试的考点及全国计算机应用技术证书考试(NIT)培训基地,安徽省家电维修等级考级考点,电子商务师职业培训鉴定站及主体专业的鉴定站。
煤矿安全生产投诉与举报:电话:1(传真)、  邮箱:ahmkaq@ahjxw.gov.cn
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安徽电子信息职业技术学院2017年专业介绍
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安徽电子信息职业技术学院专业目录国际贸易实务空中乘务物流管理市场营销电子商务会计计算机网络技术动漫制作技术数字媒体应用技术数字媒体艺术设计艺术设计计算机信息管理软件技术(省级重点,科大讯飞班)工业机器人技术光伏工程技术城市轨道交通运营管理移动商务汽车检测与维修技术物联网应用技术智能控制技术计算机应用技术通信技术电子信息工程技术汽车电子技术应用电子技术数控技术模具设计与制造机电一体化技术电气自动化技术安徽电子信息职业技术学院专业介绍 国际贸易实务(专科专业)培养目标:本专业主要面向外资企业、外运公司、商检、税务、银行、以及其他具备进出口经营权的生产、经营企业,培养具有扎实的国际贸易、报关、报检和国际货运的基础知识及操作技能,能熟练运用中英文语言技能和现代化技术手段,从事外贸、报关、国际货运代理、报检、单证等岗位的技术技能型人才。主要课程:进出口贸易操作实务、国际货物运输实务、报关实务、报检实务、国际货运代理实务、外贸英语函电、外贸单证操作实务、进出口商品归类实务、市场营销、国际货运代理专业英语、商务英语等。就业方向:从事进出口业务、报关、报检、货物运输、外贸单证制作、市场营销、货源组织等方面的工作。校企合作:安徽天源乳胶科技有限公司、蚌埠唐人服装有限公司等。 空中乘务(专科专业)培养目标:本专业主要面向国内外航空公司、机场等企业,培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质、心理素质和身体素质,熟练掌握民航服务操作与管理的专业基础知识和技能,能从事民航空中乘务和机场地面管理与服务工作、德智体全面发展的技术技能型人才。核心能力:具有从事民航空中乘务、地面服务、旅客运送、货物运输和行李运输、安全检查、客票销售、VIP候机室服务、宾馆服务等能力。办学模式:本专业采用“2+1”办学模式,即:前2年在我院学习,第3年在北京进行实训、考证、实习及安置就业。主要课程:民航服务英语、普通话与播音技巧、民航服务礼仪、形体训练、民航客舱服务、民航地面服务、民航客舱实训、地面服务实训、安全实务实训、民航安全检察员考证培训、实习实践。 校企合作:东方领航教育集团。 物流管理(专科专业)培养目标:掌握现代物流配送、仓储、运输、包装、装卸、加工、物流营销等方面的专业知识与技能,能够熟练地实施现代物流仓储与配送作业,能够进行现代物流仓储与配送作业计划、组织、领导与决策等管理活动。主要课程:现代物流采购管理、现代物流仓储管理、现代物流配送管理、第三方物流、供应链管理、现代物流运输管理、物流信息技术、快递物流、物流单证、冷链物流。就业方向: 在制造企业、商贸流通企业从事物流配送与仓储管理等物流业务;在物流企业从事物流营销、仓储、运输、配送等管理业务;在电子商务、快递企业从事物流配送、单证制作、物流营销业务;在IT企业从事物流信息系统运营与管理;在货运代理企业从事国际物流运输与物流单证制作等业务。校企合作:与安徽鸿源物流有限公司、海尔配送中心、宅急送联合办学,共同培养,包括认知实习、核心课程顶岗实习、假期企业轮岗实习和毕业综合实践与顶岗实习。 市场营销(专科专业)培养目标:培养掌握市场营销基本理论、市场调查与分析方法、消费者行为分析策略、推销技巧、营销活动策划等技能,能胜任市场调查、营销策划文案制作、销售服务、客户服务与管理、渠道设计与维护、市场开拓等工作,具有较强可持续发展能力的助理营销师。主要课程:市场营销学、市场调查与预测、市场营销策划、推销学、分销渠道、推销实训、公司模拟经营实训、营销策划实训。就业方向:从事店面设计、商品监管、市场分析、顾客服务、网络营销、电话销售、市场推广、策划方案撰写,或从事销售管理、财务管理、人员管理、客户管理和渠道管理等岗位。校企合作:安徽华运集团有限公司、上海理想人力资源有限公司、亚马逊公司、安徽玻丽电子商务有限公司、安徽国际互联网智慧产业园。 电子商务(专科专业)培养目标:培养具有电子商务、现代商务管理、网络营销、网络调研与策划、网页制作、美工设计、网络编辑、电子商务企业运营等技能,适应市场发展需要的能从事企事业单位的网站运营、网络营销、网页美工、国际电子商务等工作以及自主创业型的助理电子商务师。主要课程:管理学、电子商务概论、网络营销、电子商务企业运营实训、供应链、网页设计与制作、ERP、助理电子商务师职业资格考试认证培训、淘宝美工、市场调查与预测、国际贸易实务等。就业方向:网络营销、网站运营、美工设计、跨境电商四个方向。校企合作:安徽华运集团有限公司、上海理想人力资源发展有限公司、康佳集团股份有限公司呼叫中心、上海东方激光教育文化有限公司、安徽国际互联网智慧产业园、安徽玻丽电子商务有限公司、厦门钜格信息科技有限公司。 会计(专科专业)培养目标:能够熟练进行会计业务、成本核算、报表分析、纳税申报、财务软件操作和审计等日常经济业务的处理,培养能胜任中小型企事业单位会计核算、内部审计、财务分析和管理工作的技术技能型人才。主要课程:基础会计、财经法规与职业道德、会计从业资格证的考证培训课程、经济法基储财务会计、税收实务、成本会计、管理会计、财务管理、会计信息化、审计实务,会计基本技能实训、会计岗位综合实训、会计信息化模拟实训、ERP沙盘模拟实训。就业方向: 出纳、核算、记账、主管会计、资金管理、仓库核算、审计、会计信息化与软硬件维护等岗位。校企合作:安徽永和会计师事务所、安徽金策会计咨询公司、蚌埠光大会计公司、安徽鑫诚会计师事务所。顺利就业:一年级考取会计从业资格证,二年级考取助理会计师,三年级实训实习,为零距离就业提供保证。 计算机网络技术(专科专业)培养目标:本专业主要培养面向网络系统集成、网络安全产品及应用软件开发、网络工程监理、IT产品销售与服务的企业,以及一般企事业单位信息技术部门,在生产、管理及服务第一线从事网络建设、管理、应用开发与技术服务工作,具有职业生涯发展基础,德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。主要课程:计算机网络技术、C语言程序设计、数据库技术、动态网页设计与网站建设、网络操作系统、路由交换技术、网络安全、Linux操作系统、弱电综合布线技术就业方向:计算机网络技术专业的毕业生主要面向系统集成、网络工程建设与服务企业;信息工程监理企业;软件开发、咨询与服务企业;信息安全产品开发、信息安全策略咨询与安全防护服务企业;IT设备、软件及信息安全产品销售与技术服务企业;政府及一般企事业单位(仅IT部门)从事系统管理员、网络管理员、售前售后技术支持、安全助理、网页设计员、网站维护员、程序员、信息工程管理员、信息工程监理员、信息化管理员、数据库管理员、施工员、测试员等工作岗位合作企业:H3C网络技术公司、思科网络技术公司、红帽子(中国)网络公司、北京千峰互联科技有限公司、上海易第优软件科技有限公司、南京建策科技有限公司、杭州展鸿科技有限公司、安徽华博胜讯科技有限公司、合肥清默网络技术公司、蚌埠网景科技有限公司职业资格证书H3C认证网络工程师、PHP工程师、红帽网络工程师 动漫制作技术(专科专业)就业方向:本专业毕业生主要面向动画公司、游戏开发公司、媒体企业公司,培养从事动画制作、漫画创作、动画角色建模、场景设计、动画特效制作、游戏美工等工作的高素质技能型人才。培养目标本专业面向动漫制作行业,培养理解动漫制作专业基础的理论知识、了解动漫制作的基本原理和方法,掌握动漫制作的知识、方法与技能,熟悉国内外动漫制作领域的行业标准、行业流程,能熟练运用相关工具进行动画制作、漫画创作、动画角色建模、动画特效等动画制作能力的高技术技能型人才。主要课程:二维动画制作、动画分镜头设计、平面广告设计、动画场景设计、动画角色设计、动画后期合成、三维建模设计、三维动作设计、动画概论、动画后期合成、动漫CG插图、优秀动画鉴赏、运动规律合作企业:蚌埠巨火网络科技有限公司、合肥城市云数据中心有限公司、江西务本传媒有限公司职业资格证书:Adobe二维动画师、AUTODESK三维设计初级工程师、ACAA动画设计师 数字媒体应用技术(专科专业)1.游戏影视后期制作方向就业方向:本专业毕业生主要面向广告公司、传媒公司、游戏制作公司、企业广告策划部等行业。毕业后能从事三维模型制作、贴图制作、电视节目包装设计与制作,影视后期合成等工作岗位。培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握计算机数字媒体技术的基本理论知识,熟悉常见的多媒体制作软件,具备电脑平面绘图、二维动画制作、三维制作、三维片头动画制作、影视后期编辑及特效合成制作能力;掌握三维制作、影视后期特效的基本理论和技术,熟练运用相关工具进行三维制作、数字视频制作,能从事三维制作与开发、电视节目包装设计与制作,影视节目产品设计与制作等工作岗位的技术技能型人才。主要课程:Photoshop平面广告设计、Maya、影视合成、CAD电脑制图、影视栏目包装综合设计、三维设计、UI界面设计、数字视频编辑、商业插画、UI界面设计、商业空间展示、影视动画赏析、摄影摄像等。合作企业:蚌埠巨人光荣使命网络科技有限公司、蚌埠巨火网络科技有限公司、南京完美动力科技有限公司等,本专业与巨火网络科技公司、南京完美动漫制作公司等知名企业合作开设企业定制班,进行现代学徒制教学,零距离就业,就业前景十分喜人。职业资格证书:AUTOCAD初级工程师、AUTODESK三维设计初级工程师、ACAA视频编辑师2.平面广告方向就业方向:本专业毕业生主要面向广告设计公司、数字图像处理、出版社等岗位,从事平面广告设计制作、数码图片后期处理、游戏动画场景绘制、二维动画制作等工作。培养目标:本专业旨在培养具有良好的艺术素养,具备全面素质,掌握计算机图形图像的基本理论知识,熟悉常见的图形图像制作软件,具备广告设计、包装设计、商业插画、商业排版等制作能力;掌握平面设计的基本理论和技术,熟练运用相关工具进行广告设计、图像设计、包装设计等平面设计能力的高等技术技能型人才。主要课程:商业图形、商业插画与手绘、平面广告综合设计、包装设计、二维动画制作、场景角色设计、Photoshop平面广告设计、企业形象设计、字体设计、商业排版、图案与装饰、UI界面设计合作企业:蚌埠巨火网络科技有限公司、蚌埠飞天广告装饰公司、蚌埠海峰印刷有限责任公司职业资格证书:Adobe商业排版师、平面设计师、二维动画师、ACAA平面设计师 数字媒体艺术设计(专科专业)就业方向:本专业毕业生主要面向IT公司、设计机构、企业策划部从事软件UI界面创意设计、交互视觉设计、移动端UI界面创意设计。初始岗位:UI界面图形制作员、广告客户服务人员等。发展岗位:UI界面设计师、UI交互设计师、高级UI界面设计师、软件界面设计。培养目标:本专业面向数字媒体行业,着力培养熟练掌握视觉形象设计与制作、交互设计与实现等知识与技能,具有较强的审美能力、用户体验设计能力和界面创意设计能力,拥有良好的综合素质,掌握对软件的人机交互、操作逻辑、界面美化的整体设计工作的艺术技能型人才。主要课程:Web界面设计、移动平台图标设计、矢量绘图、交互界面设计实训、三维设计、企业形象设计、构成基储造型基储Photoshop平面广告设计、创意思维训练、Flash二维动画、场景与角色设计、插画设计合作企业:蚌埠巨人光荣使命网络科技有限公司、蚌埠巨火网络科技有限公司、南京完美动力科技有限公司、ACAA中国数字艺术联盟职业资格证书:Adobe平面设计师、ACAA UI设计师、三维设计师 艺术设计(专科专业)就业方向:本专业毕业生主要面向广告公司、设计机构、企业广告策划部从事广告设计创意、广告设计制作、平面视觉设计等工作。初始岗位:广告设计 师、平面设计师、广告设计制作员、广告客户服务人员等。发展岗位:广告美术指导、广告创意指导,其岗位主要业务范围是:广告设计创意、广告设计制作、平面视觉设计。本专业毕业生主要面向广告公司、设计机构、企业广告策划部。初始岗位:广告设计师、平面设计师、广告设计制作员、广告客户服务人员等。发展岗位:广告美术指导、广告创意指导。培养目标:本专业面向广告及平面设计行业,着力培养德、智、体、美全面发展,了解本专业所必需的基础理论,具有一定的艺术修养和审美观,把握不同广告媒体特点以及设计创意方法和表现形式,掌握文化、公益、商业广告设计创意能力和图片编排能力,能够熟练运用相关设计软件进行广告设计创意、广告设计制作、平面视觉设计等艺术设计工作的高艺术技能型人才。主要课程:包装设计、商业插画与手绘、企业形象设计、电脑艺术综合设计、Photoshop平面广告设计、三维设计、创意思维训练、CAD电脑制图、场景与角色设计、二维动画制作、商业排版、电脑艺术综合设计、字体设计、构成基储造型基础合作企业:蚌埠巨人光荣使命网络科技有限公司、蚌埠巨火网络科技有限公司、蚌埠市星宇文化创意产业投资有限公司、南京艺德源动漫制作有限公司职业资格证书:Adobe平面设计师、二维动画师、ACAA商业插画师、平面设计师、三维动画师 计算机信息管理(专科专业)就业方向:计算机信息管理专业毕业生主要面向商业、贸易、金融、网络等各类企事业单位,从事企业信息化、ERP系统应用与维护、信息统计分析与处理、数据库系统与应用、大数据分析与应用、网络营销与推广、SEO搜索引擎优化等工作。培养目标:主要培养德、智、体全面发展,熟悉现代企业生产、经营、管理等工作流程,具备较全面的计算机应用能力,掌握企业信息管理和企业资源计划(ERP)知识和技能,能够从事企业管理信息系统、ERP系统的应用、管理与维护工作,熟悉大数据应用技术,能够搭建常用的大数据分析平台,帮助企业开展大数据分析与应用,熟悉网络营销基本知识,掌握常用网络推广技术,能够通过网络推广企业产品或服务,为企业管理决策提供信息服务、企业营销提供支持的信息管理技术技能型人才。主要课程:SQL Server企业级数据库技术、Access数据库技术、C语言程序设计、网页设计与制作、ERP原理与应用、ERP系统实施与维护、大数据技术、Hadoop系统应用、大数据平台综合应用项目实训、Oracle数据库技术、Linux操作系统、基础会计学、企业经营管理、营销网站建设及实践、网络营销与推广、SEO搜索引擎优化合作企业:金信软件技术有限公司、蚌埠佳成信息科技有限公司、安徽科大讯飞科技股份有限公司、淮河水利委员会水文局、用友软件股份有限公司职业资格证书:ERP工程师、计算机装调员、信息系统运行管理员、数据库系统工程师和助理企业信息管理师 软件技术(省级重点,科大讯飞班)(专科专业)专业概述软件技术专业于2004年开始招生,是我校重点建设专业、安徽省示范建设专业。多年以来,软件技术专业始终注重专业建设与教学改革,并取得了一定的成果。2011年,软件技术专业突破传统办学模式,创新校企合作,与著名上市公司――安徽科大讯飞信息科技股份有限公司深度合作,实行校企“双主体”联合办学模式,创办招生“科大讯飞班”,实施“双主体―1.5+1.5”校企联合办学。学生前1.5年在学校进行专业基础课程学习,以职业岗位为目标,以职业行业为引导,注重职业规划教育。通过学生在校期间专业基础课程的学习,加强培养过程管理,培养和激发学生的职业学习兴趣和主动性,提高学生的基本专业素养(尤其是良好的职业品行素质),夯实学生的基础知识并使其具有一定的专业和社会实践技能;后1.5年在企业进行专业课程及实训课程学习,采用全实训方式、实际项目进行教学,并引入企业管理模式进行教学及日常管理。在此期间完全按照企业管理制度和生产流程,让学生以准员工的方式体验企业文化、熟悉生产过程和行业规范,培养学生的职业综合能力与素养。通过5年的努力,软件技术专业取得了长足的发展。毕业生综合素质和就业质量逐年提高,“师资互嵌”落到实处,课程设置和教学内容紧跟企业需求,注重软件岗位能力培养,并已经形成一套成熟的人才培养模式,使得每个学生都学有所用,找到理想的工作。毕业生主要就业于安徽科大讯飞信息科技股份有限公司、安徽讯飞皆成软件技术有限公司、安徽百得思维信息科技有限公司、苏州科大讯飞教育科技有限公司、苏州工业园区科升通讯有限公司、北京品恩科技股份有限公司、上海屹通信息科技股份有限公司、安徽圣诺通信集团有限公司等。软件技术专业近五年取得的主要成果有:(1)“双主体―1.5+1.5”模式入选全国高等职业教育“校企一体化办学”优秀典型案例;(2)共获得安徽省教学成果特等奖1项、二等奖2项、三等奖3项;(3)学生参加各类职业技能大赛共获得国家级一等奖3项、二等奖10项、三等奖8项,省级一等奖21项、二等奖22项、三等奖13项。软件技术专业下设4个方向:软件编程与应用、软件测试与维护、嵌入式技术与应用、网页设计与制作。1、软件编程与应用方向就业方向:主要面向IT企业、政府机关和企事业单位所需要的程序员和计算机管理员等岗位,经3至5年后,可晋升至软件开发工程师、软件支持/维护工程师、软件测试工程师等岗位群。培养目标:主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,熟悉计算机软件相关理论知识,具备一定的软件需求分析和系统设计能力,能熟练应用程序设计语言,按照软件工程规范熟练完成程序编制等任务,能够从事软件设计、编码、测试、维护及计算机软件销售、咨询与技术支持等工作的有可持续发展能力的软件技术技能型人才。主要课程:目前主要开设课程有.NET和JAVA两个技术方向,包括C语言程序设计、软件工程、软件测试、数据结构、SQL Server企业数据库技术、Web前端开发、C#程序设计、Windows Form程序开发、ASP.NET应用开发技术、ASP.NET MVC 企业应用开发、Java程序设计、JSP应用开发技术、Java Web SSH框架应用开发、Android应用开发合作企业:安徽科大讯飞信息科技股份有限公司、安徽讯飞皆成软件技术有限公司、安徽鸿奥软件有限公司、蚌埠昆冈科技发展有限公司、合肥科大讯飞教育发展公司工程中心、苏州科大讯飞教育科技有限公司职业资格证书:程序员、计算机软件员、.NET高级软件工程师、Java高级软件工程师、软件设计师、数据库系统工程师2、软件测试与维护方向就业方向:主要面向IT企业、政府机关和企事业单位所需要的测试员、程序员和软件维护员等岗位,经过3-5年后,可晋升至软件测试工程师、软件开发工程师、软件支持/维护工程师等岗位群。培养目标:主要培养德、智、体全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,熟悉计算机软件相关理论知识,具备一定的软件需求分析和系统设计能力,能掌握软件测试与质量的基本理论,熟悉常用的测试方法和自动化测试工具,具有一定程序设计与软件开发能力,能够独立编写测试计划、设计测试用例、完成软件测试,符合软件测试职业岗位要求的有可持续发展能力的软件测试技术技能型人才。主要课程:C语言程序设计、数据结构、SQL Server企业数据库技术、C#程序设计、ASP.NET 企业应用开发、软件工程、软件测试基储白盒/单元测试、自动化测试、性能测试、手机测试、测试管理合作企业:安徽科大讯飞信息科技股份有限公司、安徽讯飞皆成软件技术有限公司、安徽鸿奥软件有限公司、蚌埠昆冈科技发展有限公司、合肥科大讯飞教育发展公司工程中心、苏州科大讯飞教育科技有限公司职业资格证书:程序员、计算机软件员、高级软件测试工程师、软件评测师、软件测试工程师技术水平证书3、嵌入式技术与应用方向就业方向:主要面向移动设备、消费类电子、数字家电、仪器仪表、通信设备、工业应用、医疗卫生、安防等嵌入式技术应用领域。初始工作岗位主要有嵌入式系统应用开发工程师、移动设备应用开发工程师、嵌入式产品销售工程师、技术支持工程师、嵌入式系统测试工程师等,相近的工作岗位为单片机开发工程师、焊接工程师等。培养目标:主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,具有扎实的嵌入式技术基础知识、专业知识及技能,具备良好的个人能力、职业能力和态度,团队工作和交流的人际交往能力,能够在嵌入式产品开发工程师、技术支持工程师、测试工程师、上层应用程序开发工程师等职业岗位,从事嵌入式产品开发、测试和销售以及嵌入式系统的实施与运行等方面工作,有可持续发展能力的嵌入式技术技能型人才。主要课程:C语言程序设计、Java程序设计、数据库技术、数据结构、Linux操作系统、电工与电子技术、单片机应用技术、电子设计自动化(EDA)、Android移动应用开发、嵌入式处理器体系结构、ARM Cortex_M3处理器接口电路设计与应用编程、操作系统原理与嵌入式uCOS-II应用编程、基于uCOS-II的uCGUI图形用户界面设计合作企业:安徽科大讯飞信息科技股份有限公司、安徽鸿奥软件有限公司、安德科技有限公司、蚌埠双环电子集团有限公司、合肥科大讯飞教育发展公司工程中心、苏州科大讯飞教育科技有限公司职业资格证书:计算机装调工、计算机软件员、JAVA高级软件工程师、嵌入式工程师、嵌入式系统工程师、单片机嵌入式开发工程师4、网页制作方向就业方向:本专业毕业生主要面向网站公司、设计机构、企业网站策划部。初始岗位:助理网站美工师、PHP助理设计师、UI设计助理等。发展岗位:网页设计师、PHP网站设计师、UI设计师。其岗位主要业务范围是:(1)从事网站前端设计;(2)从事手机UI设计;(3)从事PHP网站开发。培养目标:主要培养德、智、体、美全面发展,适应社会主义市场经济要求,掌握网页设计技术,具备建立和维护网站运行环境的基本能力,能独立从事设计、制作企事业单位的网页、网站,具备较强的网络及相关软件的应用能力以及较强的语言组织表达能力,满足网站建设、管理、维护、服务一线需求的有可持续发展能力的网页设计技术技能型人才。主要课程:网页设计与制作、C语言程序设计、网页样式表、二维动画制作、网页界面设计、PHP程序设计、网页脚本设计、HTML5+CSS3、Axure RP高保真网页原型制作、企业应用界面、手机UI综合设计实战、SEO项目分析和实战、营销网站建设及实践。合作企业:安徽科大讯飞信息科技股份有限公司、安徽讯飞皆成软件技术有限公司、安德科技有限公司、安徽安联科技股份有限公司、蚌埠网景科技有限公司、合肥科大讯飞教育发展公司工程中心、苏州科大讯飞教育科技有限公司职业资格证书:NACG网页设计师、adobe网络编辑师 工业机器人技术(专科专业)培养目标:培养熟练掌握电子、电气相关知识和标准;熟悉和掌握生产管理、质量控制等方面的基本理论和方法;具有良好的沟通能力,较强的执行能力;具有系统的分析问题和解决问题的能力,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的,具备良好的职业道德、敬业与创新精神的高素质技能人才。主要课程:主要开设《工业机器人技术基捶、《电气控制与PLC技术》、《传感器应用技术》、《单片机技术应用》、《液压与气压传动》、《数控加工与编程》等专业基础课程和《运动控制技术》、《自动化生产线安装与调试》、《工业机器人编程》、《工控组态与现场总线技术》、《工业机器人工作站系统集成》等综合能力课程,另开设《工业企业管理》等能力拓展课程。就业方向:本专业毕业的学生能从事工业机器人的加工制造、安装、调试工作,工作站的系统设计、程序编写工作;自动化系统的集成开发、安装、维护、维修等工作及工业机器人的编程、操作、维护;车间级的生产组织与管理等工作;也可以在其它企事业单位从事有关机电设备的使用、维修等岗位。校企合作:与ABB机器人公司签订协议共建机器人实训室,公司全面负责专业教师的培训、课程与专业的建设等工作;公司定期派出工程师支持学院教学,并为学院优秀的在校学生提供在 ABB 或其合作伙伴进行实习的机会。实训设施完善、师资力量雄厚。循环交替开展综合实训,包括可编程控制系统设计师、生产线调试、工业机器人系统集成、电梯维修等实训,以提高学生的综合应用能力。 光伏工程技术(专科专业)培养目标:培养能掌握光伏发电技术、电气控制技术等的相关知识,具备光伏产品的生产、管理,光伏设备的维护与保养、技术服务等能力,具有质量意识、安全意识和较强的创新能力、可持续发展能力的高素质技能型人才。主要课程:主要开设《电子技术基捶、《工程制图与CAD》、《光伏电池制造工艺》、《电力电子技术》、《传感器技术》、《单片机应用技术》、《电气控制与PLC》、《光伏组件生产技术》、《光伏应用技术》、《光伏发电系统工程》、《光伏建筑一体化设计技术》、《光伏电站设备调试与维护》、《钳工实训》、《单片机应用技术实训》、《维修电工实训》、《光伏系统综合实训》等课程。就业方向:主要岗位:光伏电池组件生产、光伏电池生产线质检、光伏产品安装与调试、光伏系统安装、调试、检测与维修、光伏电站系统设计、安装调试、运行维护、光伏产品营销和售后服务、生产现场管理等。校企合作:中建材蚌埠玻璃工业设计研究院、安徽天柱绿色能源科技有限公司等企业合作,按照“更新观念,开放互通,资源共享,自主创新”的产学研合作机制,服务地方经济建设。践行“校企合作、工学交融”人才培养模式。 城市轨道交通运营管理(专科专业)培养目标:主要为城市轨道交通运输企业培养掌握地铁和轻轨运营设备行车组织、设备技术管理、设备运行和维护维修等职业技能的高素质技能人才。主要课程:核心课程:电力系统概论、高电压技术与安全、牵引供电技术、机电保护与自动控制装置、配电网自动化、供配电系统与实训、数字通讯、程控交换基储光纤通信应用、城市轨道交通信号与通信系统、微机原理与接口技术。主要实践环节:电工技能与实训、金工实习、地铁通讯设备技能与实训、城市轨道交通机电设备维护、机电一体化考证集中训练、PLC考证集中训练。就业方向:主要岗位:城市轨道交通设备的安装、调试、运行与维修等岗位;城市轨道交通领域中的技术管理和设备管理岗位;城市轨道交通设备的售前、售后服务岗位;与本专业相关的其他工作岗位(如电工、制图员等)。校企合作:与企业联合培养,以就业为导向,依托东方领航教育集团,为城市轨道公司和高铁定点培养、输送具有一定知识水平和专业技能的城市轨道交通运营管理专业的技术应用型人才。 移动商务(专科专业)培养目标:移动商务专业学生在校期间获得移动商务技术领域综合职业能力的基本训练以及该领域某一从业岗位(群)的专项能力培养,毕业后可从事商务应用系统搭建与管理、移动电商平台设计、移动营销、移动商务数据分析及优化推广等岗位的工作。主要课程:移动电子商务实务、电商平台设计基储网络营销实务、网店开设与运营、营销型商务网站设计(前台)、电商视觉设计及店铺装修、移动商务应用系统开发、移动营销实务、移动商务市场调查与策划、电商思维与商务礼仪、移动商务平台数据分析、SEO-搜索引擎优化。就业方向:各大电商企业、移动商务平台建设相关企业以及开展移动商务活动的大中型企业从事移动商务平台建设等技术工作以及运营管理工作。也可在IT企业从事移动营销与策划、移动商务应用推广、客户服务等岗位工作。校企合作:中国联通有限公司蚌埠分公司、北京千锋互联科技有限公司、蚌埠中力达电子商务有限公司、上海尚观科技有限公司、怀宁凯文电子商务有限公司、安徽国际互联网智慧产业园、蚌埠网景网络工程有限公司。 汽车检测与维修技术(专科专业)培养目标:掌握汽车构造性能、汽车检测和维修技能,适应汽车检测与维修岗位第一线需要,具备汽车故障检测与维修、汽车使用性能检测与维护、汽车维护保养的能力,主要从事汽车维护保养、汽车维修和售后服务工作的高素质技能型专门人才。毕业生技能与知识达到国家规定的中高级职业标准水平。主要课程:英语、计算机应用基储汽车企业生产质量管理、机械制图与CAD、汽车电工电子技术、汽车电器、发动机技术、汽车底盘技术、汽车空调技术、汽车传感器技术、汽车电控技术、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修技术等。就业方向:学生毕业后可在汽车修理行业从事汽车的汽车故障诊断、维修,在机动车检测站从事汽车性能的检测与管理工作,在汽车制造业从事汽车零件加工与车辆装配工作,也可从事汽车销售、保险与理赔工作。中德诺浩班毕业的学生可在奥迪/奔驰/宝马4S店从事汽车维修与保养工作。校企合作:与中德诺浩(北京)教育投资有限公司成立中德诺浩班,按照德国汽车维修技师标准合作培养高技能汽车人才;其他校企合作办学企业有蚌埠市地矿驾校、蚌埠长安汽车特约维修站、蚌埠富达汽车修理厂。 物联网应用技术(专科专业)培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展的,掌握物联网系统实施、开发及运维等专业必备知识,具备传感器与传感终端设备检测技术、无线传感器网络技术及应用、RFID应用技术、物联网工程项目设计与工程施工、物联网应用系统运行与管理等专业技能,具有较强的实践能力和良好职业道德的技术技能型专门人才。主要课程:计算机电路、C语言程序设计、物联网技术导论、C#程序设计、SQL Server企业级数据库技术、单片机应用技术、网络管理与维护、Android程序设计、无线传感网技术、RFID技术应用、计算机辅助绘图、智能设备应用开发、物联网工程设计与实施、焊接与万用表装调实训、网络综合布线技术实训、单片机项目设计实训、物联网溯源应用及项目实训、物联网工程系统项目实训等。就业方向:本专业人才主要立足安徽,辐射周边,面向长三角地区物联网产业链中的硬件产品制造产业集群,物联网软件开发、集成与服务产业集群,物联网平台运营服务产业集群等三大集群,面向物联网传感终端产品制造企业、物联网产品销售公司、物联网系统设计和物联网工程技术公司、应用物联网的企事业单位,从事物联网工程现场管理、物联网工程施工安装与调试、物联网工程应用系统设计与开发、物联网应用系统运行管理与维护、物联网工程辅助系统设计和物联网产品营销与技术服务等岗位(群)工作。校企合作:北京新大陆时代教育科技有限公司、安徽斯玛特物联网科技有限公司培养成果:近几年,专业教师指导学生参加安徽省和全国高职院校物联网技术应用赛项的职业技能大赛活动,取得了优异的成绩。序号 赛项名称 获奖等级 参赛年份1 安徽省职业院校物联网技术应用技能大赛 省级二等奖 2012年2 安徽省职业院校物联网技术应用技能大赛 省级一等奖 2013年3 全国职业院校物联网技术应用技能大赛 国家级三等奖 2013年4 安徽省职业院校物联网技术应用技能大赛 省级三等奖 2015年5 安徽省职业院校物联网技术应用技能大赛 省级一等奖 2016年 智能控制技术(专科专业)培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展的,掌握智能电子产品开发、智能控制等专业必备知识,具备智能电子产品设计与制作、智能机器人、PLC与组态控制项目设计、智能移动终端以及智能控制等专业技能,具有较强的动手能力,面向各类现代化高新企业和研究单位,从事智能电子产品开发、智能控制软件开发、智能控制设备安装、维护维修、技术支持等岗位第一线需要的实践能力强、具有良好职业道德的技术技能型专门人才。就业方向:智能控制设备、智能电子产品及相关产品开发;智能控制设备、智能电子产品及相关产品生产与测试等;产品销售、系统维护、产品维修、技术服务等。主要课程:计算机电路、C语言程序设计、Java程序设计、Android程序设计、计算机网络设备配置与管理、单片机应用技术、嵌入式系统、PLC与组态控制项目设计、智能电子产品设计与制作、智能机器人、智能移动终端以及智能控制项目设计。校企合作:中盈创信(北京)科技有限科技有限公司、上海尚观科技有限公司、安徽泰格网络有限公司、蚌埠网景网络工程有限公司、合肥求精电子有限公司、合肥凌翔信息科技有限公司、安徽英特电子有限公司、蚌埠赛英电子科技发展有限公司。 计算机应用技术(专科专业)专业简介:计算机应用技术专业成立于1996年,是我院最先开设的专业之一,2001年随学院升格进入高职教育阶段,2011年被确立为安徽省省级特色专业、中央财政支持建设重点专业,建有1个省级校企合作实践基地。培养目标:培养具有良好政治素质,职业道德素养,良好生理、心理素质,较好地掌握计算机应用的基本知识和基本技能,具有平面设计、UI设计与应用、网站开发管理维护、网站优化与推广、移动应用开发、网络系统的管理和维护、网络营销能力的技术技能型人才。主要课程:平面设计、UI设计、WEB标准网站设计、PHP程序设计、移动网站设计、企业服务器配置与管理。就业方向:从事信息服务、网络管理、平面设计、UI设计、网站前端开发、程序员、网站运营、移动应用开发、计算机相关软硬件产品的销售和服务等相关工作。校企合作:先后与上海浦东软件平台有限公司、上海尚观科技有限公司、江苏震雄科技有限公司、蚌埠奥祥网络科技有限公司、安徽泰格网络有限公司等多家企业展开合作。 通信技术(专科专业)培养目标: 本专业培养适应社会现代化建设需要的,德、智、体、美全面发展的高等职业技术应用型人才,毕业生应具备具有通信技术专业基本理论和知识、岗位英语应用能力;具备电子信息的采集、处理、传输、交换和显示技术的应用能力;具备通信系统交换、传输、电源、用户终端故障的判断、分析与维护能力及多种通信终端的使用、调试和维修能力。具备通信网络工程的监督管理、工程预算、设备安装的能力;具备把握市场动态、善于沟通、熟悉通信业务、能妥善处理用户矛盾的能力。专业特色: 坚持“基础性、应用性、实践性”三项原则,努力办出应用型特色。 坚实的基础理论、基础知识以及宽广的知识面是创新的“基石”。本专业设置公共基础课程,加强对政治理论、英语、高等数学等基础课程的学习;坚持以学科群组织专业教学,设置专业理论基础课程,加强学科内容的系统性和内在的联系,促使学生打下坚实宽厚的基础;在关键技术类课程设置方面,着重培养学生应用研究、应用开发和应用设计能力。专业课程设置上强调应用性,理论教学和综合训练的侧重点突出“学以致用”。在教学模式上采取强化基础,加强应用,着重培养学生的创造能力、创新和开发能力。 并在培养过程突出实践性,注重专业技能的训练。主要课程: 应用电路分析、电子工程制图、小型电子产品设计与制作、电子产品组装与调试、C语言程序设计、单片机应用技术、传感器技术、电子设计自动化与实践(EDA)、电子测量技术、计算机网络技术、信号与系统、通信原理、光纤通信技术、程控交换技术、移动通信技术、通信设备综合等。 主要实践环节:焊接技能训练第1学期万用表装配与调试技能训练第1学期钳工技能训练第1学期稳压电源装配与调试技能训练第2学期电子设计自动化项目训练第2学期收音机装配及检测技能训练第3学期单片机开发应用工程训练第3学期通信网调试应用训练第4学期程控交换机调试实训第4学期光纤熔接实训第5学期网络综合布线技能训练第5学期生产实习(6周、校外合作企业)第3学期顶岗实习(16周)第6学期实验实训条件:电工电子实训室、高频电子实训室、通信实训室、单片机实训室、移动通信实训室、程控交换技术实训室等。 电子信息工程技术(专科专业)培养目标:掌握电子产品组装工艺、PCB设计与制作技能,能应用单片机与EDA工具开发、设计制作简单电子产品,具有一般电子整机产品和通信系统设备的生产、管理、测试、维护、技术服务等综合职业能力。主要课程:电子工程制图、C语言程序设计、应用电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、数字通信原理、检测与转换技术、单片机应用技术、计算机网络技术、电子测量技术、音视频技术、电子产品组装与调试、PLC可编程控制技术、EDA技术基储物联网基储生产性实习等。就业方向:电子信息产品组装、调试、维修、生产工艺技术指导、生产现场管理、产品检验与质量管理工作,计算机网络、通信系统的调试与维护以及产品开发、电子产品营销与技术支持等。校企合作:安徽国晶微电子有限公司、合肥合晶电子有限公司、安徽尊贵电器集团有限公司、美的冰箱事业部合肥高新区工厂、合肥京东方光电科技有限公司、蚌埠德豪光电科技有限公司、蚌埠崧欣电子科技有限公司、蚌埠双环电子集团有限公司、蚌埠日月科技发展集团、安徽来福电子科技有限公司、永红科技(蚌埠)有限公司、芜湖美的厨卫电器制造有限公司、安徽动力源科技有限公司、安徽康佳电子有限公司、上海广达电脑有限公司。 汽车电子技术(专科专业)培养目标:掌握汽车构造性能,熟悉汽车电路、电控系统、故障检测和修理,掌握汽车电子装备实物的使用、维护和修理的操作技能。主要课程:汽车企业生产质量管理、工程制图、C语言程序设计、车载网络技术、汽车电工电子技术、汽车电器、发动机电控技术、汽车构造、汽车传感器技术、汽车检测与诊断技术、汽车电子嵌入式技术等。就业方向:从事汽车的电子控制、电控喷射发动机、车载音响、汽车电子防盗系统和汽车电气设备的检测、安装及维护工作;从事汽车电子产品的生产管理,质量管理与产品的销售等工作。部分学生可从事汽车电子产品的辅助性设计研发工作。中德诺浩班毕业的学生可在奥迪/奔驰/宝马4S店从事汽车维修与保养工作。校企合作:与中德诺浩(北京)教育投资有限公司成立中德诺浩班,按照德国汽车维修技师标准合作培养高技能汽车人才;其他校企合作办学企业有蚌埠市地矿驾校、蚌埠长安汽车特约维修站、蚌埠富达汽车修理厂、合肥合晶电子有限公司、安徽来福电子科技有限公司、蚌埠崧欣电子科技有限公司、蚌埠德豪光电科技有限公司、蚌埠双环电子集团有限公司、蚌埠日月科技发展集团。 应用电子技术(专科专业)培养目标:培养电子线路的分析及设计能力,熟练操作常用电子仪器、仪表的能力,具有电子产品的装配、调试、使用、维护能力,具有一定的电子技术方面的生产组织管理、产品品质管理和市场营销能力,掌握计算机辅助设计的技能,具备智能电子产品的设计、开发、应用等能力的高素质技能型人才。主要课程:电子工程制图、C语言程序设计、应用电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、单片机应用技术、传感器技术、电气控制与PLC应用技术、音视频技术、家用电子产品电路分析、智能家电控制技术、制冷设备自动控制技术、电子设计自动化与实践(EDA)、电子测量技术、小型电子产品设计与制作训练、焊接技能训练、万用表装配技能训练、收音机装配及检测技能训练、制冷设备维修技能训练、单片机开发应用工程训练、电子设计自动化项目训练、PLC程序设计项目训练等。就业方向:产品装配、调试、检测、维修,产品生产工艺和品质管理以及电子产品的设计、技术改进,电子产品市场营销、售后服务、技术支持,电子设备的运行管理、维护保养、技术改造等工作。校企合作:合肥京东方光电科技有限公司、安徽康佳电子有限公司、美的冰箱事业部合肥高新区工厂、安徽动力源科技有限公司、蚌埠德豪光电科技有限公司、蚌埠崧欣电子科技有限公司、蚌埠双环电子集团有限公司、蚌埠日月科技发展集团、安徽来福电子科技有限公司、永红科技(蚌埠)有限公司、安徽国晶微电子有限公司、合肥合晶电子有限公司、安徽尊贵电器集团有限公司、芜湖美的厨卫电器制造有限公司。 数控技术(专科专业)培养目标:培养面向制造业生产第一线,具有良好的职业道德和创新精神,掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能,从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护、数控设备营销等高素质技能人才。主要课程:主要开设《工程制图》、《AutoCAD》、《电工电子技术基捶、《机械设计基捶、《机械制造基捶、《数控车工工艺与编程》、《数控铣工工艺与编程》;《三维造型软件》、《数控机床故障诊断与维修》、《数控机床的机械结构与检查》、《机床电气控制技术与PLC》、《钳工实训》、《金工实训》、《数控车工实训》、《数控铣削实训》等。就业方向:毕业生可以从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护、CAD/CAM软件应用、模具设计与制造等方面的工作;亦可从事数控设备售后服务、营销、车间生产组织与管理等工作。校企合作:与企业联合培养,真实产品为教学项目和任务,采用理论加产品生产的方式,提高教学内容的应用性,通过实训加少量理论的方式,提高学生的技能水平,保证学生的可持续发展能力。 模具设计与制造(专科专业)培养目标:培养掌握模具设计与制造专业必备的基础理论和专门知识,有创新意识,具备较强的专业技能和工作能力,能使用计算机及CAD/CAM/CAE软件工具,运用模具技术和相关工程技术,从事成型工艺与模具设计、模具制造工程编制、现代模具制造操作和模具项目生产组织、管理与销售的具有一定创业精神和创新能力的高素质技能人才。主要课程:主要开设主干课程有《塑料模具设计》、《冲压模具设计》、《机械制图》、《冲压模具设计》、《数控加工工艺》、《UG》、《数控加工工艺》等课程。就业方向:机械、电子、电器、轻工、塑料等行业的模具设计、制造和维修,模具设备的安装、调试、维护、销售与管理工作。校企合作:开展多种形式的第二课堂,为学生的技能提升提供了多种途径,成立模具课外兴趣小组,开展了形式多样的专业活动,为专业的建设和学生的发展奠定了坚实的基矗多次参加安徽省和全国职业技能大赛,成绩突出。 机电一体化技术(专科专业)培养目标:培养具有熟练掌握机械、电气相关标准;熟悉和掌握生产管理、质量管理等方面的基本理论和方法;具有较强的机械、电气技术相关的动手能力、较好的沟通能力、较强的分析问题和解决问题能力的“素质高、执行力强、具有创新创业意识、可持续发展能力”的高素质技能人才。主要课程:主要开设《电气控制与PLC技术》、《传感器应用技术》、《单片机技术应用》、《液压与气压传动》、《数控加工与编程》等专业基础课程和《数控机床故障诊断与维修》、《自动化生产线安装与调试》、《工业机器人系统集成》等综合能力课程,另开设《工业企业管理》等能力拓展课程。就业方向:毕业生主要面向机械、电气类企、事业单位从事技术开发、工艺分析、工装夹具设计、产品的生产、装配、调试、质检、及设备的操作、维护、维修等工作。校企合作:循环交替开展综合实训,包括维修电工、生产线调试、数控机床维修、电梯维修等实训,以提高学生的知识应用能力。 电气自动化技术(专科专业)培养目标:培养面向自动化行业、装备制造业、电力行业及其他相关企业,能从事电气控制系统的设计、安装、调试、维护维修;电气控制系统的自动化改造;自动化生产线系统组装调试、维护等岗位工作,具有一定创业精神和创新能力的高素质技能人才。主要课程:主要开设《电工基捶、《机械制图》、《机械设计基捶、《电机及拖动》、《电力电子技术》、《传感器与检测技术》、《电气控制与PLC技术》、《组态控制技术》、《单片机应用技术》、《液压与气动技术》、《工厂供配电技术》、《交直流调速与变频器技术》、《电气照明技术》、《维修电工实训》、《自动生产线安装与调试》等。就业方向:主要岗位:电气设备及系统安装、运行管理和维护、自动化控制设备与仪器生产过程的工艺和技术管理、装配、调试、检验、故障诊断与检修、机电产品生产企业的产品技术服务与营销、生产现场管理、企事业单位的维修电工、工厂供配电系统的设计、安装、管理、维护维修能力等。校企合作:安徽精菱玻璃机械有限公司、上海天沐自动化仪表有限公司等企业合作,使电气自动化技能培养与生产实际不脱钩。开放性实训模式下,实训项目由学生选定或是自己设计,依托自动化生产线装置组建了自动化生产线安装与调试社团,开展了自动化生产线安装与调试开放性实训,培养了学生的电气安装、传感器调试、变频器参数设置、组态画面的构建以及整体生产线的联合调试,更接近实际生产工作,能够培养符合高职要求的实用性人才。
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