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阅读下面的文言文，完成小题。（13分）壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。　　于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”【小题1】注释下列划线的词。（3分）①七月既望&&&&&&&&&&&&&②正襟危坐&&&&&③下江陵&&&&【小题2】下列划线词语，意义和用法相同的一项是（3分）A．凌万顷之茫然哀吾生之须臾B．此非孟德之困于周郎者乎寄蜉蝣于天地C．扣舷而歌之抱明月而长终D．其声呜呜然何为其然也【小题3】下列对选文的理解，不正确的一项是（3分）A．从“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”中，作者向我们展示出了一种与客相聚，泛舟江上，畅饮美酒，吟诗诵文，迎风赏月的舒畅飘逸的感觉，是一种从大自然中求得精神解脱、轻松豁达的“乐”。B．作者借助夸张，借箫声的感人力量，并运用生动的比喻化抽象为具体，把洞箫那种悲咽低回的音调表现得十分形象真切。C．客通过古今对比，人生短暂与自然无穷对比，理想与现实对比，为人生感到悲哀。D．本赋运用的主客对答是赋体中传统的表现手法，主与客一般理解为作者一人的化身，分别反映了作者内心积极和消极的心态。【小题4】翻译文中划线的句子。（4分）（1）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。（2）酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？①望 ：农历每月十五。&②危：端正。 ③下：攻下。（各1分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-浙江宁波效实中学高一上学期期中考试语文试题
分析与解答
习题“阅读下面的文言文，完成小题。（13分）壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如...”的分析与解答如下所示：
C连词，表修饰。A助词，定语后置的标志/助词，取独；B介词，被/介词，在；D形容词词尾，……的样子/指示代词，这样考点：此题考查课本中的常见的文言虚词，能力层次为B（理解）
【小题1】试题分析：“望”，农历每月十五，还要记住“既望”农历每月十六，“朔”，农历每月初一，“晦”，农历月末；“危”端正，成语“危言危行（正直的话，正直的行动）”；“下”，名词作动词，攻下。
这种题型要求学生要对所学的课本知识烂熟于心，只有这样才能举一反三，对课外的文言文才有可能推敲做对。【小题2】点评：这种题型要求学生吃透教材，对教材中一些典型的句子要牢记于心，通过对比归纳，把18个常见的文言虚词掌握住，这样才能在高考中稳操胜券。【小题3】试题分析：此时的“乐”并未求得解脱，直到文章最后作者才归于豁达乐观。考点：这种题型考查的是考生“归纳内容要点，概括中心意思”的能力。点评：这一考点是文言文阅读的重点，它是指对文言文中的信息进行提炼，对所述的事件或所说的道理进行综合的判断与推理。它要求在准确理解词意、句意的基础上，梳理句语句之间的内在联系，依据情理辨清主要的信息、次要的信息，从而明确文章的主旨，做出正确的判断。【小题4】试题分析：注意“浩浩（广阔浩瀚）”“冯虚（凭空乘风）”“酾酒（斟满酒）”“固（本来）”的解释，注意宾语前置句“今安在哉（在哪里）？”的翻译。考点：此种题型考查的是文言句式的翻译。点评：这种题型应该在掌握文言实词虚词活用特殊句式等基础上正确理解本句话的意思，结合上下文翻译出。
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阅读下面的文言文，完成小题。（13分）壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵...
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阅读下面的文言文，完成小题。秋月泛湖，游之上者，未有若周君山①游者之上也。不知古人曾有是事否，而余平生以为胜期，尝以著之诗歌。今丁卯七月望夜，始得一为之。初发棹，自龙口向香炉。月升树端，舟入金碧，偕者二僧一客，及费甥坡孙也②。南崖下渔火数十星，相接续而西，次第过之，小船捞虾者也。开上人③指危崖一树曰：“此古樟，无虑十数围，根抱一巨石，方丈余。自郡城望山，见树影独出者，此是也。”然月下舟中，仰视之，殊途不甚高大，余初识之。客黎君曰苏子瞻赤壁之游七月既望今差一夕耳余顾语坡孙汝观月不在斗牛间乎因举诵苏赋十数句。又西出香炉峡中，少北。初发时，风东南来，至是斜背之。水益平不波，见湾碕④，思可小泊，然且行过观音泉口响山前也。相与论地道通吴中。或说有神人金堂数百间，当在此下耶？夜来月下，山水寂然。湘灵洞庭君，恍惚如可问者。又北入后湖，旋而东。水面对出灯火光，岳州城也。云起船侧，水上滃滃然。平视之，已作横长状，稍上，乃不见。坡孙言：“一日晚自沙觜见后湖云出水，白团团若车轮巨瓮状者，十余积，即此处也。”然则此下近山根，当有云孔穴耶？山后无居人，有棚于坳者数家，洲人避水来者也。数客舟泊之，皆无人声。转南出沙觜，穿水柳中，则老庙门矣。志称山周七里有奇，以余舟行缓，似不翅也。既泊，乃命酒肴，以子鸡苦瓜拌之。月高中天，风起浪作，剧饮当之，各逾本量。超上人守荤戒，裁少饮，啖梨数片。复入庙，具茶来。夜分登岸，别超及黎，余四人寻山以归。明日记。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（选自《君山月夜泛舟记》吴敏树⑤）【注】①君山。在湖南岳阳洞庭湖中。传说舜帝二妃娥皇、女英葬于此，称湘妃。 ②费甥、坡孙：吴敏树的外甥名费，孙子名坡。&③上人：对僧人的尊称。“开”是僧人之名。与“超上人”同。&④湾碕(qí)：弯曲的岸边。⑤吴敏树。清朝岳阳人。1.下列各句中划线词语的解释，正确的一项是&（3分）
A．未有若周君山者之上也周：环绕
B．尝以著之诗歌著：著作
C．开上人指危崖一树曰危：危险
D．余顾语坡孙顾：顾念
2.选出划线词语用法不同与其他三项不同的一项是　&（3分）
A．又北入后湖
B．又西出香炉峡中
C．风东南来
3.下列各句编为四组，都是作者等泛舟所见的一组是　&（3分）①余平生以为胜期，尝以著之诗歌。&②南崖下渔火数十里，相接续而西。&③根抱一巨石，方丈余。&④水益平不波，见湾碕，思可小泊。&⑤平视之，已做横长状。&⑥山周七里有奇。
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是　&（3分）
A．文章以小舟的行进为线索，描写月夜洞庭湖的湖光远景，叙述有关的神话传说，景色与神话交织，出色地再现出洞庭湖月夜的幽静安谧和神秘奇异。
B．由黎君说的一句话引发大家联想起当年苏轼赤壁之游，朗诵起《前赤壁赋》中的咏月名句，表现了众人对苏轼的怀念。
C．舟出香炉峡之后，文章着力点染背风处水平如镜，波澜不兴，响山前湖水下有地道通吴中，水底宫殿“神人金堂”的神话，描述简洁，意韵无穷。
D．文章结尾，描述舟中乘兴夜饮的情状，同时点染出超上人少饮啖梨的雅趣，洋溢着清醇、温馨、醉人的情感，显现出洞庭湖览胜的独特神韵。
5.断句和翻译。（10分）（1）用“/”给下面的文段断句。（4分）客黎君曰苏子瞻赤壁之游七月既望今差一夕耳余顾语坡孙汝观月不在斗牛间乎因举诵苏赋十数句。（2）翻译。（6分）①有棚于坳者数家，洲人避水来者也。（3分）②既泊，乃命酒肴，以子鸡苦瓜拌之。（3分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-广东省连州市高一下期期中考试语文卷
分析与解答
习题“阅读下面的文言文，完成小题。秋月泛湖，游之上者，未有若周君山①游者之上也。不知古人曾有是事否，而余平生以为胜期，尝以著之诗歌。今丁卯七月望夜，始得一为之。初发棹，自龙口向香炉。月升树端，舟入金碧，偕者二僧一客，...”的分析与解答如下所示：
1.B.著：写，写下；C.危：高，高大；D.顾：回头。2.ABC三项为名词活用作状语，D项为名词活用作动词。3.①不是所见，作者这一生把泛舟洞庭湖环游君山当作美好的愿望，作者曾经在诗歌中写下了这个愿望；⑥是《（岳州地方）志》的记载。4.大家朗诵起《前赤壁赋》中的咏月名句是由作者对坡孙说的“汝观月，不在斗牛间乎？”一句引起的。5.（1）本题考查断句，每错两处扣1分，不足两处按两处计；错断、漏断均属错。（2）本题考查翻译能力。采分点分：①状语后置1分，判断句1分，大意1分②“既”1分，省略句1分，大意1分。
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A．未有若周君山者之上也周：环绕
B．尝以著之诗歌著：著作
C．开上人指危崖一树曰危：危险
D．余顾语坡孙顾：顾念
2.选出划线词语用法不同与其他三项不同的一项是____（3分）
A．又北入后湖
B．又西出香炉峡中
C．风东南来
3.下列各句编为四组，都是作者等泛舟所见的一组是____（3分）①余平生以为胜期，尝以著之诗歌。②南崖下渔火数十里，相接续而西。③根抱一巨石，方丈余。④水益平不波，见湾碕，思可小泊。⑤平视之，已做横长状。⑥山周七里有奇。
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是____（3分）
A．文章以小舟的行进为线索，描写月夜洞庭湖的湖光远景，叙述有关的神话传说，景色与神话交织，出色地再现出洞庭湖月夜的幽静安谧和神秘奇异。
B．由黎君说的一句话引发大家联想起当年苏轼赤壁之游，朗诵起《前赤壁赋》中的咏月名句，表现了众人对苏轼的怀念。
C．舟出香炉峡之后，文章着力点染背风处水平如镜，波澜不兴，响山前湖水下有地道通吴中，水底宫殿“神人金堂”的神话，描述简洁，意韵无穷。
D．文章结尾，描述舟中乘兴夜饮的情状，同时点染出超上人少饮啖梨的雅趣，洋溢着清醇、温馨、醉人的情感，显现出洞庭湖览胜的独特神韵。
5.断句和翻译。（10分）（1）用“/”给下面的文段断句。（4分）客黎君曰苏子瞻赤壁之游七月既望今差一夕耳余顾语坡孙汝观月不在斗牛间乎因举诵苏赋十数句。（2）翻译。（6分）①有棚于坳者数家，洲人避水来者也。（3分）②既泊，乃命酒肴，以子鸡苦瓜拌之。（3分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面的文言文，完成小题。秋月泛湖，游之上者，未有若周君山①游者之上也。不知古人曾有是事否，而余平生以为胜期，尝以著之诗歌。今丁卯七月望夜，始得一为之。初发棹，自龙口向香炉。月升树端，舟入金碧，偕者二僧一客，及费甥坡孙也②。南崖下渔火数十星，相接续而西，次第过之，小船捞虾者也。开上人③指危崖一树曰：“此古樟，无虑十数围，根抱一巨石，方丈余。自郡城望山，见树影独出者，此是也。”然月下舟中，仰视之，殊途不甚高大，余初识之。客黎君曰苏子瞻赤壁之游七月既望今差一夕耳余顾语坡孙汝观月不在斗牛间乎因举诵苏赋十数句。又西出香炉峡中，少北。初发时，风东南来，至是斜背之。水益平不波，见湾碕④，思可小泊，然且行过观音泉口响山前也。相与论地道通吴中。或说有神人金堂数百间，当在此下耶？夜来月下，山水寂然。湘灵洞庭君，恍惚如可问者。又北入后湖，旋而东。水面对出灯火光，岳州城也。云起船侧，水上滃滃然。平视之，已作横长状，稍上，乃不见。坡孙言：“一日晚自沙觜见后湖云出水，白团团若车轮巨瓮状者，十余积，即此处也。”然则此下近山根，当有云孔穴耶？山后无居人，有棚于坳者数家，洲人避水来者也。数客舟泊之，皆无人声。转南出沙觜，穿水柳中，则老庙门矣。志称山周七里有奇，以余舟行缓，似不翅也。既泊，乃命酒肴，以子鸡苦瓜拌之。月高中天，风起浪作，剧饮当之，各逾本量。超上人守荤戒，裁少饮，啖梨数片。复入庙，具茶来。夜分登岸，别超及黎，余四人寻山以归。明日记。（选自《君山月夜泛舟记》吴敏树⑤）【注】①君山。在湖南岳阳洞庭湖中。传说舜帝二妃娥皇、女英葬于此，称湘妃。 ②费甥、坡孙：吴敏树的外甥名费，孙子名坡。③上人：对僧人的尊称。“开”是僧人之名。与“超上人”同。④湾碕(qí)：弯曲的岸边。⑤吴敏树。清朝岳阳人。1.下列各句中划线词语的解释，正确的一项是____（3分）
A．未有若周君山者之上也周：环绕
B．尝以著之诗歌著：著作
C．开上人指危崖一树曰危：危险
D．余顾语坡孙顾：顾念
2.选出划线词语用法不同与其他三项不同的一项是____（3分）
A．又北入后湖
B．又西出香炉峡中
C．风东南来
3.下列各句编为四组，都是作者等泛舟所见的一组是____（3分）①余平生以为胜期，尝以著之诗歌。②南崖下渔火数十里，相接续而西。③根抱一巨石，方丈余。④水益平不波，见湾碕，思可小泊。⑤平视之，已做横长状。⑥山周七里有奇。
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是____（3分）
A．文章以小舟的行进为线索，描写月夜洞庭湖的湖光远景，叙述有关的神话传说，景色与神话交织，出色地再现出洞庭湖月夜的幽静安谧和神秘奇异。
B．由黎君说的一句话引发大家联想起当年苏轼赤壁之游，朗诵起《前赤壁赋》中的咏月名句，表现了众人对苏轼的怀念。
C．舟出香炉峡之后，文章着力点染背风处水平如镜，波澜不兴，响山前湖水下有地道通吴中，水底宫殿“神人金堂”的神话，描述简洁，意韵无穷。
D．文章结尾，描述舟中乘兴夜饮的情状，同时点染出超上人少饮啖梨的雅趣，洋溢着清醇、温馨、醉人的情感，显现出洞庭湖览胜的独特神韵。
5.断句和翻译。（10分）（1）用“/”给下面的文段断句。（4分）客黎君曰苏子瞻赤壁之游七月既望今差一夕耳余顾语坡孙汝观月不在斗牛间乎因举诵苏赋十数句。（2）翻译。（6分）①有棚于坳者数家，洲人避水来者也。（3分）②既泊，乃命酒肴，以子鸡苦瓜拌之。（3分）”相似的习题。& “阅读下文，完成下列各题。（11分）标山记...”习题详情
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阅读下文，完成下列各题。（11分）标山记（元·张养浩）绰然亭西三四里，有双山曰标。各广四十亩，童①无树林。东西并峙，皆青石叠伫，势陂陀②可步而上。按《舆图经》无其名，盖土人以旁无他山，惟此若标可望，故以名之。其居东者，上有洞如屋，可避风雨。泰定甲子三月，命童携酒肴，偕馆客清江谕仁本登焉。始有小劳，既戾其上，神超气逸，身欲羽飞。环视众山，手若可即。其联岩属巘③，盛于东南，而微杀于西北。诸支流之水，萦络交碧，练横绳引，析而复合。盖郊外可登眺者，莫此胜焉！尝欲构亭其上，时杖履往来，以豁心目，因仍未暇。既而坐洞屋中，出觞更酌，咏古人闲适之诗，如陶、谢、韦、柳者数篇，其清欢雅思，悠悠而集，若世若形，两忘其所恃。加以烟岚坌涌，相与冥合，窅乎④不知余之为山，而山之为余也！于是，仁本举酒相属曰：“乐其哉，公之游乎，殆不可以无记！”遂书而贻之。[注]①童：山无草木。②陂陀：不平。③巘：山峰。④窅乎：深远的样子。【小题1】“表山”得名的缘由是&&&&（用自己的话概括）（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】文中最能体现“标山”山色特征的词语是&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&。（2分）【小题3】对第二段末“莫此胜焉”一句理解正确的一项是&&&&（2分）A．没有比标山再好的啦B．没有一处名胜可游玩C．这里找不到一处名胜D．这里的山不能胜任啊【小题4】请从情景关系的角度，就本文写一段80字左右的赏析文字。（5分）&&&&当地人因为周围没有山，只有这两座小山像个标志历历在目。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2010-上海市吴淞中学高三上学期期中考试语文卷
分析与解答
习题“阅读下文，完成下列各题。（11分）标山记（元·张养浩）绰然亭西三四里，有双山曰标。各广四十亩，童①无树林。东西并峙，皆青石叠伫，势陂陀②可步而上。按《舆图经》无其名，盖土人以旁无他山，惟此若标可望，故以名之。其...”的分析与解答如下所示：
张养浩：年，字希孟，号云庄，山东济南人。少年勤学，渐有文名。被荐为东平学正，后做过御史合椽、堂邑县尹、监察御史、礼部尚书、参知政事等职。他为人耿介，为官清廉，不满于弊政。因直言敢谏，几遭危难，后来辞官隐居。天历二年（1329年），任陕西行台御史中丞，努力拯救遭灾饥民，到官四月，积劳成疾，死于官舍。是元朝著名散曲家，有散曲集《云庄休居自适小乐府》；诗、论、文、赋均有可观，著有《归田类稿》40卷本文写于作者历经仕途坎坷、辞官归隐后的第三年，充分表现了他恣情山水、以隐居为乐的情怀，也暗含着对元朝政治的不满。本文在写作上的最大特点是把写景记游和抒发感情紧密结合在一起，其中又以抒情为主。开头介招标山的位置、山形山色和名称来由及其特点，谈不上有什么奇特秀美的景致。然而作者却对它情有独钟，在一种闲适恬淡的心情下，带上酒菜，偕同得意门生前往登山。一登上山顶，就立即获得一种神气超逸、飘然欲仙的感受；然后由情及景，描绘出一幅众山联立、群水萦绕的山水图画，从而感叹标山之胜，就在于可以登高眺望，以豁心目。接着写洞中野宴，师生对饮诵诗。古代著名诗人那些优游山水、吟咏性的诗篇，使作者又获得一种清欢雅思时隐时现的特殊感受；接着又由情及景，描绘出云雾蒸腾、山色隐现的景象，使主观情境和客观景境融为一体，达到了一种庄生梦蝶、物我合一的境界，一切世事的烦扰，人生的辛酸，全然得到超脱。全文篇幅短小，章法严谨，格调清新明快，文笔干净利落，在元代文学中，不愧为一篇优秀的山水游记作品。
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