我家孩子的英语总是学不懂,我们又不会不懂英语可以学编程吗,大家知不知道有什么很好的教育机构

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&&& 一个讲汉语的人,为了满足日常生活、学习的需求,究竟需要掌握多少汉字呢?&&& 1988年,国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》共收7000字。1988年,国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合发布的《现代汉语常用字表》共收2500个常用字和1000个次常用字。&&&&&& 有人做过统计:  司马迁的《史记》,全书用字518284个,用字类型4987个;  孔尚任的《桃花扇》,全书用字80121字,用字类型3315个;  曹雪芹的《红楼梦》,前80回用字501113个,用字类型3264个;后40回用字237134字,用字类型2589;全书120回用字736245个,用字类型3384个;  叶圣陶的《倪焕之》,全书用字138000个,用字类型3039个;&  老舍的《骆驼祥子》,全书用字107360个,用字类型2413个;  赵树理的《三里湾》,全书用字124000个,用字类型2069个;  毛泽东的《毛泽东选集》(1-4卷),全书用字660273个,用字类型2981个。  周有光根据各种统计结果进行分析归纳,总结出一个&汉字效用递减速率&:
&0.001%  这也就是说,只要掌握了高频字表上的前1000个汉字,那么,阅读一般的现代书报,平均10个字里只有1个不认识;掌握了前2400个汉字,则100个字里只有1个不认识;掌握了前3800个汉字,则1000个字里只有1个不认识&&  按照九年制义务教育的要求,小学识字量为2400,中学识字量为3800,而整个中学的识字量为6600。这就意味着,一个人只要初中毕业,便可以阅读《桃花扇》、《红楼梦》等古典名著,至于老舍、赵树理等现代作家,只需小学毕业便足以对付。  我们下面引用一段《红楼梦》:&  第一回&甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀  此开卷第一回也。作者自云:因曾历过一番梦幻之后,故将真事隐去,而借&通灵&之说,撰此《石头记》一书也。故曰&甄士隐&云云。但书中所记何事何人?自又云:&今风尘碌碌,一事无成,忽念及当日所有之女子,一一细考较去,觉其行止见识,皆出于我之上,何我堂堂须眉,诚不若彼裙钗哉?实愧则有余,悔又无益之大无可如何之日也!当此,则自欲将已往所赖天恩祖德,锦衣纨绔之时,饫甘餍肥之日,背父兄教育之恩,负师友规谈之德,以至今日一技无成,半生潦倒之罪,编述一集,以靠天下人:我之罪固不免,然闺阁中本自历历有人,万不可因我之不肖,自护己短,一并使其泯灭也。虽今日之茅椽蓬牖,瓦灶绳床,其晨夕风露,阶柳庭花,亦未有妨我之襟怀笔墨者。虽我未学,下笔无文,又何妨用假语村言,敷演出一段故事来,亦可使闺阁昭传,复可悦世之目,破人愁闷,不亦宜乎?&故曰&贾雨村&云云。  语言学家陈原为了弄清楚自己到底认得多少汉字,曾做过一次自我测试:&说也可笑,我测量的结果,只认得两千四百几十个字,只有小学毕业的水平&&当然我读不出准确的音而又&大致&知道它的含义的字,可能有一大把。&(陈原《陈原语言学论著》沈阳:辽宁教育出版社,1998)  这当然不妨视为学者大家的&谦谦之语&,但即使翻一番,也不到五千,尚未超出高中水平,而现在一个人读完高中又算什么稀罕事?  诚然,
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强国社区-人民网【转载】关于孩子学英语,我知道的那些“秘笈”
今天这篇文章的作者杨樾是国内著名电台DJ,资深媒体人,还是骄傲的老爸一枚。昨天,他的女儿获得了外研社杯全国中小学英语大赛北京赛区一等奖,怀着激动和自豪的心情,写下了女儿学英语过程中的一些经验,包括怎样选培训机构,读什么英文书,平时怎么多接触英语,等等。语调亲切,还很实用。
本文由作者杨樾(微信:全能爸爸, ID:daddytalk)
今天再一次带女儿去了北京外国语大学,之前几次是去参加比赛,今天是去领奖。
女儿参加的比赛叫外研社杯全国中小学英语大赛,是北外和外研社主办的,这个比赛已经举行了十三年,是国内中小学专业英语比赛中公认最权威的一个。我的女儿经过了四次初赛复赛决赛,获得了北京赛区的一等奖,并且成功晋级外研社杯的全国总决赛。
看到女儿的成绩,我当然很开心,我想很多家长也一定想马上知道我有什么秘籍,能够让孩子有这样的成绩。有关应不应该重视英语以及如何学英语,我在之前的节目里都讲过多次,平时每天也有不少家长来咨询我如何提升孩子的英语水平。今天在这里还是针对家长最困扰的几个问题,给大家提供一些思路。
一、如何选择英语教育机构?
这是几乎每个想让孩子学英语的家长都面对的问题,包括我自己。 家长们最常问到的是我让孩子上了哪个培训班,这问题我基本没直接回答过。因为我女儿就是上了一个离家很近的非连锁培训机构,也就是说,如果你不是我邻居,我告诉你也没用,这个培训班就这么一家。但是从我的选择,大家也可以看出,我并不是特别看重大品牌,也谈不上慕名而去。我给孩子选择培训机构有这样几个原则,分享给大家:1、离家近,不要把时间浪费在路上。
2、要有连贯性
一周学一次的那种根本没用,要想孩子学好英语,一周不要少于3次,每次不要少于两小时,且要全年坚持,不能只在寒暑假上培训班。
3、大品牌可以保证一定品质,但不要迷信大品牌
因为每家大品牌都是由很多分校和无数老师组成的,老师的水平是不均等的,大品牌不代表每个分校和每个老师都好。经常有家长问我新东方怎么样,瑞思怎么样,英孚怎么样,我能说什么,这些机构都很大很好很有名,但是那些跟你有关系吗,你需要知道的是你家门口有没有这个机构,以及你现在去报名,给你孩子教课的那个老师怎么样,而不是沉醉于俞敏洪和罗永浩曾经有多牛X。
4、尽量找有外教甚至全外教的机构去学习
但是一定要注意外教的水平和资质,要了解外教的教育背景,并不是每个老外都能做外教,就像不是每个中国人都能当语文老师一样。
5、一定要试课
很多家长问我某个机构好不好,我都回答不了,好不好只有让孩子去试课才知道。
6、一个英语培训机构好不好的第一标准是孩子愿不愿意去
孩子自己很乐意去,才有可能学进去,学到东西。孩子不愿去,首先说明学校和老师不行,其次才是孩子没有兴趣。不要逼迫孩子去上任何不想上的培训班,那纯属劳民伤财徒劳无功,不要把这归结为孩子不爱学习,这就是培训机构的水平造成的。
7、要敢于及时更换培训机构
在女儿过去五六年学英语的过程中,我也给她换过三四个学校。一个培训班好不好,有时候只是试课还不能反应出来,如果孩子学习一段时间之后感觉这个机构有些问题,就要赶紧找新的,不要浪费时间耗下去。还有些时候是最初的老师很好,但是学了一段时间之后人员流动换了老师,教学效果下滑,这时候也要及时换学校或者换班,反正这种私立培训班,家长是甲方,你说了算,不要有什么顾忌。
8、如果你没有确定的考试考级留学计划,那就不要太在意培训机构到底学哪套教材。说实话,哪套教材学好了都很牛X,中国小朋友初学英语,还没有什么必要挑教材。
二、应该给孩子看哪些英语动画片?
我曾经不止一次跟朋友说过,我从小就只给女儿看英文原版动画片,以此营造英语环境。所以就有很多家长来问我到底看哪个片子。
我觉得这是个挺傻的问题,并不是某几个动画片看了就能提高孩子的英语水平,而看别的就会害了孩子。如果你非得要一个答案,答案就是不论是去电影院、买碟还是网上下载,你能给孩子找到的任何国外动画大片都可以给孩子看。
国外对儿童影片的审核远比中国严格,三观也没问题。
简单讲,迪斯尼和梦工厂出了那么多动画片,你去找来给孩子看就行了,不用挑,每个都可以看,每个都应该看,但不要指望你的孩子看了之后马上英语就能怎样怎样,这需要一年到头不停的看,一年又一年的看。在别人看灰太狼的时候,你的孩子在看冰雪奇缘,在别人看光头强的时候,你的孩子在看海底总动员…
坚持,才有效果,把眼光放长远,看电影是个开心的事,不要搞成看教学片。
三、看什么英文书能提高英语水平?
这也是被问得最多的问题。解答这个问题,重点还在家长的观念。
1、英文童书的确是有年龄设定的
但是那个设定只是在你选书的时候提供一个分类参考,而不是说孩子必须严格按照年龄界限来看书。3岁的孩子能不能看6岁孩子的书?当然能了,只要他能看的进去。6岁孩子能不能看3岁的书?当然也可以,只要他不嫌那些书太幼稚。
大部分书都会跨两到三个年龄段,因为每个孩子的成长进度不一样,家长问我某本书是否适合他三岁的孩子看,我没法回答,这本书可能其他三岁孩子爱看,你的三岁孩子就不爱看,能回答这个问题的只有孩子自己,家长和我都替孩子回答不了,家长能做的就是给孩子尽可能多的选择。
2、尽量让孩子自己选书
每天我会根据家长要求,为很多家长推荐童书,但是每次我都会说一句,你让孩子自己来挑挑。很多家长会觉得我自己都不懂,孩子能懂什么,这事必须家长做主,确保给孩子买到最好的书。从童书来讲,没有好不好,只有爱不爱,再好的书,孩子也可能不喜欢,家长买回去就是浪费,因为你几乎不可能强迫一个学龄前的孩子读任何书。
所以,既然什么书对孩子都有好处,那就让孩子自己选,他们选了,那至少不会抗拒,或者说,他不愿读的概率就会比较低,只有孩子愿意读,一本书才有价值,书的价值只体现在阅读过程中,而不体现在家长的道听途说、杨樾的推荐和那些宣传广告中。
3、不要介意你买的书孩子不好好读
一本书,孩子今天不爱读,不一定明年不爱读。家长不能抱着交易的心态给孩子买书,好像你买了书,孩子就必须喜欢,并且认真读过就马上背过多少单词,会说了几句口语。如果家长是这种心态,多半会失望的。
学习语言是个漫长的过程,既然你都意识到营造环境的重要性,就不要狭隘的盯着某一本书发挥了什么作用。这就好像很多家长给孩子装修儿童房,你说你贴了米老鼠的壁纸有什么作用?你回答不了,只是觉得应该这样,这样能让孩子开心。对,这么想是对的,既然你对壁纸不提要求,就不要对任何一本书提无谓的要求。
4、家长要承担买了孩子不喜欢的书的风险
没人能确保买的每本书都满意,大人买书也一样,一些名气很大的畅销书,你买回来仍然有可能不喜欢。童书更是如此,家长可能经常发现给孩子买的书,孩子没好好读,除了引导孩子来读之外,你做不了别的。不要因为孩子不读某本书就后悔买了这本书,你不买,就永远不知道孩子喜欢什么,不喜欢什么。
这不是一个购书成本问题,而是一个机会成本问题,金钱在时间和机会面前是很渺小的,如果你的经济条件允许,就尽可能多给孩子买书,我们打个比方,如果你每年给孩子买30本书,他们认真读了其中的10本,你应该想的是孩子的收获是十本书,而不是你的损失是20本书,换一个角度,你每年给孩子只买两本书,他认真读了其中的一本,不要认为自己的损失只有一本书,而你的命中率竟然高达50%,你应该想的是:别人孩子一年读了10本书,你的孩子只读了1本书。说到底,这就是个机会成本问题。
5、英文书应不应该给孩子读,家长不会英文怎么办?这也是老问题了。我的回答很简单,不管是中文书还是英文书,都应该首先推动孩子自己去阅读。孩子有自己读懂书的方式,而结合图画猜测那些文字的含义,恰恰是学习英文的最佳方式之一。家长务必收起“孩子看不懂”的观念,那些书都是写给孩子的,他们会看得懂的。记住,美国的孩子也不认字,他们还不是一样在看那些英文绘本吗?别忘了,人家连拼音都没有,是真的看不懂文字。
四、在家应该跟孩子讲英文吗?
这个问题很简单,如果你的英文足够好,口语足够标准,那你就跟孩子多讲英文,如果你没有这个自信,那就别用自己的中式英语污染孩子。今天颁奖礼上有一位北京四中的著名英语老师做嘉宾,他教了40年英语,虽然我不知道他的大名,但我相信他在英语教学界应该非常有名。老先生随机请了两个获奖的小学生上台跟他英文对话,讲真,那两个孩子的口语都比这老先生好多了,至少对我来说,如果我不是为了孩子在升学时考个高分,我是绝对不敢让孩子听这老先生的英语课的。懂了? 以上就是一些家长们最经常问的有关英语学习的问题,希望对大家有帮助和启发。英语不只是考试科目之一,它是你的孩子在未来能够认识世界的第一工具。
作者: 杨樾 来源: 全能爸爸(daddytalk)
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