猩猩、B长臂猿、C黑猩猩、D大猩猩（2）现代类人猿大都生活在热带森林环境中，依靠获取现成的食物来生存．（3）类人猿与人类有着非常相似的形态结构，为什么在人类数量急剧增加的今天，它们的数量却日益减少，试分析说明原因：人类的活动破坏了类人猿赖以生存的环境．
科目：初中生物
来源：《4.1 人的由来》2010年单元测试卷（4）（解析版）
题型：解答题
下面是现代的四种类人猿，请分析回答：（1）试写出图中四种类人猿的名称：A______、B______、C______、D______（2）现代类人猿大都生活在______环境中，依靠获取______的食物来生存．（3）类人猿与人类有着非常相似的形态结构，为什么在人类数量急剧增加的今天，它们的数量却日益减少，试分析说明原因：______．
科目：初中生物
来源：山东省同步题
题型：读图填空题
下面是现代的四种类人猿，请分析回答：
（1）试写出图中四种类人猿的名称：A&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&、&B&&&&&&&____________、C____________、D__________________ （2）现代类人猿大都生活在______________环境中，依靠获取_________的食物来生存
科目：初中生物
来源：不详
题型：解答题
下面是现代的四种类人猿，请分析回答：（1）试写出图中四种类人猿的名称：A______、B______、C______、D______（2）现代类人猿大都生活在______环境中，依靠获取______的食物来生存．（3）类人猿与人类有着非常相似的形态结构，为什么在人类数量急剧增加的今天，它们的数量却日益减少，试分析说明原因：______．
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请输入姓名
请输入手机号2．说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别,——精英家教网——
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2．说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别, 【】
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19世纪著名的进化论的建立者达尔文，在仔细比较了人类和现代人猿的相似处之后，提出了人类和类人猿的共同祖先是________，这说明人类起源于________。
阅读教材相关内容，通过比较，说出人类与现代类人猿的相似性和区别。1．现代类人猿的种类：长臂猿、&&&&&___&&&、大猩猩、_______。2．现代类人猿与人类相似的方面形态、&&&&___&& 、身体结构、&&&&&_&&&等。3．相似的原因&&(1)有较近的____________。&&(2)分类地位____________。
阅读下面有关的资料，分析人类进化的过程．资料一&&20世纪50年代以来，在东非大裂谷东边的埃塞俄比亚、肯尼亚和坦桑尼亚，人类学家陆续发现了大量的早期人类化石．1974年，发现了距今大约300万年前的南方古猿化石--“露西”少女．该化石包括头骨碎片、下颌骨、躯干骨、四肢骨等，占全部骨架的40%．她的骨盆的髋骨比较宽阔，下肢骨的股骨比较粗壮，这些与人相似；但脑容量较小，犬齿较大，臂长大于腿长，这些与猿相似．1959年发现的距今200万年前的能人头骨化石，比“露西”的脑容量几乎大出50%，头骨形状更像人，牙齿较小，并且在发现能人化石的地层中，还发现了简单的石器和使用过的兽骨．资料二&&研究表明，北京猿人生活在50万年前，住在天然洞穴里，以采集和狩猎为主．他们的四肢骨在长度、形状等方面与现代人基本相同，能和现代人一样直立行走；但他们还表现一些原始的性状，如身材稍矮，体格粗壮，前额低平并向后倾斜，鼻子宽扁、颧骨高突、眉脊粗大，没有明显的下颌．与早期人类相比，他们的大脑发达，脑容量平均已达1&059mL，并且能打制不同用途的石器．另外，在他们居住过的山洞里，还发现了上下数层的灰烬，内有被烧过的木头、各种动物骨骼和石块等．（1）“露西”的骨盆、下肢骨与现代人相似，请你尝试描述她的运动方式．（2）在发现能人化石的地层中，同时发现了简单的石器和使用过的兽骨．你能得出什么结论？（3）在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的遗迹，这说明了什么？（4）从“露西”到北京猿人，脑容量逐渐增加．这对人类的进化会有哪些方面的影响？
阅读下面有关的资料，分析人类进化的过程．资料一20世纪50年代以来，在东非大裂谷东边的埃塞俄比亚、肯尼亚和坦桑尼亚，人类学家陆续发现了大量的早期人类化石．1974年，发现了距今大约300万年前的南方古猿化石--“露西”少女．该化石包括头骨碎片、下颌骨、躯干骨、四肢骨等，占全部骨架的40%．她的骨盆的髋骨比较宽阔，下肢骨的股骨比较粗壮，这些与人相似；但脑容量较小，犬齿较大，臂长大于腿长，这些与猿相似．1959年发现的距今200万年前的能人头骨化石，比“露西”的脑容量几乎大出50%，头骨形状更像人，牙齿较小，并且在发现能人化石的地层中，还发现了简单的石器和使用过的兽骨．资料二研究表明，北京猿人生活在50万年前，住在天然洞穴里，以采集和狩猎为主．他们的四肢骨在长度、形状等方面与现代人基本相同，能和现代人一样直立行走；但他们还表现一些原始的性状，如身材稍矮，体格粗壮，前额低平并向后倾斜，鼻子宽扁、颧骨高突、眉脊粗大，没有明显的下颌．与早期人类相比，他们的大脑发达，脑容量平均已达1059mL，并且能打制不同用途的石器．另外，在他们居住过的山洞里，还发现了上下数层的灰烬，内有被烧过的木头、各种动物骨骼和石块等．（1）“露西”的骨盆、下肢骨与现代人相似，请你尝试描述她的运动方式．（2）在发现能人化石的地层中，同时发现了简单的石器和使用过的兽骨．你能得出什么结论？（3）在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的遗迹，这说明了什么？（4）从“露西”到北京猿人，脑容量逐渐增加．这对人类的进化会有哪些方面的影响？
阅读材料，回答问题。
　　人类是从哪里来的？我们知道，人体具有________、________、________等哺乳动物的基本特征，这说明人类和哺乳动有着较近的亲缘关系。而在哺乳动物中，类人猿与人类的亲缘关系要算是最近的了。例如，类人猿中的黑猩猩，无论是在血型、骨骼、内脏器官的结构和功能上，还是在面部表情和行为上，都与人类很相似。此外，人类学家的研究也充分说明了人类和类人猿是近亲，二者有着共同的原始祖先。
　　原来，人类和类人猿都起源于森林古猿。最初，森林古猿在茂密的森林里过着树上生活，后来，地球上的的一些地区，气候变得干燥了，森林减少了。在这些地区生活的森林古猿，被迫下到地面上来寻找食物，经过漫长的年代，它们就逐渐进化成了现代的人类。那么，其他地区的森林古猿呢？它们仍然生活在森林里，经过漫长的年代，有的绝灭了，有的就逐渐进化成了现代的类人猿。
　　下到地面上生活的那部分森林古猿，逐渐能够直立行走，而前肢则能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害。在运用这些天然工具的过程中，它们逐渐学会了制造简单的工具，久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，大脑也越来越发达。在这个这程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成为人。
（1）文中提到的哺乳动物的基本特征是：________、________、________。
（2）以进化树的形式归纳人类起源和类人猿的出现。
（3）森林古猿被迫下到地面生活是由于________（用文中原句填写）。
（4）用现代生物进化理论解释人类和类人猿的分化条件是，未下地生活的古猿和下地生活的古猿由于自然选择造成两类古猿的________的频率向不同的方向改变，这种改变反映在性状表现上，是下地生活的古猿变成了能________的人类，并且森林生活和下地生活的两类古猿形成了实际上的________隔离。
（5）科学研究表明人类和类人猿是近亲，能说明该结论的证据有哪些？（列举文字之外的证据2项）
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请输入手机号人类的起源与进化 编号 4班级
姓名_______ 第三节 人类的起源与进化 学习目标1.列举和人类亲缘关系最近的动物； 2.说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别； 3.简述森林古猿进化为类人猿祖先和人类祖先的大概过程； 4.简述人类进化经历的几个主要阶段； 5.说出四种现代人种。 重点1.类人猿与人类特征的比较； 2.由猿向人的过渡和人猿分界的标志； 3.人类的进化阶段及特点。 难点1. 由猿向人的过渡；
2.人类的进化阶段。 预 习 案 【自主预习】通读教材P20~P26
勾画、汇报展示、识记、抽考掌握下面问题： 一．类人猿与人类有极为相似的特征 1.现代类人猿的种类 长臂猿、________、大猩猩、________。 2.现代类人猿与人类相似的方面 形态、_________、身体结构、_________等。 3.相似的原因 (1)有较近的________________。 (2)分类地位_______________。 二．猿向人的过渡 1.森林古猿 (1)时间：距今3000万~1000万年前。 (2)地点：非洲________________。 (3)生活方式：________________。 2.过渡原因：造山运动和________的剧烈变化。 3.进化方向 (1)一部分转向地面生活，进化为______的最早祖先。 (2)一部分仍然树栖生活在森林中，进化成__________的祖先。 4.人类祖先与猿分界的重要标志：_______________。 三．人类进化的阶段 1.南方古猿 (1)时间：距今约400万~100万年前。 (2)地点：________。 (3)特点：①最早_______的原始人类。②__________与现代类人猿相当。 共4页第 1
人类的起源与进化 2.能人
(1)时间：距今约200万年前。 (2)特点：①能够__________工具。②平均脑容量约为_________。 3.直立人 (1)时间：距今约180万~20万年前。 (2)特点：①会_______和使用更先进的_________。②脑容量多达1088mL。 (3)举例：①云南省的______________；②和县直立人；③_________；④北京直立人(北京猿人)。 4.智人：是唯一现存的人种。 (1) 时间：距今约20万~1万年前。 (2)特点 ①______与现代人相当。 ②制造功能各异的_______和________，用于狩猎、捕鱼、修筑房屋和缝制衣物。 ③创造出雕刻、绘画和装饰品等____________。 四．人种 1.分类依据：_______和________等特征。
【自学检测】 1、现代类人猿不包括 (
) A．长臂猿
D．大猩猩 2、下列关于人类与类人猿的叙述，哪一项不正确的？（
） A 类人猿是人类的祖先
B 类人猿与人类的亲缘关系最近 C 类人猿与人类都起源于森林古猿 D 类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境不同 3、现代类人猿与人类不相似的是 (
) A．面部表情
B．身体结构
C．社会化生活
D．行走方式 4、人类和类人猿所共同的特征是（
） A 发达的大脑
B 复杂的语言
C 会制造工具
D 会使用天然工具 5、下列哪项是南方古猿多具有的特征？ A 直立行走
B 会制造工具
D 会狩猎 6、下列关于森林古猿进化成人类的叙述，不正确的是（
） A 由于森林的大量消失，部分森林古猿不得不下到地面上生活 B 下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展 C 森林古猿之间在下到地面上之前就有了本质的区别 共4页第 2
人类的起源与进化 D 环境影响了森林古猿的进化方向 7、唯一现存的人种是 (
) A．直立人
B．南方古猿
探究（活动）案 合作探究一 资料：人猿与人类的相似特征：外部形态:类人猿颜面扁平，两眼在一个平面上，没有尾巴，身体比猴大，整个外部形态和人接近。身体结构:类人猿的骨骼和人相似;单子宫，在脑的结构上，大脑遮盖了小脑。这些都和人相似。面部表情:类人猿大都有喜，怒，哀，乐等多种表情，和人的面部表情相似。行为表现:类人猿善于模仿，懂得交流，会使用枝条作为工具等。它们喜欢群居，有的有家族生活，可以勉强直立行走。 1.现代类人猿是否包括猕猴、金丝猴、长尾猴和狒狒？
2.类人猿中与现代人类亲缘关系最近的是哪种？
3．类人猿与人类有着如此相似的特征，说明了什么？
合作探究二 四足行走的古猿身体结构发生了哪些变化才逐渐转变成两足直立行走的早期人类？
合作探究三――探索在人类起源和进化中手进化的意义（教材P23-24） 1.拇指不能活动时，对完成某项动作的障碍是什么？
2.当拇指不能活动时，你怎样改变手的动作才能完成这些动作？
3.某种动物的拇指不像人类这样灵活，你认为他们能否完成上述各项动作？
4.试说明在人类起源和进化过程中手进化的重要意义。
合作探究四 1.不会制造工具的是哪个阶段的人类？
2.最早会使用火的是哪个阶段的人类？
合作探究五 共4页第 3
人类的起源与进化 现代的四个人种有没有优劣之分？为什么？
1、下列关于人类与类人猿的叙述，哪一项不正确的？（
） A 类人猿是人类的祖先
B 类人猿与人类的亲缘关系最近 C 类人猿与人类都起源于森林古猿 D 类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境不同 2、在人类进化的历史长河中，人类出现原始文化和意识的物质基础是(
) A．由四肢着地改为两足直立行走
B．前肢获得解放 C．感官集中于头部
D．头部和脑的进化 3、人类和类人猿所共同的特征是（
） A 发达的大脑
B 复杂的语言
C 会制造工具
D 会使用天然工具 4、人类进化发展的大致历程是（
） A南方古猿―能人―直立人―智人
B南方古猿―直立人―能人―智人 C南方古猿―能人―智人―直立人
D南方古猿―直立人―智人―能人 5、研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同，人和猿都有蚓突；人和猿的胚胎在发育初期的前5个月也是完全一样????这些事实说明（） A 人是由猿进化来的
B 人和猿有共同的原始祖先 C 人比猿高等
D 现代的猿也能进化成人 6、在人类进化的历史长河中，人类出现原始文化和意识的物质基础是(
) A．由四肢着地改为两足直立行走
B．前肢获得解放 C．感官集中于头部
D．头部和脑的进化 7、“人猿相区别”的重要标志是(
A．两足直立行走
B．取食方式的变化 C．由树栖转向地面生活
D．会使用工具 8、科学家发现的最早的原始人类化石在 (
D．澳洲 9、在下列人体基本特征中，哪项不是伴随着直立行走而出现的
) A．下肢较长，下肢骨粗壮
B．产生了复杂的面部表情 C．脊柱有四个生理弯曲
D．手能握物 10、最早人类祖先的哪些行为既是求生的手段，也促进了人类的进化 (
) A．制造工具
B．使用工具
C．进行劳动
D．社会化生活类人猿手势交流与人类语言演化
语言是人类特有的产物。没有任何其它物种发展出语言，动物依靠大量信号进行交流。
类人猿通过发声、面部表情、身体姿势或手势进行交流。由于类人猿和人类的系统发育非常接近，因此科学家痴迷于研究类人猿的手势交流——我们能够从中得到人类语言演化的启发。人类语言演化是最难研究的科学主题之一，原因很简单：语言没有化石。因此，我们不得不寻找其它线索，进行间接探究。类人猿手势是一个绝佳的途径。
首先，类人猿手势很灵活、且带有目的性，使用于多种情境，如梳毛、玩耍、进食。举例而言，它们通常采用“乞求”手势来索取食物——向有食物的同类伸展手臂、摊开手掌(如题图所示)。
为什么手势能够作为人类语言的前身呢？神经科学发现了一些有趣且有力的证据，但这并非此文的探讨内容。我们知道，在人类自身的演化过程中，是先出现手势，后产生语言。当然了，证据远不止于此，且听我慢慢道来。
所有科学论文均表明，类人猿的手势十分灵活——同种手势可传达多种意图，多种手势可用于同种意图。这和人类口语非常相似——多个词语可表达同一含义，同个词语可传达多种含义。类人猿能在多种不同情境中进行不同的交流。
Amy Pollick和Frans de Waal曾发表过一项重要发现：在同一物种的不同群体之间，手势也不尽相同，这相当于是某种“手势方言”。有些手势只能在某个研究场所的特定环境中观察到。再说一遍，这和人类语言非常相似。
此外，曾有研究人员制作了黑猩猩和倭黑猩猩的手势图表，结果发现这两种类人猿拥有大量相同手势，以及部分独属于自己种类的手势。这和许多不同语言演化自同种古老语言的情况很相似。人类语言和类人猿手势一样，是以一种文化的方式进行演化。
2014年，Hobaiter和Byrne进行了黑猩猩手势含义的翻译工作。乍一看，这种将动物行为人类化的举动太过夸张。但只要通过大量观察，你就会发现人类和类人猿手势之间存在相似性。研究人员发现它们的某些手势很像人类语言中的“走开”、“跟我走”、“别这样”等等。
越来越多的证据表明，类人猿的手势交流是我们了解人类语言演化的绝佳途径。
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