物理实验中“控制变量法”和“转换法”的区别？_百度知道
物理实验中“控制变量法”和“转换法”的区别？
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转换法就是把一些比较抽象的东西用一种直观的现象去表现，控制变量法是讲某一变量控制不变，看两种东西之间的关系，一般为“在……一定时，……”
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物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“转换法”、“类比法”等研究方法，下
物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“转换法”、“类比法”等研究方法，下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把它与水流相比；②利用磁感线来描述磁场；③根据电流所产生的效应来认识电流；④根据电磁铁吸引大头针多...
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①在研究电流时，把它与水流相比，采用的是类比的研究方法；②利用磁感线来描述磁场，采用的是模型法；③根据电流所产生的效应来认识电流，采用的是转换法；④根据电磁铁吸引大头针多少来判断磁场强弱，采用的是转换法；故选C．
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物理学常用的研究方法有控制变量法、等效替代法、转换法、理想化模型法、理想化实验法、类比法、比较法等．请你结合做过的实验和观察过的实验现象回答以下问题：（1）在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中，探究滑动摩擦力与压力大小、接触面粗糙程度、接触面大小等因素的关系时，采用的研究方法是控制变量法&；（2）在探究电路中电流产生的原因时，从水流的形成这个常见的现象来研究电流的形成，采用类比法&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2008-广西
分析与解答
习题“物理学常用的研究方法有控制变量法、等效替代法、转换法、理想化模型法、理想化实验法、类比法、比较法等．请你结合做过的实验和观察过的实验现象回答以下问题：（1）在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中，探究滑动摩...”的分析与解答如下所示：
物理学的发展离不开科学的思维方法，要明确各种科学方法在物理中的应用，如控制变量法、理想实验、理想化模型、极限思想等．
解：（1）在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中，探究滑动摩擦力与压力大小、接触面粗糙程度、接触面大小等因素的关系时，采用的研究方法是控制变量法；（2）在探究电路中电流产生的原因时，从水流的形成这个常见的现象来研究电流的形成，采用类比法；故答案为：（1）控制变量法；（2）类比法．
本题考查了常见的研究物理问题的方法的具体应用，要通过练习体会这些方法的重要性，培养学科思想．
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物理学常用的研究方法有控制变量法、等效替代法、转换法、理想化模型法、理想化实验法、类比法、比较法等．请你结合做过的实验和观察过的实验现象回答以下问题：（1）在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中，...
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与“物理学常用的研究方法有控制变量法、等效替代法、转换法、理想化模型法、理想化实验法、类比法、比较法等．请你结合做过的实验和观察过的实验现象回答以下问题：（1）在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中，探究滑动摩...”相似的题目：
一元硬币的外观有银白色的光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的&&&&假设论证实验结论
用天平和量筒测金属块的密度实验中，将托盘天平放在水平台面上．（1）在调好的天平左盘放金属块，天平平衡时，砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量是&&&&g．（2）由于金属块形状不规则，把金属块放人装有适量水的量筒中，量筒内水面的位置如图乙所示，金属块的体积是&&&&cm3，则金属块的密度是&&&&kg/m3，金属块有磨损后，它的密度&&&&（选填“变大”、“不变”或“变小”）．（3）这里测量金属块的体积用到了&&&&法（填字母序号）．A、控制变量法&&&B、转换法&&&C、类比法&&&&D、累积法．&&&&
下列几个探究实例的描述中，采用了控制变量研究方法的是&&&&研究物体动能与速度的关系时，保持质量不变通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱在平面镜成像的实验中，让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动
“物理学常用的研究方法有控制变量法、等效替...”的最新评论
该知识点好题
1人类在探索自然规律的过程中，总结许多科学研究方法．如控制变量法、实验推理法、理想模型法、等效替代法等．下列过程中运用了“实验推理法”的是（　　）
2下列实验中没有采用控制变量法的是（　　）
3现有量杯、小酒杯（能浮在量杯中的水面上）、水和形状不规则的小石块，通过实验测石块：①体积，②在水中受到的浮力，③质量，④在水中受到的压强．能完成的是（　　）
该知识点易错题
1（2004o安徽）人们常用推理的方法研究物理问题．在研究物体运动状态与力的关系时，某实验小组通过如图1所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论：运动着的物体，如果不受外力作用，它的速度将保持不变，并一直运动下去．推理的方法同样可以用在“研究声音的传播”实验中．如图2所示的实验中，现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是怎样通过实验现象推理得出了“声音不能在真空中传播”这个结论的？
2（2002o海淀区）在物理实验中常用到等效替代法．例如将一个7Ω的电阻替换某支路中2Ω和5Ω串联的电阻，在其他条件不变的情况下，该支路中电流不变，说明一个7Ω的电阻与阻值为2Ω和5Ω串联的电阻对电流的阻碍作用是等效的，所以可用7Ω的电阻替代2Ω和5Ω串联的电阻．在用如图所示电路测量未知电阻的实验中，用的就是等效替代法．其中Rx是待测电阻（阻值大约几百欧），R是滑动变阻器，R0是电阻箱（电阻箱的最大电阻值大于Rx．）（1）请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填齐．①按电路图连好电路，并将电阻箱R0的阻值调至最大．②闭合开关S1前，滑片P置于&&&&端．（选填“a”或“b”）③闭合开关S1．④闭合开关&&&&，调节滑片P，使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I．⑤先断开开关&&&&，再闭合开关&&&&，保持&&&&的电阻不变，调节&&&&，使电流表的示数仍为I．则此时R0=Rx（2）在此实验中，若将电流表改为电压表，其他器材不变，在虚线框内画出用等效替代法测量Rx电阻的实验电路图．（要求所设计的电路在连接好后，只能通过开关改变电路连接情况）
3（2011o铜仁地区）如右图所示，其中“”是电阻箱，电源电压恒定但未知，现再给你一只电压表，请你想法测出未知电阻Rx的大小．（1）请把电压表画在右图中的合理位置上．（2）实验步骤：a．&&&&；b．&&&&．（3）Rx的表达式：Rx=&&&&．（4）此实验过程中运用的探究方法是&&&&．
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初中物理怎样判断是控制变量法还是转换法？
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在研究两个物理量之间的关系时，保持其它有关量恒定或不变。这是控制变量法！在物理中测量或是计算某个物理量（A）不方便或是有困难。但可通过某种方法测量（或计算）出与A相等的量，这种法是转换法，也叫替换法！
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通过多个实验比较，且几个实验中只有一个条件改变是控制变量法（如：摩擦力与什么有关系）将一个不易观察的结果改变成另一个等价的结果是转换法（如：运用液体压强计测量液体内部的压强）
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物理中有什么法？都怎么用？如：控制变量法、转换法 求了，马上就考试了
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不管什么方法都要有扎实的理论基础和分析能力做后盾，否则都起不了作用，及时用了也只是生搬硬套，容易出错
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控制变量法 转换法 建立物理模型法物理试验上的科学推理法
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