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下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是______；属于有益摩擦的是______．（1）机器运转时，各部分之间的摩擦；&&&&&（2）拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦；（3）自行车行进时，后轮胎与地面摩擦；&&&（4）吃饭时，筷子与食物之间的摩擦．
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有益摩擦要增大，有害摩擦要减小．（1）机器运转时，各部件之间的摩擦是在压力一定时，加润滑油减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力．属于有害摩擦．（2）拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦是在接触面粗糙程度一定时，用力握住绳子增大压力，增大摩擦力．属于有益摩擦．（3）自行车行进时，后轮胎与地面摩擦．属于有益摩擦．否则自行车会在原地打滑；（4）吃饭时，筷子与食物之间的摩擦．是在接触面粗糙程度一定时，用力夹食物可以增大压力，增大摩擦力．属于有益摩擦．故答案为：（1）；（2）（3）（4）．
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13.3摩擦力【人教版】【課时训练】.doc 9页
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13.3摩擦力【人教版】【課时训练】
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··········
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三、摩擦力
5分钟训练(预习类训练，可用于课前)
1.一个物体在另一个物体表面上________时所产生的________，叫做滚动摩擦。在滚动摩擦过程中产生的力，叫做________________。
思路解析：无论是滑动摩擦还是滚动摩擦，都是摩擦，只不过表现形式有一点不同。
答案：滚动　摩擦　滚动摩擦力
2.滚木头比拖木头省力，这是因为________小于________的缘故。
思路解析：滚动摩擦小于滑动摩擦，所以滚木头比拖木头省力。
答案：滚动摩擦　滑动摩擦
3.下列关于摩擦的几种说法，正确的是（　　）
A.摩擦总是有利的
B.在接触面间加润滑剂可以消除摩擦
C.摩擦总是有害的
D.摩擦力是一种阻碍物体相对运动的力
思路解析：摩擦既有有害的一面又有有益的一面，A、C错，在接触面间加润滑剂可以减小摩擦，但不能消除摩擦，C错。故只有D正确。
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
1.(2010江苏南通中学模拟模拟)关于磁悬浮列车减小摩擦的方法，正确的说法是（　　）
A.给摩擦面加润滑油
B.减小摩擦面间的压力
C.使摩擦面脱离接触
D.变滑动摩擦为滚动摩擦
思路解析：磁悬浮列车运行起来后，车体悬浮起来，使摩擦面脱离接触，减小了摩擦力，相当于使接触面变光滑了，C正确。
2.下列实例中，为了减小有害摩擦的是（　　）
A.擦黑板时，用力压紧板刷
B.鞋底上刻有凹凸不平的花纹
C.在拔河比赛中，用力握紧绳子
D.旅行箱下装有小轮子
思路解析：减小摩擦的方法可以减小压力，使接触面光滑些，变滑动摩擦为滚动摩擦。所以ABC错，D对。
3.一平行玻璃砖在一水平长木板上由平放滑动改为侧放滑动，则玻璃砖受到的滑动摩擦力（　　）
A.变大　　　　　　　B.变小　　　　　　　C.不变　　　　　　　D.无法判断
思路解析：玻璃砖由平放滑动改为侧放滑动，重力没变，对木块的压力没变，接触面的粗糙程度没变，所以滑动摩擦力没变。
4.关于摩擦力，下列说法正确的是（　　）
A.摩擦力无益，总是有害的
B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C.两个物体互相接触时，它们之间才可能有摩擦力
D.车轮与地面之间的摩擦是有害的，轮胎和地面都是越光滑越好
思路解析：摩擦力有的是有害的，有的是有益的；摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，如放在传送带上上升的物体，运动方向向上，但相对传送带有向下运动趋势，传送带上物体的摩擦力方向是向上的，是与物体相对于传送带运动趋势的方向相反，并不是与物体上升的方向相反；如果车轮与地面间没有摩擦，车胎将在原地“打滑”，正是有摩擦才使车子运动。故A、B、D都不正确。
5.下列各例子中，属于有害摩擦的是（　　）
A.机器运转时，各部分之间的摩擦
B.拔河比赛，手与绳子之间的摩擦
C.自行车行进时，后轮胎与地面的摩擦
D.吃饭时，筷子与食物之间的摩擦
思路解析：摩擦在日常生活中随处可见，有的是有害摩擦，我们要减小它；有的是有利摩擦，我们要增大它。机器运转时，各部分的摩擦是有害摩擦。我们常常采用加润滑油的方法减小摩擦，A对。拔河比赛，手与绳子之间的摩擦是有利摩擦，如果手或绳子滑，那定输无疑，B错。自行车行进时，后轮胎与地面的摩擦是有利摩擦，如果没有这个摩擦，自行车只会原地打滑，C错。吃饭时，筷子与食物之间的摩擦是有利摩擦，如果没有摩擦，筷子是不能夹起菜的，D错。
6.(2010北京四中模拟模拟)将皮带拉紧后，皮带就不会在轮子上打滑，这是采用_______的方法来增大摩擦的。
思路解析：皮带拉紧后，皮带产生的弹力将变大，皮带的弹力变大后，对轮子的正压力变大，增大了摩擦。
答案：增大压力
7.将皮带张紧后，就不会在皮带轮上打滑，这是采用__________的方法来增大摩擦的；在积有冰雪而变得很滑的公路上行驶的汽车，需要在轮子上缠防滑铁链，这是采用　　　　　　　　　　
______________________________的方法来增大摩擦的。
思路解析：滑动摩擦与压力有关，压力越大摩擦越大，摩擦大小还与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。
答案：增大压力　增大接触面的粗糙程度
一位青年想到苏格拉底门下学演讲术。他说明来意后，就滔滔不绝地讲了起来。过了好大一会儿，苏格拉底才插上话。
苏格拉底：“好了，我答应你做我的学生。”
年轻人：“太好了，我一定和其他学生一样交学费。”年轻人以为自己的口才打动了苏格拉底。
苏格拉底：“不，你不能和其他学生一样。”
年轻人：“我可以免费吗？”年轻人更自信了。
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73页78页194页61页229页766页633页15页16页33页初中物理十三章1、2、3节练习题_百度文库
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你可能喜欢导读：这种力叫滑动摩擦力，2.滑动摩擦力产生的条件3.摩擦力的分类4.影响摩擦力大小的因素有：，5.减小摩擦力的方法：减小，6.实验室中研究滑动摩擦时，_____摩擦比_____摩擦小得多，用_________________来代替_________________可以，1．下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是，属于有益摩擦的是．A．人走路时鞋底与地面的摩擦B．机器运转时，各部件之间的摩擦C．拔河比赛时 夯实基础 1.两个相接触的额物体，当它们发生产生一种运动的力，这种力叫滑动摩擦力。 2.滑动摩擦力产生的条件
3.摩擦力的分类
4.影响摩擦力大小的因素有：
。 5.减小摩擦力的方法：减小
6.实验室中研究滑动摩擦时，是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动，弹簧秤的示数直接表示______力的大小，根据______条件，这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等，因而间接知道了_________________力的大小.
7.在压力和接触面相同的情况下，_____摩擦比 _____摩擦小得多，用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上滚木，这是因为_________.
一．选择题 1．下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是
，属于有益摩擦的是
． A．人走路时鞋底与地面的摩擦
B．机器运转时，各部件之间的摩擦 C．拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦 D．吃饭时，筷子与食物之间的摩擦 2.在日常生活和生产活动中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力，下例四个示例中属于减小摩擦力的是（
） A．演奏二胡时在音箱上滴加松香 B．在带动机器转动的皮带上打上沥青 C．在运动鞋底刻有许多花纹
D．在旱冰鞋下装上小轮子 3.在我们的生活中，摩擦力无所不在，在下列改变摩擦力大小的措施中，属于增大摩擦力的是（
） A．锁生锈不好开时，将少量石墨粉注入锁孔 B．拉链拉不动时，在拉链上抹一些石蜡 C．在地面推动笨重货箱时，在货箱下垫上几根圆木 D．在结冰的路面上撒些沙子或木渣 4.下列有关摩擦力说法正确的是（
） A．推桌子没推动是因为推力小于摩擦力 B．高低杠运动员在手上擦镁粉是为了减小摩擦 C．影响滑动摩擦力大小的因素是物体的重力和接触面粗糙程度 D．锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔，就容易打开是利用减小摩擦力的道理 5.关于摩擦力，下列说法中错误的是（
） A．滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关 B．在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小 C．在任何情况下摩擦力总是有害的 D．轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦 6.关于摩擦力，下列说法中正确的是（
） A．物体越重，接触面越粗糙，物体受到的摩擦力就一定越大 B．摩擦力的方向一定和物体的运动方向相反 C．摩擦力一定阻碍物体的运动，所以它是阻力
D．摩擦力既可作为阻力，有时也可能当作动力 7.以下各种现象，没有利用摩擦力的是（
） A．汽车的启动或刹车 B．用铅笔刀削铅笔 C．系鞋带或打绳结 D．将零件放在水平运行的传动带上，零件随传送带匀速运动的过程 8.关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（
） A．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反 B．滑动摩擦力不可能是动力 C．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 D．滑动摩擦力的大小跟物体的重力成正比 9..如图（1）所示，用一水平力F=30N将重20N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑则木块受到墙壁的摩擦力大小为
. 填空题 1.（2011?杭州）将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．（回答下列小题请选填以下合适的字母标号） A．受到方向向右的摩擦力；B．受到方向向左的摩擦力；C．不受力 （1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为 ； （2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为 ； （3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为 ． 自行车用力蹬而前进时，车前轮受到的摩擦力方向向，车后轮受到摩擦力的方向向；当自行车滑行时，前轮受到的摩擦力方向向，后轮受到的摩擦力方向向 2.下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是
，属于有益摩擦的是
。 ①机器运转时，各部件之间的摩擦
②拔河比赛时，手与绳之间的摩擦
③汽车行驶时与空气之间的摩擦
④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦 2.让世人瞩目的我3.国首条磁悬浮列车线路在上海建成．科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触，目的是为了
，从而提高车速．
4汽车轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了使______，起到_____ 的作用.。冬天，汽车在松花江的冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用
的办法来增加摩擦的．
5..一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是20 N，物体受到的拉力是 _____ N，水平面对它的支持力是______N，如果将该物体用绳吊起来，绳对物体的拉力是 _____ N.
6.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上，物体所受摩擦力的大小为 _________________，如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为_____ N，方向 ______ .
7.小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示。
（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做_____运动。 （2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，_________，滑动摩擦力越 （3）甲、丙两图所示的实验说明：压力一定时，_________，滑动摩擦力越大 （4）由实验可得出的结论是：____________________________。 三画图题 1.如图，物体M沿粗糙的斜面下滑，请画出它的受力示意 2.画出球的受力示意图
四．实验探究 在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力， 提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。下图是验证他们猜想的实验装置图。
①小辉同学为了完成他自己的探究应按
两图进行。
②若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象。 ③根据图像可以得出f与N的关系是
④小华和小辉同学在实验中都应使小车做___________运动。
N/N f /N 1.0 0.4 1.5 0.6 2.0 0.8 2.5 1.0 3.0 1.2
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