几乎每个新生儿出生后都是握着小拳头，别看这只是个小细节，尽早打开宝宝的小拳头有利于智力发育。如何打开宝宝的小拳头呢？
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打开宝宝的小拳头，让手指头伸展开来。洗澡的时候别忘洗宝宝的小手。把手指尖轻轻伸进宝宝的手掌里，在小手心里轻轻地来回转动，边清洗边按摩；同时和宝宝说说话，“洗洗小手，摸摸小手，亲亲小手，哎哟哟，香喷喷！”这个月龄的宝宝最喜欢看妈妈的脸，最喜欢听妈妈的声音，宝宝会感觉安全和松弛。
原标题：几乎每个新生儿出生后都是握着小拳头，别看这只是个小细节，尽早打开宝宝的小拳头有利于智力发育。如何打开宝宝的小拳头呢？
手和宝宝的大脑发育关系密切。手的动作能促进神经系统的发育，而且对诱导婴儿心理发展起了前提的作用。手指分开后，可以随心所欲地摆弄各种物品，使婴儿能够主动地学习和从事各种活动，知觉和具体思维能力得到发育。通过手部动作，婴儿和环境产生了互动，帮助婴儿建立自己和环境互动的概念，这种互动的经验对婴儿今后的发展意义重大。打开宝宝的小拳头，让手指头伸展开来。洗澡的时候别忘洗宝宝的小手。把手指尖轻轻伸进宝宝的手掌里，在小手心里轻轻地来回转动，边清洗边按摩；同时和宝宝说说话，“洗洗小手，摸摸小手，亲亲小手，哎哟哟，香喷喷！”这个月龄的宝宝最喜欢看妈妈的脸，最喜欢听妈妈的声音，宝宝会感觉安全和松弛。喂奶的时候把宝宝搂在怀里，把手指伸进他的手心里，大手握小手，轻轻地摸一摸，缓缓地摇一摇；轻轻抚摸、张开宝宝的拳头，让小手掌触摸妈妈的乳房和妈妈的脸；不停地和宝宝说说话。吸吮妈妈的乳汁、感觉妈妈肌肤的温暖，宝宝满足又舒服。妈妈在打开宝宝小拳头时不能过于着急，要循序渐进。（庭医）
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小宝宝为何总握着拳头？这也许是危险信号
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内容提要：刚出生不久的婴儿，由于屈肌的力量要强于伸肌，所以宝宝的手总是呈握拳状态，这个时候是属于正常的。但是，当你用手扒宝宝的手指时是可以扒开的，而且宝宝各个手指头的关节活动自如，如果你用力扒也扒不开，或者宝宝手指关节不能活动就要引起注意。
　　月子帮，让坐月子有点儿意思！
　　刚出生的小宝宝为啥总是握着拳头？这种现象正常吗？
　　刚出生不久的婴儿，由于屈肌的力量要强于伸肌，所以宝宝的手总是呈握拳状态，这个时候是属于正常的。但是，当你用手扒宝宝的手指时是可以扒开的，而且宝宝各个手指头的关节活动自如，如果你用力扒也扒不开，或者宝宝手指关节不能活动就要引起注意。所以爸妈们要试着扒开小宝宝的手掌哦。
　　月子帮的月嫂导师要提醒大家，剖腹产的宝宝因为没有经过产道的刺激，宝宝握拳的现象会更严重。
　　大概在宝宝三、四个月左右，宝宝的神经系统逐渐发育成熟，屈肌的力量会逐渐减弱，而伸肌的力量则逐渐增强，二者会逐渐达到一个相对平衡的状态。到那时，宝宝的小手就能自如地打开了。
　　如果4个月以后宝宝的小手依然时时刻刻都紧攥着，就要警惕小儿脑瘫的可能，建议最好带去医院看看医生。
　　宝宝的手部动作跟大脑发育关系密切，宝爸宝妈要尽快帮助宝宝打开他紧握的拳头哦。
　　打开手掌对宝宝的重要性
　　1、手的动作能促进神经系统的发育，而且对婴儿心理发展起到推动的作用。
　　2、手指分开后，可以随心所欲地摆弄各种物品，使婴儿能够主动地学习和从事各种活动，使知觉和具体思维能力得到发育。
　　3、通过手部动作，婴儿和环境产生了互动，帮助婴儿建立自己和环境互动的概念，这种互动的经验对婴儿今后的发展意义重大。
　　帮助宝宝尽快打开手掌的方法
　　01、手部推拿
　　月子帮月嫂导师教你给宝宝做手部推拿，能够帮助宝宝尽快打开攥着的手掌哦。用双手拇指给宝宝的手掌做“人”字倒写的按摩，从手掌根部往手指方向推。
　　这个手法能够让宝宝肌肉放松，逐渐打开手掌；同时能够刺激宝宝的神经末梢，促进宝宝大脑发育；促进血液循环；对肠道也非常有好处。
　　宝妈们可以在每天给宝宝做抚触操时就一起做了(在“月子帮”订阅号输入“抚触操”三个字，马上获取操作视频)。
　　宝宝疾病早发现是月子帮月嫂必须要做到的，月嫂们会密切观察宝宝的身体和精神状况，做到早期发现，及时处理，避免一些潜在疾病危害到宝宝的一生。
　　新生儿期的健康是奠定宝宝一生健康的基础，如果你想让宝贝和自己获得专业月嫂的护理，月子帮可以为你免费介绍专业月嫂。
　　02、利用洗澡
　　洗澡的时候别忘洗宝宝的小手。把手指尖轻轻伸进宝宝的手掌里，在小手心里轻轻地来回转动，边清洗边按摩；同时和宝宝说说话，“洗洗小手，摸摸小手，亲亲小手，哎哟哟，香喷喷！”这个月龄的宝宝最喜欢看妈妈的脸，最喜欢听妈妈的声音，宝宝会感觉安全和松弛。
　　03、利用喂奶
　　喂奶的时候把宝宝搂在怀里，把手指伸进他的手心里，大手握小手，轻轻地摸一摸，缓缓地摇一摇；轻轻抚摸、张开宝宝的拳头，让小手掌触摸妈妈的乳房和妈妈的脸；不停地和宝宝说说话。吸吮妈妈的乳汁、感觉妈妈肌肤的温暖，宝宝满足又舒服。
　　04、利用游戏
　　鼓励宝宝频频“出手”，触碰、抓拿东西，同时练习手眼协调。
　　让宝宝握住玩具，妈妈拿住宝宝的小手，一起摇摇，听听玩具会发出什么声音。在游戏中宝宝慢慢学习控制、使用自己的手。
　　注意：正确握姿——姆指和4手指要相对而握；选择适合的玩具，适合宝宝手掌大小、会发声、材质柔软的玩具；宝宝玩的时候旁边一定要有大人陪伴和鼓励。
　　宝宝的手部活动对身体和大脑的发展有很大的促进作用，所以宝妈们在日常生活中要注意观察小宝宝，如果发现什么异常的要尽快处理哦。
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9西游记（8分）小题1:请用一句话概括以上选段的故事并说说此选段体现了猪八戒哪方面的性格特点？请说出此时唐僧是被什么妖怪捉住了？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:完成以下题目（任选其中一小题完成）（4分）（1）西游记师徒四人中你最喜欢谁？你喜欢他的理由是什么？（2）请分别说出西游记中大圣八戒沙僧的法名及各自所用的兵器名。（3）请列出西游记中师徒经过的四个国名和途中所遇到的四个妖怪。（4）师徒四人一行历经九九八十一难，终于修得正果，请问：师徒四人分别被如来佛封为什么称号？我选做（ ）：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
小题1:猪八戒用激将法请孙悟空回去降妖救师傅。（2分）粗中有细或有心计（1分）黄袍老怪（1分）小题1:（1）略（2）悟空、悟能、悟净；如意金箍棒、钉耙、禅杖（3）乌鸡国车迟国宝象国女儿国天竺国；白骨精蜘蛛精牛魔王铁扇公主黄袍怪黄风怪蝎子精红孩儿（4）旃檀功德佛、斗战胜佛、净坛使者、金身罗汉。这是对文学及名著的知识考查，要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。对中国的古典四大名著考点要格外重视。这里要求学生对《水浒传》要做系统的理解和认知。本题考查学生阅读名著的能力。阅读名著时，除了一些基础知识之外，还要对作品的一些情节进行细读，如：这里应了解猪八戒用激将法请孙悟空回去降妖救师傅，在这一情节中，体现出猪八戒粗中有细的性格特征。
练习册系列答案
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走近名著《骆驼祥子》小题1:简述小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？ （2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:被孙侦探敲诈的当晚，祥子来到曹宅隔壁的王家，找到车夫老程。为了证明自己的清白，祥子&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，让老程做个见证。(1分)小题3:祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了_____&&&&&&&&&&&&&&&&&&_；他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。(1分)
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科目：初中语文
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按提示填空。（4分）小说人物形象具有典型性，总是以他（她）鲜明的特点反映着某一时代一群人的特性。《孔乙己》中的孔乙己&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，是&&&&&&&&&&&&&&的典型；《一厘米》中的陶影&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&， 是许多&&&&&&&&&&&&&&&&&的模板；
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阅读理解一诺千金（15分）我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种：一种是腹部隆起行走蹒跚；另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。我的为难令男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他，只得把钱借给了他。时间，一天天过去，到了第五天，男生竟没有来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，惶惶忽忽地总想哭上一通。夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同完成了一件大事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”后来我才知道，他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款，他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓，他终于攒足了两元钱；乏极了，就倒在桥洞中，本想略睡一会儿，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。这是我和那个男生惟一的一次交往，但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。据说那个男生后来果然成就了一番事业，也许他早已忘记了我们相处的那一段，可我总觉得那是他走向成功的源头。去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看见一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道道雨帘，天地间茫茫一片，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，从车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归，却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以……我想说：约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消；既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧!不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人，她会找出一千条为自己开脱的理由；而我，更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。小题1:本文写了哪三件事？请用简明的语言分别概括出来。（3分）第一件________________________________________________________。第二件________________________________________________________。第三件________________________________________________________。小题2:第7段中“可我总觉得那是他走向成功的源头”中的“那”指的是什么？（3分）小题3:文中第5段“我”与男生还钱时的惊喜快乐和第8段中两个少年快乐的原因一样吗？是什么原因？（3分）小题4:文中关于“那个男生”和“那个少年”的描写极其生动感人，请任举一处为例，说说令人感动的原因。（3分）小题5:删去第6段，文章依然贯通，你能联系全文说说作者写这一段的用意吗？（3分）
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科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
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