孤独症的表现
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儿童自闭症-自闭症
关注自闭症儿童：主要通过与自闭症学校的儿童接触对他们进行康复性的帮助。在去年一年，我们分队联系了几乎青岛市所有的自闭症儿童学校，寻找合作，创造契机，历尽波折，终于与其中的自闭症儿童学校达成合作。我们秉承着“为孩子们而努力”的宗旨，首先进行了义工培训，教给大家与孩子们沟通的方法与技巧。其后便开始了对自闭症儿童的帮助，在这一年中，我们一共帮助了数十名自闭症儿童，自闭症儿童学校也十分认同我们的活动与帮助，十分欢迎我们进行此类的活动。我们将义工与自闭症儿童进行一对一或多对一的组合，实行定点帮扶、定人帮扶。在团队建设方面，为了进一步扩大我们的影响，我们在今年又即将进行了义工的扩招和培训，将我们的爱心传递到更多的自闭症学校和更多的自闭症儿童的心里。广州市白云区星语儿童素质训练中心是一家集“儿童自闭症、自闭症症状、儿童自闭症治疗、自闭症、少儿自闭症”为一体的综合性服务企业，业务涉及、儿童自闭症前兆、儿童自闭症前兆、儿童自闭症前兆等领域。星语特教秉承“诚信经营、专业服务、高效快捷、顾客至上”的经营理念，为广大用户提供优质、便捷、全方位的贴心自闭症服务。自闭症儿童融合教育，实现“随班就读”，光有爱并不够。对于自闭症儿童来说，如何融合？融合后的教育如何开展？自闭症儿童与正常孩子如何友好相处？在政策方面如何保障？这些问题也是一直困扰自闭症儿童实现融合教育的难点和痛点。那么，如何有效地解决以上难点，或许一直走在前列的台湾融合教育，积累的诸多丰富且行之有效的宝贵经验，具有一定的借鉴意义。自闭症儿童随班就读一直是一个热点话题，今年7月郑州市已把自闭症儿童随班就读写入政策，也有一所专门的民办自闭症小学：厚德小学成立，但是只有这一个厚德小学远远不够，还需要千千万万个厚德小学才能打破只有个别自闭症儿童接受教育的格局。也希望相关政府部门能够早日完善自闭症儿童随班就读保障体系，配备专业师资和设施，让每个自闭症孩子都早日圆上学梦!其二，与儿童生活有关，图画内容简单、具体、有趣，能让自闭症儿童有兴趣看下去，并让他们有发挥创造力和想象力的空间。由于自闭症儿童的生活经验相当有限，所以每获得一次经验，都使他们很兴奋。可以有意识地贴近自闭症儿童日常生活经验，比如熟悉有趣的动物、人物，书中的角色少而拟人化，易于认同，使孩子有安全感。自闭症儿童有一定的想象力，但往往缺乏完整性。迭起的故事，可使自闭症儿童想象力集中于某一事物，帮助他们组织完整的思想。自闭症儿童的出版物要富有创造力与想象空间，有些看图说故事的图书不仅可以让自闭症儿童天马行空地发挥无限的想象空间，同时也可以增加自闭症儿童的创造力，让他们对阅读产生兴趣。本文载自.gzxy.net，转载请保留出处。
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广州市白云区星语儿童素质训练中心成立于2003年，是至今为止广州市成立最早、面积最大、学生年龄跨度最大的专门针对“自 闭症（孤 独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“智力发育迟缓的”的儿童进行综合性康复训...
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互动百科 京ICP备号什么是小儿自闭症
什么是小儿自闭症
发病时间：不清楚
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全国三甲医院，主任级名医在线坐诊已有124家三甲医院，828位主任医师在线答疑
精选回答(5)
云南省精神病医院
擅长：呼吸内科，消化内科，泌尿科，精神疾病，精神分裂症，抑郁症，焦虑症，心理咨询等。
儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。
济南106医院
擅长：武增萍，主任医师、教授，毕业于北京医科大学，从事儿科临床、教学、科研工作三十余年，对儿童发育行为病症的诊断与治疗具有深厚的理论知识和丰富的临床经验，在儿童多动症、抽动症等儿童发育行为疾病的诊疗领域享有很高的声誉，是中国儿科发育行为领域不可多得的专业技术型人才。
儿童自闭症的症状　　发现和诊断儿童自闭症的一个主要症状便是语言功能的发育延迟。患该病的儿童往往开始说话的年龄要比正常小孩晚一些。此外，还有一些症状出现在婴儿会说话以前，而这些恰恰正是经常被父母所忽略的东西。　　一些早期症状可以在婴儿1周岁的时候被我们发现，其中包括：　　(1)无法跟父母进行眼神交流，眼睛无法跟父母对视。　　(2)当父母呼唤其名字时，婴儿无法产生反应和应答的表现。　　(3)无法识别父母的手势，无法对外界刺激做出正常的反应。　　一些不典型的症状包括：　　(1)12个月大的时候，婴儿还没有喃喃自语或一些表达情感的动作。　　(2)16个月大的时候，婴儿还不会说话。　　(3)24个月大的时候，婴儿还无法说两个词以上的句子。　　(4)在任何年龄，都没有语言或社交功能。　　此外，当婴儿更喜欢手电筒、钥匙、圆珠笔，而不是毛茸茸的动物娃娃或地毯等软的东西，有时候，也会提示婴儿有发育迟缓和自闭症的可能。但其中的研究者之一Plauche Johnson博士指出，正常的婴儿有时候也会有这种现象，手电筒、钥匙、圆珠笔比动物娃娃更能引起他们的注意，所以，这并不是一个非常准确的标准。但有这种异常倾向的婴儿患儿童自闭症的可能性更大。　　一位美国德克萨斯大学医学中心儿科教授对该指南进行评论：“虽然没有任何的症状能确定地去诊断儿童自闭症，但却是这些症状能引起父母的注意，以更好的去进行积极地预防、诊断和治疗。”
湖北省中医院（湖北中医学院附属医院）
擅长：精神病
一、缺乏社会交往力：与周围人建立不起感情，甚至与父母都是如此。抱在怀里的孩子不会将身子贴近妈妈，也不微笑，会感到孩子软弱无力和冷淡。到6、7个月还分不清亲人与陌生人。不理解别人的喜怒哀乐，不会与人对视，稍年长时，不与其他小朋友建立友谊。二、语言交往障碍：约50%的患儿始终不能发育有用的语言。有的语言发育迟缓，当有语言时也出现音调怪异，或只字片语，或只是简单模仿语言，或用错代词。因不理解别人的话，故也不能与人对答。三、兴趣狭窄和强迫行为：对儿童玩具不感兴趣，而对一些非玩具的东西作为奇特的偏爱，可经久不厌，如对一块砖块，玩得舍不得放下。或对一件物品不可克制地用手去摸，放在鼻子上闻，或捻弄自己手指等。有的智力稍好一点的患儿常重复提同一问题不厌其繁。四、感知和动作障碍：对某些刺激感觉迟钝和麻木，如手指被压伤不叫疼痛，有时对突如其来的声响也若无其事，喊叫其名字也不作反应。但对某些刺激又特别敏感，如笛声，吸尘器的轰鸣声或光照亮度的突变可引起躲避和烦躁不安，感觉迟钝和过敏可出现在同一个人身上。患儿常坐不住，无目的地走动或蹦跳，也有时撞自己头、拍打、咬硬东西，摇晃，或旋转身子。五、智力障碍：智商在50以下者占40～60%，智商50～70者占25%，智商70以上亦占25%。根据智力水平，孤独症儿童可分为高智商型，即智商正常或接近正常，低智商型，即有明显智力缺陷。去就医者，多是低智商型的，智力较好者多被家长视为脾气古怪，而不视为疾病。
湖北省中医院（湖北中医学院附属医院）
擅长：精神病
儿童孤独症（Childhood
autism）是发生在儿童早期的以感情联系，语言交往，刻板重复动作、兴趣狭窄和认知功能不良的发育障碍。广泛涉及语言、感知、情感、思维、人际交往和动作等多个方面，属于广泛发育障碍范畴，也是此范畴中研究得最多的典型疾病。本病按较严格的标准，患病率约为2/万左右。如不太严格的标准，美国统计约为4～5/万，自从DSM-Ⅲ-R、DSM-Ⅳ放宽诊断标准，并应用“孤独性障碍”的病名后，患病率的统计数提高了。法国为5.35/万，加拿大为8～10/万，日本为13-16/万。男:女=4～5:1，我国统计为6～9:1；有人认为女孩的病情偏重。在中医里亦属于五迟或呆症范畴。即语言发育不良，呆钝缺乏语言情感及缺乏社会交往能力。【病因病理】一、西医病因病理自从1943年Kanner提出孤独症概念后，很多学者从家庭、社会心理、生理病理、解剖、生化、免疫遗传等研究，但病因仍未明确。现将有关研究探讨如下：1、家庭社会心理因素：心源性理论者认为患儿体质的易患性（或脆弱性）值得重视，并认为父母本身就像“冰箱”那样冷酷，由于母婴之间不良情感的病态交往致使小儿患病。2、遗传学研究：根据家系及双生子同病率的研究，提示有一亚群通过隐性基因遗传而发病。并有认为孤独症与染色体脆性位点关系密切。3、出生前（或孕前）和围产期因素：由于多种原因引起脑损害是出生后不久就表现孤独症的病症其病因如感染、产伤、窒息等原因。4、免疫学研究：部分患儿可观察到T淋巴细胞数量减少，辅助T细胞和B细胞减少，抑制—诱导T细胞缺乏，自然杀伤细胞活性下降等。5、神经病理研究：30～75%的患儿，有动作笨拙，舞蹈样动作，姿势和步态异常，提示有基底节，新纹状体，额叶中间部位或边缘系统的功能失调。6、神经递质的研究：5-HT和儿茶酚胺发育不成熟，由于松果体—丘脑下部—垂体—肾上腺轴异常，引起5—HT和内啡肽增加以及ACTH分泌减少，血浆内啡肽与患儿的孤独，情感麻木刻板运动严重程度有关。二、中医病因病机（一）先天致病因素：指禀受于父母，根源于先天的族病相传，也可由于胎儿正常发育期的不良影响和恶性刺激，如母体受外来淫邪侵袭，意外创伤或情志伤害等。（二）后天致病因素：后天因素可以加重病情。由调护不当，疏于小儿饮食起居及护理，伤及脾肾，或伤及心脾引起小儿精神萎糜，神情呆钝，智力低下，语言减少，面色肌肤苍白等。【临床表现】一、缺乏社会交往力：与周围人建立不起感情，甚至与父母都是如此。抱在怀里的孩子不会将身子贴近妈妈，也不微笑，会感到孩子软弱无力和冷淡。到6、7个月还分不清亲人与陌生人。不理解别人的喜怒哀乐，不会与人对视，稍年长时，不与其他小朋友建立友谊。二、语言交往障碍：约50%的患儿始终不能发育有用的语言。有的语言发育迟缓，当有语言时也出现音调怪异，或只字片语，或只是简单模仿语言，或用错代词。因不理解别人的话，故也不能与人对答。三、兴趣狭窄和强迫行为：对儿童玩具不感兴趣，而对一些非玩具的东西作为奇特的偏爱，可经久不厌，如对一块砖块，玩得舍不得放下。或对一件物品不可克制地用手去摸，放在鼻子上闻，或捻弄自己手指等。有的智力稍好一点的患儿常重复提同一问题不厌其繁。四、感知和动作障碍：对某些刺激感觉迟钝和麻木，如手指被压伤不叫疼痛，有时对突如其来的声响也若无其事，喊叫其名字也不作反应。但对某些刺激又特别敏感，如笛声，吸尘器的轰鸣声或光照亮度的突变可引起躲避和烦躁不安，感觉迟钝和过敏可出现在同一个人身上。患儿常坐不住，无目的地走动或蹦跳，也有时撞自己头、拍打、咬硬东西，摇晃，或旋转身子。五、智力障碍：智商在50以下者占40～60%，智商50～70者占25%，智商70以上亦占25%。根据智力水平，孤独症儿童可分为高智商型，即智商正常或接近正常，低智商型，即有明显智力缺陷。去就医者，多是低智商型的，智力较好者多被家长视为脾气古怪，而不视为疾病。【诊断与鉴别诊断】一、 诊断要点：（一）西医诊断要点1.社会交往有质的缺陷；2.言语交流有质的缺陷；3.重复刻板，兴趣狭窄，坚持环境和生活方式的不变。以上三条表现的内容总数需7种以上，其中1条至少要2种内容，2、3条至少各有一种内容。并排除儿童精神分裂症，精神发育迟滞、Rett、Heller、Asperger综合征等其他广泛发育障碍，方可做出诊断。非典型孤独症是：仅有部分症状符合孤独症的症状标准，以及起病年龄不典型，即常起病于3岁之后。孤独症的筛查尚有量表检查：如孤独症行为评定量表（ABC量表），儿童期孤独症评定量表（CARS）等。（二）中医辨证要点：本病社会交往能力差，神情呆滞，缺乏兴趣，感知障碍或智力低下，中医视为心脾两虚和肝肾阴虚居多。二、鉴别诊断：1．精神发育迟滞：虽有社会适应力差但没有孤独症所表现的社会交往和言语障碍，没有兴趣狭窄，动作刻板重复，保持环境不变等生活方式。MR儿童智力虽差，但仍能用简单的言语和姿势与人交流。2． 精神分裂症；起病常见于少年前期或少年期，家族中患病率较高，出现幻觉、妄想、思维破裂、词的混杂等症状。在智力测验得分中，精神分裂症的理解力高于孤独症儿童。3．儿童多动症：有活动过多，注意缺陷，冲动任性，常有学习困难，但没有社会交往缺陷。4．其他广泛发育障碍：⑴Asperger综合征：类似于儿童孤独症的特征，有应答社会交往障碍，兴趣狭窄和刻板重复动作，与儿童孤独症的不同在于语言和认知发育并不迟滞，多数患儿智力正常但动作拙笨。⑵Rett综合征：病因不清，是一种至今只见于女孩的渐进性脑病。早期发育正常，起病于7～14个月。随之，从原来获得的语言，动作及智能发生渐进性衰退。神经系统症状及体征较突出，如共济运动失调、肌张力失常，脊柱侧凸或后凸。上肢肌张力增高的患儿可出现上肢弯曲放在胸前或额前的特殊姿势，有的甚至出现全身强直的严重症状。⑶Heller综合征，又称婴儿痴呆或童年瓦解性精神障碍：起病前有一段确切的正常发育期，一般3～4年，至少2年内是正常的。发病前有一“前驱期”，这时有烦躁、焦虑、易激惹多动。数月之后各种能力迅速倒退，以至过去获得的能力很快丧失。表现为语言少，词语贫乏不能表达，活动过度、刻板重复动作，对周围环境失去兴趣，生活不能自理，甚至不能控制大小便。【治疗】一、治疗原则：本病是一种神经生物学因素引起的疾病，病因多种多样，确实的原因还未阐明，因此须进行综合治疗，除家长要参与外还要作行为矫正和高度结构化的环境中进行特殊教育训练。药物治疗的目的在于改变特定症状。用药必须建立在正确诊断的基础上，要针对精神病理的类型用药。同时取得患儿家属的合作，并审慎衡量用药的利弊，如用药4周内不见症状好转即可视为无效。如果治疗有效，在取得最佳剂量后连续用药2～6个月，然后停药1～2个月对照，以评价继续治疗的必要性和出现的副作用。二、西医治疗（一）心理行为治疗1、特殊教育：早期发现，早期进行教育训练，这样病情有望得到较大改善。教育适合于任何年龄的孤独症，采用个别化的教育可以最大限度地发挥儿童的潜在能力。2、行为训练和行为矫正：在于发展不足行为，减少过度行为，消除不良行为。在训练过程中首先要训练生活自理能力，建立基本行为规范，以及进行人际合作态度的训练。3、感觉综合训练：训练前要检查患儿有何种感觉障碍，是迟钝或是过敏，针对其发育水平作出具体训练计划。有以下5种感觉综合失调的训练：①前庭觉两侧统合障碍训练；②肌肉关节动觉障碍训练；③视觉空间知觉障碍训练；④听觉语言障碍训练；⑤触觉及其他反应失常训练。（二）药物治疗：1．中枢兴奋药：用于改善坐立不安、冲动行为和注意涣散。常用药为哌醋甲酯，0.3mg/kg/d，用以长期行为改变剂量为0.7～1mg/kg/d，每日最大剂量不能超过60mg。2．抗精神病药物：⑴氟哌啶醇：用于改善激动、攻击和刻板或情绪不稳定。一般用量为0.25～4mg/d。⑵氯氮平：能缓解多动、自伤、攻击和对物体依恋等。初始量为12.5～25mg/d，分2次口服，可斟酌逐渐加大量，每日最大剂量不超过200mg。3．抗抑郁药物：⑴丙咪嗪：治疗7岁以上患儿伴遗尿症，睡前服25mg。⑵氯米帕明：治疗伴强迫症患儿。初始量25mg/d，分2次口服。每3～6天，每次增加1mg/kg，每日最大量为150mg，疗程4周以上。4．抗鸦片药：盐酸那曲酮(Naltrexone
Hydrochloride)为鸦片拮抗剂的一种，改善孤独症儿童的社会交往能力和自伤行为等。用量为0.5～2mg/kg/d。5．维生素：维生素B6同时合用镁，对部分患儿行为明显的改善作用。维生素B6用量为15～30mg/kg/d（或700～1000mg/d），镁的用量为10～15mg/kg/d（或380～500mg/d），用镁可以减轻大剂量B6治疗的副作用（大量B6可引起肢体麻木等）。三、中医治疗（一）辨证论治1．心脾两虚：证候：神情呆钝、智力低下，语言发育落后，很少用语言与人交往，缺兴趣、头发萎黄，面色、肌肤苍白，食少便溏，舌淡脉细弱。治法：益气补血，健脾养心方药：归脾汤《正体类要》：白术、茯神、黄芪、龙眼肉、酸枣仁、人参、木香、甘草、当归、远志，另宜加生姜、大枣水煎服。针灸治疗：取穴为：足三里、后溪、合谷、风府、上星、太冲。2．肝肾阴虚证候：身体发育不良，注意力不集中，烦躁不安，模仿语言或刻板重复语言，与他人建立不起正常人际关系，自汗盗汗，小便频数，或有遗尿、手足心热。舌红苔少、脉细。治法：滋肾阴，补肝血方药：六味地黄丸《小儿药证直诀》：熟地、山萸肉、山药、泽泻、丹皮、茯苓，在本方基础上可适当加入远志、石菖蒲。（二） 针灸治疗： 心脾两虚：选足三里、气海、神门、内关学肝肾阴虚：选关元、太冲、大椎、百会、四神聪穴。【调护与预后】一、 调护要点：要关心患儿，动员家长积极参与，防止患儿攻击行为和自伤、自残行为，及破坏行为。尽量使家属及患儿了解各种治疗的好处，以取得支持与合作，以便观察治疗的效果与药物的副作用。二、预后：
预后不良。随访发现至成人时约2/3仍处在严重残疾中，仅个别患者可达到或接近正常社会生活能力，但存在与人相处困难和某些怪异行为。孤独症儿童智商(IQ)>70者，5～7岁时能用交往性语言者，预后较好。如一开始智商(IQ)在50～60以下，交往性语言到5岁时还没有发育形成者，预后差，可能会终身致残。反之有50%的机会到成年人有较好的社会适应力，但仅有1～2%能变成“正常人”。约有1/5的患儿到青春期出现癫痫发作，尤其在重度低智患儿中，癫痫患病率更高，一旦有癫痫者预后更加不良。
擅长：妇科
自闭症即人为地自我封闭于一个相对固定与狭小的环境中，由于隔绝了与人的交往而产生的心理障碍的症候群。在少年人群里更易发生。常见的表现是：孤僻，胆怯，自私，任性，不帮助别人，也不让别人帮助。忽而自傲，忽而自卑。有的孩子可能学习成绩不错，显示智商颇高，但情商可能偏低。不仅交往能力不足，而且不会妥善处事。造成这种病症的原因可能是长久关闭在与爹妈的小天地里，没有同小朋友玩耍的环境，更难交得知心朋友而导致辞的性格变异。
医生回答(6)
北京军颐中医医院
擅长：针对失眠、抑郁症、躁狂症、焦虑症、精神分裂症、神经衰弱症、心理障碍、精神障碍、神经官能症、强迫症、疑病症、恐惧症、自闭症、更年期综合症、网络成瘾症等精神疾病的治疗有其独到见解。
您好，儿童自闭症通常会表现出不愿与人交流的样子，患自闭症的儿童喜欢独处，对父母没有依赖性;有些患儿在婴儿时期就会有反应，不喜欢别人抱，在被别人抱起时就会哭闹。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌、旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，不与他人产生目光接触，不愿与他人交流。
上海新科医院
擅长：失眠，抑郁症，精神分裂，癫痫，心理咨询
情况比较严重你去最好本地的医院找个专家治疗，也可以来上海这些大城市也可以。癫痫病患者是可以结婚的，虽然癫痫病有遗传性，但是遗传性很小，癫痫病患者只要及时治疗还是可以得到控制的，突发性的神经中断，意识完全丧失，腿脚抽动或者会自动症，发作的时间一般为数秒或数十秒。这称“高热惊厥”，介绍如下： 高热惊厥 高热惊厥是儿科的一种常见病，根据统计，3％～4％的儿童至少生过一次高热惊厥
妇幼保健院
擅长：全科
您好，该病的症状主要表现在一些细节方面，需要家长仔细观察。患该病的儿童往往开始说话的年龄要比正常小孩晚一些。此外，还有一些症状出现在婴儿会说话以前，而这些恰恰正是经常被父母所忽略的东西。现在有很多的家长对一些儿童疾病的基本症状都不是很了解，这就导致了儿童患病了而不能被早点发现，从而错过了最佳治疗时期，给孩子造成了不必要的损伤。所以在这里提醒大家，为了让孩子可以健康快乐的成长，家长的一定要多花点时间在孩子身上。社交方面主要表现为，社交困难，特别孤独，与人缺乏交往，缺乏感情联系，即使对父母也毫不依恋，如同陌生人。但与陌生人相处，又不感到畏缩。正常儿童常以凝视对方表达自己的感情与要求，而患儿缺乏与人眼对眼的凝视，不会以这种方式表达感情与要求;患儿到5岁左右，常还无朋友，很少与小朋友一起玩耍，缺乏情感反应，常常说出或做出一些不合社交的事情来。
武汉市第八医院
擅长：全科
孩子的这种情况首先应排除听力方面的问题，然后才考虑是否有小儿孤独症。一、给孩子做个听力测试，必要时做听力脑干诱发电位检查。如果听力有损害，还要看是否需要佩戴助听器。二、排除了听力方面的问题，才能考虑是否存在小儿孤独症。这种情况可请当地儿童心理专科医生诊治。如果你们是广东的，可到广州中山三院诊治，那里有小儿孤独症诊治中心。三、排除了听力问题和小儿孤独症后，要考虑是否家长跟孩子交流得太少了，因为家长跟孩子交流少了，孩子就无法学习到与人相处的能力。
北京积水潭医院
擅长：全科
在整个成长过程中，家庭都需要不断学习和适应。当他们长大，离开学校的时候，更需要帮助。帮助青少年及成年的自闭症人士，是急需发展的社会工作，例如：提供离校的职业训练、庇护工场、宿舍等。有些高能力的自闭症人士可以独自工作，但他们在人际关系方面仍然会有很多困难，例如不明白别人的情绪、要求等。当他们进入青春期时亦需要性方面的辅导。
青岛市黄岛区中医院
擅长：全科
自闭症是一种常见的发育障碍类的精神疾病，多发于婴幼儿时期，很多人也称为儿童孤独症。患病的儿童会存在语言障碍、人际交往障碍、行为方式刻板等各方面的障碍，自闭症既有先天性的原因也有后天性的原因，但是先天性原因为主要。
向医生提问
儿童精神分裂症是儿童精神较为常见的一种精神病。精神分裂症可发生于成年人和儿童，儿童精神分裂症也有自己的临床特点。
多发人群：12～14岁少年
典型症状：&&&&&&&&&&
临床检查：&&&&&&
治疗费用：不同医院收费标准不一致，市三甲医院约（500 —— 1000元）六岁自闭症儿童连上三家幼儿园，都被赶回家(图)_网易新闻
六岁自闭症儿童连上三家幼儿园，都被赶回家(图)
（原标题：六岁自闭症儿童连上三家幼儿园，都被赶回家(图)）
坤坤看上去和正常孩子没什么两样，但就是不说话。　　&坤坤其实是愿意看书认字的，就是不会说话，我希望孩子在康复训练的同时能有个上学的地方，不用动不动就被学校赶回家，难道这没法实现吗？&妈妈孟杰三次把6岁的患自闭症的儿子送到幼儿园，并且每天守在幼儿园外，但儿子最终还是被劝退，&最长的一次是去了一个月，最短的一次几天就回家了。&
　　文/片 齐鲁晚报记者 陈晓丽
　　两岁前还会喊妈妈，两岁后却不说话了
　　&坐好，坐好，听话。&3月29日上午，在济南六一儿童医院病房，看着儿子坤坤不停地在病床上爬来爬去，孟杰多次试图让坤坤安稳地坐着，但6岁的坤坤依然一刻也不休息，也不说一句话。孟杰今年28岁，两个黑眼圈让她看起来十分疲惫，一说起孩子，她的眼泪就止不住。
　　2010年6月，坤坤的出生给这个家庭带来巨大的欢乐。&两岁前和正常孩子一样，喂他吃饭他就喊妈妈，很听话。&不过到了两岁半的时候，孟杰慢慢发现坤坤不怎么爱说话了，注意力也难以集中，跟他说话要重复好几遍才有一点儿反应。
　　&我们很害怕，就带着孩子到济南和北京的医院做检查，结果医生诊断坤坤是精神发育迟缓。&在济南市儿童医院住了不到一个月，孟杰就带着孩子出院了。&住院费太贵了，家里负担不起。&后来，每隔一段时间，孟杰就带着孩子到门诊就诊一次，顺便做一些治疗和康复训练。
　　&除了不爱说话，坤坤有时也会发脾气，前一秒还玩得好好的，下一秒就生气了，也不说为了啥，就使劲儿拍自己脑袋，不然就用头去撞门撞玻璃。&为此，家里所有的玻璃都被孟杰用胶带粘了起来，盘子和碗也都换成了铁的。
　　&妈妈&，坤坤眼睛盯着别的地方，忽然含混不清地叫了一声妈妈，孟杰赶紧答应了一声。&儿子已经好几年没有清楚地喊爸爸妈妈了，偶尔叫一两声，基本都是无意识的，一句完整的句子都不会说。&孟杰说。
　　其他家长联名给幼儿园写信，要求坤坤退学
　　为了更好地照顾坤坤，孟杰辞掉了工作，每天在家带孩子。&总让孩子呆在家里也不是办法，我们寻思让孩子去上学，多跟同龄的小朋友接触，可能慢慢就好了。&于是，4岁时坤坤被送进了家附近的一所幼儿园。
　　没想到，过了没几天，幼儿园通知孟杰把孩子领回家，&我们这里没法接收这孩子，万一伤到别的孩子，我们没法跟其他家长交代。&听了这些话，孟杰心里特别难受，只好把孩子又送到另一家幼儿园。孟杰每天都呆在幼儿园外面守着，唯恐孩子出什么事儿。尽管这样，过了一段时间，坤坤还是被幼儿园劝退了。第三家幼儿园，依然如此，甚至有家长在听说坤坤的情况以后，联名给幼儿园写信，要求坤坤退学。
　　从此，坤坤只能呆在家里。对此，孟杰认为，其他孩子家长是对坤坤有误会，&他虽然有时会脾气不好，但是不会伤害别人啊。&
　　截至目前，虽然治疗了不到三年时间，坤坤的治疗费已超过了20万元。&孩子爸爸在一家汽配厂上班，一个月工资才一两千块钱。&孟杰告诉记者，坤坤的奶奶患有脑血栓，坤坤的姥姥和姥爷腿脚不便，孟杰还有个16岁的妹妹正在读书，一家人的生活异常困难。
　　&普通幼儿园不收，孩子难道只能呆在家里吗？&
　　&在自闭症儿童中，有40%左右的患儿智力是处于正常水平的，如果能够尽早接受正规康复训练，周围环境比较友善，很多孩子能在3-6岁时正常进入幼儿园，再大些进入小学，不过可能需要家长随班陪读。&济南医院特殊儿童康复中心康复师邹静说。
　　不过，邹静也坦言，即使达到了这种水平，父母也不敢告诉学校和老师孩子有自闭症，一般是编个理由，比如家里有过变故、一直让老人带等导致孩子有些孤僻。&如果说了，怕老师和其他孩子给贴上自闭症的标签，症状可能会进一步加重，甚至直接拒收。&
　　坤坤的主治医师、济南六一儿童医院主任医师代杰表示：&大约两个月以前，坤坤刚到医院就诊的时候属于重度自闭症患儿，几乎无法与人进行语言或眼神交流，没有基本的生活自理能力，并且存在阵发性的情绪暴躁等行为，这种情况下确实不适合进入普通的幼儿园上学。&
　　伴随着一系列的治疗和康复训练，目前坤坤的情况已经有所改善。&现在让他干啥，说几遍他能听懂了，有时也愿意按说的去做，而且眼睛也愿意看人了。&孟杰说。
　　&普通幼儿园不愿接收，坤坤就只能呆在医院或家里吗？不与外界接触，更不利于孩子的康复。&孟杰说，坤坤其实是愿意看书认字的，就是不会说话，&我希望孩子能在康复训练的同时有个上学的地方，不用动不动就被学校开除，难道这样一个最基本的愿望都没法实现吗？&
　　头条链接
　　什么是自闭症
　　4月2日是&世界孤独症关注日&，孤独症又被称为&自闭症&，这群孩子对外界的声响往往不闻不问，好像只活在自己的世界里，因此被称为&星星的孩子&。
　　据专家介绍，自闭症是一种脑发育性障碍，主要存在语言发育障碍、与人交流障碍、刻板行为和智力低下等几方面的问题。一般起病于三岁以前，三岁以后表现明显，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。据世界卫生组织统计，平均每160个儿童中就有一名自闭症儿童，男孩患病率显著高于女孩，男女发病率一般为4:1-6:1之间。
　　自2006年开始，我国将自闭症归类为精神残疾，它不是一种心理疾病，更不是性格孤僻。经过康复训练后，随着社交能力的提高，自闭症儿童的语言能力可以逐渐发展。自闭症怎么治
　　由于自闭症的病因和发病机制仍不清楚，所以目前缺乏针对自闭症核心症状的药物，主要依靠康复训练和特殊教育手段，药物治疗为辅助性的对症治疗措施，例如抗精神病类、抗抑郁类和治疗多动症的药物对缓解相关症状有所帮助。
　　孩子患自闭症
　　不是因抚养不当
　　自闭症的发病原因尚不明确，比较公认的可能是基因变异和不良环境交叉作用的结果。不过，值得注意的是，孩子患自闭症并不是因为父母不称职。&很多年前，有人认为是父母抚养孩子的办法不当导致孩子患有自闭症，尤其是孩子的妈妈。其实自闭症是一种脑发育性障碍，和父母的教养方式没有关系。&专家说。
　　自闭症儿童
　　是否会攻击别人
　　自闭症儿童一般不会有意攻击别人，只是由于沟通和表达障碍，有时会用异于常人的方式与人&沟通&，或者人们不能理解其需求和意愿的时候，会出现行为和情绪问题。&如果他们出现了不恰当的行为，我们尽量给予包容，有时候忽视也是一种包容和接受。&专家说。本报记者 陈晓丽
　　如果你想帮助自闭症患儿，或者有这方面的经验或故事，请拨打电话987162。
本文来源：大众网-齐鲁晚报
责任编辑：黄欢_NN1650
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