魔力耳朵少儿英语受捧 9大独家特色课程独步天下魔力耳朵少儿英语受捧 9大独家特色课程独步天下微商导师百家号在孩子的眼里，世界就是一个五颜六色、到处充满欢乐的地方，吸引他们的互动方式就是充满游戏感和乐趣的事物。然而，市面上的少儿英语授课方式绝大多以“教”为主，而魔力耳朵把重点放在“学”上，通过独创的9大特色弥补网络教学的短板。据了解，魔力耳朵外教课程是中国首个采用以“卡通+实景+互动”为核心的教材，教材改编自剑桥少儿英语、同时参考了新课标，不需要担心孩子学习后无法回馈到课堂。另外，魔力耳朵的课件在想象力方面做的非常好，以五个手指为例，外教老师结合了孩子的认知水平，很形象地把五个手指比喻成一家人相亲相爱、团结协作：大拇指是Daddyfinger，食指是Mommyfinger，中指是Brotherfinger，无名指是Sisterfinger，小拇指是Babyfinger，在教学上真正地用心做到从孩子的视角出发。同时，课堂经过4次革新，加入分组pk、飞行棋闯关、拖拽拼词、大富翁闯关、迷宫寻宝等10个以上竞赛环节，让小朋友的学习热情高涨，给孩子们带来了奇妙的学习体验。目前，在国内只有魔力耳朵的课堂上才有，它既以卡通设计让孩子愿意学习，又以实景绘制确保教学准确性，更重要的是，这是一套真正从在线教育互动教学为核心出发点设计的教材，绝非目前大多数机构简单把线下教材搬到线上。9大独家特色1、从语音训练开始：从语音开始接触英语系统学习，有助于拼读、拼写，激发孩子英语学习兴趣。2、儿歌热身导入：儿歌热身以音频和外教伴唱结合，让小朋友与外教建立亲密感，调整学习状态。3、与孩子交朋友的课件：针对低龄儿童的特点，融入卡通形象Bonny陪伴小朋友学习。4、蕴含全球思维：全球思维渗透于知识点，让每一个小朋友变成具有全球化视野的世界小公民。5、生活情景再现：情景对话是在语言学习中模拟再现语言环境，让小朋友真正学以致用。6、高频词新方法：为220个高频词重新设计学习方法，永久告别死记硬背。7、首个互动式课堂教材：让小朋友在与同学抢答、对话等环节中，掌握运营英语。8、权威教材本土化改编：40名中美老师联手改编，基于学科以及英语母语国家原版书。9、核心知识点6次以上重复：通过6次重复记忆巩固已经学过的知识，为接受新知识做好铺垫和衔接。“我家的孩子平常在熟人面前很活跃，突然一下子在陌生人面前就不愿意开口，有一次在线上学习英语不愿开口，外教老师在Warmup环节拿着玩偶和孩子们跟着音乐一起拍手，很快地调动了气氛。”一位家长告诉记者，孩子在魔力耳朵平台上学习英语真的很好，非常认可他们的9大独家特色课程，而且外教老师的教学能力也非常地高。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。微商导师百家号最近更新：简介:一线微商导师为你带来前沿的微商打法！作者最新文章相关文章【vipkid与魔力耳朵】哪个更适合孩子学习？
【vipkid与魔力耳朵】哪个更适合孩子学习？两家都做在线少儿英语课程，不过还是有很大不同的，魔力耳朵的课是纯欧美的外教老师上课，1对4授课模式，课上互动性会多一点，而且上完课老师也会给孩子评语，我们也能知道孩子学的怎么样，性价比很高。
VIPKID相对来说价格有点高，是一对一的上课，孩子单方面接收老师的输入，互动性会相对弱一点。
在1对1的教学模式中，学生对外教老师的依赖性较强，许多开放的互动活动和对话都无法展开。但在小班课模式中，外教老师可以采取情景对话、课堂游戏、角色扮演、朗读比赛等多种多样的形式进行教学操练，有趣生动的形式当然更能吸引孩子的上课热情。
不同于魔力耳朵1对4的模式，趣趣abc采用1对2同伴式学习，一个课堂里除孩子自己，还有一个年龄差不多的小朋友一起学习。上课的时候，两个小朋友可以互相比赛，也可以互相辅助，课后还可以互相交朋友，效果非常的好，尤其针对还不具备英语流利表达的孩子，在同伴式课堂的趣味、PK机制下充分调动学习积极性，效果也更好一些。很多孩子在趣趣abc体验了后，都非常喜欢外教上课以及和另外一个年龄相仿，水平相当的孩子共同学习。
趣趣ABC英语一对二式学习特别适合我的女儿，同伴式的学习,两个孩子学习的劲会更大,孩子都可以以对方为学习目标,一起的成长、共同的进步,还可以让孩子对竞争有一定的认识,
还有就是趣趣ABC的价格也算不上太高.还是留个试听课地址【】，家长还是多家都去试听下,选择一家适合孩子的.
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。孩子学英语哪里好？魔力耳朵、迪士尼、vipkid全体验实录_网易河北
孩子学英语哪里好？魔力耳朵、迪士尼、vipkid全体验实录
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今天为大家分享的是一位在教育行业摸爬滚打了十余年的老兵，他在新东方8年的TOFEL授课经历中曾育人无数，也帮助很多人成功开启了留学生涯，做过北京望京私立国际学校校长，教出过不少英语小学霸。希望他的思考和建议能让若干对“英语路上保持兴趣”感到迷茫的妈妈们，少走弯路。我是晓锋爸爸，作为一名教龄超过十年的英语老师，身边时常能听到家长的各种抱怨，特别是关于孩子英语兴趣的问题。前几天，奇奇妈告诉我，从一年级开始，她为孩子报了一家线下英语班，刚开始孩子劲头很足，可越往后，她发现孩子的学习热情没有那么高了，完成课外作业变得拖沓，每次去上课也都表现的非常被动，为此她没少跟孩子沟通谈心。本着让孩子做事不要半途而废、学会坚持的目的，奇奇妈软硬兼施。从小恩小惠的奖励，到威胁式地逼迫。终于，在她的坚持下，奇奇完成了一个阶段的学习，但效果并不理想，同时再也不肯去任何兴趣班了。妈妈非常沮丧，风里来雨里去，时间、金钱、精力都搭上了，孩子的这个结果让她不知所措。那么，对孩子来说，“糟糕”的兴趣班通常是什么样的?1.名义上是兴趣班，其实全拼记忆力一些家长对孩子的学习“效果”特别看重，学的好不好就是看记住了多少单词、会不会拼写。掌握多少语法，考试能不能考好。至于兴趣，孩子只要不是太反感，都没有问题。但对于启蒙阶段的儿童，他们缺乏实践经验和抽象思维的能力，对事物不能像成人那样在理解的基础上强化记忆，所以很多时候是靠机械记忆。一些英语机构也很愿意投家长所好，甚至标榜短期内可以用“特有”的记忆方式让孩子掌握多少个单词、多少个语法知识点。不但要背大量词汇，还把记忆的过程复杂化，什么联想法、词根法等各种规则，增加了记忆负担。确实不排除有些孩子能取得一定的成绩。但对于另一些孩子，处在好奇心强、活泼好动的年龄段，或是本来接受能力不强的，采用这种碎片化的学习方式和大量机械背诵的过程，很容易让孩子感到枯燥和疲倦。一旦与班上其他孩子拉开差距，还会严重打击孩子的自信心，丧失对英语学习的兴趣。2.考级&做题导向带来挫败面对国内入学竞争的压力,
很多家长目标感极强，很早就开始为孩子谋划。我曾经遇到过好多位英语小学霸。他们有的8岁就拿到剑桥少儿英语所有级别的满盾，有的9岁通过了pet，有的10岁通过全国英语等级考试三级。在这耀眼的光环下，我曾经深深怀疑，身为一个英语老师对自己儿子的培养是不是有些失职。确实，中国人在英语应试方面的能力上非常强。而针对考级和应试的英语培训机构也层出不穷。各种复习资料、模拟试题一遍一遍地做，知识点反复强化。除了课堂，课外也要充分利用。每天被《剑桥少儿英语》、《剑桥国际》、《新概念》、《英语900句》等各种内容高强度地环绕，学习的目的变成了无休止的考试。但要知道，在高强度的学习环境和心理压力下，很多孩子的学习兴趣很容易被抹杀，一旦考试失利，挫败感也随之加深。每每想到这里，我更愿意在我儿子最快乐的年龄，牵着他的手一起在草地上开心地奔跑。3. 兴趣过于分散，变成压力“我们先学了英语、舞蹈，后来加了数学、管乐、小主持人……现在孩子每周安排的非常满，一点不能打乱节奏。就连喜欢的画画也没时间安排。报名前，都征求了孩子的意见，我希望她比同龄人更多才多艺，未来的竞争优势会更明显吧”。9岁Jenny的妈妈如是说。一方面，她很心疼女儿，另一方面她还盘算着要为小升初提前做好准备。每周带着孩子穿梭在各种兴趣班之间，她也常常累得坐在教室外睡着。长期下来，这种疲于奔命的状态已经因为孩子的“消化不良”、失去兴趣而快要进行不下去了。看过了这些让孩子皱眉头的兴趣班，再来见识下这样的英语课堂——魔力耳朵魔力耳朵是中国知名在线教育公司猿辅导旗下品牌，专注解决5-12岁青少儿的英语学习难题。我保证这是你从小到大都特别期待的那种英语课!目前正风靡北京，好多北京小学生都在学。反正为人父的我，第一次见到这么开心的课堂，就被震撼了。首先，每个小孩在这个课堂上都充满笑容。要知道，这在我历年的教育经验中，这一点可以被称为教育的最高境界;效果很明显，一节课就能看出孩子对英语充满兴趣。一个叫lily的朋友孩子在一家下线机构学习了快2年，但是很少开口，在这里上了几次课后，一次她的妈妈带她去了一家西餐厅，她特别主动用英语向一名外国的服务员要了水，又问妈妈，你说她能听懂我的话吗，这个句子是昨天Andrew老师交给我的。这个故事很好地诠释了兴趣是最好的老师。首先，每一位老师都是美国、加拿大最优质外教。大多家长选择外教机构最看重的是有没有证书、有没有经验、发音是否标准，这在魔力耳朵的外教选拔中是最基本的要求。这里的外教老师都来自美国和加拿大，纯正发音，相当于我们的“普通话一级甲等”。平均拥有1000小时以上的儿童授课经验。国际英语教师资格证更是人手必备。他们还懂儿童心理学和认知行为学，在面对不同性格的孩子时能够“临危不乱”，与孩子建立信任，并能激发和鼓励孩子，课堂管理游刃有余。比如一个叫做Jack的小朋友，因为内向第一次上课不愿开口，老师在Warm
up环节拿着玩偶和孩子们跟着音乐一起拍手，很快地调动了气氛。随后老师让同班的小姑娘跟他互动，虽然孩子依然不开口，但却默默按照老师的指令拿起了画笔连线。这个细小的动作，被老师敏锐地发现了，她立刻给了Jack一个大大的奖杯，为他竖起了大拇指，而孩子也在那一刻腼腆地笑了。随后神奇的变化出现了，Jack终于开口了，甚至在课程的后半段还知道了抢答。这也是为什么1对4小班的外教老师要求更高，而同样是美国人、同样有证书、同样的内容，但有的老师课堂让孩子流连忘返，有的让人索然无味。其次，让孩子一节课就能开口说英语的小班设置这里的课程设置是从场景化出发、螺旋式上升的，再通过有趣的互动和内容来加深记忆。同时，每个班3—4个小朋友的黄金小班设置，比传统1对1、或者1对多的教学优势更明显：既保障孩子们有充分的开口机会，又提供了激发孩子进步的群体意识环境，真实复原了学生之间的互相模仿、同龄交流、竞争合作等重要学习特性。一个性格内向的孩子，可能会在1对1
的课堂整节课不开口，或是听不懂老师的指令，老师是没有任何办法的，很容易陷入用英语解释英语的死循环。而小班课能让孩子们和同龄人一起在比拼和游戏中快乐学习，特别是对低阶的小朋友，同伴的示范和模仿作用对于孩子们适应全外教课堂非常有效。比如有一堂课是讲五根手指的。当老师问How
many fingers do you have?
当有一个孩子举起了自己的五根手指，其他三个孩子秒懂，也分别也举起了自己的手指来示意。这种良性的互动和学习过程也让孩子的自信心不断增加。最后，迪斯尼级精美课件让孩子全神贯注魔力耳朵认为，市面上的授课方式大多以“教”为主，而他们把重点放在“学”上。首先要创造一个跟孩子平等对话的机会，和孩子一样的姿态和视角来看这个世界。在孩子的眼里，世界就应该是一个五颜六色、到处是欢乐的地方。而吸引他们的互动方式也是充满游戏感和乐趣的。魔力耳朵的课件精彩纷呈，有分组pk 、飞行棋闯关、拖拽拼词、大富翁闯关、迷宫寻宝等数十个竞赛环节。孩子们上课兴致盎然。另外，课件在想象方面做的非常好的。还是以五个手指为例，结合了孩子的认知水平，很形象地把五个手指比喻成一家人：大拇指是Daddy
finger，食指是Mommy finger，中指是Brother finger, 无名指是Sister finger,小拇指是Baby
finger。一家人相亲相爱、团结协作，可以说只有真正从孩子的视角出发才会有这样灵感。同时，这也是国内唯一黄金小班直播课，学习效果一年顶三年。3节课让孩子主动开口、3个月见词能读、1年自信演讲。今天就把这样的课堂分享给无数重视孩子兴趣培养的爸爸妈妈们，大家可以百度魔力耳朵找到他们。
本文来源：中华网
责任编辑：HEB203
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发表于 4&天前
本帖最后由 生死看淡 于
14:59 编辑
和兰迪哪个好，都有什么优缺点？孩子的英语不是很好，尤其是在口语跟听力这两个方面。这段时间打算给他报个英语班学习提高下，大家觉得魔力耳朵少儿英语和兰迪哪个好？网上看到了这两家的宣传，据说是采用外籍老师在线授课的教学模式。但因为我也是第一次接触到这些机构，网上相关的信息也比较少，具体关于魔力耳朵少儿英语和兰迪哪个好不是很清楚。想请问下大家有没有哪位家长对这方面比较了解或者有孩子去上过课的，有的说说这个魔力耳朵少儿英语和兰迪哪个好，都有什么优缺点？
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发表于 4&天前
魔力耳朵少儿英语是中国知名在线教育公司猿辅导旗下品牌，采用的是外籍老师在线小班制授课的教学模式，专注于解决5-12岁青少儿的英语学习难题。兰迪学科英语是一个专注于5-12周岁青少儿英语学习的在线同伴学习教育平台，其旨在为中国青少年提供纯正的英美小学课程体验。
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发表于 4&天前
说说我给孩子找英语提高班的经验吧：原先在给孩子报了个英孚，但是学了一段时间效果并不是很明显，线下教学而且是小班制的，针对性并不是很强而且每次上课需要接送孩子对于我们家长来说说也不是很方便，后来课程结束就没有再报了。之后给孩子选择的是网络教学，跟外籍老师在线1对1学习，对于基础不是很好的孩子可以先申请中教老师进行过渡学习。这种教学模式感觉蛮好的，不用出门在家就能学而且1对1针对性也蛮强。当时老师先测试了孩子的英语水平后设置了专属于孩子的课程，而且课程会根据孩子的学习进度进行调整，并不会照本宣科。当时报的是360节课程的，还送给了一些课时，一节课还不到20块钱。分享节试听课程：【】需要的家长可以先陪孩子去试听体验下，看看适不适合自己的孩子学习。
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发表于 4&天前
说说我给孩子找英语提高班的经验吧：原先在给孩子报了个英孚，但是学了一段时间效果并不是很明显，线下教学 ...
你说的这个我在网上看到也有家长在推荐，但并不是很清楚，等下我去具体了解看下怎么样吧。
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发表于 4&天前
魔力耳朵少儿英语和兰迪教学特色对比：
魔力耳朵少儿英语教学特色：
1.1对4黄金小班：这是一个全方位的重大革新，对老师、教材、软件都有极高的要求。
2.课程25分钟：孩子真正集中在学习上的注意力不会超过35分钟，年龄越小时间越短。
3.上课时间每周3-5次
兰迪英语教学特色：兰迪运用CLIL教学法：从语言到能力，科学过渡，从而引导学生在掌握基础语言知识的前提下，积累丰富的学科知识，并学习运用学科知识去调整解决实际问题，最后实现自身能力的提升。
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发表于 4&天前
魔力耳朵少儿英语和兰迪哪个好网上也是评价不一，别人说的只是别人的感受，关键是要自己的孩子体验了觉得不错这才是主要的。我给我的孩子报的是网络授课，当时也是对比了好多家，最好觉得孩子觉得网络授课比较适合他，我们家长也觉得不错，所以就选择好开始学习了。孩子的提高很明显，整体英语能力都有显著提高，不再是“哑巴英语”。我的孩子是在这里学的：【】有免费的试听课可以去体验下，看看怎么样。
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发表于 4&天前
魔力耳朵少儿英语和兰迪课程对比：
魔力耳朵课程： 全部课程包含4180个美国现代常用单词900个常用句式：全部学完可以在美国及全球大部分地区自由独立旅行、生活。从自然拼读到自主阅读，魔力耳朵可以轻松融入到中国孩子的生活里。让我们的课程计划，为孩子开启一个精彩有趣的世界。
兰迪英语课程：兰迪国际教育研发中心遵照CCSS（美国共同教育大纲）教学体系，采用PI教学法，综合英美中小学学科知识，深入研发的一整套浸入式学科英语体系。该体系以英语为载体，以学科知识为背景，让学生在提高英语综合能力的同时，并能运用学科知识独立解决实际问题。
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发表于 4&天前
说说我给孩子找英语提高班的经验吧：原先在给孩子报了个英孚，但是学了一段时间效果并不是很明显，线下教学 ...
课程那边已经给我的孩子安排好了，用手机平板或者电脑就能上课这点确实挺方便的，晚上我就陪他去试听体验看下怎么样，刚才据介绍还是蛮不错的呢。
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发表于 4&天前
魔力耳朵少儿英语和兰迪哪个好，都有什么优缺点？
我觉得现在家长们给孩子选择在线教学的英语培训机构是比较好的，因为相比起传统的线下教学具有很大的优势：
1：上课时间自由
传统的教学，上课时间是固定的，需要在指定的时间内进行学习，而网络教学，则可以随时上课，时间自由安排，工作和学习两不误，对于上班一族来说，网络教学的优势很明显。
2：上课内容可录制
网络教学最大的优势在于，上课内容可以录制，方便课后巩固学习，对比传统的教学模式，更省时，省力，而且学习效率相对更高。
3：学费更便宜
省路费，省时间，省场地费，自然就省学费，网络教学，足不出户，就可以进行学习，而且不需要任何场地费用成本，所以，学费更便宜也在情理之中。
分享节外籍老师在线1对1教学的免费试听课程：【】有需要的家长可以陪孩子去试听体验下，看看适不适合自己的孩子学习。
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发表于 4&天前
本帖最后由 站台 于
15:10 编辑
魔力耳朵少儿英语和兰迪师资对比：
魔力耳朵少儿英语师资： 魔力耳朵让孩子从接触最顶尖欧美少儿教师开始，以全行业最高额的薪资聘请美语区外教，他们都拥有外教资格证书和多年儿童教育经验，经过3.2%的淘汰率严选，才最终成为魔力耳朵的一员。
兰迪英语师资：
1、老师分别来自于英国，美国和加拿大三国，且都毕业于海外优质高等学府；
2、在美国波士顿，英国曼彻斯特和爱丁堡等国际都市均设有教师招聘和培训中心，并且与多家国外高校和专业机构深度合作，保证充足优质的师资来源。
3、严格的录用标准和培训考核，筛选出最优质的英美科班外教，为学员营造专业的同伴学习课堂。成为兰迪的老师需要经过简历筛选-初面-试讲-培训-二次试讲-考核-录用等7道关卡，同时面对通过率仅为5%考验。
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全部答案（共1个回答）
英语老赞的，我闺女英语基础都没有，现在学了一个月，基本的一些简单对话都没有问题了，而且对英语越来越有兴趣，他们家提倡短时高频，孩子学起来不累效率又高，每周我们2、5、6日最少3次，而且边学边画的乐趣多多。外教值得表扬的，教的超用心！
魔力耳朵教小朋友英语老赞的，我闺女英语基础都没有，现在学了一个月，基本的一些简单对话都没有问题了，而且对英语越来越有兴趣，他们家提倡短时高频，孩子学起来不累效率...
先不说课怎么样，魔力耳朵的老师也都是国外的小学幼儿园老师，都是教育出身，知道怎么把英语，教材跟孩子的心理相结合，也能达到学习的效果。我加孩子已经在魔力耳朵在线英...
平时对英语完全不感兴趣的孩子现在也爱上英语了，完全感谢魔力耳朵，他们家的课程不但时间25分钟安排的科学合理，教材也是根据国外课程标准和新课标结合制定的，在线英语...
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我是觉得魔力耳朵还是很好的，知识点把握的到位，这个我是最有发言权的，我儿子就在这里学的英语，学校的小儿英语感觉知识点比较松散，而且也不够生动，没有办法吸引小孩子...
答: 我参加超创辅导班的辅导资料很棒的，很有效果，辅导资料真的很关键，有条理的辅导资料对我们的提升真的好友帮助。。重引导防偏科： “基础巩固”、“专题提升”、“点睛提...
答: 昆明这边的国际化英语教育培训学校不少，但真正专业的不多，你有需求的话，还是去了解下国际私塾吧，他们是全外教教学，所以学习质量会非常的高。
答: Born in Sep.1973 graduated from Nanjing agricultural university now acts as the ...
答: 问题一样，成人高等教育学位英语考试，在读期间，学校每年组织一次的考试，毕业了就不能再考。但不影响毕业，只是没有学位罢了。学校里的英语老师没有跟你们说吗？
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