小明在计算一道减法题时,把被减数520错写成502,把减数百位上的3错写成2,十位上的5错写成8,这样的差是216.正确
小明在计算一道减法题时,把被减数520错写成502,把减数百位上的3错写成2,十位上的5错写成8,这样的差是216.正确的差是多少?
164 再问： 咋列试
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与《小明在计算一道减法题时,把被减数520错写成502,把减数百位上的3错写成2,十位上的5错写成8,这样的差是216.正确》相关的作业问题
答案15.4+（9-6）+（0.7-0.4）=18.7■■：为什么15.4的后面要用加号?
216+18-100+30=304 再问： 答案是163 再答： 502-286==-100+30=164
依题意得502-28（）=216 根据减法性质可转化成502-216=286知道减数的个位是
0+30=1373答：正确的差是1373.把被减数5023错写成5032,被除数就扩大了9,商也跟着会扩大9,所以要减9；把减数千位上的3错写成2,减数缩小了1000,商反而要扩大1000,所以要减1000；十位上的5错写成8,减数扩大了30,商就会缩小30,所以要增加30.
错写的被减数减去错的差 应该等于错的减数 80由于被减数5023 错写成5032 造成对答数的影响,所以要在差数上修正：个位数上要+1,十位数上-1,百位数无错修正数为0不需修正.由于减数千位上的3错写成2,十位上的5错写成8,所以也要在差数上修正：千位数-1,十位数要+3于是
380-22=358
亲,你的题目太长了,正确结果应该是305+50+3=358
来 再答： 设被减数为x，减数为y 　∴x+y=22 　　xy=117 　∴(x-y)² 　　=(x+y)²-4xy 　　=22²-4×117 　　=484-468 　　=16 　∴x-y=4 再答： 请采纳再问： 对了，但这做法对于一个小学五年级的孩子来说，接受力相当难，非常感谢 再答：
345-3+50=342+50=392答：正确的结果是 392.
345-(86-39）=298 再答： 别忘了。采纳再问： 谢谢你再问： 咋算的 再答： 因为他把减数86看成了39.才得到的345 再答： 所以少减了(86-39）再问： 哦谢谢你
305+（8-3）+（5-2）*10=340
57.7-6+9+0.6-0.9=54.4 .
8看成5,则少了3009看成6,则少了30,一共少了330正确的得数应该是264+330= 594 刚刚错了,不好意思
　　‍正确的得数是：13+（8-3）×10-（7-1）=13+50-6=57
因为个位上多加了8－3＝5；十位上6×10－0×10＝60；60＋5＝65所以得数多加了65.
减数是136-125=11正确的差是13.6-11=2.6
接：根据题意可得：个位上，8-5=3，所以，被减数的个位数字是8，正确的是：8-2=6；十位上，8-4=4，所以，减数的十位数字是4，正确的是：6-4=2因为十位上相减没有退位，所以，百位上相减还是得2；所以，正确的答案为：226．（或把被减数十位上的6错看成8 被减数增加了20 把减数个位上的2错看成5 减数增加了3
你问的是正确的结果是多少吧正确的差是 936－（9－6）×10－（8－3）×100＝406扫二维码下载作业帮
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小明在计算减法题,把被减数5023错写成5032,把减数千位上的3写成2,十位上5错写成8,得数是2352,求正确求正确的差是多少，
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设写错的减数为2x8yy=23522-y=2,y=09-x=3,x=6写错的减数：2680正确减数：3650正确的差： 373
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正确的减数是3950
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小明在计算一道减法题时,把被减数5023错写5032,把减数千位上的3错写成2,十位上的5错写成8这样得到的差是2352,正确的差是多少?
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错写的被减数减去错的差 应该等于错的减数 80由于被减数5023 错写成5032 造成对答数的影响,所以要在差数上修正：个位数上要+1,十位数上-1,百位数无错修正数为0不需修正.由于减数千位上的3错写成2,十位上的5错写成8,所以也要在差数上修正：千位数-1,十位数要+3于是3343 3正确的差是 1373
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小明在计算一道减法题时把被减数520错写502把减数百位上的3错写成2十位上的5错写成8这样得到的
小明在计算一道减法题时把被减数520错写502把减数百位上的3错写成2十位上的5错写成8这样得到的差是216正确的差是多少
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算错了应该是： 502-216=286
520-356=164
采纳率：62%
被减数520错写502，结果少了：520-502=18减数百位上的3错写成2，结果多了：300-200=100减数十位上的5错写成8，结果少了：80-50=30正确的差是：216+18-100+30=164
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