进行亲子阅读 从宝宝多大开始最好&&&　　与宝宝进行亲子阅读应注意哪些问题　　1)注意挑选适宜幼儿阅读的读物;　　2)注意活泼有趣的教育方法;　　3)注意让幼儿体验亲子阅读乐趣;　　4)注意让幼儿养成良好阅读习惯。
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网友关注热点亲子阅读的好处亲子阅读能培养宝宝的学习兴趣，还能培养口语表达能力，拓展思维等。更重要的是，给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。1.亲子阅读满足了孩子们听故事的需求，诱发了他们的求知欲。2.亲子阅读可以加深父母与子女的亲情，使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖，促进幼儿的身心健康。3.亲子阅读可以培养学生阅读语言文字的兴趣，让孩子们喜爱书本。4.亲子阅读可以极大地提高孩子们的阅读能力，积累和发展语言，开发智力，发展创造性思维。亲子阅读的技巧1.注意选择适合自己孩子的书，书的选择很重要。2.注意阅读过程，着力培养孩子的阅读兴趣。3.尽早给孩子阅读。4.每天至少要有个固定的读书时间。（一般建议在晚上睡觉之前，因为，幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆）5.从几个字、几行字开始逐步成长，慢慢增加。让她感觉有熟悉感，从而喜欢它。6.故事与音乐的组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。亲子阅读的关键期理论上说亲子阅读从出生就可以开始，循序渐进给孩子挑选适合的图书进行亲自阅读。但是3-6岁是幼儿语言能力发展的关键时期，是培养孩子阅读能力的关键期。这个时期也是孩子接收大量知识，充分认识世界的时候，因此家长要重点抓住这个时期。亲子阅读的书籍选择1.1岁以前给宝宝买布或无毒塑料制成的撕不烂的书，这些书容易清洗和消毒。宝宝比较喜欢简单、清晰、色彩鲜艳的图书。特别是有大幅图案和简短文字的图书最能有效提高宝宝的语言发展水平。有简单的韵律、动植物图片和娃娃笑脸的图书，最受青睐。2.2岁时期给宝宝买一些结实的卡式书。图画较多的儿歌书藉，或有着简单情节的童话书。3.3岁时期给宝宝选择有着丰富情节的故事书，特别是那些对简单文字作出特别标注的图书。参与动脑和动手的智力图书。日常规范、方位概念等启发教导性的图书也是应该给宝宝准备的。4.3-6岁可以尝试给宝宝选择较为复杂的图书，如科普或者十万个为什么等图书。亲子阅读应注意的问题1.注意挑选适宜幼儿阅读的读物；2.注意活泼有趣的教育方法；
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如何透过阅读培养亲子关系图为：黄可姣 中华亲子阅读论坛发起人，亲子阅读研究学者。
中心思想：就亲子阅读与亲子关系的问题，向广大父母提供有针对性的亲子阅读的方法和策略，倡议那些忽视亲子阅读的父母参与到孩子的阅读活动中来。同时指导正在进行亲子阅读的父母，正确地透过阅读培养亲子关系。关键词--亲子阅读 亲子关系　　“亲子”的话题，越来越被更多的人们关注。越来越多的父母认识到，孩子早期阅读习惯的养成对于孩子完整知识体系的构成起着十分重要的作用。其实，阅读不仅仅是孩子们的事，亲子阅读是父母与孩子间更积极的对话，是培养亲子关系的重要途径。所以，就算工作再繁忙，父母也应该做到每天抽出十几分钟陪孩子读书。只要能坚持下去，孩子一定会在潜移默化中养成良好的阅读习惯。那么如何才能正确地透过阅读培养良好的亲子关系呢？这正是千千万万个父母所关注并亟待解决的问题。亲子阅读是一项长期的“工作”，千千万万个家庭的孩子也都有各自独立的个性。所以，阅读要因时、因情地进行，让父母和孩子都在阅读中体验快乐。所谓因时，是在孩子处于不同的年龄阶段时，父母采用不同的亲子阅读的方法和策略，扮演不同的角色；而因情则是要我们的父母根据孩子各自的性格特征，把握生活中的细节与孩子进行阅读上的沟通与互动。一、看图说话——早期的亲子阅读从宝宝降临到这个世界上开始，新手妈妈爸爸们就应该担负起培养宝宝早期阅读习惯的责任。婴儿时期的孩子还只能凭借色彩、图像和大人的语言来理解大人传递给他的信号，亲子阅读的内容也多数是以图画为主的婴幼儿读物。这个时期的亲子阅读是有意识、有目的、更积极的对话形式，从而让婴幼儿的情绪发展稳定，让他们感到外部环境的安全，同时给他们带来心灵上的安全感。对于处于婴儿时期的宝宝来说，阅读的目的不是阅读内容本身，而是在于图书所展示的颜色、状态、文字的音韵、节奏。这个时期的宝宝，除了会大声地啼哭以宣泄自己的情感外，还会发出“啊——啊——” 的呢喃之语。心理学家认为这种呢喃之语是婴儿表达自己意思的“信号”。如果有人积极回应，婴儿发信号的积极性将会大幅度提高。母亲能用温柔的语言有节奏地与婴儿进行交谈，婴儿将更愉快地发出信
亲子阅读应从何时开始最好亲子阅读的最佳时间是什么时候?夜晚临睡前与宝宝来一场阅读的亲子时光，这不单能缓解一天的疲惫心情，也能与宝宝建立一段独处的关系，促进宝宝与我们的关系。但是，亲子阅读应从何时开始呢?下面，让我们与育儿专家共同讨论一下吧!亲子阅读，又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共 读，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣;通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情 和信心。进行亲子阅读会对宝宝有哪些好处亲子阅读能培养宝宝的学习兴趣，还能培养口语表达能力，拓展思维等。更重要的是，给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。1)亲子阅读满足了孩子们听故事的需求，诱发了他们的求知欲。2)亲子阅读可以加深父母与子女的亲情，使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖，促进幼儿的身心健康。3)亲子阅读可以培养学生阅读语言文字的兴趣，让孩子们喜爱书本。4)亲子阅读可以极大地提高孩子们的阅读能力，积累和发展语言，开发智力，发展创造性思维。亲子阅读的技巧有哪些1)注意选择适合自己孩子的书，书的选择很重要。2)注意阅读过程，着力培养孩子的阅读兴趣。3)尽早给孩子阅读。4)每天至少要有个固定的读书时间。(一般建议在晚上睡觉之前，因为，幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆)5)从几个字、几行字开始逐步成长，慢慢增加。让她感觉有熟悉感，从而喜欢它。6)故事与音乐的组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。与宝宝进行亲子阅读应注意哪些问题1)注意挑选适宜幼儿阅读的读物;2)注意活泼有趣的教育方法;3)注意让幼儿体验亲子阅读乐趣;4)注意让幼儿养成良好阅读习惯。亲子阅读从宝宝多大开始最好理论上说亲自阅读从出生就可以开始亲子阅读，循序渐进给孩子挑选适合的图书进行亲自阅读。但是3-6岁是幼儿语言能力发展的关键时期，是培养孩子阅读能力的关键期。这个时期也是孩子接收大量知识，充分认识世界的时候，因此家长要重点抓住这个时期。如何选择
亲子阅读应从何时开始最好亲子阅读的最佳时间是什么时候?夜晚临睡前与宝宝来一场阅读的亲子时光，这不单能缓解一天的疲惫心情，也能与宝宝建立一段独处的关系，促进宝宝与我们的关系。但是，亲子阅读应从何时开始呢?下面，让我们与育儿专家共同讨论一下吧!亲子阅读，又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共 读，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣;通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情 和信心。进行亲子阅读会对宝宝有哪些好处亲子阅读能培养宝宝的学习兴趣，还能培养口语表达能力，拓展思维等。更重要的是，给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。1)亲子阅读满足了孩子们听故事的需求，诱发了他们的求知欲。2)亲子阅读可以加深父母与子女的亲情，使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖，促进幼儿的身心健康。3)亲子阅读可以培养学生阅读语言文字的兴趣，让孩子们喜爱书本。4)亲子阅读可以极大地提高孩子们的阅读能力，积累和发展语言，开发智力，发展创造性思维。亲子阅读的技巧有哪些1)注意选择适合自己孩子的书，书的选择很重要。2)注意阅读过程，着力培养孩子的阅读兴趣。3)尽早给孩子阅读。4)每天至少要有个固定的读书时间。(一般建议在晚上睡觉之前，因为，幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆)5)从几个字、几行字开始逐步成长，慢慢增加。让她感觉有熟悉感，从而喜欢它。6)故事与音乐的组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。与宝宝进行亲子阅读应注意哪些问题1)注意挑选适宜幼儿阅读的读物;2)注意活泼有趣的教育方法;3)注意让幼儿体验亲子阅读乐趣;4)注意让幼儿养成良好阅读习惯。亲子阅读从宝宝多大开始最好理论上说亲自阅读从出生就可以开始亲子阅读，循序渐进给孩子挑选适合的图书进行亲自阅读。但是3-6岁是幼儿语言能力发展的关键时期，是培养孩子阅读能力的关键期。这个时期也是孩子接收大量知识，充分认识世界的时候，因此家长要重点抓住这个时期。如何选择
亲子阅读的好处有多少
　　现今父母都非常忙碌，与子女在家庭中接触的时间减少，但是无论时间再怎么紧缩，陪伴孩子阅读的时间，绝对要空出来，因为亲子共读的魅力是非常大的，并且有很多好处。　　1、增进感情　　孩子自从懂事以来，最先接触的人，就是父母，双方经由书籍的阅读，必能分享彼此的感动，在无形中增进了感情。　　2、增强语言能力　　喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。　　3、学习协调沟通能力　　自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点tuLaoShi.com滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。　　4、增加知识　　阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。　　5、提升写作能力　　喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳积，因为阅读提升了写作的能力。　　6、经验传承交流　　亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。　　7、独立思考　　阅读可培养批判性的思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。　　8、休闲娱乐　　经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力，因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上，达到健全身心之目的。宝宝右脑开发的5个实用方法
　　不同年龄的宝宝右脑开发重点不一样，0～2岁宝宝右脑开发以感官训练为主，2岁～6岁宝宝右脑开发着重于孩子的形象思维能力培养。下面介绍几种宝宝右脑开发的方法。　　1、训练使用左手：　　多用左手可开发右脑，这是因为左手的动作是由右脑控制的。因此可让宝宝多用左手来剪东西、写字、画画、抓玩具。此外，让宝宝多用右脚、左耳等也同样有效。　　另外，让宝宝反复地做扣扣子
在亲子阅读时间要和孩子动起来　　当孩子对花花绿绿的图画感兴趣时，父母千万别错过给孩子讲故事的机会。这时孩子懂得许多东西的名称，也会用感叹词。他有能力回答爸爸妈妈提出的简单问题；他会提问，是关于人物、地点的问题；他的好奇心在发展，他每时都沉浸在想象中，他要了解他所见到的每件事。他把每件事都与自己联系起来，听到飞机在天上飞的声音，就立刻幻想自己正坐在飞机里；听到讲生病的事，就恐惧自己会生病。父母抓住时机给孩子讲故事，对于培养孩子的想象力、文学气质和人格有着下可低估的作用。孩子在两岁时，一般不太喜欢只给他看图画，或只给他讲故事。他更感兴趣的方式是父母一边给他讲故事，一边用图画加以说明。孩子听着看着，会对画面提出异乎寻常的怪问题，比如：&小鸭子的脚哪里去了？。父母若理性地回答：&小鸭子在游泳，脚在水下面，我们看不见。&如果孩子再问：&我们为什么看不见？&父母就感觉难以回答，因为在孩子的头脑中，水是透明的，什么都能看得见。给孩子讲故事，父母也需有儿童般的想象力。　　父母在给孩子讲故事时，不可完全拘泥于画面上的内容和文字描绘的情节，而是根据孩子已有的知识和理解能力加以发挥。孩子很希望画面上画的就是他自己，或者他熟悉的爸爸妈妈。父母若把画面上的东西稍加变通，让书中的主人公改头换面，成为孩子熟悉的人和环境，以及孩子自己经历过的事，会大大提高孩子听故事的兴趣，孩子会为这个神奇的故事兴奋不已。　　父母最初给孩子讲故事是用音调来吸引孩子。孩子天生喜欢有节奏的语言，喜欢爸爸妈妈的声音，他会目不转晴地看着父母嘴巴的张合，他会听得出神。至于故事情节，最初是次要的，他在慢慢汲取父母描述事物时所用词的意思，他在暗自学习父母的语言和表达方式。所以父母讲故事的语调一定要柔和而富有韵律。　　培养孩子文学气质的最好方法是让日常一切生活情节化。这种情节化是父母在给孩子讲述中加以描绘的。让孩子感觉生活中发生的一切事情都是画面上的，都是可以通过画面表现、通过文字描述的。　　给孩子讲的故事最好由父母自己编。故事不一定完整，也不一定有什么教育意义，有情节就可以
当今社会，亲子阅读已经被很大一部分的准家长们所认可和推崇。相信很多家长都有一个相同的问题，如何科学有效的和孩子一起阅读呢？父母应如何正确选择孩子阅读的书籍呢？亲子阅读有什么需要特别注意的事项？准父母们快来一探究竟吧！
什么是亲子阅读
亲子阅读，就是父母与孩子一起阅读。孩子和父母通过书和阅读建立联系，增进沟通，丰富孩子的课外阅读。宝宝与父母一起阅读，可以共同汲取知识，共同进步，孩子与父母的沟通增加了，感情也会递增，可以共同收获读书带来的欢笑与共鸣。通过亲子阅读，可以让孩子更勇敢、有自信、对知识的渴望，最后收获快乐的果实。
亲子阅读的好处
·关键期3-6岁是父母培养儿童阅读的最佳时期。这一时期儿童的语言能力开始慢慢形成，孩子开始接受新的知识，认识他们眼中的社会，所以父母要有效利用这一时期，充分培养孩子的阅读能力。当然从孩子出生开始，就可以适当阅读，但是要慢慢培养，不可过分要求，太心急。·好处1.亲子阅读可以有效培养孩子阅读的兴趣，锻炼他们的口才和表述能力，拓宽他们的眼界，培养他们的情操，让读书成为孩子的爱好和习惯。2.亲子阅读可以培养孩子独自思考的能力，锻炼他们的思维，是一种自主性的学习，在小时候就奠定了基础，对以后的学习和成长有很大的帮助。3.亲子阅读可以让小朋友更喜欢与父母交流，体会到他们对自己的亲情和爱，感受到母爱和父爱的伟大，对自己的关心和爱护，这对宝宝的心理健康很重要。4.亲子阅读可以通过很多方面开发孩子的脑力。阅读不但可以增加阅读方面的能力，还可以全方位的激发孩子的各方面能力，更重要的是，它起着启蒙
当今社会，亲子阅读已经被很大一部分的准家长们所认可和推崇。相信很多家长都有一个相同的问题，如何科学有效的和孩子一起阅读呢？父母应如何正确选择孩子阅读的书籍呢？亲子阅读有什么需要特别注意的事项？准父母们快来一探究竟吧！
什么是亲子阅读
亲子阅读，就是父母与孩子一起阅读。孩子和父母通过书和阅读建立联系，增进沟通，丰富孩子的课外阅读。宝宝与父母一起阅读，可以共同汲取知识，共同进步，孩子与父母的沟通增加了，感情也会递增，可以共同收获读书带来的欢笑与共鸣。通过亲子阅读，可以让孩子更勇敢、有自信、对知识的渴望，最后收获快乐的果实。
亲子阅读的好处
·关键期3-6岁是父母培养儿童阅读的最佳时期。这一时期儿童的语言能力开始慢慢形成，孩子开始接受新的知识，认识他们眼中的社会，所以父母要有效利用这一时期，充分培养孩子的阅读能力。当然从孩子出生开始，就可以适当阅读，但是要慢慢培养，不可过分要求，太心急。·好处1.亲子阅读可以有效培养孩子阅读的兴趣，锻炼他们的口才和表述能力，拓宽他们的眼界，培养他们的情操，让读书成为孩子的爱好和习惯。2.亲子阅读可以培养孩子独自思考的能力，锻炼他们的思维，是一种自主性的学习，在小时候就奠定了基础，对以后的学习和成长有很大的帮助。3.亲子阅读可以让小朋友更喜欢与父母交流，体会到他们对自己的亲情和爱，感受到母爱和父爱的伟大，对自己的关心和爱护，这对宝宝的心理健康很重要。4.亲子阅读可以通过很多方面开发孩子的脑力。阅读不但可以增加阅读方面的能力，还可以全方位的激发孩子的各方面能力，更重要的是，它起着启蒙
用孩子的方式和他阅读　 幼儿的思维发展正处于直观形象思维阶段，所以他们的阅读心理与成人的阅读心理之间存在许多差异。 　这主要表现为：成人主要是阅读文字材料，而幼儿主要是阅读直观形象的图画材料;成人阅读注重材料的内在逻辑联系和实际的意义，幼儿阅读则注重材料的趣味性和画面的生动性;成人阅读的目的是从材料中获得有用东西，而幼儿阅读的目的是从阅读过程中获得乐趣;成人在阅读过程中，材料的内容不断地变化，而幼儿更喜欢重复阅读自己已经熟悉了的内容;成人喜欢阅读能够对自己发展有启发作用的读物，而幼儿喜欢具有人性化、拟人化的童话故事。　　您知道了幼儿与成人的阅读差异后，在给孩子挑选读物的时候，心里是不是有了底?　　一、帮助孩子挑选读物　　给孩子挑选幼儿读物的诀窍就是满足孩子的阅读心理，您不妨从下面几点做起：　　1. 挑选孩子爱看的读物　　孩子常常会对读物有自己的要求，他们的需要一般也容易受环境的影响。例如，如果孩子喜欢看电视里放的&天线宝宝&，那么他在书店里看到&天线宝宝&的书，也会因为喜欢而缠着父母买。只要这类读物内容健康，适合孩子的年龄段，您完全可以让孩子自己来挑选。　　2. 选购能让孩子学到某方面能力的读物　　不少父母对孩子的阅读是有要求的。如果您想通过阅读来培养孩子某一方面的能力，那么就可以选择能够培养这种能力的书，教孩子阅读，让他们从中受益。　　例如，3岁左右的孩子常对顺口的句子感兴趣，您也想培养孩子的口头语言能力，那就不妨选择一些诗词、儿歌来让孩子阅读。　　3. 购买画面生动的读物　　现在市场上的幼儿读物琳琅满目，在挑选的时候，您要翻阅读物的画面和内容是否生动、活泼，特别是色彩和画面的印刷要清晰、真实。读物的内容要符合孩子的心理特点，那些夸张、奇特、拟人化、趣味性的读物是孩子们最喜欢的。　　4. 选择能让孩子建立科学观念的读物　　为孩子选择内容科学的读物，可以帮助孩子从小建立起关于周围世界的科学观念。这些科学观念包括：　　① 科学的生活常识。如根据地域的不同特点，北方的父母可以让孩子通过阅读明白&冬天为什么下雪?&r
买什么样的书给宝宝阅读根据大脑和身体的发育情况，宝宝在不同的时期对图书的要求可是非常不同的噢！如果妈妈一不小心给错了图书，那宝宝可能会有拒绝阅读的行为出现，让原本快乐的读书时光变得不和谐起来！所以，掌握为不同时期宝宝选择图书的原则很重要。不同时期书不同1岁以前 给宝宝买布或无毒塑料制成的“撕不烂的书”，这些书容易清洗和消毒。宝宝比较喜欢简单、清晰、色彩鲜艳的图书。特别是有大幅图案和简短文字的图书最能有效提高宝宝的语言发展水平。有简单的韵律、动植物图片和娃娃笑脸的图书，最受青睐。2岁时期 给宝宝买一些结实的卡式书。送给宝宝图画较多的儿歌书藉，或有着简单情节的童话书。3岁时期 给宝宝选择有着丰富情节的故事书，特别是那些对简单文字作出特别标注的图书。给宝宝看参与动脑和动手的智力图书。日常规范、方位概念等启发教导性的图书也是应该给宝宝准备的。不同时期的读书方法父母对读书的热爱会感染宝宝，爸爸妈妈首先要成为一个好的读者，为宝宝树立榜样。3岁以前，宝宝的读书方式基本都是亲子共读，因此父母在这里发挥的引领作用相当重要。1岁以前 从宝宝出生起就开始给他大声朗读报纸、杂志、小说、诗歌或童话故事的某些片断。妈妈读的内容对婴儿而言并不重要，重要的是妈妈的声音以及你们一起度过的亲子时光。让宝宝尽早接触书本，越早越好，使书籍成为宝宝生活的一部分。和宝宝依偎在一起读书，这会使读书变得令人愉快，也让宝宝从小就感觉到读书其实是一件非常有趣的事情。2岁时期 妈妈先和宝宝一起看图片，而不看文字。让宝宝描述他所看到的，可以提高他的语言技能。当他学会如何倾听时，再开始给他讲故事。让宝宝自己翻书。他可能会跳过几页，或倒着看书，不要担心他不会“正确”阅读，让他充分享受和书在一起的乐趣。每天读书。宝宝可能会时常出现走神的情况，但很快又会回来。在他学习坐下来听妈妈读书的过程中，妈妈要有耐心。当妈妈给宝宝读书时要搂抱或依偎着他。在小篮子或小桶里装满书。到了读书时间，就让宝宝从中挑选两三本他喜欢的书。3岁时期 固定阅读时间。时间定在宝宝入睡前或白天的某个时候，选一个舒适安静的地点，在那里你们可以共
家长如何培养宝宝阅读兴趣宝宝拥有良好的阅读习惯对于日后的成长非常关键，所以家长在育儿的过程中，应该培养宝宝阅读兴趣。只是，很多父母头疼，说不知道该如何培养宝宝阅读兴趣。下面家长们就要好好的学习一下，告诉您，如何培养宝宝阅读兴趣。中午，瑶瑶和妈妈说了句话，让妈妈想了很久。原来，瑶瑶对她说：妈妈，如果一个孩子在十岁前还没有养成爱读书的习惯，那么他这一生都不会爱书。妈妈不知道瑶瑶的这句话是从哪儿看到的，但仔细想想，不得不承认瑶瑶的话是正确的。瑶瑶从三四岁时，妈妈就开始给她读她喜爱的故事书，有童话、儿歌以及一些特别小的故事。六七岁时，瑶瑶就开始自己看一些带拼音的图书，但也经常要求妈妈给她读一些书，在那时，瑶瑶对书的感情并不深。现在的瑶瑶基本上已经能选择自己喜爱的图书，并且让妈妈最为欣慰的是，她是个爱书的孩子。每次新书买回来时，妈妈能看到她眼中的兴奋，甚至于在大家看电视、聊天儿时，她会静静地坐在一边看书。只要时间允许，瑶瑶都会拿着自己心爱的书看着，并且会和妈妈讨论，关于默读、朗读哪个的速度更快一些，哪个的记忆会更好一些。孩子养成爱看书的习惯并非一朝一夕之事，在孩子三四岁时，父母要从日常生活中让孩子感觉到书的重要性，让孩子知道很多东西我们可以从书中获得，书会带给我们无限的乐趣，书也会教给我们很多的知识。其次，要养成和孩子共读的习惯，父母可以和孩子一起阅读孩子感兴趣的书，在阅读的过程中，让孩子感觉到你对孩子的认可和尊重，并和孩子一起讨论书中的情节，可以激发孩子更大的阅读兴趣。亲子阅读是现在比较时尚的一个词，意思就是和孩子一起阅读。它不仅能让亲子之间的沟通没有距离，而且让人和人之间的交流也会没有距离。可能有的父母有这样的体会，当你到了一个地方，谈起了地方文化的时候，tulaoShi.com谈起一些各自的话题的时候，当你能够运用你在阅读中所获取的知识发表你的见解时，你和陌生人之间的距离一下子就亲近了很多。而和孩子一起阅读也会产生这样的效果。好的阅读方法是让宝宝喜欢阅读的前提我们都知道书籍是开启人类智慧的钥匙，所以多读书、读好书是孩子成长教育过程中非常重要的，而这种良好的阅读习惯更要从小就
图老师百科有关亲子阅读的问题专题提供有关亲子阅读的问题,2017关于亲子阅读的问题,关于阅读的问题等最新信息，希望对您有所帮助，关注图老师微信获取更多有关亲子阅读的问题信息。有关亲子阅读的问题百科专题更新时间： 15:32:59亲子阅读从宝宝多大开始最好？
中国早教网
　　进行亲子阅读会对宝宝有哪些好处　　亲子阅读能培养宝宝的学习兴趣，还能培养口语表达能力，拓展思维等。更重要的是，给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。　　1）亲子阅读满足了孩子们听故事的需求，诱发了他们的求知欲。　　2）亲子阅读可以加深父母与子女的亲情，使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖，促进幼儿的身心健康。　　3）亲子阅读可以培养学生阅读语言文字的兴趣，让孩子们喜爱书本。　　4）亲子阅读可以极大地提高孩子们的阅读能力，积累和发展语言，开发智力，发展创造性思维。　　亲子阅读的技巧有哪些　　1）注意选择适合自己孩子的书，书的选择很重要。　　2）注意阅读过程，着力培养孩子的阅读兴趣。　　3）尽早给孩子阅读。　　4）每天至少要有个固定的读书时间。（一般建议在晚上睡觉之前，因为，幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆）　　5）从几个字、几行字开始逐步成长，慢慢增加。让她感觉有熟悉感，从而喜欢它。　　6）故事与音乐的组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。　　与宝宝进行亲子阅读应注意哪些问题　　1）注意挑选适宜幼儿阅读的读物；　　2）注意活泼有趣的教育方法；　　3）注意让幼儿体验亲子阅读乐趣；　　4）注意让幼儿养成良好阅读习惯。　　亲子阅读从宝宝多大开始最好　　理论上说亲自阅读从出生就可以开始亲子阅读，循序渐进给孩子挑选适合的图书进行亲自阅读。但是3-6岁是幼儿语言能力发展的关键时期，是培养孩子阅读能力的关键期。这个时期也是孩子接收大量知识，充分认识世界的时候，因此家长要重点抓住这个时期。　　如何选择适合宝宝的亲子阅读书籍　　1）1岁以前给宝宝买布或无毒塑料制成的"撕不烂的书"，这些书容易清洗和消毒。宝宝比较喜欢简单、清晰、色彩鲜艳的图书。特别是有大幅图案和简短文字的图书最能有效提高宝宝的语言发展水平。有简单的韵律、动植物图片和娃娃笑脸的图书，最受青睐。　　2）2岁时期给宝宝买一些结实的卡式书。图画较多的儿歌书藉，或有着简单情节的童话书。　　3）3岁时期给宝宝选择有着丰富情节的故事书，特别是那些对简单文字作出特别标注的图书。参与动脑和动手的智力图书。日常规范、方位概念等启发教导性的图书也是应该给宝宝准备的。　　4）3-6岁可以尝试给宝宝选择较为复杂的图书，如科普或者十万个为什么等图书。(中国早教网)
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