作文告别初三作文600字怎么写

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初三语文作文《告别过去》500字
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告别过去时间永远以它自己的姿态流淌,所有的事物都朝着结束的方向前进.但如果留心,不难发现即使即使有事物走向终结但还有无数新生物正生机勃勃!与其伤感流逝的过去,不如告别过去拥抱未来.初三的生活是繁忙的,但更多的是压力.我似乎能看到结局了,初三的终点在不远处招手,“快结束了”.我听到了自己的叹息.每天在学校,家两点一线间穿梭;每天都在头疼英语复习;每天都在迷茫今天是星期几?因为每天几乎都是前一天的重复.就好像一棵树在临近寒冬时:一片一片的落下枯叶,日复一日,直到树杈光秃.已经没有了刚进入初中时的激情,也没有了突破这一成不变的渴望,因为这些马上就要结束了.显而易见,即使努力了,面对的终将不会改变.于是:成绩一如既往的中下游,心情一如既往的麻木.一切的一切在时间的流淌中渐渐衰老,被记忆封存成了黑白影像.我想,大概不会有所改变了吧,就这样繁忙,迷惘的度过初中.一切都将画上句号,无论结局是否圆满.直到一次上学的路上,无意一瞥,看到了临近春天的干枯的道边树生出了嫩黄带绿的新芽,与骑自行车的我擦肩而过,但画面已经定格,一种可以称得上豁然开朗的震撼在心头振荡:一棵道边树,黑褐色的枝干上是一簇亮丽的新芽,嫩绿的如婴儿肌肤泛着一丝温暖的黄,这是一簇迎接春天的新生命.每个人都会因这抹亮丽赏心悦目.可却独独忽略了这抹新绿的外围靠着的一片与树干一样干黄颜色的枯叶,树根处也满满的围了一圈枯叶,不难想象正是因为那树根处的枯叶,给了这树养分,和来年重生的力量.正是那枯树上那片摇摇欲坠的枯叶给了这抹娇嫩的新绿在这早春不被严寒扼杀的保护.时间永远以它自己的姿态流淌着,使事物由生机勃勃走向终结,但即使结束了还是留下了可贵的令人感动的沉淀,而这些丰富的沉淀却是一切新生事物不可缺失的需要.我还是日复一日的在初三的繁忙中一天天的学习,但已不再迷惘,我已经明白了初三的结束并不意味着一切都结束了.我似乎预见初三的结束就像一片枯叶是为高中的新生打下的坚实的基础和后盾.
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&&&&&&&&&以“告别”为题
作文 :以“告别”为题
时间:11-03-27 11:35&&作者:&&类型:&60金豆人气:29534
告别彷徨,是新路的发现,告别苦恼,是心灵的解脱,小鸟告别母巢,学子告别学校,这告别意味着成熟,飞机告别地面,飞船告别地球,这告别意味着腾飞&&成功是对失败的告别,创新是对陈腐的告别,现实是对历史告别, 告别中有反思,告别中有奋起,告别中有新生,请以&告别&为题,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外文体不限。
原创 做下参考 谢谢&
(答疑网专稿未经允许不得转载!!!)
共有29534人看了这篇作文&
这篇&以“告别”为题&作文怎样?
本文优点: 以“告别”为题作文
美中不足:
思路分析:作文要表达出在成长中对童年快乐、美丽、幸福时光的怀念和不舍,同时也表达出作者面对成长,那种拼搏、进取的毅力品质。作文的文风应朴实、细腻、优雅,感情真挚饱满,思路清晰,语言优美。
详细评改:
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京公网安备编号:64现在已经是盛夏了.每天不是乌云密布就是晴空万里,在这种情况下,我的心也跟着时阴时晴.
上完最后一堂课,只是和老师告别.收拾一下自己杂乱的课桌,把该带走的带走,背着大包小包的和同学告别,最后在关上教室门之前,环视了一下空荡荡的教室.我的心也不禁茫然起来,似乎有太多东西留在这里了.想带也带不走.
我关上了教室门,随着“吱呀“的几声,在那一刹那间,我的心突然有一股尖锐的痛,忽然想起了四字“青春散场‘.
慢慢地走下楼梯,我似乎想起可刚刚来到这里时,数着楼梯走进教室的样子,无知,单纯,甚至幼稚.但随着一年又一年的过去,现在我已经在四楼读初三了,那楼梯也越数越长.但儿时的心情已俨然不在了.童年的心也一去不复返了.而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了.我知道,我该和它们告别了.
最后的一堂课,是和老师告别.
最后一次考试,是和学业告别.
最后一个人离开,是和同学告别.
最后一个脚步,是和301告别.
走在通往校门的小路上,我忘不了,昔日在这里埋头苦读的身影;忘不了,昔日在这里倾心畅谈的快乐;忘不了,昔日在这片绿茵场驰聘的快感.
在这离别之际,我们依然别情依依,走一回校园的小路,数一回教室的楼梯,心中荡起了甜蜜的回忆.
在这离别之际,我们依然有千言万语,看一眼校长的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满了滚烫的泪珠.
当我的脚跨出校门的一瞬间,我忽而明白我已经不是这里的一员了.但也许不是永久,但也不是瞬间.
虽然这初中三年跟高中三年和大学四年相比,是多么的微不足道,但对于我们小孩来说是多么的珍贵和满足啊啊!
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再见了,我的老师!
再见了,我的学校!
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