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我想了解一下从事工厂会计行业的年薪一般是多少？
我想了解一下从事工厂会计行业的年薪一般是多少？{:4_85:}
我目前正在找相关的会计工作岗位，每当被问到要求薪资多少时，我总是不知道该说多少为好，基本上给出的都是元/月。但我觉得3000元/月似乎偏低了些。大家都知道工业会计比一般商业会计做账要多出成本核算这一块，要烦杂得多，而且工厂里普遍都是单休，法定节假日也比一般公司少。
人家兼职的2000了
童心依旧 发表于
人家兼职的2000了
专职的呢？5000元左右是吗？
你连工资都不知道,那么你一定是新手
既然是新手,除了工资之外是不是要感激老板给你个练手的机会?
在丽水有3000就不错了，资本家都是很苛刻的。
3000估计都不好找,不然早叫你去了
第一年不要要求太高，事情做不好第二年也就走人了，事情做的好，人家要留你就会加薪，多少付出多少收入。
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写给想了解和自学会计的人
17:15　来源：中华会计网校博客&　　 |
　　有很多非会计专业的人想了解和深入学习会计，一般都会被介绍的教材和类似于基础会计或会计基础的教材，作为初步的学习。其实，做完这一步仍然不会对会计有个较全面的印象。 　　&会计&是最能体现人类长期积累经验的技能领域，而且应用范围也是最为广泛的。会计，尤其是会计的核算方法，是经过千百年，众多前人的实践经验积累，形成的详细的、合理的分类方法。而要说到它的应用广泛就要从它的职能说起。现代会计最基本的职能之一是进行会计核算，也称反映职能，应该就是人们俗称的&记账&。 　　而记账的主体，除了各个企业、单位外，还有个人。也许有很多人没有完整记账的习惯，但是一个人最基本的会对自己收入的来源、多少和支出的方向、多少在脑中有个大致的印象。 　　记账的内容是一个与固定主体相关的所有经济活动，用货币的形式表现出来。对于个人来说就是单纯的&钱&，收入和支出；而一个企业、单位要记录它参与经济活动所获得的一切，用货币来体现，比如一个企业受到了某人捐赠的物品，这个物品化作货币的形式记录下来。 　　记账对于不论是企业、单位，还是个人，都有一个最有益的用处。就是透过记录所反映的问题，使以后的收支都朝向预想的更好的方向发展。从个人的角度说，记账对于进行更好理财的有很大的帮助。这是&会计&最广泛的作用。这一点与反映职能，应该是会计从古代发展至今，从来都没有变化过的。记得，远古人类就会用各种符号记录打猎的数量，这应该就是最早的记账。 　　现代会计的另一个职能&&实施会计监督，也称控制，由它引申出来了另一个职业&&审计，审核会计做的账（说一点，被众人所熟知的注册会计师主要是用来作审计的，而如果没有很高的会计功底是无法进行审计的）。这个职能与个人理财没有关系。会出现审计的原因：个人记的账是自己用的，所以不存在虚假性，而且与他人没有关系；而企业、单位的账并不一定是企业管理者自己用的，它的所有者（管理者与所有者不一定是一个人，所有者往往会聘请他人来经营）、债权人和未来的债权人、政府还有其他与它有关的人（比如竞争者）也想看到该企业、单位的账目，也就是将该企业、单位的账目公之于众。因为种种原因要掩盖某些真实的地方，所以企业会造一份假账。这样就很有可能损害很多人的利益。这些人为了维护自己的利益而必须对其公布的账目进行监督&&这样就出现了会计的这个职能。 　　前面讲过，会计，尤其是会计的核算方法，是经过千百年，众多前人的实践经验积累，形成的详细的、合理的分类方法。 　　我们先讲一下会计的第一层分类&&会计要素（6个）（通常教材都是以制造业为例，因为制造业是最普遍的、数量最多，对于会计人来说最容易接触的，那我也以制造业为例）&&资产、负债、所有者权益 和 收入、费用、利润。这六个词，是大家最容易从字面理解的，中间用了&和&因为前三和后三所反映的东西是不一样的。前三反映的是财务状况，后三反映的是经营成果；资产负债表、利润表是会计的重要报表（还有现金流量表、以及附注），它俩分别反映了财务状况、经营成果。企业的财务状况相对于经营成果而言是静态的，一个于2005年建立的企业2010年的财务状况受05年的影响很大，这五年的财务记录是连续的；企业的经营成果则相对就是动态的，于2005年建立的企业2010年的经营成果与05年的经营成果没有多大的关系。 　　会计有两个非常重要的等式，这两个等式可以检验账中是否出现错误。 　　第一个公式：资产=负债+所有者权益。从这个公式，我们能够得出：资产包括归企业所有的钱，还有虽然钱是别人的，但仍能被企业所支配的钱。归企业所有的是所有者权益；企业能支配，但实际是别人的，就是该企业的负债。 　　第二个公式：收入-费用=利润。这个公式不用解释。 　　会计的第二层分类&&会计科目，也是一级科目。数量众多，比如资产类科目有库存现金、银行存款、其他货币资金、应收账款、应收票据、预付账款、其他应收款、原材料、库存商品、固定资产、无形资产等等；负债类科目有短期借款、应付账款、应付票据、预收账款、应付职工薪酬、应交税费、长期借款等；所有者权益类科目有实收资本（股本）、资本公积、留存收益等；收入类科目有主营业务收入、其他业务收入等；费用类科目有主营业务成本、其他业务成本、销售费用、管理费用、财务费用等；利润类科目有本年利润、利润分配等。 　　二级科目即明细科目。如应交税费、资本公积、利润分配等会计科目下都会有明细科目，如应交税费&应交增值税（销项税额）、应交税费&应交增值税（进项税额）（看应交税费&应交增值税又有下设的明细科目）。会计科目下可根据企业的实际情况，下设明细科目，比如企业的应付账款可能有很多来源，就可以分别记录。 　　会计的记账方法，现在通用的是借贷记账法，以前有收付记账法、加减记账法。通过这三个记账法的字面，可以对借贷记账法，有一个大致的轮廓。借贷记账法就是以&借&和&贷&作为记账符号，在账户中记录资产和权益增减变化和结果的一种复式记账方法。 　　现在来详细的解释上面一段话：&借&、&贷&是两个记账符号，只有它俩，再无其他，且它俩必须同时存在&&&有借必有贷&，它俩的顺序是先借后贷；而且记录的是资产和权益的增减变化，我们可以简单的理解为，除资产以外的其他五个会计要素增减的借贷方向是以资产增减变化（&&资产的增加记借方，资产的减少记贷方）为标准的。（没有说所有者权益，因为所有者权益并不像我们想象的那样增减借贷） 　　下面讲的是其他五个会计要素增减的借贷方向，记住：借贷只不过是记账符号而已。 　　如果一个企业的负债增加，也就是该企业从别人那里借到了钱，由于借来的钱可以由该企业支配，所以形成了企业的资产，故资产也增加。因为资产增加记借方，还因为有借必有贷，所以负债必定记贷方。也就是说负债增加记贷方，负债减少记借方。 　　根据上面的方法，可以自己举例得出其他四个会计要素的增减借贷方向。比如企业的所有者增加了对企业的投入（所有者权益增加，资产增加）；企业销售出商品获得了收入（收入增加，资产增加）；企业支出了成本或费用（费用增加，资产减少）；企业获得了利润，利润可能直接划成了资产（利润增加，资产增加）。想明白了这些，会计要素的借贷方向就不难理解了。&&所有者权益（增加记贷，减少记借）、收入（增加记贷，减少记借）、费用（增加记借，减少记贷）、利润（增加记贷、减少记借）。 　　但是不是一个会计要素的变化，必然会引起其他五个会计要素也变化，有可能只是引起本会计要素内部的变化。下面会举例说到。 　　&借&&贷&符号、会计科目以及金额形成了完整的会计分录。一般做题时的书写形式： 　　A企业将100元现金存入银行。 　　借：银行存款 100 　　贷：库存现金 100 　　这个会计分录就是资产内部的变化，资产总和不变。借贷两边可能分别有多个的会计科目，但是借方的会计科目金额之和必定等于贷方的会计科目之和，也就是&借贷必相等&。 　　会计科目与会计要素都有四个非常重要的数额，分别是期初余额、本期增加发生额、本期减少发生额、期末余额。这四个数额之间有一个非常重要的公式，这个公式也能检验账目的正确性。 　　期末余额＝期初余额＋本期增加发生额－本期减少发生额这里面的&期&是指的一个会计期间，根据人们的习惯和规定，通常一个月、一个季度、半年、一年分别可以作一个会计期间。 　　掌握了这些，就可以深入的学习会计知识，初中高级会计职称考试、注册会计师考试。 　　靠这些，就可以做很多会计实务题，我大学没有好好学，大学就靠这点东西混了三年，当然还有别的（要到具体的业务类上了）。 　　给你几道题题，你可以自己做做看。虽然没有告诉你什么要记在那些会计科目里，但是你可以根据自己的感觉填上，从我讲会计科目时给的那些会计科目里面找。 　　下面是A企业的2010年1月的经济业务： 　　1.1月5日，A企业向B企业销售商品一批，增值税专用发票注明的价款为1万元，适用的增值税率为17%，款项尚未收回。 　　（销售商品通常会产生增值税销项税额，购进货物会产生增值税进项数额） 　　借：应收账款 11，700 　　贷：主营业务收入 10，000 　　应交税费&&应交增值税（销项税额） 1700 　　2.1月10日，B企业所欠1月5日货款收回 　　借：银行存款 11，700 　　贷：应收账款 11，700 　　3.1月11日，A企业从C企业处购进一批原材料，增值税专用发票注明1万元，适用的增值税率为17%，已验收入库，但未支付货款。 　　借：原材料 10，000 　　应交税费&&应交增值税（进项税额） 1700 　　贷：应付账款 11，700 　　4.1月15日，A企业支付前欠C企业的货款 　　借：应收账款 11，700 　　贷：银行存款 11，700 　　会计没有很难，它不过是遵循一定习惯进行的分类。只要你想明白了，为什么要这样分类而不是那样，那这个分类方法就是你的了。学习会计实务理论时，只要你把自己想做企业是你自己的，你是会计、经营管理者、所有者兼一身，要将企业的账目分的详细、科学合理，别人也能一眼就能看懂（符合你的习惯，也符合别人的习惯），只要从这一点出发会计就是很容易的事情。会计一定会随着社会经济的发展而发展，所以它的分类并不是静止的，也许有一天你就是新的分类习惯的创造者之一。 　　这是我经过这一年的会计小学习总结得出的。经过深入的探讨和研究，枯燥的会计分录变成了有意思的事情，特别是根据已学的会计知识，编造出的新会计分录与答案相同时。由于这个原因，当然也是运气好，大约1个月时间，在会计知识几乎空白的情况下（连结转收入、费用都不会），书连一遍都没过完（后面几章没怎么学），依旧攻下了，虽然分数都不高（都是64分）。这为我今后的会计学习增加了信心。【】
责任编辑：christine
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由良时雨发表于 09:04:28
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林子大了,做什么的都有^~~~~~
你好，脱逃个人所得税吗？可以向税务局举报，谢谢，望好评！
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答: 社会教育：它指对学生德商（MQ）的提高为目的教育行为
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