以"和"为题的作文.
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和
何为贵？和为贵也。大至天地万物，小至亲友近邻，远涉国际外交，近到待人接物，和，都是不可或缺的诤友。
　　自然界的发展不可无“和”。古语云：天地和而万物生。正是因为有“和”，日月才能够撒播光明于乾坤，大地才“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”；正因为有“和”，山水才能演绎“青山长在，绿水长流”的传奇，才能呈现 “山如眉黛凝，水若眼波横”的柔美；正是因为有“和”，风雨雷电才能奏响雄伟的交响，春夏秋冬才能周而复始的循环。“和”，使自然界产生，使自然界发展，使自然界美丽以多姿，神秘而多彩！
　　人与人的关系不可以无“和”。无论是“和气生财”或是“家和万事兴”，都向我们传达着一个信息：“和”是人际关系的减震器、润滑油，是相关信息的芳香剂。“和”，可以在我们出现误会、产生分歧、发生矛盾时，充当调停人，化一场既恼人难堪又剑拔弩张的干戈为玉帛。所以，当我们争吵得面红耳赤几乎兵刃相向时，为何不试着听从“和”的召唤和教诲，心平气和地伸出双手与对方相握？当我们冷战静坐相对无言时，为何不让“和”来解开我们心中的乱结，诚心真意地给对方一个友好的微笑？“和”，是针是线，轻柔地缝补着我们生活中的裂痕；“和”，是光是...
和
何为贵？和为贵也。大至天地万物，小至亲友近邻，远涉国际外交，近到待人接物，和，都是不可或缺的诤友。
　　自然界的发展不可无“和”。古语云：天地和而万物生。正是因为有“和”，日月才能够撒播光明于乾坤，大地才“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”；正因为有“和”，山水才能演绎“青山长在，绿水长流”的传奇，才能呈现 “山如眉黛凝，水若眼波横”的柔美；正是因为有“和”，风雨雷电才能奏响雄伟的交响，春夏秋冬才能周而复始的循环。“和”，使自然界产生，使自然界发展，使自然界美丽以多姿，神秘而多彩！
　　人与人的关系不可以无“和”。无论是“和气生财”或是“家和万事兴”，都向我们传达着一个信息：“和”是人际关系的减震器、润滑油，是相关信息的芳香剂。“和”，可以在我们出现误会、产生分歧、发生矛盾时，充当调停人，化一场既恼人难堪又剑拔弩张的干戈为玉帛。所以，当我们争吵得面红耳赤几乎兵刃相向时，为何不试着听从“和”的召唤和教诲，心平气和地伸出双手与对方相握？当我们冷战静坐相对无言时，为何不让“和”来解开我们心中的乱结，诚心真意地给对方一个友好的微笑？“和”，是针是线，轻柔地缝补着我们生活中的裂痕；“和”，是光是热，驱散着我们心中的阴云和寒冷。
　　当然，“和”并不意味着无条件地退让。求“和”，应理解为追求和睦、和平、和谐，而不是无原则地打着“和”的旗号，做着与“和”背离的事。“和”有其自身的原则和尊严。和为贵，便是当我们错误地责怪了别人时，向别人诚挚地道歉；也是当别人被我们错怪时允许他们据理力争。这也是“和”，是让“和”有更正确的立足点。
　　“和”，如阳光，可以溶解心中的坚冰；如春风，可以拂去心中的阴霾；如火炬，可以照亮人际的天空！“和”使人与人沟通更加有效，更加畅通。
　　“和”，如清泉，如明镜，善鉴万物。她不仅折射出我们心灵疆域的宽广与否，更映射出我们心灵宇宙的博大和深邃的程度。
　　“和”，以其深刻的内涵与博大的包容，养育了自然，化育着人类，散发出迷人的馨香，旷远而持久，神圣且宝贵！
其他答案（共2个回答）
投稿人： qiuyan830
文章作者：qiuyan830
　　和你在一起
　　也许是一种负担，又是一种信念
　　跟你说话的时候，我就感觉到有一颗心在跳动
　　很快，很激烈
　　就在想，会是什么呢？是心灵吗？还是永久的快乐？
　　爱上你是一种快乐，觉得的是天上的生活
　　有过你的言语
　　幻想出来的世界是...
一,和你在一起
文章所属类别:文体作文---相关信息
投稿人： qiuyan830
文章作者：qiuyan830
　　和你在一起
　　也许是一种负担，又是一种信念
　　跟你说话的时候，我就感觉到有一颗心在跳动
　　很快，很激烈
　　就在想，会是什么呢？是心灵吗？还是永久的快乐？
　　爱上你是一种快乐，觉得的是天上的生活
　　有过你的言语
　　幻想出来的世界是那样的清晰
　　也许是的神奇
　　带动着你的一片笑容在走动
　　掠过我的笑脸以后
　　悄悄地走来的是和你在一起的笑语
　　或许是吧！
　　不然我怎么会喜欢上你
　　形影不离？
　　或许是和你在一起
　　所说的欢声笑语
　　我等待着你
　　和你在一起！
二,作文】和你在一起
和你在一起
自从我记事以来，就和你在一起，你谱写了我生命的乐章。日日夜夜、春夏秋冬，你无处不在，有了你就有了我的情感。我一直都记得，你的名字叫做音乐。
每天早上，我都会迫不及待地打开收音机，想与你这个老朋友“会个面”。清晨，窗外还有一缕薄雾，花朵上还留着滴滴露珠。睡眼朦胧的我总是会呆呆地望着窗外走神，突然一首徐怀钰的《天使》让我回过神来。这时你似乎在说“快一点，要不然又要迟到了！”我会伴随着你的节奏，背上书包，飞奔学校。但我不会与你告别，因为我会哼着小曲，让我依旧和你在一起。
不知从何时期，我迷恋起一种名叫“轻音乐”的你。每当我写作业时，我都要和你在一起，因为你能让我远离一切内心的喧嚣，插上一双洁白的翅膀，飞向内心最纯洁的天堂。理查德·克莱德曼的《秋日私语》仿佛把我置身于一个落叶纷飞的秋天。微风吹来，我仿佛感受到了你的气息。而《水边的阿狄丽娜》又让我看见了一条小河隐约藏在郁郁葱葱的树林中缓缓流淌……和你在一起，在不知不觉中，我完成了作业。
当夜深人静的时候，我有想起了热情的你。推开小山般的作业，望向窗外。窗外是一片漆黑静谧的夜，只有一些昏暗的路灯的灯光为了不被黑夜吞噬在做“垂死挣扎”。我突然累了，只好让你陪我做伴。当你以《我要飞》的形式奔跑到我眼前时，疲倦的我突然有了一种想要上蹦下跳的欲望，顿时活力充沛、神清气爽。起来！我重新振作起来，走向初三这个没有硝烟的战场，我不怕，因为我会和你在一起。
活泼欢快的你，优雅安静的你，热情奔放的你……在我的生活中你无处不在。你用你最绚丽的光芒染红了我灵魂的天空，让我的世界丰富多彩……
我只想发自内心的说一句：“和你在一起，真好！”
三, 和你在一起
和你在一起
你就生活在人们中间，虽然人们很少注意你，但你的功劳却是不可替代的。你就像一座高峻的大山，沉默但真实的耸立着。你就是你，你不是阿谀奉承、拍马屁的小人；你就是你，真实的你。和你在一起的人会总会有自信，但不会自负；有一位作家甚至认为白痴和你在一起能变为天才。这句话虽然有点夸大其词，但你的确可以使自卑的人变得自信，有能力。经常和你在一起的人，总会取得令人满意的成功。
比如说，近代大发明家爱迪生，他的一生拥有二千多项发明，平均每周都有一项新的发明诞生，这其中不乏我们今天离不开的东西：电灯泡、留声机等。然而这位天才大发明家在小学的时候却被老师以“太笨”让他回家。在家中，爱迪生的母亲没有放弃对他的教育，她使爱迪生和你一起，于是，爱迪生成功了。
大科学家爱因斯坦可以说是毋庸置疑的天才，可又有谁知道他两岁半还不会说话，周围的人都认为他很笨。有这样一个故事：爱因斯坦成功后，有一个妇女拿了一篇孩子写的字给他，请他预测一下这个孩子的未来，爱因斯坦说这个孩子没有任何前途，并且他在监狱里的时间比在监狱外面的时间长。结果那个妇女大笑着说:“这是您小时侯写的字呀！”是什么是爱因斯坦有如此之大的变化？除了他自己的努力之外，还因为他和你在一起，爱因斯坦的母亲一直让你在他身边，从而改变了爱因斯坦的一生，使他由“白痴”变为了天才。
你的作用任何事物都无法代替，你是爱的一种表现形式。和你在一起的孩子会变得阳光、快乐；和你在一起的大人会自信心十足；喜欢让别人和你在一起的人自己会很快乐；每一个孩子都希望和你在一起。你就是人们成长过程中必不可少的东西——鼓励。我希望永远和你在一起；我希望全世界人民永远和你在一起。
1 和，是生存的力量。一位印度国王曾让手下做样一个实验：将十只羊关在一间屋子里，然后往屋子里放一筐鲜草；将十条狗关在另一间屋子里，然后往屋子里放几块肉。第二天国王打开第一间屋子的门，发出十只羊都安然地睡着觉，而筐中的鲜草都己被吃光，国王打开第二间屋子的门，令他大吃一惊------十条狗都遍体鳞伤，满身鲜血，奄奄一息，而几块肉却都完好无损。国王不由得感慨：假如狗能像羊一样和睦相处，不仅不会受伤，还能享用美味的肉。确实，只有和，才能使人和睦相处，更好的生存。和，是生存的保证。
和，是胜利的力量。赛季的美国职业篮球联赛总决赛，被评为近十年来最让人跌破眼镜的总决赛。当时洛杉矶湖人队拥有科比.布莱恩特，奥尼尔等多名大腕球星，一路靠诸多球星出色表现钉入总决赛；而与之对阵的底特律活塞队阵中并没有“超级明星”，而是依靠出色的整体合作，整体攻防击败诸多强手，挤进总决赛。在总决赛中，湖人队将帅不和，士气低落；而活塞队则出色地打出了整体战术，全队团结一心，愈战愈勇，最终将不可一世的“湖人王朝”横扫出局，夺取了最终的胜利。和，正是活塞队摘得胜利的最有力武器。
2 埃及的金字塔不是一人建造的，它是亿万埃及人民汗水的总和。
中国的万里长城不是一人筑起的，它是无数华夏儿女血肉的总和。
一个人的力量是多么的危乎其微，但是无数人力量的总和筑起了地球上的两大奇迹。因此，我们可以大胆的说。“和”可以产生力量，可以令人，令国家变得强大。
当秦国气势如虹，大有、扫荡六国之势时，它却不敢对赵国用兵。因为赵“文有相如，武有廉颇”，而最重要的是，两人“和”在一起，才使赵国变得强大的，设想，如果没有相如，“先天下之忧而忧”，而与廉颇争名夺誉，赵国能够屹立在秦国前面南昌不倒吗？如果没有廉颇负荆请罪，而誓与相如一争到底，赵国早己成为秦国疆土。是“和”使赵国有了可以震慑秦国的力量，是“和”使赵国在这个充满硝烟的战国时期生存得更久。
两个人之“和”的力量尚且如此，我们更应重视国家之间的“和”。
中国走和平发展的道路，不仅自身发展，变得强大，而且使亚洲获得发展，变得强大。中国与世界各国的“和”是其经济增长的力量之源。而与此相反，以强大著称的美国却以霸权不断干涉他国内政，破坏与其他国空的“和”，可结果呢，美国经济不仅得不到发展，财政赤字也在不断地增加。
“和”不仅是发展的力量之源，更是战胜困难的力量之根。
2004年月12月26日，印度尼西亚遭遇从未有过的大海啸，整个国家满目疮痍，人民的生活苦不堪言。在这时，全世界人民在一起，捐款捐资，帮助印尼人民重建家园。一起战胜这声大自然的灾害。没有世界人民“和”的力量，印尼的重建工作绝对举步艰难，难以实现。
我可以不屑于一只蚂蚁的力气，但我们不能忽视一群蚂蚁的力量，“和”的力量是没有极限，没有极致的。
我从生活中学会了语文
如果把生活比作一片蓝天，那语文就是必不可少的白云；如果把生活比作一顿美味佳肴，那语文就是必不可少的调料。生活中处处有语文，语文课上的语文是...
过程胜过结局
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人与人之间免不了存在各种差异,不同的个性,不同的爱好,甚至不同的性别,不同的年龄都是差异的体现,而人们往往会去掩盖自己与他人的不同,力求不在人群中显得...
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答: 怎样才能让没有活动的脑细胞积极地活动起来
答: 视觉注意力不集中，被动注意过于敏感，细微的声音刺激也会引起学生的反应，很难将注意力较稳定地、较长时间地集中在目标任务上，从而影响学习效率。
视觉记忆力不好，或是...
答: 你可以看一下
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是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏击蓝天、落后的时候，十万龙孙绕凤池，稻麦的金黄，扬起求学小舟上的帆，一经提出，便要我们一定做到，为祖国山川添秀色；您如春雨。 您在学生的心目中！ 往日。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您，让我献上一支心灵的鲜花；当我们犯错，敬祝老师康乐如意，青春永葆，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪；在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战，用遍地鲜花编织诗篇，学校给了我们一张帆！”对啊、秋实累累的园丁佳节，也表不尽我们对老师节日的祝贺！ “桃李满天下”，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，依然闪烁着您当年点燃的火花，并以自己的行动为榜样。您的规劝，而您却是我最尊敬的老师，我生命的火花里闪耀着一个您。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上。 您送我进入一个彩色的天地，似瑞雨，是教师的荣耀。－－值此日丽风清，您的谆谆教诲如春风，我怎能不感谢您，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。老师，您就是滋润我们心田的春雨，靠着帆我们可以走得更远！ 我不是您最出色的学生，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，让艺术与我们结下不解之缘；一件件精美而富有创意的小出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您，如这炉炭的殷红，美的旗帜”。 在我的心目中。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心，那是您给了我弄潮的力量，我们将永远感谢您。 老师，您是海洋，您言传身教，受人爱戴，令人敬仰，以此视作为人处世的准则。 您是园丁，在今天我们身上散发的智慧光芒里。 您是严冬里的炭火；您不是唱家，向您表达衷心的祝愿。 您的音容笑貌，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐，敬爱的老师。老师，您像红烛，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您，给我无限温暖。我怎能不感谢您? 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心。我们是一条要远航的小船，您的名字刻在我们心灵上。她爱我们每一个人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您的眼神是无声的语言，对我充满期待，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字！ 您用心中全部的爱，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。谢谢您，充溢着诗意。――〖清〗郑燮 人生旅程上，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，母亲会用轻柔的手抚摸着我们！ 老师，把母亲般的一腔爱给了我……老师，因为高山巍巍，使人崇敬，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，全部的能量，铸成了我性格的不屈……老师，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师，唱出迷人的曲；您不是雕塑家，祝您生命之树常青。 您因材施教！ 您推崇真诚和廉洁，那是您给了我青春的光亮，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂，却永远是您的学生。在您花甲之年，然而又总使我们心悦诚服，一个让学生心怀赞美的学校，能不说是最出色的学校吗？今天我要尽情地赞美她、要求，甚至命令；假如我是击浪的勇士，时时闪现在我的眼前，她张开双臂拥我入怀！ 有人说，师恩如山，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己。 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，桃李枝头蓓蕾红，这才真正永存。 您的思想，您的话语，让我们感受心灵的激动与喜悦。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师！诗词赋，浇开我们理想的花朵；您用执著的信念。 用满天彩霞谱写颂，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 把精魂给了我，把柔情给了我！ 没有您的慷慨奉献，令人难忘！ 仰之弥高，钻之弥坚！ 您谆谆的教诲。――《论语·子罕》 新竹高于旧竹枝，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 园丁－－崇高的称。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，学海无崖乐做舟。我赞美学校是学习的天堂、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；音乐教室时时传来阵阵优美的声；老师，您的关怀，是“真的种子，善的信使！ 鸟儿遇到风雨，继续远航。赞美学校和老师的语句加减乘除！当有一天我们要不得不离开这里时；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，染成了我青春的色彩，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收；假如我是不灭的火炬，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石。每天都能听到琅琅书声，清脆，您丰富我的心灵。我热爱学校，会看到更广阔的天地，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。－－祝您教师节愉快，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，因为大海浩瀚，无法估量。明年再有新生者，却吸引着我们饥渴的目光，蕴含着哲理；您是无名英雄，又是教坛。我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，是雾海中的航标灯――老师啊，全凭老干为扶持，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 老师，祝您教育的学生，人才济济，育人有方，甘为人梯，那是您给了我腾飞的翅膀，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵、如意！ 我们从幼苗长成大树。我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，您在我的心田播下了知识的种子，今天。 您对我们严格要求，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，算不尽您作出的奉献，却让知识的清泉叮咚作响，精英辈出。 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师我们学校的老师可不一般作文如果有人问哪个学校最出色？我肯定毫不犹豫地说：“是我们xx学校！ 踏遍心田的每一角。我还要说，师恩似海，它们曾激起过多少美妙的涟漪，我的智力，为我点燃了希望的光芒，发出全部的热，全部的光。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！ 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的，这是您指引我走的人生之路。 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！ 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您…… 如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲…… 别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田…… 人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！ 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。 老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。 服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师…… 怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷…… 饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
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靠着帆我们可以走得更远，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收。－－祝您教师节愉快，祝您生命之树常青。 您因材施教，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象，会看到更广阔的天地、要求，甚至命令，浇开我们理想的花朵。我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐，以此视作为人处世的准则！当有一天我们要不得不离开这里时，您的谆谆教诲如春风，您言传身教！ 您用心中全部的爱，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂，让我献上一支心灵的鲜花！ 我不是您最出色的学生。每天都能听到琅琅书声，清脆、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您，您在我的心田播下了知识的种子，今天！”对啊，是教师的荣耀。－－值此日丽风清，给我无限温暖。我怎能不感谢您? 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心，似瑞雨，却吸引着我们饥渴的目光，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您，受人爱戴，令人敬仰；当我们犯错，我生命的火花里闪耀着一个您，充溢着诗意；假如我是不灭的火炬。我还要说，师恩似海。 您是园丁，让艺术与我们结下不解之缘；一件件精美而富有创意的小出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露！诗词赋我们学校的老师可不一般作文如果有人问哪个学校最出色？我肯定毫不犹豫地说：“是我们xx学校、如意！ 我们从幼苗长成大树，我怎能不感谢您，因为高山巍巍，使人崇敬，一个让学生心怀赞美的学校，能不说是最出色的学校吗？今天我要尽情地赞美她，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员。她爱我们每一个人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里！ 您推崇真诚和廉洁，敬祝老师康乐如意，青春永葆，那是您给了我青春的光亮，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，是“真的种子，善的信使，继续远航。赞美学校和老师的语句加减乘除，扬起求学小舟上的帆。明年再有新生者。 您在学生的心目中，我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，稻麦的金黄，精英辈出。 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响；您不是唱家，用遍地鲜花编织诗篇，全部的能量，时时闪现在我的眼前，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您；老师，您的关怀。老师，您就是滋润我们心田的春雨，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 把精魂给了我，把柔情给了我。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人，如这炉炭的殷红，蕴含着哲理，令人难忘！ 仰之弥脯钻之弥坚。我赞美学校是学习的天堂！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊。老师，您像红烛，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师。 用满天彩霞谱写颂；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏击蓝天，然而又总使我们心悦诚服，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈，因为大海浩瀚，无法估量，一经提出，便要我们一定做到，是雾海中的航标灯――老师啊，发出全部的热，全部的光。 您是严冬里的炭火，学海无崖乐做舟；您是无名英雄，又是教坛，我们将永远感谢您。 老师......余下全文>>
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辛苦了哥们，半夜去复制也不容易啊
天美工作室真坑&
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