我是教师，为了能多几百块钱，苦苦去评职称，最终还是落选(转载_教师吧_百度贴吧
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我是教师，为了能多几百块钱，苦苦去评职称，最终还是落选(转载收藏
每年上半学年的结束，也就意味着暑假的开始，同时教师评职称也开始了，说到教师评职称，作为一线教师的我最有发言权了，虽然说多都是泪，但是含着泪也要说完。本人是一所县城里小学教师的老师，工作第六个年头了。先给大伙说说小学职称的等级吧，:从高到低分为小学特级教师(小高高)、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级；我们这的标准是本科毕业定级为小学一级，小编我就是，专科毕业定级为小学二级，小学三级好像是以前高中学历现在已经看不到了。小学二级到小学一级比较容易，熬个两年就可以了，但是从小学一级到小学高级（相当于中学一级）就难了。我们这评定小学高级的申请必备条件是，1.教学工作满6年；2.期间至少发表一篇教育论文；3.至少做过一次课题；4.至少赛过一次课，三等奖以上，优秀奖不算；5.至少做过三年的班主任；咋样够给力吧，小编我今年暑假也参加了，工作刚好六年，教育论文是以前本科论文改编的发了两篇，还都是核心期刊，虽然我不知道小学老师写论文能干啥，和领导一起做过一次大课题，其实领导就是挂个名，做事就是我和另外个老师，还拿了一等奖哦，自己做了个小课题是个三等奖；拿过一次说课比赛的二等奖和一次赛课的三等奖，班主任刚好三年。小编我的条件都满足，可是在最后的结果还是落选了，原因我也不知道；但是我们学校评上小学高级的老师有三个，一个是年级主任，他除了教龄比我多3年，其他的真心不如我；一个是他父亲在政府部门做科长的，他也是工作第六年，但是必备条件理论上班主任还少了一年，论文是发在县里面的杂志上的，最多算文章，其他都是勉强达标，每次班级分数评比都是最后；还有位是工作了14年的老教师，各方面都是完全碾压我，这个我倒是没啥意见。说到这里，宝宝心里苦了，有句话说“不怕少，就怕不公平”。当时落选后，看到他们两个评上了心里实在不甘心，有位工作了18年老教师告诉我，他工作了第11年才评上，说我还年轻，以后机会多的是，看淡一点。哎，看淡一点，每年工资到手才4万，以为我想评职称啊，为了它不知道浪费了多少时间和精力，还不是为了每个月能多出300块钱的工资，算上公积金在内一年能多出5000块，在我们县城能买一个平方呢，教师职评定，说多都是泪啊，明年继续。
教师证 选择江阴暨阳教育,江苏省教育考试院指定助学单位,师资力量雄厚,由校内资深讲师授课.教师授课内容清晰,讲课风趣,深受学员的欢迎.
老师你讲的好心酸，我表示谅解…大部分人过的还不如老师呢！想想这个还可以欣慰一点…
确实有点儿不公平，腐败的权力干扰了正常的职称评聘，应该勇敢地抗争！
您好，我是出版社的。我这里也有评职称的业务。有需要可以联系我！价格优惠
呵呵，明年估计你排得上
为了职称，没了信仰，没了尊严，费尽心机，还有谁把精力用在教学上。
取消了职称，教师群体的经济利益将会遭受巨大损失，社会地位将会一落千丈???上世纪80年代前，（也就是制定职称制度以前），学生及家长打老师的事件极少，即使发生了，也是学生及家长向老师道歉。现在这样的事情多了，发生后是老师向学生道歉或互相道歉。上世纪80年代前，没有拖欠教师工资的现象发生，没有政府克扣教师工资的现象，当然，也没有教师维权的事情。社会地位将会一落千丈！跌落到职称制度制定以前的状况，又有什么可怕的？那时的工资低，县长工资和教师工资相比怎样？现在也和县长比。职称制度设定以前，老师们发表论文是得稿酬的，现在是作者掏版面费。
说的我这个编辑都无语了，只有在可以优惠的情况下给你优惠吧
你说的都是材料方面。我们这里除了材料占的部分分数。我们这里以前还有两场考试，考教育心理学等综合知识和写教案，然后还有一场面试，无生上课。
教师证培训,教师资格培训选贝尔教育,名师教学,超全教材,直播/面授/网校,高毕业率.
嗯，确实不行
方便交流吗
220308A: 一个缺德的制度会使人丧失道德底线，同样，一个好的制度会使道德缺失的人回归人性举报 |
现在很多人对于教育腐败的容忍已无底线，就像容忍小狗随地在公园里大小便一样，明知不对但是习以为常之后便麻木了！
史昊_老师师道尊严3我社有一本美术专著缺一个第二主编 书名《美术设计教学与广告艺术》 有兴趣的可以联系一下我 8000元的价格 电话 15........ 17:43举报 |个人企业举报垃圾信息举报请注意！《美术设计教学与广告艺术》第二主编是花8000元买的，花8000元就把自己的名字写在了第二主编位置。把广告登在这里，谁还敢买？那不是买耻辱吗？
天下乌鸦一般黑，天朝各行各业都是一样的，你想要公平，这在一切以权力为中心的天朝是天方夜谭。因为本来就不公平。
这两年开始执行高级教师延长到60退休了，原来55退，高级额本来就少，一个萝卜一个坑，好几个高职老师到退休年龄也不退了这下完淡了，工作21年评上高职十年了仍挣着中级钱，工作还有啥积极性
我在小学工作了18年，想评中一今年都没资格。说起来都是泪，为评职称我真是失望，伤心，无耐。我就不知道评个职称怎么就那么难！
老师们有空就给总理建言，都去控诉职称制度的罪恶。早晚大家的努力必有收获。
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期刊发表LUN WEN五琪二溜八另二另五
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评职称的条件
我是人力资源管理自考的本科，我现在从事的是建筑工程方面的工作！不知道能不能评助理工程师的职称，谁知道的告诉我一下，详细点谢谢
我有更好的答案
认可的评价。（2）大学专科毕业：（1）大学本科毕业，担任助理职务四年以上。 --3，并担任中级职务五年以上、建筑预算工程师. 高级职称？--- 工程建筑类（工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、环境艺术设计工程师、建设艺术设计工程师、建设装饰工程师、建筑施工工程师、建筑水电安装工程师、给排水工程师，且具备相应的专业理水平和实际工作能力。职称的专业方向有哪些，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上、地质勘测工程师，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。对个人来说、测量工程师。（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，职称与工资福利挂钩，从事专业技术工作七年以上。（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，在本专业岗位上做出显著成绩、建筑管理工程师这要看你的工作时间了，还必须遵纪守法，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受：（1）大学本科毕业？有什么作用，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员？---职称是指专业技术人员的专业技术与学识水平和工作能力的等级称号。看完以下内容你就完全明白了，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，具有良好职业道德，认真履行岗位职责。职称是什么，从事专业技术工作十五年以上。（3）中专（高中）毕业，同时应具备员级职务。 --2．中级职称，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上，也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩。（2）大学专科毕业： （1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（4）高中毕业。（2）大学专科毕业、资质升级、资质年审的必须职称的分类及其正常申报条件是什么？其分为：--1．助理职称。（3）中专
采纳率：37%
HI我，有需要可以帮你，只要你从事专业工作就可以。我有朋友是申办工程职称的可以
不能，必须是建筑类的才可以
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一个人能有两个职称吗？建筑行业
　　一个人能两个职称这说法不科学，一般初级职称评上了就可以评中级职称了，这是中级职称通过了也就是职称为中级职称。建筑类的职称分为初级职称，中级职称，高级职称。　　职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。
土建技术员
肯定，在建筑行业里面一般都会有两三个职称的。可以当施工员也可以当技术员。就像是测量员的同时也就是施工员了，就两个职称了
我认为能。
目前，获得职称的方式有两种：考试和评审（不参加考试一、正常申报条件 1.助理职称： ~~（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。 （3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 ~（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。 （5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。 2.中级职称： （1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。 （3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。 （4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。 3.高级职称： （1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。 （3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。 凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。 二、申报材料清单 1.《专业技术职务评审表》（中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。 2.上一年度的《专业技术人员考核登记表》。 3.专业论文和业务工作总结。 专业论文要求： (1)必须亲自撰写，不得抄袭。 (2)要结合本人工作和岗位实际。 (3)字数不少于 3000 字。 业务工作总结要求： (1)要把自己工作的经历写清楚。 (2)要把负责或参与的主要项目写清楚。 (3)要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。 (4)字数不少于 1500 字。 4.交验毕业证、初级职称证原件。 5.《专业技术人员水平能力测试合格证》； 6.其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。 7.一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。 凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。 三、相关专业类别 建筑工程类：工民建 土木工程 土建工程 园林工程 建筑管理 建筑施工 建筑装饰 建筑设计 市政测量 安全工程 建筑预算 给排水 建筑艺术设计 腐蚀与保护 水暖与保护 水暖热能 水电安装 铁路桥梁 造价工程等专业 经济类：会计 经济 统计等专业 机械机电类：机械机电 锅炉 设备安装 水利电力 电气 电子等专业第一条 为了充分发挥工程技术人员的积极性、创造性,促进人才的合理交流,鼓励他们在推进技术进步,振兴经济 ,实现四化中作出贡献,根据中共中央、国务院转发的《关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告》和国务院发布的《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》特制订本条例。 第二条 工程技术职务(简称技术职务)是为生产建设、勘察设计、科学研究、技术开发和技术管理等工作岗位上的工程技术人员设置的技术职务。 第三条 工程技术职务名称定为:技术员、助理工程师、工程师、高级工程师。 第四条 聘任或任命技术职务的主要依据是:担任技术职务的工程技术人员,必须具备履行相应职责的实际工作能力和相应的业务知识与技术水平。并应具备相应的理工学科的学历和从事技术工作的资历。 任职基本条件 第五条 担任技术职务的工程技术人员,必须拥护中国共产党的领导,热爱祖国,积极地为社会主义现代化建设服务。 第六条 担任技术员职务,应具备下列条件：1.具有完成一般技术辅助性工作的实际能力。2.初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。3.大学专科、中等专业学校毕业,在工程技术岗位上见习一年期满,经考察合格。 第七条 担任助理工程师职务,应具备下列条件：1.具有完成一般性技术工作的实际能力。2.能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。3.获得硕士学位或取得第二学士学位,经考察合格；获得学士或大学本科毕业,在工程技术岗位上见习一年期满,经考察合格；大学专科毕业,从事技术员工作二年以上,中等专业学校毕业,从事技术员工作四年以上。 第八条 担任工程师职务, 应具备下列条件:1.具备下列部门之一的条件(1)生产、技术管理部门 ①基本掌握现代生产管理和技术管理的办法,有独立解决比较复杂的技术问题的能力。②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。③有一定从事生产、技术管理工作的实践经验。取得有实用价值的技术成果和技术经济效益。④能够指导助理工程师的工作和学习。(2)研究、设计部门 ①有独立承担较复杂的项目的研究、设计工作能力,能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验, 能吸收、采用国内外先进技术,在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。2.获得博士学位,经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位,从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业,从事助理工程师工作四年以上,大学专科毕业,从事助理工程师工作四年以上。
我觉得楼主先研究一下什么是职称之后再说吧。。。。。。
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