扬起自己的风范作文500字 15篇
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扬起自己的风范作文500字 15篇
第1篇：扬起自己的风范雄鹰之所以能主宰蓝天，是因为它有不断进取的信心，浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。自信是成功的第一秘诀。
自信是能够战胜挫折的勇气。
马克，吐温曾说过这样一句话：&19世纪有两位杰出的人物，一位是拿破仑，一位是海伦，凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦，凯勒用笔征服世界，她成功了。&海伦，凯勒在没有光明，没有声音，没有语言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巅峰。在一个如此残酷的生活中，她没有怨天尤人，而是以自己战胜挫折的勇气去面对，结果她成功了。她的成功意味着自信的力量多么强悍！
自信是不断进取的信心。
毛遂原是平原君手下的无名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋没。于是，当秦国进攻赵国，赵王派平原君出使楚国时，毛遂主动要求与平原君一起出使楚国，并且成功的说服楚王援救赵国。&毛遂推荐&才会成为流传千古的佳话。所以，只有拥有不断进取的信心，才会取得成功。
自信是拥有克服困难的毅力。
&杂交水稻之父&袁隆平是家喻户晓的伟大科学家。在他科学研究过程中，曾遇到过政治风暴的险恶，不深究环境的恶劣，遭受过科研攻关的挫折，品尝过天伦亲情割舍的愁苦。然而面对困难他从不低头，以坚强的毅力顽强攻关，终于成功的解决了中国13亿人口吃饭的问题。如果没有克服重重困难的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊荣呢？自信是成功的人生中必不可少的一种精神，它如黑夜中的灯火，让你在迷茫中找到方向；它如风雨过后的彩虹，让你在绝望中看到希望。让我们共同扬起自信的风帆，扬帆远航！(
&&&&卢氏一高高一:屈泽原
第2篇：扬起梦的风帆习主席说过：&实现中华名族的伟大复兴，就是中华名族最伟大的中国梦。&然而小小的我也有一个大大的梦想，就是希望人类不要再乱砍滥伐，保护树木，植好多的树。
长江古老悠久，哺育了无数的中华儿女，但是在1998年长江却发怒了，她无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海城市。为什么这场突如其来的洪水使人类不知所措呢？答案很简单，是因为人类没有注意生态平衡，乱砍树。只有有了足够的树木，阻挡洪水进入。如果树木很稀少，那么洪水便能不会吹灰之力，到处威胁，一个个中华人民的生命，在各城市中到处肆虐的走动。
树木不仅可以阻挡洪水这一本领，它还可以净化空气，让人类世界更富有生机。还可以美化世容，它的影子倒影在路上，可以引起人无限的幻想，我幻想它是一幅地图，它居然就是地图了，这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海，碰巧有几只小虫子爬过，那就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真展现出一个小池塘，微风乍起，夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。树木还可以给人阴凉，炎炎夏日坐在树下，捧起一本书读，这多惬意啊！所以请人类要多植树，让一块块贫瘠的土地，变得美丽。
千年梦想，情为夕阳。让我的梦慢慢起航吧。(
&&&&六年级:樱灬庭
第3篇：扬起理想的风帆 理想，是一个人一生的向往与追求。
一个没有理想的人，就像大海中一条无舵的小船，随波而流；一个人有理想，然而目标不正确，也会导致失败，甚至祸国殃民；一个人有理想，而且目标远大，就会对国家、对民族、对人类做出很大的贡献。
曹操曾经说过&老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。&我们每个人都要有理想，它不在于人的年龄，不在于人的个性品质。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想呢？每个人都有理想，每个人都应有理想，没有理想的人如同活在一个空洞的世界，没有进取的动力，没有前进的目标，只是每天规规矩矩的重复前一天的事情，就没有快乐所言。
我们小学生也有理想，有的想当医生，有的想当老师、司机。我觉得这只是一种职业的选择。要问我的理想是什么，那就是&勤奋学习，为民造福&。我一定要向保尔学习，扬起理想的风帆，努力学习，练好本领，为民造福。
中心五年级：黎望
第4篇：为自己扬帆朋友，你可曾为自己&不公平&的命运、坎坷的人生而抱怨？可曾为自己以前的不努力，今日碌碌无为而感到内疚？你丧失信心，失去斗志了吗？
在人生的道路上每个人总会碰上艰难险阻，遭遇坎坷挫折&&父母的满腹哀愁，老师的叹气失望，他人的冷嘲热讽。难道这些就让我们丧失信心了吗？
你难道不曾想到&&岁月给予我们的青春年华，时节赐予我们的黄金时代，时代赋予我们的历史责任，祖国寄予我们的殷切期望&&
面对困难时，信心会为我们减轻一半负担，信心会让我们增加勇气，信心会让我们永不气馁。只要抓住&拼&字，我们一定会成功的&&
遭受失败时，信心才不会让你一蹶不振，叫苦不迭，它会让你一次次想到重新振作，东山再起&&让我们重振旗鼓吧，让我们为自己奏响激昂的曲调。
从头开始吧！命运等着我们去改旧创新。信心，靠我们去培养造就，毅力，要我们用意志去铸造，硕果需我们用才华去摘取，梦想等待着我们用行动去实现&&
朋友，善待每一件事。只要你不懈地攀登，就有可能赢得鲜花和掌声。朋友，为自己扬帆吧！&&把握明天，驶向成熟，驶向属于自己理想的港湾，寻找自己的人生坐标，实现自身的人生价值。
第5篇：不要怕别人说，自己站起来，抬起头来做人星期四，在学校的语文课上。听写发了下来。我拿着我的听写卷仔细端详，是98分，全班第一。这时，我的同桌马心蕾不服，生气地说：&哼，任岩松，你光在桌洞里抄语文书，得这个成绩是假的！！&我看了看马心蕾，什么也没说，而是仔细听老师讲课。下了课，马心蕾就好像是一员大将，用她的千言万语（可以叫做她的&致命&武器）来&威胁&我。她见我没有吭声便对王一诺说：&王一诺，我告诉你个秘密，其实任岩松学习一点也不好，考试抄书，听写抄书！&王一诺说：&不会吧，他一直学习不错呀？我只是见过你光抄书&&&马心蕾见无人相信只好不说话了。
下午我早早来到学校马心蕾又在那说：&任岩松，你别不说话，你就是光抄书，成绩根本不好！&我仍然没有理会他，而是仔细午练。
放了学，我和爸爸正好碰见马心蕾一家人，她又说：&叔叔，任岩松听写抄题，考试抄题！&我听了，忍不住口了，说：&马心蕾，我告诉你，我任岩松不怕别人说我，而是先努力让自己站起来，使劲改进自己的不足！&马心蕾见我这么说话无言可对，只好说：&叔叔再见！&
在路上，我心里念叨着：人，不要怕别人说，首先是要有自知之明，改正错误是关键。要让自己站起来，抬起头来做人！！！
&&&&四年级:明松
第6篇：让自己奔跑起来人生之路曲曲折折，充满了困难与艰辛。蝴蝶经过了破茧的痛苦，才有了如今的美丽；彩虹经历了风雨的洗礼，才有了现在的缤纷；梅花经历了寒霜的考验，才有了暗香袭人。
在人生的旅途上，困难与挫折不可避免，也是人生不可缺少的一部分，没有困难的磨砺，人生就像是一杯失去了香味的咖啡，平平凡凡，没有了其原本的香醇。
着名的音乐家贝多芬，热爱音乐，却失去了聆听音乐的双耳，他经历了作为音乐家的最大痛苦，但他却没有放弃，他一直隐忍自己的痛苦，却以自己用痛苦换来的欢乐来安慰人们，创造了许许多多的不朽的作品。
困难与挫折让他坚定了自己的信念，更加不屑地追求，让他向着自己的目标奔跑。
奥斯特洛夫斯基，他疾病缠身，十分痛苦，可他却坚持不懈，创造了辉煌，获得了常人难以得到的幸福。他的成功靠的是对人生的不屑追求，靠的是在困难中让自己奔跑起来，追求自己的人生目标。
爱因斯坦让自己奔跑了起来，才有了后来数以前计的伟大发明；司马迁让自己奔跑了起来，才有了我国的第一部纪传体通史；大自然让自己奔跑了起来，才有了亭亭荷叶托起清丽的芙蓉。
困难并不可怕，梦想并不是遥不可及，人生之路因困难挫折而缤纷多彩，人生的旅途因坚持奋斗而美丽，像咖啡那样先尝苦，后来才是浓郁的香醇。
让自己奔跑起来，去追求自己完美的人生。
&&&&初三:夏沫悠悠
第7篇：自己是自己的镜子爱因斯坦１６岁那年，由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起，致使自己几门功课不及格。一个周末的早上，爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子一起去钓鱼。这时，父亲拦住了他，心平气和地对他说：&爱因斯坦，你整日贪玩且功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担扰。&
&有什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗？&
&孩子，话可不能这样说。&父亲充满关爱地望着爱因斯坦说，&在我们故乡流传着这样一个寓言，我希望你能认真地听一听。&
&说有两只猫在屋顶上玩耍。一不小心，一只猫抱着另一只猫掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫的脸上沾满了烟灰，而另一只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的。结果，吓得其他的猫都四下躲避，以为见到了妖怪。&
&爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子，天才也许会照成傻瓜。&
爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋里。
从此，爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己，终于映照出了他人生的璀璨光芒。
第8篇：让自己快乐起——读《波莉安娜》有感读了《波莉安娜》这本书后，我深深地被波莉安娜所感动。
波莉安娜父母双亡，是个孤儿。让人意想不到的是，他没有让自己的人生充满失望、苦恼和哭泣，而是在每一个困难和打击面前都积极地发现快乐，享受快乐。她的&快乐游戏&让整个贝汀斯镇充满生机，甚至让脾气乖戾，冷漠孤傲的波莉姨妈变的理解和宽容他人&&
波莉安娜，这个快乐的女孩，就像一束阳光照亮了她所居住的小镇，也照亮了我的心。这个在别人看来&不幸的&孩子，却用它自己的方式生活着，而且生活的有意义，有光彩！
试想，一个孤儿且能这样乐观，我们这些在&蜜罐子&里长大的孩子，却有太多的&理由&去生气、烦恼：家长不给买品牌衣服、零花钱只给了区区几元&&我们是不是也应该做一做&快乐游戏&？虽然衣服不是名牌，可是很耐穿、很保暖；零花钱虽然只有一点点，不过可以让我们改掉乱花钱的坏毛病；除了这些，我们有健全的身体，有很多爱我们的、关心我们的人，这么多&快乐的理由&等着我们，为何还不大喊一声&I&m happy&呢？
让自己快乐起来吧！你会发现--世界也在跟着你欢笑！
&&&&吉林省珲春市第二实验小学五年（2）班五年级:李潍伊
第9篇：让自己快乐起来——《波莉安娜》读后感读了《波莉安娜》这本书后，我深深地被波莉安娜所感动。
波莉安娜父母双亡，是个孤儿。让人意想不到的是，他没有让自己的人生充满失望、苦恼和哭泣，而是在每一个困难和打击面前都积极地发现快乐，享受快乐。她的&快乐游戏&让整个贝汀斯镇充满生机，甚至让脾气乖戾，冷漠孤傲的波莉姨妈变的理解和宽容他人&&
波莉安娜，这个快乐的女孩，就像一束阳光照亮了她所居住的小镇，也照亮了我的心。这个在别人看来&不幸的&孩子，却用它自己的方式生活着，而且生活的有意义，有光彩！
试想，一个孤儿且能这样乐观，我们这些在&蜜罐子&里长大的孩子，却有太多的&理由&去生气、烦恼：家长不给买品牌衣服、零花钱只给了区区几元&&我们是不是也应该做一做&快乐游戏&？虽然衣服不是名牌，可是很耐穿、很保暖；零花钱虽然只有一点点，不过可以让我们改掉乱花钱的坏毛病；除了这些，我们有健全的身体，有很多爱我们的、关心我们的人，这么多&快乐的理由&等着我们，为何还不大喊一声&I&m happy&呢？
让自己快乐起来吧！这时你会发现，这个世界也在跟着你欢笑！
&&&&吉林省珲春市第二实验小学五（二）班五年级:李潍伊
第10篇：表现自己菊花争妍斗艳，是它在向我们诠释的自己的美艳芳容；青松寒风料峭中的挺立，是它在自己的傲骨与坚贞；雄鹰搏击蓝天，是它在向人们表现它的飒爽英姿。我们曾感慨自然的无限风光，自然万物都以不同的方式展现它们的美丽。因为表现，它们美丽；因为美的表现，所以让人们追逐艳羡。
我，也喜欢表现自己。我经常替妈妈买菜，哪个地方的东西物美价廉，哪个地方的蔬菜是绿色蔬菜，我可都知道。我也会讨价还价，这么做都是为了向妈妈表现自己！我喜欢写作，所以我经常在网上发表自己的文章，这也是表现自己的一种哦。每当我的作文获奖时，我总会得意的对妈妈说：&我厉害吧！&妈妈也总是微笑的点点头，这给了我莫大的鼓励与信心。
从古至今，无数名人的成功向我诠释着人才需要表现。毛遂自荐，从一介草民到一代宗师，这一命运的变化不是源于&表现&二字吗？陈胜大泽乡揭竿起义，虽败犹荣，荣在&表现&二字，因为表现才有成就叱咤风云的一瞬间。
恩格斯说：&发展和表现自己是生活的基本需要之一。&我也认为表现是一个人生活中必不可少的东西，倘若一个人不会表现自己，那么他就会一事无成，所以让我们学会表现自己吧！
&&&&山东滨州阳信县阳信县实验中学初一:苟嘉欣
第11篇：为自己喝彩，为自己鼓掌每个人出世以后都会有不同的成就，有些人当了白领；有些人当了公司老板；可有些人却做了一些不重要的工作，不过我相信只要有自信，你一定能飞上枝头变凤凰。如果你是一名歌手，演唱了半天也没有掌声，千万不要气馁，因为你拥有着一个观众&&自己，为自己喝彩，为自己鼓掌。
自信，对于一个有成就的人来说不重要，认为它没有任何用处，可是你们知道吗？自信是能改变人生的。相信大家都知道虞奇敏吧！对，他是一个游泳健将，拿过残奥运会金牌，可是令人难以想像的是虞奇敏竟是一个手脚残废的残疾人，是什么让他获得了成就？是自信；听到张海迪这个名字，世人不禁翘起大拇指，他是着名的作家、翻译，可想而知，他是多么的伟大啊！但是张海迪竟是一个双脚已残废，双手根本就没有力气的残疾人，是什么是他获得了如此成就？是自信！自信，是多么神奇啊！
我是一个&文武双全&的小女孩，不过也有一些缺陷，我呀！手工劳动特好，我曾经买了一本手工书，照着上面的图画，剪了好多好多，什么窗花，小动物。那是轻而易举的。我的两只手都快出茧了，为什么呢？那是因为经常干家务，烧菜还可以露两手呢？可是妈妈不让干，说太危险啦！哎。
我是一只小鸟，一只永不认输的小鸟，因为我知道，只要有自信，任何事都能干好。我永远为自己喝彩，为自己鼓掌！
第12篇：扬起自信的风帆亲爱的同学们：
着名科学家爱迪生说：&自信，是成功的第一秘诀。&是的，拥有自信，不断努力，才能取得成功！
伟大的科学家爱因斯坦在小时候被老师认为是低能儿，一次，他面对大怒的老师，不慌不忙地从书桌下举起另两只粗陋的小板凳，解释道：&这是我第一次做的，只是我第二次做的&&刚才那个是我第三次做的，它们虽然不太令人满意，但我努力了，即使进步是微小的。&这段话令人深思，如果换做我们，面对老师的责备，会怎么样做？我会涨红脸默不作声，任凭老师无情的指责，我也许还会无可奈何地说：&我已经努力了，但真的是力不从心，我很笨！&于是，我会深深地抱怨自己平时的笨拙，常规的做法与想法的表现是我的自卑，我也很认为我在同学中很落后，而爱因斯坦那一番精辟的话则显示了他十分自信，面对着微小的进步，自信而不自负，让人敬佩，我想，爱因斯坦之所以能够干出一番惊人的伟大发明，原因就是在此吧！
当一个人屡屡失败，心灰意冷时，他就必定需要振奋，需要自信，这时自信会给他带来力量和勇气，使他为成功而奋斗，相反，过于自信，就会沾沾自喜，夜郎自大，致使成功远离自己！
同学们，要正确的使用自信，扬起属于自己的自信风帆！
&&&&湖南常德常德市鼎城区草坪镇中学初二:朱廷文
第13篇：扬起自信的风帆自信的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你扬起自信的风帆；自信的魅力在于即使遭遇险境，亦能召唤你鼓起生活的勇气；自信的伟大在于即使面临困境，亦能促使你保持崇高的心灵。自信，是一种不显山水秀丽的执着；是一种不为狂风暴雨的坚忍；是一种不图功名利禄的忠诚。在生活的海洋里，让我们扬起自信的帆乘风破浪！
自信，为成功的基石
喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的成就不会超过他的信念。自信助我们登上成功之巅。
清光绪年间，孙中山从日本留学回国后，路过武昌总督府，想拜见两广总督张之洞，就让门卫传进去一张便条。张之洞接过便条后只见上面写着：学者孙中山求见张之洞兄。便问：&他是何人？&门卫答：&只是一个书生。&张之洞脸色黯然，提笔在纸上写道：持三字贴，见一品官，敢称兄弟？门卫出来把纸条递于孙中山，孙中山一看，也在纸上写道：行千里路，读万卷书，布衣也敢傲王侯。门卫又将纸条穿了进去。张之洞一看，连忙说：&请。&
拥有真才实学的人，即使身无分文，也可傲视天下。因为才华让他们自信。自信，为成功的基石，助我们走向成功。
自信，不意味着自负
自信，恰如其分的肯定地自己，备受尊重。自负，过度的肯定自己，奋矜伐德。
战国时期，赵国大将赵奢之子赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他，因此很骄傲。自以为天下无敌，秦国来犯，秦军因长久不能取胜，就施行了反间计。派人到赵国散布谣言：&秦军最害怕赵括将。&赵王上当受骗，将赵括派上战场，赵括以为自己很会打仗，改变了以前的作战方案，死搬兵书上的文条。可到最后，赵军全被歼灭，赵括自己也被乱箭射死。
因为自负，他失败了。自负是无能的表现，过度的肯定自己，是给自己致命的一击。
冲破自卑的黑暗
自卑是心灵的牢笼，是情感的监狱，封闭了人们的内心与真情。敞开心灵，放飞理想，让束缚的鸟儿自由飞翔，让美丽的蝴蝶在天空中刻上永恒的舞姿。
世界上没有两片完全相同的树叶，所以每个人都是独一无二的。你不必去羡慕别人，也可以欣赏自己。也许你想成为太阳，可是你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却只是小草；也许你想成为大河，可你却只是一泓山泉。因此你很自卑，但是，做不了太阳就做星辰，在自己的星座发光发亮；做不了大树就做小草，以绿色装点希望；做不了大河就做山泉，清清澈澈滋润万物；做不了伟大就做平凡的自己，拥有自信而不自卑。
扬起自信的风帆驶向茫茫大海，提起手中自信的灯照亮茫然的黑暗，拿起一本自信的书在冬日里感受温暖。
雕木会朽败，但我坚信，我们与自信同在；
百花会凋落，但我坚信，灵魂在飞翔，自信之歌在奏响；
人生会失意，但我坚信，我们会扬起自信的风帆远航。
&&&&初二:雅静
第14篇：扬起自信的风帆亲爱的自己：
你好！近来怎么了？我看你的精神不是很好喔！怎么了呢？是为了这次质检的成绩不理想吗？
我觉得你自从质检后，心情就很不好，上课也会走神！据我说：你肯定是得了一种病了&&&自卑&！
在现实生活中，我们都不可能是一帆风顺的，总要经受一些挫折和失败。不要因为一次两次的失败就对自己失去了信心喔。摆在我们面前的伟人如居里夫人，刘翔，爱迪生，李阳等，他们都是经受的多次的挫折和失败，但是他们在受到挫折时扬起了自信的风帆奋力向前追赶，所以他们取得了巨大的成功。
成就事业就要有自信，有了自信才能产生勇气、力量和毅力。具备了这些，困难才有可能被战胜，目标才可能达到。
李阳小时候，很害羞、内向、不敢见陌生人、不敢接电话&&父母曾断定他没出息，&长大只有去淘大粪&。
1986年，李阳考入兰州大学，生活依然没有出现亮色。第一学期期末考试中，名列全级倒数第一名，英语连续两个学期考试不及格。大学第二个学期即将结束，李阳已是13门功课不及格。于是，李阳天天顶着凛冽的大风，扯着嗓子大喊英语句子。身边的同学都在讥笑他，说他是呆子。但是他&走自己的路，让别人说去吧&，从1987年冬一直喊到1988年春，四个月的时间，李阳重复了十多本英文原版书，背熟了大量四级考题。李阳的舌头不再僵硬，耳不再失灵，反应不再迟钝。在当年的英语四级考试中，李阳只用了50分钟就答完试卷，并成了全校第二名。
只有自信，才能面对人生的艰辛，岁月的苦楚，抹去你悲伤的眼泪，燃起希望之火，用整个身心趟出一条成功的路。
爱迪生小时候最喜欢科技小制作，但是他学习非常不好。青年时仍凭借着自信坚持发明创造。我们现在用的灯泡，可是费了爱迪生浩大的一番工夫，他尝试着在一千多种材料中挑一种最耐用的来制作灯丝，当时周围的人们都取笑于他，但是爱迪生不顾周围的舆论，坚持做实验，终于发现了钨丝最适合做灯泡的灯丝。他发明了灯泡可谓照亮了全世界，爱迪生也成为了世界上伟大的发明家。
自信，虽不是一支悦目的歌，也不是一首飘逸的诗。它却是一只鼓起的风帆，一股冲天的能量，一团燃烧的烈火。
自己，你的帆船缺少了帆，就将会沉入大海中了，赶紧扬起自信的风帆奋力向前，将会到达彼岸的。
星河初一：柴志强
第15篇：扬起自信的风帆船需风帆，才能在大海上呼啸；人需自信，方可在人生中沧桑。几千年，逝者如斯，不变亘古的，是那自信的真理。
为什么只有人才进化成了高级动物？因为古猿相信自己能成为人。于是，&它&自信地进化成了&他&。
苍莽幽翠，浩浩茫茫。积土成岩，可以阻江，但它阻挡不住自信的辉煌。巍峨的高山，绝望的峰巅上，有一位自信的老人领着子孙在挖土&&他自信他能挖山。然后，高高在上的山神害怕了，搬走了大山。从此，一马平川。
自信，简短的两字，两个极端：做到了，就是简短的成功；做不到，就是简短的失败。两个极端之间的差距，其实就两个字。
项羽自信，他自信他能将暴秦取而代之。钜鹿的九次血战：五万自信的楚军对四十万不自信的秦军。毫无悬念，也毫无疑问：兵贵精，不贵多。千年后，有了一个名联：百二秦关终属楚。
而刘邦也是自信的。他自信地出现在鸿门。之后，他又自信的出现在彭城，之后就是垓下，再之后，就是长安而帝。相反，项羽越来越不自信了：范增的离去，让他失去了自信的支柱；虞姬的自杀，让他失去了自信的依托。于是，乌江畔绽开了一朵血花。&力拔山兮&俨然成了绝唱。
&乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海&水花的朵朵，是一片李花的白；沧浪的叠叠，更是一抹永恒的自信！
&金麟岂是池中物，一遇风云便为龙&同学们，连水中的鲤鱼都不甘平庸，自信自己能化为一条叱咤风云的神龙，那我们呢？
快挂上那自信的风帆，趁着海风，向那绚丽的地平线驶去吧！
&&&&河南省项城市第一初级中学初二:高义
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善待学生方是大学风范 留宿女生就要开除吗
12:03& 新京报
　　近日，。这位学生跪在学生处老师面前，要求给他一次改正错误的机会，但学校以校规强硬地拒绝了。此事在网络上引起了网友们的激烈回应。
　　近一年来，类似的事件在各地层出不穷。应该承认，按照有关校纪校规，这些学生是有过错的。问题在于：对于这些偶尔犯错的学生，是否有必要处以“极刑”？大学生也罢，
中学生也罢，正处于青春的骚动期，面对异性，偶尔冲动，甚至有不当行为，虽不合理，却情有可原。我们都是过来人，谁敢拍胸脯保证：自己在豆蔻年华，没有过一时冲动，没有犯过丁点过错？
　　有人这样说：校规早已写明：严禁留宿异性。明知故犯，该按规矩办事。在这里，我们要分清两种不同性质的错误。一种是涉及到伤害别人的罪过，另一种是仅仅有关个人私德的过错。前者是一个有关公共正义的“不应当”问题，理应从严处置，比如涉及盗窃、诽谤，乃至人身伤害的，学校有必要对犯错的学生严肃处分。而像前述事件中，仅仅有关个人的私生活，虽然发生在校园，只要是初犯的，就要给当事人以改正错误的机会，不能一棍子打死。
　　校规的有关原则和规定，不能由少数行政管理人员关起门来，闭门造车。学校不是监狱，它所应对的不是需要时刻提防的罪犯，而是国家未来的精英。有关校规校纪的制定，应该充分地听取教师和学生的意见，试行一段时间后，再正式实施。对于像男女私情这些有关个人私生活的不当行为，根本没有必要直接诉诸于学校行政，可以像国外大学那样，由学生组成道德纪律委员会，通过学生自治性的道德法庭予以处置。只有不服从学生道德法庭制裁，而且屡犯不止的，才有必要由学校出面，予以行政处罚。
　　杀鸡儆猴这种法家式的治校风格，在我看来用于整顿吏治还差不多，用来对付青年人未免过分。为什么在我们国家，一个官员犯了错误，让国家和单位损失惨重，甚至出了人命，不过是警告、记过处分，有时撤了职，过几天还可以换一个机构照样当官，而一时冲动的青年学生，本来也没有什么危害社会的举动，就该受到如此致命的处置？
　　大学本应以学生为本，以爱护学生、培养人才为治校根本。学生也好，人才也好，都不是一个集合概念，而是一个个具体的、活生生的人。我们没有理由为了校园的整体秩序，就将个别学生抛出来“祭刀”。康德认为，正义的绝对原则永远是：人是目的。作为目的的人，不是抽象的人民，而是有生命、有感情、有情欲、也会犯错的个人。当学校真的将每个学生视作自己的目的时，还会轻易地断送一个青年人的求学前程么？
　　如今的大学都在争当世界一流。什么是世界一流？在我看来，与学生为善，与青年为善，善待学生，包括有过错的学生，这才是大学风范，更是一流大学的风范。(作者：上海 教授 许纪霖)
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