英语专四考试写作必背100个句式(4)
扫描二维码方便学习和分享
31. This view is now being questioned by more andmore people.
31. 这一观点正受到越来越多人的质疑。
32. Although many people claim that, along with therapidlyeconomic development, the number of peoplewho use bicycleare decreasing and bicycle is boundto die out. The informationI've collected over therecent years leads me to believe thatbicycle willcontinue to play extremely important roles inmodernsociety.
32. 尽管许多人认为随着经济的高速发展，用自行车的人数会减少，自行车可能会消亡， 然而，这几年我收集的一些信息让我相信自行车仍然会继续在现代社会发挥极其重要的作用。
33. Environmental experts point out that increasing pollution not only causes seriousproblemssuch as global warming but also could threaten to end human life on our planet.
33. 环境学家指出：持续增加的污染不仅会导致像全球变暖这样严重的问题，而且还将威胁到人类在这个星球的生存。
34. In view of such serious situation, environmental tools of transportation like bicycle aremoreimportant than any time before.
34. 考虑到这些严重的状况，我们比以往任何时候更需要像自行车这样的环保型交通工具。
35. Using bicycle contributes greatly to people's physical fitness as well as easing traffic jams.
35. 使用自行车有助于人们的身体健康，并极大地缓解了交通阻塞。
36. Despite many obvious advantages of bicycle, it is not without its problem.
36. 尽管自行车有许多明显的优点，但是它也存在它的问题。
37. Bicycle can't be compared with other means of transportation like car and train for speedandcomfort.
37. 在速度和舒适度方面，自行车是无法和汽车、火车这样的交通工具相比的。
38. From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that advantagesofbicycle far outweigh its disadvantages and it will still play essential roles in modern society.
38. 通过以上讨论，我们可以得出结论：自行车的优点远大于缺点，并且在现代社会它仍将发挥重要作用。
39. There is a general discussion these days over education in many colleges and institutes.One ofthe questions under debate is whether education is a lifetime study.
39. 当前在高校和研究机构对教育存在着大量争论，其中一个问题就是教育是否是个终身学习的过程。
40. This issue has caused wide public concern.
40. 这个问题已经引起了广泛关注。
内容来自 听力课堂网：用手机学英语，请加听力课堂微信公众号：tingclass123
[报错与提意见]
订阅每日学英语：2016年专四作文万能句型：解决问题_专业英语四级八级考试_无忧考网
2016年专四作文万能句型：解决问题
1：The best way to solve the troubles is……解决这些麻烦的最好办法是……　　2：As far as something is concerned,……就某事而言，……　　3;It is obvious that……很显然……　　4：It may be true that……but it doesn't mean that……可能……是对的，但这并不意味着……　　5;It is natural to believe that……but we shouldn't ignore that……认为……是自然的，但我们不应忽视……　　6：There is no evidence to suggest that……没有证据表明……
专四专八最新更新
无忧考网移动版　m.51test.net快要考专四了.怎么备考作文呢_百度知道
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。
快要考专四了.怎么备考作文呢
我有更好的答案
多看语法书,弄懂每一个语言点,相信收获一定很大.阅读的话,也是要多看,也是要以历年的真题为主.至于综合,多背一些范文,经典句型,但是要以历年的真题为主,每次四级考这部分都较容易.至于作文主要放在听力和阅读上,最好能背诵,也就是完形,就可以了,大多都是议论文.总之,四级词汇书,真题,模拟,继续努力,一定会成功的,听力坚持每天听,其他英语节目,范围要广,再做做题目
无锡机电分院高级讲师
为您推荐：
其他类似问题
换一换
回答问题，赢新手礼包欢迎你， 　 　
考英语专业四级证书有用吗
15:14:21 来源：新东方在线
最新资料：
备考指导：
热点推荐：
专四关注：
考证书有用吗 　&考英语专业四级证书有用吗&问出这个问题的可能有两大类人，&围城&内大学英语专业学生对此证书必考却感到鸡肋，&围城&外非大学英语专业的学生听说英语专业四级证书国内含金量非常高，对考英语专业四级证书跃跃欲试。下面频道为大家详细分析一下到底英语专业四级证书有什么用。　　先说英语专业四级证书对英语专业大学生的作用。我们大家都明白一个道理：获得英语专业四级证书最终目的是为了就业。英语专业四级证书是一块敲门砖或者说是一个在英语能力方面个人价值的体现。并且确实用人单位对英语专业四级证书的高含金量表示十分赞同。　　作为一个以英语为本专业的大学生，英语就该是你的一技之长。而且绝大多数开设英语专业的大学院校将学生是否获得英语专业四级证书，作为颁发大学毕业证、学位证书的标准。试想当你作为一个英语专业应届毕业生去找工作尤其是英语方向的工作，却被面试官质疑为何是英语专业学生却连证书都没有，从而怀疑你的大学四年都是白上而不给你工作的机会， 所以大学英语专业学生如果拿不到英语专业四级证书，我想你可能上了一个假大学，请大家务必在大学四年中得到英语专业四级证书，它并不是鸡肋而是英语专业学生找工作标配!　　下面再来说说非英语专业学生英语专业四级证书的作用。说到非英语专业学生想要报考英语专业四级是有种种限制的，可以报考的条件是：(1) 经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生。(2) 经教育部备案或批准的高等院校中修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。(3) 教育部备案或批准有学历的成人高等教育学院中四年制即脱产学习的英语专业(第二学年)本科生;五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程(第三学年)的本科生。不脱产的三年制大专生，必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级测试。(4) 重点外语类院校中，非英语专业的本科生中当年参加英语六级考试且成绩在60分以上，可参加当年专业英语四级考试。　　如果你符合以上条件并获得了英语专业四级证书，基本可以断定你是一个积极向上的学习型人才。要知道英语难度确实比大学英语六级难，当你在应聘时向招聘方展示你非英语专业却拥有英语专业四级证书，绝对会是面试加分项。企业最需要的就是能持续不断学习型人才，相信你会拥有美好的前途。　　说了这么多，相信大家对英语专业四级证书有什么用有了深入了解，在这里希望大家能脚踏实地一步一个脚印去学习英语，不仅仅是为了获得证书，相信我，这个社会正在悄悄的犒赏会学习的人。
本文关键字：
专四专八网络课堂
英语专业四级
英语专业八级
2018英语专业四级VIP签约班【直播+录播】
2018英语专业四级全程班
2018英语专业八级VIP签约班 【直播+录播】
2018英语专业八级全程班
版权及免责声明
1，"新东方在线"上的内容，包括文章、资料、资讯等， 本网注明"稿件来源：新东方在线"的，其版权 均为"新东方在线"或北京新东方迅程网络科技有限公司所有 ，任何公司、媒体、网站或个人未经授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用。已经得到 "新东方在线"许可 的媒体、网站，在使用时必须注明"稿件来源：新东方"，违者本网站将依法追究责任。
2， "新东方在线" 未注明"稿件来源：新东方"的 文章、资料、资讯等 均为转载稿，本网站转载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网站下载使用，必须保留本网站注明的"稿件来源"，并自负版权等法律责任。如擅自篡改为 " 稿件来源：新东方 " ，本网站将依法追究其法律责任。
3，如本网转载稿涉及版权等问题，请作者见稿后在两周内与新东方在线联系。
专四网络课堂
实用 o 工具
交流 o 下载
专四专八课程排行榜史上最完整的专四备考心得，专四党必须收藏
原标题：给08A班的英语专业四级考试小小tips
网络资料，作者不详，但看得出，也是一位努力细致的学霸君给出的备考心得，建昆做了一些删改和修正，备考专四的同学，可以认真阅读。备考者自己的视角，有用。
这也是我在网上看到的，迄今为止，最详细的备考心得。其中，对于完型和阅读部分的备考说明，写得较好，大家可以着重看看。祝愿这个08A班的同学，一切都好。
2015专四考试时间及信息
2015年04月18日（周六）
考试时间：135分钟
考试项目：
一、听写（15分）（15分钟）：1道大题，15个意群；
二、听力（15分）（20分钟）：三大部分，对话、短文、新闻，30题；
三、完形（10分）（15分钟）：1道大题，20个单选；
四、单选（15分）（15分钟）：30道小题；
五、阅读（20分）（25分钟）：四篇阅读，共20小题；（有的阅读4个问题，有的阅读6个问题）；
六、大作文（15分）（35分钟）：议论文1道；200字左右；
七、小作文（10分）（10分钟）：便条、留言、写信，50字左右。
如何体现专业四级、专业八级听力考试的"专业性"？那就是针对英文新闻听力理解的考察。类似考题，在非英语专业的CET4,6中不作要求，而指针对英语专业学生来考。另外，英语新闻的听力理解，从某种程度上来说是衡量一个人英语听力是否过关的重要标杆。要想在迅速掌握专四专八中的新闻听力题的做题要领，请注意以下要点：
每天至少听一篇
DICTATION，要每句都弄懂，不可马虎，可以多听几遍。
刚开始可能会有些单词或是句子听不来，听多了之后就只会有些冠词，单复数的问题了。
考前一个礼拜就把历年真题上的DICTATION听下，一来增长自信，二来熟悉考试。
（真题普遍容易些。）
CONVERSATION
每天训练耳朵至少半个小时，务求听懂百分之八十以上。听的时候要注意力高度集中。
这块是最简单的，只要听到了就能选的来的。
她觉得此处有些题目完全可以不听都选对，逻辑性比较强。所以如果没听懂的话就根据常理思维选，如果不知道的话，就选那个最长的吧。
原文可能会有些快，词语可能也不是日常常见的，但是听多了就会发现“新闻词汇”就那些常出现的，象“hostage""evacuate"等。而且，NEWS
要监守个原则就是“听到什么选什么”就没错了。（很多人不一定听懂了，但是却都选得来，这也就是题感了，听出来的，做出来的，不难的。）
要点一：要详略得当
听到英语新闻，不要被个别专用名词，如人名、国名地名、组织机构名等吓倒。要知道，对于绝大部分考题，这些专用名词听不懂也不影响解答，因此属于可忽略不听的信息。另外，新闻的文体结构特色鲜明，即呈"倒金字塔"结构，重点信息集中在开头尤其第一句话，接下来则是侧重细节展开的分述性信息。开头第一句话为新闻导语，相当于全文的主题句，要详细把握和听懂这一句话，从而掌握全文基调，利于理解。
要点二：新闻六要素
一篇标准的新闻报道，必须包括六大要素，可概括为"5个W和1个H"，具体如下--
When--新闻发生时间
Where--新闻发生地点
Who--新闻涉及人物
What--所发生的新闻事件
Why--为何会发生这一新闻事件
How--新闻事件的背景，如何会诱发、促成这一事件；后续情况如何
所谓要点，对于考试题目来说就是考点。因此，考生如果善于在听的时候把握以上新闻六要素，就可轻松理清头绪，条分缕析地掌握新闻内容。
要点三：善于联系上下文加强理解
由于新闻播报的特殊性，一篇新闻内在结构往往非常紧密，内容环环相扣，这对考生来说是一大优势--如果遇到某些听不懂的内容，马上结合上下文，尤其是开头的新闻导语主题句，借助全篇总体内容，理解听到的个别细节。另外，平时也要多注意积累，多听、多看中文新闻，熟悉最新的国际时事，尤其政治、经济、军事、重大科研进展等方面的事件和对应的英语词汇，这样再过渡到听英语的新闻，就可联想现有知识来帮助理解。
&近年来专业四级考试中Grammarand
Vocabulary部分中，50%为词汇、词组和短语的用法，约50%为语法结构。该题在总分中虽占分不多,但作为测试考生英语水平之基础,它对于TEM4中所有题项影响之大是众所周知的，因为任何一门外语的学习均始于词汇和语法，且对于词汇数量及其深度的掌握程度在一定意义上反应一个人的英语水平。因此，掌握词汇和语法对于在TEM4中取得好成绩显得尤为重要。但我们的短期补习是没有办法的，只有靠大家的平时积累了。
分析历年真题
&综观这近几年考题，可发现：
&1．语法考题的涉及面宽，近年考题曾经考到：几乎所有词类；三种动词的非谓语形式；各种从句及关系词的用法；动词时态、虚拟语气、情态动词的用法；独立主格，主谓一致，倒装，强调、并列结构等基本语法知识。
&2．语法考试的重点突出，语法考试的重点为内容庞杂较难掌握的项目，这些项目还反复出现，如：虚拟语气，状语从句，定语从句，独立主格，情态动词。
&3．具体考查重点为以上项目中的特殊用法，不常用的情况
&1）虚拟语气的考点为：would
rather＋that从句＋一般过去时：It is vital／
necessary／ important／
urgent／imperative／
desirable／advisable／
essential＋that＋动词原形；It is
time／about time／high
time＋that＋一般过去时：proposal／suggestion＋that＋动词原形；lest＋that＋should＋动词原形；if
only＋that＋would＋动词原形。
&2）状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多用at
times，provided，so long
as，incase，once等来替代if；由even
if／so，now that，for
all等引导的让步状语从句；just／hardly...when引导的时间状语从句；more
than，as...as，not so much
as，the same as，as much
as等引导的比较状语从句。
&3）独立主格结构多以逻辑主语＋分词的形式出现。
&4）情态动词多与完成时形式连用。
&5）定语从句重点考查介词＋关系代词（which）和as作为关系代词。
&专业四级考试的词汇部分要求考生能灵活正确运用教学大纲语法结构表一至四级的全部内容，熟练掌握教学大纲词汇表中一至四级规定的个认知词汇及其最基本的搭配。其考查重点为：
&1．动词、名词与介词的搭配如：popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。
&2．习惯用法如：confess
to／set about／be used
to＋doing；besupposed
to／have／make
sb．＋do等。
&3．由同一动词构成的短语如：come，go，set，break等构成的短语。
&4．单个的动词，抽象名词，形容词和副词多以近义词、同义词的形式出现。
&5．介词短语在句中作状语如：in
terms of；with the exception of；in
vain等，另外还应注意rather than，other
than，such
as，none／nothing＋but等词在考题中的出现。
&排除以上个项目中你已经会的，熟悉的内容，重点复习，巩固你薄弱的内容。
&完形填空着重检查考生对语言的综合运用能力。给出一篇破坏信息较多的短文，通常有250词左右，20个空，每空四个选项，需要考生综合考虑短文的内容安排、结构组织、内在逻辑及语言特色，主要测试词汇辨析、习惯用法、固定搭配、语法结构及逻辑推理和语篇理解等方面的知识和能力。
&第一步：“总”
速读全文，把握大局。考生用2～3分钟，以略读方式快速浏览全文，主要目的是要了解文章的体裁和题材，从整体上把握全文内容和结构框架，找出文章的主题、大意，作者的观点、态度、思路，文章展开的线索，句与句以及段与段之间的逻辑关系及文章的语言风格或特点。考生应当格外注意段首句和段尾句，因为文章第一句话旨在让读者对全文有一个大致的了解，而且段首句往往就是主题句；而段尾句往往是结论句,同样为主题服务。另外，还要注意各种重复出现的词语。重复出现的词语指的是同根词的重复，以同义词、近义词或反义词形式出现的重复，相似的表达方式或句式的重复等等。这些词语相互呼应，从不同角度反复说明文章的主题，影射作者的意图，与段首句段尾句一起勾勒出全文的脉络走向。文章总是按照一定的思路发展的。论说文一般按照逻辑推理关系论述，叙述文常常按照时间顺序来发展，而描写文的发展往往表现为空间关系。不同文体的文章在发展层次上常常要用不同的连接方式，过渡方式。考生通过速读全文可以把握文章思路发展的基本线索，为下一步解题确定语境线索。这一步必不可少，考生千万不要贪图节省时间而拿起文章就做题，这样往往“误入歧途”，把自己的理解强加给文章。
&第二步：“分”
往返迂回，各个击破。考生逐句通读全文，但是先不要看四个选择项，做到通读与猜测并行。另外，千万不要拘泥于题目顺序，这一步解题过程可以针对不同情况分三轮解题，通俗地讲，就是好做的先做，不会的留到下一轮。第一轮，对含义明显的词汇，固定搭配或习惯用法，常用句式等纯语言知识问题，可以边读边随时猜测出答案，包括介词的用法、倒装句、虚拟语气等固定的句型或语法。第二轮，针对在通读过程中未能轻易猜测出答案的题目。这类题目的答案，不仅仅取决于对文章局部的理解，而是要在对语篇理解的基础上，利用上下文中字里行间的线索才能猜测出答案。此时，考生首先看清题区的句法关系，辨别句子是简单句、并列句还是主从复合句，并根据语法判断词性，然后根据考生自己的生活常识、背景知识与文章主题猜测该词或短语的语义范围。例如，对于动词、名词、形容词、副词等实义词，应该在语篇基础上判断它们的性质：动态、静态、积极、消极、褒义、贬义等。对形容词和副词还要分辨它们是强还是弱，是修饰数量、质量、长度、面积还是形状。对于连词，更要从上下文中判断它的逻辑意义，表示并列、递进、让步还是转折等。对猜测出答案的题目，应当首先对照选择项，找出选择项中与自己猜测完全相同或十分接近的那个答案，把它填入原文，看一看还原后的句子是否符合语法规律，语义是否符合文章主题，如若不符合上述要求，就必须推翻原解，重新猜测。第三轮，集中突破前两轮未能解出的题目。在前两轮的基础上，针对最后难关，直接对照选择项，利用前两轮已填入的选项缩小填空范围，采用排除法，排除不恰当的选项，最后敲定答案。
&第三步：“总”
检查核实。此时的文章应当是一个语法结构正确，用词语义准确，上下文逻辑关系严密，主题突出，内容充实，意思连贯，层次清晰的整体。首先，要着眼大局，从语篇整体上，看答案是否符合文章主题，作者态度，意图及文体特征，结合段首句、段尾句和含有连贯意义的词语，把文章看作一篇范文，从写作角度，审视文章的谋篇布局“启、承、转、合”。其次，从以下几方面对所选答案进行核查：1)所选择的单词或短语是否符合本句内容，使上下文连贯和谐，与全文意义相协调；
2)所选择的单词或短语是否符合某种固定搭配；3)所选择的单词或短语是否符合某种句型、时态、语态的特殊要求，如虚拟语气从句中的谓语动词用原形(过去式、过去完成式)；4)所选词本身或附近的词有无特殊要求，如有些动词后面只接动名词而不能接不定式。必要时对个别答案仍需推敲，发现不妥，要重新考虑，但应慎重，无绝对把握，仍应相信第一感觉。
&这一部分包括普通阅读和快速阅读两部分。普通阅读有数篇短文，共1500词左右，要求读懂英美国家出版的中等难度的文章，掌握主旨大意及细节，并能够进行推论，理解上下文的逻辑关系。快速阅读要求在5分钟内速读900词左右的中等难度的文章，掌握大意及细节。
&专业英语阅读考试特别强调考生的阅读速度，要提高阅读速度，正确的阅读方法是问题的关键。下面我们介绍一下正确的阅读方法和技巧。
&略读(skimming)是常用的阅读方法之一，其主要特征是选择性地阅读。通常的阅读要求看到每一个词，每次注目看１－２个词。略读不需要看清每一个词，对眼睛跳动的频率和幅度的要求都较高，有时甚至从上一行跳到下一行。略读不可能使你对所读内容全部了解，但是你能大大地提高阅读速度，也能获得大量的信息。
&略读的主要作用是了解文章的大意。经过略读之后，你对所读内容已经有了大致的了解，再仔细阅读，这时你的印象会更深刻，理解更透彻。
&大部分同学不需要正规的训练和指导就可以进行略读。但是有意识地训练会大大地提高你的略读速度和效率。进行略读训练的最简单的方法是强迫自己在规定的时间内读完某一篇，开始训练时，可以把略读速度定为平常阅读的5/4倍，以后逐步提高。略读的关键是增加眼跳的幅度，高度集中注意力，努力捕捉那些能引起注意或者你认为重要的内容。
&文章归类阅读，考前复习有奇效
&　阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布，于是众多学子也就按部就班。可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。
&　　最好的方法是，我们一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容易多了。
&扫读（scanning）是以最快的速度扫视所读材料，在找到所需信息时才仔细阅读该项内容。如查找某个人名、地名、时间、地点等，也即在寻找特定信息、寻找具体事实、寻找答题所需内容时都用得着这种方法。
&研读（studyreading）就是仔细阅读，对文章有透彻深刻理解。根据考题，运用上下文、逻辑关系、背景知识进行判断和推论。对难句的理解和翻译用得着这种方法。
写作包括两部分，一是要求在35分钟内写一篇150字左右的短文，二是要求在10分钟内写一个50--60字的便条。这两部分均为命题作文，作文内容与大学生的日常生活、学习都密切相关，另外也有社会热点问题，比如环保、旅游、健身等，题目理解起来都比较容易。
短文写作部分文体为议论文，一般采用三段式的结构，第一段为论点，第二段为论据，第三段为结论。最高要求为文章内容切题，思想表达清楚，论据充分，论证严密，基本无语言错误。要想写好一篇文章，应该注意一下写作步骤：
审题：作文评分的第一个要求就是内容切题，因此审题特别关键。专业四级作文都是命题作文，而且多有中文提示或提纲，所以你首先应了解命题的基本要求，理解题目的真正意图，然后确定提纲中的关键词及各要点间的逻辑，整理自己的思路，对自己所想到的内容进行组织和全面安排。尤其对要讨论的问题，该涉及的内容，所需的事实、例证、阐述、说明和总结等，在头脑中形成一个整体的构思。
组织段落：构思好之后，根据构思的提纲，运用选好的材料，恰当地运用连词，合理安排段落，使文章条理清楚、内容连贯。段落的组织主要是通过扩展句对主题句的支持或说明来进行的。各段的主题句在审题构思时就应基本形成，主题句确定下来，接着就是通过一系列的扩展句，来说明、论证或阐述主题句的思想。常见的段落展开方法有列举、举例、比较和对比、因果、叙述、归类、下定义等，考试时应灵活运用。
&3.修改：也就是说要删除与主题不相干的内容，检查句子时态、语态等。特别应注意单词的正确拼写；字母大小写和标点符号；数的一致性（包括主语与谓语以及名词与其限定语的单复数一致性）；指代关系（包括指代的一致性和代词的选用）；动词形式（时态、语态、语气）等方面。
&关于考试过程中短文写作的时间分配问题。我们知道，短文写作的时间为35分钟,
要力争写完写好,
这就要求考生做到有条不紊，忙而不乱，充分发挥自己应有的水平。建议按照如下的方案分配时间:
审题1～2分钟；组织素材, 细节和关键词:
4～5分钟；起草:
20～25分钟；修改定稿:
4～5分钟。
&最后要说明的是，从某种意义上来说，专业四级考试作文有其固定的写作格式、结构，而对于固定的题型，有固定不变的表达法。因此，大家有理由相信只要训练方法得当，搞好写作是不难的。大家不妨试试多背范文和常用句型，包括各类型作文的开头、结尾句、中间展开、过渡句，以及比较、图表说明等的常用句型和表达法，然后自己多动笔写一写，只要按这样的方法进行练习，相信在一定时间内就可以在写作上取得满意的分数。因为是三段式作文，写作的时候一定注意第一段提出的论点要简洁明了，开门见山；第二段的论据要能充分说明论点，论证条理清楚；第三段的结论要水到渠成，切忌草率，严谨完整的结尾是取得高分的保证。
便条写作最主要的是注意格式正确，交待清楚，比如请柬、贺信、道歉函等，要注意称呼、正文、签名等的格式，一定要把相关的时间、地点、原因及主要事件内容交待清楚。我们已经做了练习，要求格式绝不能错，可以适当背一些套句。这几分一定要拿到。
希望咱们班每个人都过。fight(^ω^)（看这口吻和行文风格，估计是一个女学霸~）
考神团队15年专四专八备考指南讲座：
YY8670频道
1月15日（四）晚 19:30-20:30&&建昆主讲
考神团队专四通关班：YY8670频道
1月29日开课，详情请回复“报名”或关注置顶微博
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。}